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Estudo Dirigido – Elaboração e Análise de Projetos Ambientais e Sociais 
Ao longo das aulas deste módulo C, Fase II, “Elaboração e Análise de Projetos Ambientais e 
Sociais” vimos as definições e outros aspectos relacionados à Análise de Projetos Ambientais 
e Sociais e seus objetivos. Agora chegou a hora de demonstrar seu conhecimento através das 
avaliações (prova objetiva e discursiva). 
Os projetos ambientais e Sociais têm por finalidade identificar os problemas e as 
formas de resolvê-los De acordo com a profa. Wanessa Bujokas, na disciplina Elaboração e 
Análise de Projetos Ambientais e Sociais, as três principais dificuldades na escolha de um tema 
para o projeto são: 
• falta de um trabalho de base 
• preocupação com resultados práticos 
• limitações físicas e financeiras 
 
Ao elaborar um projeto o autor (e co-autores, se for o caso) devem ter em mente 
aonde querem chegar. Um dos requisitos para a elaboração e execução de um bom projeto é a 
escolha do tema. Os três requisitos básicos na escolha de um tema para um projeto são: 
 
 Adequado ao tempo e aos recursos disponíveis 
 Dentro da sua área de formação e/ou conhecimento 
 Deve ser de seu interesse 
 
Um dos requisitos básicos na elaboração de um projeto é a formulação do problema e 
a formulação da hipótese. O problema é uma questão que o projeto pretende responder. Ou 
seja, “é uma questão que mostra uma situação necessitada de discussão, investigação, decisão 
ou solução. 
As hipóteses são um conjunto de argumentos e explicações que ainda não foram 
confirmados ou desconfirmados. A hipótese define onde você quer chegar e, por isso, será a 
diretriz de todo o estudo. 
 
Um projeto, independente do público que se quer atingir, deve possuir uma série de 
requisitos e etapas. Assim, as cinco etapas no planejamento de um projeto são: 
 
 Escolha do tema 
 Delimitar o tema e o objeto de estudo 
 Problematizar o tema 
 Estabelecer hipóteses 
 Determinar a metodologia de pesquisa 
 
De acordo com a obra “Gestão de Projetos” (Carvalho Júnior, 2011) o ser humano está 
constantemente se lançando em novos projetos mesmo não se dando conta deste fato. Assim, 
com base na obra citada, PROJETO é o conjunto de ações coordenadas por racionalidade e 
metodologia específica, visando atingir a concretização de um anseio, de uma ideia ou de 
algum objeto material, com maior êxito e satisfação possível. 
De acordo com Fernandes (1999, p. 9-12) na obra “Gestão de Projetos” (Carvalho 
Júnior, 2011), são 5 as principais características de um projeto bem sucedido, sendo elas: 
 
 Padronização 
 Flexibilidade 
 Documentação 
 Modularização 
 Planejamento 
 
Todo projeto necessita ter estabelecidos valores para prazos, custos, pessoal, material 
e equipamentos envolvidos, bem como a qualidade desejada para o projeto. É impossível 
estabelecer previamente, com precisão, esses parâmetros. Todos eles serão identificados e 
quantificados no decorrer do plano de projeto. Entretanto, os parâmetros iniciais vão atuar 
como referências para o projeto e sua avaliação. Assim, os três principais tipos de projetos 
segundo Carvalho Júnior (2011) na obra “Gestão de Projetos” são: 
 
 Projetos empresariais: Em geral, são projetos que visam a obtenção do lucro 
com o menor custo possível. 
 Projetos públicos: Devem atender aos critérios de eficiência e eficácia, 
atendendo aos limites legais atendendo às necessidades da população. 
 Projetos acadêmicos: produzir conhecimento sobre um determinado tema, 
tendo como ferramenta uma metodologia científica aceita. 
 
