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Exercícios II projetos interdisciplinares entre artes visuais e educação física

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Leia o fragmento de texto a seguir: 'BUYTENDIJK [...] já salientava as características de liberdade, de um aparente planar, da coerência, da ambivalência, da infinidade interna e da presença fora do tempo, como elementos comuns entre o jogo e a arte'. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCHWARTZ, Gisele Maria. A Arte no contexto da Educação Física. MOTRIZ - Volume 5, Número 1, Junho/1999. p. 50.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base A arte no contexto da educação física, segundo Buytendijk, é correto afirmar que o homem é sempre um:
A personagem.
B objeto.
C representante.
D artista.
E ignorante.

Leia o fragmento de texto a seguir: 'Arte e jogo parecem possuir algumas características que são próprias de cada um em particular, mas também, apresentam inúmeras semelhanças. Salientando-se algumas destas congruências [...]'. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCHWARTZ, Gisele Maria. A Arte no contexto da Educação Física. MOTRIZ - Volume 5, Número 1, Junho/1999. p. 49.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base A arte no contexto da educação física, identifique a alternativa correta que apresenta um dos elementos comuns que podem ser proporcionados pela Arte e o jogo:
A Desenvolvimento da sensibilidade.
B Autoritarismo docente.
C Experiências prazerosas.
D Ausência de autonomia.
E Transformação de pensamento.

Leia o extrato de texto a seguir: 'Para DUARTE JÚNIOR [...], tanto os estados afetivos quanto as percepções parecem ser anteriores à simbolização do pensamento, isto é, o sentir, compreendendo os aspectos perceptivos e emocionais, vem antes do pensar, já que estes se utilizam de outros códigos para existirem'. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCHWARTZ, Gisele Maria. A Arte no contexto da Educação Física. MOTRIZ - Volume 5, Número 1, Junho/1999. p. 49.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base A arte no contexto da educação física, sobre os jogos e a expressão dos sentimentos, é correto afirmar que:
A Bloqueiam a expressão das sensações.
B Favorecem a expressão dos sentimentos.
C Inibem a expressão dos sentimentos.
D Excluem os sentimentos dos jogos.
E Expressam as sensações através de símbolos.

Leia o extrato de texto a seguir: '[...] estamos perdendo sensivelmente a capacidade de dispender tempo para analisar e observar os fatos , já que, cada vez mais, estamos empenhados em sermos treinados (e treinar) a aprender rapidamente o sentido e a objetividade das coisas [...]'. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCHWARTZ, Gisele Maria. A Arte no contexto da Educação Física. MOTRIZ - Volume 5, Número 1, Junho/1999, p. 50.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base A arte no contexto da educação física, identifique a alternativa correta que apresenta como se dá o conhecimento de mundo, segundo Duarte Junior:
A A partir da articulação entre o raciocínio lógico e a aquisição da escrita.
B Através da prática da leitura diária.
C Pelo processo de integração entre aluno e escola.
D Através de um processo de articulação dinâmico entre o sentir e o simbolizar.
E Pela transmissão de saber.

Leia o fragmento de texto a seguir: "De nada adiantam as teorias curriculares estimulando e norteando apenas enfoques técnicos, que representam fragmentos de informações, porque o corpo só aprende o que é significativo. Torna-se premente, então, que se abram espaços para o 'homo expressivus', valorizando os elementos do prazer, da afetividade e da emoção [...]". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCHWARTZ, Gisele Maria. A Arte no contexto da Educação Física. MOTRIZ - Volume 5, Número 1, Junho/1999. p. 50.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base A arte no contexto da educação física, identifique a alternativa correta que justifica a expressão “experiências prazerosas”, a qual representa um elemento comum entre a Arte e o jogo:
A Proporciona uma fuga da realidade.
B Viabiliza uma diminuição do seu desempenho.
C Desassocia o elemento da função pedagógica.
D Promove uma sensação de descoberta e sentimento criativo.
E Desenvolve uma sensação de alívio emocional.

