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LUDICIDADE

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QUESTÃO 1
Analise as frases:
I. A cultura e a mídia influenciam positivamente a ludicidade enquanto trazem inovações e possibilidades para o brincar e o aprender. Devem ser utilizadas, portanto, a favor do educador e do aluno.
II. Em proveito do educador como meio de inovar e participar do mundo contemporâneo; em benefício do aluno como forma de estimular a aprendizagem, favorecer a interação e a autonomia, e, ao mesmo tempo, proporcionar prazer nesse processo.
Sobre as afirmativas, assinale a alternativa correta:
a ) A primeira é uma afirmativa falsa, e a segunda, verdadeira.
b ) A primeira é uma afirmativa verdadeira, e a segunda, falsa.
c ) As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa errada da primeira.
 
d ) As duas são verdadeiras, e a segunda é um complemento correto da primeira.
e ) As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
QUESTÃO 2
Analise as afirmativas sobre os objetivos da gamificação:
I. O engajamento e a motivação são os principais objetivos da gamificação.
II. Entende-se o engajamento como imprescindível para reter a atenção do indivíduo e envolvê-lo no processo criado, enquanto a motivação oferece ao sujeito condições, propósitos e sentido aos comportamentos e ações.
Sobre essas duas afirmativas, assinale a alternativa correta:
a ) A primeira é uma afirmativa verdadeira, e a segunda, falsa.
 
b ) A primeira é uma afirmativa falsa, e a segunda, verdadeira.
c ) As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
d ) As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa errada da primeira.
e ) As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
QUESTÃO 3
Identifique as afirmações que respondem à questão: será possível desenvolver uma educação lúdica sem refletir a respeito da prática pedagógica?
I. Provavelmente não, pois a todo momento devemos refletir sobre nossa prática para entendermos o que, de fato, funciona e é eficaz.
II. Provavelmente não, pois precisamos refletir nossa prática para auxiliarmos o aluno no processo de ensino e aprendizagem.
III. Não, porque a reflexão da prática nos leva a entender que não devemos alternar as metodologias de ensino para que o aluno possa construir seu conhecimento com facilidade.
As alternativas que respondem à questão corretamente são, respectivamente:
a ) III apenas.
 
b ) I e II.
c ) II apenas.
d ) II e III.
e ) I e III.
QUESTÃO 4
Por meio de atividades lúdicas:
I. Educador e aluno encontram-se na condição de ouvintes.
II. O educador pouco aprende com os seus alunos.
III. O educador pode aprender como seus alunos aprendem, se comportam e agem com os outros e consigo mesmos.
IV. O educador pode intervir dialogando, orientando ou até mesmo repreendendo quando necessário.
V. O educador pode ter nova postura profissional que o leve à mudança de estratégia.
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas:
a ) I, III e IV.
b ) I, II e III.
c ) II, IV e V.
d ) I, II e V.
 
e ) III, IV e V.
QUESTÃO 5
Sobre a ludicidade como prática que auxilia na concentração, identifique quais alternativas são falsas (F) ou verdadeiras (V).
( ) Por meio da ludicidade, a criança aprende a desenvolver outras técnicas de concentração, excluindo progressivamente os estímulos dispersivos.
( ) O jogo e a brincadeira levam ao desenvolvimento da atenção involuntária, dando à criança materiais e situações que prendem sua atenção voluntária, ou seja, a que ocorre quando ela tem o domínio da vontade.
( ) Para encenar em uma dramatização, por exemplo, também considerada uma atividade lúdica, a criança e o adolescente precisam se concentrar no papel que vão desempenhar.
( ) O educador deve ficar atento considerando que os alunos, por exemplo, não se concentram por muito tempo e, dependendo da atividade lúdica, revelam-se entediados ou inquietos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
a ) F, F, V, V.
b ) V, V, V, F.
 
c ) V, F, V, V.
d ) V, F, F, V.
e ) F, V, V, F.
QUESTÃO 6
Analise as sentenças:
I. Ludicidade é tudo que está ligado ao pensamento.
II. Ludicidade também é aquilo que sentimos.
III. Ludicidade tem uma relação superficial com as emoções.
IV. Ludicidade pode ser ação.
V. Ludicidade pouco envolve produção, criação, inovação, improvisação e criatividade.
Assinale a alternativa que contém as afirmativas corretas:
a ) III.
b ) II e III.
c ) II, III e IV.
d ) I, II e III.
 
e ) I, II e IV.
QUESTÃO 7
Sobre o papel da educação, podemos afirmar que:
I. A educação tem o papel fundamental de transformar pessoas para que elas transformem a sociedade, de modo que possamos viver e conviver em um mundo mais humano e democrático.
II. A educação precisa ser interessante, motivadora, inovadora e atual.
III. É necessário que a educação seja direcionada por práticas conservadoras.
IV. A educação também deve causar espanto e admiração, além de atender às exigências do mundo contemporâneo.
V. A educação deve priorizar a transmissão de conhecimentos.
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas:
a ) II, III e V.
b ) II, III e IV.
c ) I, IV e V.
 
d ) I, II e IV.
e ) I, II e III.
QUESTÃO 8
A respeito da influência da televisão sobre a ludicidade, é correto afirmar:
I. As crianças se mostram como sujeitos ativos e interativos quando se relacionam com as formas e os conteúdos dos televisivos.
II. As influências televisivas de diversas qualidades e níveis pouco atingem as crianças.
III. À sua maneira, as crianças produzem as influências infantis em suas criações com significados encontrados em programas assistidos pela TV.
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas:
 
a ) I e III.
b ) II e III.
c ) Apenas II.
d ) I e II.
e ) Apenas I.

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