Os projetos atingem todos os níveis da organização. Podem envolver uma pequena 
quantidade de pessoas, ou milhares delas. O objetivo geral reflete uma visão global e 
abrangente do tema. Ainda, representa a finalidade do projeto, de forma resumida. Já os 
objetivos específicos, são um detalhamento do objetivo geral e não são obrigatórios. 
Atualmente, muitos projetos estão sendo executados graças ao financiamento de 
muitas agências de fomento. No, entanto, vale destacar que um projeto é composto de várias 
partes que precisam estar em um encadeamento lógico. As partes de um plano de projeto e 
seus aspectos mais importantes são: 
 
 Hipótese: Conjunto de argumentos e explicações que ainda não foram 
confirmados ou refutados. 
 Método do Pesquisa: Descrição dos materiais e equipamentos empregados, os 
métodos e técnicas de desenvolvimento do projeto. 
 Problematização: Propõe uma questão que o projeto visa responder. 
 Objetivo: Representa a finalidade do projeto, refletindo uma visão global e 
abrangente do tema e, também, um detalhamento do objetivo geral, empregando, 
geralmente, um verbo de ação. 
 Objeto de pesquisa: Aquilo que se pretende estudar. 
 Justificativa: Indica a importância do projeto para a comunidade e para a 
conservação dos recursos naturais. 
 
Todos que participam de um projeto devem conhecê-lo para que possam ser capazes 
de executá-lo com sucesso. Sabendo o que indicar em cada etapa do plano de projeto, ele será 
mais bem redigido. Consequentemente, a aceitação ao projeto será maior, tanto pela parte 
financiadora quanto pelos beneficiários do projeto. 
Ao elaborar um projeto, o objetivo final é que este seja executado em tempo hábil e 
com os recursos disponíveis, mas, ao mesmo tempo, deve-se justificar a importância dele. A 
justificativa de um trabalho está intrinsecamente ligada à parte financeira do projeto. Por 
exemplo, se o projeto for financiado, a justificativa tem a função de “convencer” alguém a 
contribuir financeiramente com aquele projeto. Por outro lado, a justificativa servirá também 
para indicar ao público-alvo do projeto a razão pela qual ele lhes será benéfico. 
Elaborar um projeto requer, além de planejamento, uma série de outros quesitos. Um 
deles é a metodologia a ser utilizada. Sabendo que em um projeto o item metodologia é de 
fundamental importância, este item trata de como a pesquisa será feita e indica justamente o 
método de pesquisa empregado. Consiste na descrição dos materiais e equipamentos 
empregados, os métodos e técnicas de desenvolvimento do projeto. Além disso, o método de 
pesquisa deve incluir uma descrição da área a ser estudada, os instrumentos, materiais, 
procedimentos e etapas da pesquisa, o delineamento estatístico e, por fim, da análise dos 
dados. 
Ao debatermos sobre o tema PROJETO é inevitável falarmos sobre o pensamento 
positivista. Sabemos que esta classe de pensadores (positivistas) tinha sua própria abordagem 
sobre o CONHECIMENTO. Assim, segundo os positivistas, o conhecimento nasce de uma 
abordagem objetiva do mundo, onde o sujeito do conhecimento se limita a observar a 
realidade na qual está inserido, desvendando, no fenômeno estudado, aquilo considerado 
como verdade. 
Um projeto envolve pesquisa ou desenho, que é cuidadosamente planejado para 
alcançar um objetivo particular. Para uma boa escrita, é fundamental uma boa leitura. 
A palavra projeto é originada da palavra latina projectum do verbo em latim proicere, 
"antes de uma ação”. Um projeto deve descrever a situação e propor uma solução, além de 
utilizar embasamento científico, ou seja, uma metodologia adequada e redigir um texto com 
uma estrutura organizada. 
Em um projeto, não basta a vontade de resolver os problemas e ter soluções 
brilhantes, sendo necessário saber argumentar, e a escrita faz a diferença. O texto deve ter 
começo, meio e fim, sendo necessário uma abertura e um desfecho para os tópicos tratados, 
preenchendo as lacunas com considerações próprias. A redação deve ser concisa, clara e 
impessoal, devendo se ter em mente para quem e para que está escrevendo. 
Uma redação é considerada um campo profissional e artístico na literatura, na 
produção de roteiros, na elaboração de relatórios e documentos, na publicidade e no 
jornalismo entre diversas outras áreas. Em uma redação deve-se evitar frases longas,repetições e ambiguidades. 
Em linguística, a noção de texto é ampla e ainda aberta a uma definição mais precisa, 
podendo ser entendido como manifestação linguística das ideias de um autor, que serão 
interpretadas pelo leitor de acordo com seus conhecimentos linguísticos e culturais. Em uma 
boa redação, um termo deve ser sempre definido ao ser introduzi-lo pela primeira vez, sendo 
objetivo e coerente e evitado termos que não indiquem claramente proporções e quantidades. 
Um texto é uma ocorrência linguística, escrita ou falada de qualquer extensão, dotada 
de unidade sociocomunicativa, semântica e formal. É uma unidade de linguagem em uso. 
Plágio significa cometer furto literário, apresentando como sua uma ideia ou obra literária 
ou científica de outrem. Usar obra de outrem como fonte sem mencioná-la. 
Todo texto tem que ter alguns aspectos formais, ou seja, tem que ter estrutura, 
elementos que estabelecem relação entre si. Os três itens fundamentais que devem estar 
presentes em uma redação de texto são clareza, concisão e impessoalidade. 
Um projeto envolve a antecipação de algo desejável que ainda não foi realizado, traz a 
idéia de pensar uma realidade que ainda não aconteceu. Na estrutura de um projeto devem 
constar elementos pré-textuais, elementos textuais e elementos pós-textuais. 
Os elementos textuais são aqueles que constituem o núcleo do trabalho. É a parte 
onde será apresentado o conteúdo de todo o trabalho, sendo composto por: introdução, 
desenvolvimento e conclusão. Os elementos pré-textuais têm a finalidade de dar um 
direcionamento e apresentar o projeto para o leitor e/ou avaliador. 
Elementos pré-textuais são aqueles que precedem o texto dos trabalho acadêmicos, 
auxiliando sua apresentação, de acordo com padrões pré-estabelecidos. Os seguintes itens 
compõe os elementos pré-textuais: Capa, Folha de rosto, Sumário, Resumo, Listas e Abstract. 
Todas as partes que constituem o texto científico são de igual importância, essenciais a 
ele. Os elementos textuais são compostos pela Introdução, Revisão de literatura, Materiais e 
métodos, Resultados esperados e Considerações finais ou conclusão. 
 
