PROVA OBJETIVA DE EDUCAÇÃO INFANTIL

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PROVA OB JETIVA DE EDUCAÇÃ O IN F AN TIL: HISTORICIDADE E POLÍTICAS 
PÚBLICA S. NO TA 1 0 0 
Ques t ão 0 1 
Consider e o excerto de texto a seguir: 
“Antes do ter ceiro ano de v ida, as crianças não criam situações fictícias, 
imaginárias, elas imitam uma ativ idade que observ am... ” 
De acordo com o liv ro base Educação Infanti l: práti cas pe dagógicas de 
e ns ino e apre ndiz agem, a teoria de Wy gostsk i trata de dois diferentes 
nív eis de brincadeira, de acordo com as idades das crianças. Analise as 
caracter ísticas a segu ir e r elacione- as com as faixas etárias 
corr espondentes: 
1. Par a crianças com menos de 3 anos. 
2. Par a crianças com idade entre 4 e 6 anos. 
( ) Na br incadeir a, as crianças satisf az em seus desej os imediatos. 
( ) Na brincadeira, as crianças têm motivações maiores. 
( ) Na brincadeira, as crianças não mantem intensidade na explor ação 
dos objetos. 
( ) Na brincadeira, as crianças nem sempre tem seus desejos satisfeitos 
de imediato. 
Agor a selecione a sequencia corr eta: 
C – 1, 2, 1, 2 
Ques t ão 0 2 
Atente para a passagem de texto a seguir: 
“As famílias são elementos constituintes das relações que acontecem na 
instituição educativ a, afinal as crianças são pequenas e. ..” 
De acordo com os conteúdos do livr o base Educação Infanti l: prát icas 
pedagógicas de ens ino e apre ndiz agem, sobre a acolhida das crianças 
pequenas, assinale as seguintes assertivas: