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28/02/2019 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO – 6551-20_57501_R_20191 https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_13807419_1&course_id=_30669_1&content_id=_493674_1&return_… 1/4 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 6551-20_57501_R_20191 CONTEÚDO Usuário thiago.silva222 @unipinterativa.edu.br Curso INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Teste AVALIAÇÃO Iniciado 28/02/19 10:04 Enviado 28/02/19 10:28 Status Completada Resultado da tentativa 10 em 10 pontos Tempo decorrido 23 minutos Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Resposta Selecionada: a. A respeito das universidades medievais, considere as afirmativas a seguir. I - O prestígio das universidades medievais estava relacionado à preservação e à disseminação de conhecimento. II - A expansão do número de universidades estava relacionada à expansão de setores comerciais e urbanos, especialmente depois do século XII. III - Nas universidades medievais, a mulher tinha um papel de destaque, já que era vista como um ser capaz de realizar encantamentos e receber favor das divindades, saberes estes tidos como legítimos àquele momento. Sobre a Idade Média e as universidades, pode-se afirmar que: Apenas as a�rmativas I e II estão corretas. Pergunta 2 Resposta Selecionada: c. (UFJF – 2006, com modi�cações) As primeiras universidades criadas na Baixa Idade Média foram a Universidade de Bolonha e a de Paris. Em sua grande maioria, eram ligadas à Igreja, fundadas pelo Papa ou por ele con�rmadas. Monarcas e príncipes também se julgavam no direito de criá-las. Sobre as universidades medievais, é incorreto a�rmar que: A criação das universidades teve como objetivo a educação de camponeses e servos que, anteriormente, era realizada nos feudos. Pergunta 3 UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos thiago.silva222 @unipinterativa.edu.br https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_30669_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_30669_1&content_id=_493668_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout 28/02/2019 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO – 6551-20_57501_R_20191 https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_13807419_1&course_id=_30669_1&content_id=_493674_1&return_… 2/4 Resposta Selecionada: c. Complete a lacuna com a alternativa correta. A _________________________ permite a visualização, em tempo real, direta ou indiretamente, de um espaço físico no mundo real cujos elementos são complementados por imagens geradas por computador (imagens dinâmicas, sons espaciais, etc.). Realidade aumentada. Pergunta 4 Resposta Selecionada: e. (ENADE 2005) Leia e relacione os textos a seguir. Comparando a proposta com a charge, pode-se concluir que: A dificuldade de acesso ao mundo digital torna o cidadão um excluído social. Pergunta 5 A competência representa a capacidade que a pessoa possui ao realizar certas atividades com e�ciência. Com o uso do conhecimento adquirido no ensino a distância, espera-se que os alunos desenvolvam a competência de integrar e transferir conhecimentos, recursos e habilidades. Considere as competências apresentadas a seguir: I - Autoavaliação. 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 28/02/2019 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO – 6551-20_57501_R_20191 https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_13807419_1&course_id=_30669_1&content_id=_493674_1&return_… 3/4 Resposta Selecionada: e. II - Gerenciamento do tempo. III - Autonomia no aprendizado. IV - Determinação do ritmo das atividades de estudo. Os alunos da EaD devem desenvolver: As competências I, II, III e IV. Pergunta 6 Resposta Selecionada: c. “Esta modalidade de educação é conceituada por diversos autores e cada um destes enfatiza alguma característica especial no seu conceito. A ênfase de cada autor, os diversos acontecimentos históricos e as variadas instituições mostram que a Educação a Distância oferece oportunidades que pelo modelo presencial seria difícil ou impossível de atingir, pois possui uma ampla abrangência e grandiosa magnitude não somente no nosso país, mas em todo o mundo.” ALVES, L. Educação a distância: conceitos e história no Brasil e no mundo. Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância: São Paulo, Artigo 7, V.10, 2011, p. 83-92 (adaptado). De acordo com a história da Educação a Distância e com as ideias expostas no texto, julgue as a�rmativas a seguir. I - O objetivo inicial da Educação a Distância, no Brasil e no restante do mundo, era desenvolver competências pro�ssionalizantes por correspondência. II - O Ensino a Distância permite que a sociabilização presencial entre os envolvidos no processo de educação seja elevada, em resposta à utilização crescente de multimídias e de ferramentas de interação a distância. III - A Educação a Distância tem ampliado a democratização do ensino e disseminado os mais variados conhecimentos. Pode-se a�rmar que: Apenas as a�rmativas I e III estão corretas. Pergunta 7 Resposta Selecionada: a. (ENADE 2016) Inserir-se na sociedade da informação não signi�ca apenas ter acesso às Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), mas, principalmente, saber utilizar essas tecnologias para a busca e a seleção de informações que permitam a cada pessoa resolver problemas do cotidiano, compreender o mundo e atuar na transformação de seu contexto. Assim, o uso das TIC com vistas à criação de uma rede de conhecimentos favorece a democratização do acesso à informação, a troca de informações e de experiências, a compreensão crítica da realidade e o desenvolvimento humano, social, cultural e educacional. Disponível em: <www.portal.mec.gov.br>. Acesso em: 30 jul. 2016 (adaptado). Com base no texto apresentado, conclui-se que: A inserção de um indivíduo nas relações sociais e virtuais contemporâneas exige mais que inclusão digital técnica. 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 28/02/2019 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO – 6551-20_57501_R_20191 https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_13807419_1&course_id=_30669_1&content_id=_493674_1&return_… 4/4 Quinta-feira, 28 de Fevereiro de 2019 10h28min19s BRT Pergunta 8 Resposta Selecionada: b. Assinale a alternativa incorreta. Nos dias de hoje, as modalidades de educação a distância oferecem apenas cursos de nível técnico. Pergunta 9 Resposta Selecionada: a. Assinale a alternativa que identi�ca o período de educação a distância marcado pela troca de material impresso entre o educando e o educador por intermédio do correio tradicional, comunicação esta considerada bidirecional, assíncrona e demorada. Primeira Geração. Pergunta 10 Resposta Selecionada: b. A respeito da modalidade EaD, considere as seguintes a�rmativas: I - Os cursos oferecidos na modalidade EaD são destinados, de forma preferencial, aos estudantes que não podem estar �sicamente presentes no ambiente formal de ensino- aprendizagem. II - Os cursos oferecidos na modalidade EaD são destinados, exclusivamente, aos alunos que trabalham com tecnologias de comunicação e informação. Tal restrição deve-se ao fato de os cursos exigirem conhecimentos técnicos de informática de extrema profundidade. III - Para que os alunos possam estudar na modalidade EaD, é necessário apenas que eles tenham conhecimentos básicos de tecnologias de comunicação e informação, em especial como usuários. A respeito destasa�rmativas, está(ão) correta(s) apenas: I e III. ← OK 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos javascript:launch('/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?content_id=_493668_1&course_id=_30669_1&nolaunch_after_review=true');
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