Os elementos textuais de um trabalho científico são materializados pela introdução, 
desenvolvimento e considerações finais, consideravelmente importantes e essenciais. Os 
elementos pós-textuais são aqueles suplementos textuais que têm por finalidade 
complementar o projeto. 
Um Artigo científico é o trabalho acadêmico que apresenta resultados de uma 
pesquisa realizada de acordo com o método científico aceito por uma comunidade de 
pesquisadores. As considerações finais ou conclusão, são uma síntese dos aspectos mais 
relevantes de todo o trabalho devendo demonstrar os objetivos alcançados. 
Os resultados esperados em um trabalho devem apresentar a expectativa dos 
resultados aguardados (execução sem contratempos). Um cronograma permite ao autor 
avaliar o andamento do projeto e administrar o tempo para a execução das etapas planejadas, 
servindo também para que a instituição e/ou o orientador acompanhem o andamento. 
Segundo Carvalho 2011, o termo projeto está associado às diversas atividades que 
ainda não foram executadas, mas que dependem de um mínimo de organização. 
Tipos de projetos: 
 
 Projetos empresariais. 
 Projetos públicos. 
 Projetos acadêmicos. 
Segundo Carvalho 2011, o planejamento elaborado de modo estratégico é capaz de 
revelar os pontos fortes e os pontos fracos de um projeto, independentemente do espaço no 
qual ele será desenvolvido, sendo possível desenvolver tais projetos nos âmbitos Público, 
Privado. e Acadêmico. 
No processo de implementação de um projeto os seguintes itens devem estar 
presentes para evitar conflitos com a comunidade: 
 
 Consultar os líderes e a comunidade afetada. 
 Aplicar questionários ou pesquisar sobre a demanda socioambiental. 
 Sensibilizar e conscientizar sobre a problemática e os resultados esperados. 
De acordo com Annesley (2010), podemos resumir os objetivos da seção Materiais e 
Métodos nos seguintes itens: 
 
 Permitir o entendimento de como e por que os experimentos serão 
desenvolvidos. 
 Facilitar a compreensão dos resultados esperados. 
 Capacitar a reprodução. 
 Reconhecer que os resultados a serem alcançados serão moldados a 
partir dos métodos escolhidos para o desenvolvimento do projeto. 
A análise estatística é primordial no desenvolvimento do trabalho, pois dará maior 
confiabilidade para a interpretação e a redação dos resultados. Portanto, o propósito de 
analisar os dados é obter informação útil e aplicável e, por meio da análise estatística, pode-se 
ter os seguintes resultados: 
 Descrever e resumir os dados; 
 Identificar as relações entre as variáveis; 
 Comparar as variáveis; 
 Identificar as diferenças entre as variáveis; 
 Prever resultados. 
Convivemos com projetos diariamente e, muitas vezes, nem notamos. Eles são 
aplicados nas mais diversas áreas, como na criação de um novo carro, na produção de filmes, 
na construção de moradias e, o que nos interessa aqui, na área ambiental. As características de 
um projeto são: 
 O tempo de duração de um projeto é variável. 
 O tempo de duração de um projeto depende muito do objetivo a ser 
alcançado. 
 A definição de metas claras e de prazos para atingi-las, no entanto, é 
fundamental para alcançar bons resultados. 
A escolha do tema não é uma tarefa fácil e exige muita reflexão. Independente de ter 
sido escolhido por você ou por seu orientador, trata-se de um investimento de tempo e 
energia nesta atividade, portanto deve se sentir motivado. Um tema mal escolhido criará 
dificuldades para alcançar os resultados esperados. Os seguintes itens podem facilitar a 
escolha de um tema: 
 
 Escolha um tema sobre o qual você já tenha um conhecimento prévio. 
Isso não é uma regra, mas certamente você terá melhores bases para estruturar o 
projeto. 
 Pesquise e leia exaustivamente para ter ideia de bons temas. 
 Um problema que foi identificado na sua área de atuação pode ser um 
tema interessante. 
 Os Materiais e Métodos descrevem as técnicas e os métodos que serão aplicados para 
coletar os dados e analisá-los e com isso pode gerar resultados. 
Na elaboração e análise de projetos, as características dos números são: 
 
 São precisos e objetivos. 
 Não apresentam ambiguidade. 
 Não apresentam conotação emocional. 
 
Nem tudo pode ser explicado por números. Quando as palavras quantificáveis não 
estiverem disponíveis, o vocabulário a ser utilizado deverá ser o mais preciso e objetivo 
possível. Por exemplo, você só deverá escrever “a agulha vibra continuamente” após explicar 
ao leitor o tipo da agulha e da vibração e em qual período de tempo ela vibrava 
continuamente. Ou seja, na linguagem científica, a regra é definir todas as situações. 
Saianani (2012) sugere que a confecção do texto seja feita em etapas ou fases, sendo 
elas: 
 Pré-escrita. 
 Escrita – primeira versão. 
 Revisão. 
 
É durante a revisão que o texto será refinado e existem algumas formas de facilitar 
isso. Sendo que as formas de facilitar o processo são: 
 
 Ler o trabalho em voz alta. 
 Fazer uma revisão organizacional. 
 Obter uma segunda opinião em relação ao texto elaborado. 
Pessoal, tudo o que foi visto nesse Estudo Dirigido é o resumo do que foi passado a 
vocês ao longo de seis aulas, onde aborda termos, conceitos e situações importantíssimas 
sobre a Elaboração e Análise de Projetos Ambientais e Sociais. Não se limite apenas a esse 
estudo dirigido, complete o aprendizado com a leitura do livro e a revisão das aulas dadas, 
pois, com certeza o professor regente esclarece ainda mais, através de exemplos práticos cada 
ponto aqui mencionado. 
Bom estudo e boa prova.