Leia o extrato de texto a seguir: 'Uma das formas para interferir positivamente na perspectiva de mudanças perpassa a possibilidade de expor os indivíduos à conscientização da inconsistência de suas crenças e valores atuais'. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCHWARTZ, Gisele Maria. A Arte no contexto da Educação Física. MOTRIZ - Volume 5, Número 1, Junho/1999. p.51.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base A arte no contexto da educação física, é correto afirmar que a Educação Física serve como catalisador no processo de:
A Mudança axiológica.
B Criação de danças.
C Desenvolvimento cognitivo.
D Análise lúdica.
E Criação de músicas.

Leia o extrato de texto a seguir: 'Tanto o jogo, quanto as diferentes formas de expressão artística, como a dança, parecem favorecer esse elo para se conhecer e expressar os sentimentos pois, tanto a experiência estética quanto a lúdica podem se dar de maneira própria, com sentidos próprios e em linguagem própria [...]'. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCHWARTZ, Gisele Maria. A Arte no contexto da Educação Física. MOTRIZ - Volume 5, Número 1, Junho/1999. p. 50.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base A arte no contexto da educação física, sobre a Arte e o jogo, é correto afirmar que:
A Permitem a expressão de sentimentos positivos, apenas.
B São formas abertas de expressão.
C Manipulam as expressões dos indivíduos.
D Limitam a expressão de sentimentos.
E Não permitem qualquer tipo de expressão.

Leia a citação a seguir: 'Concentramos atenção especial às congruências existentes entre a arte e o jogo, focalizando aspectos relativos à afetividade inerente a ambos os conceitos. A carga afetivo-emocional presente em ambos pode interferir positivamente, desencadeando o processo de mudança [...]'. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCHWARTZ, Gisele Maria. A Arte no contexto da Educação Física. MOTRIZ - Volume 5, Número 1, Junho/1999. p. 49.
Considerando a citação acima e os conteúdos do texto-base A arte no contexto da educação física, assinale a alternativa correta que indica um fator histórico da arte no contexto da Educação física:
A Evolução de técnicas corporais.
B Retrocesso de diversos esportes.
C Ausência da estética do corpo.
D Inserção de esportes de competitividade.
E Separação dos termos corpo e beleza.

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Questões resolvidas

Leia o fragmento de texto a seguir: 'BUYTENDIJK [...] já salientava as características de liberdade, de um aparente planar, da coerência, da ambivalência, da infinidade interna e da presença fora do tempo, como elementos comuns entre o jogo e a arte'. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCHWARTZ, Gisele Maria. A Arte no contexto da Educação Física. MOTRIZ - Volume 5, Número 1, Junho/1999. p. 50.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base A arte no contexto da educação física, segundo Buytendijk, é correto afirmar que o homem é sempre um:
A personagem.
B objeto.
C representante.
D artista.
E ignorante.

Leia o fragmento de texto a seguir: 'Arte e jogo parecem possuir algumas características que são próprias de cada um em particular, mas também, apresentam inúmeras semelhanças. Salientando-se algumas destas congruências [...]'. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCHWARTZ, Gisele Maria. A Arte no contexto da Educação Física. MOTRIZ - Volume 5, Número 1, Junho/1999. p. 49.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base A arte no contexto da educação física, identifique a alternativa correta que apresenta um dos elementos comuns que podem ser proporcionados pela Arte e o jogo:
A Desenvolvimento da sensibilidade.
B Autoritarismo docente.
C Experiências prazerosas.
D Ausência de autonomia.
E Transformação de pensamento.

Leia o extrato de texto a seguir: 'Para DUARTE JÚNIOR [...], tanto os estados afetivos quanto as percepções parecem ser anteriores à simbolização do pensamento, isto é, o sentir, compreendendo os aspectos perceptivos e emocionais, vem antes do pensar, já que estes se utilizam de outros códigos para existirem'. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCHWARTZ, Gisele Maria. A Arte no contexto da Educação Física. MOTRIZ - Volume 5, Número 1, Junho/1999. p. 49.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base A arte no contexto da educação física, sobre os jogos e a expressão dos sentimentos, é correto afirmar que:
A Bloqueiam a expressão das sensações.
B Favorecem a expressão dos sentimentos.
C Inibem a expressão dos sentimentos.
D Excluem os sentimentos dos jogos.
E Expressam as sensações através de símbolos.

Leia o extrato de texto a seguir: '[...] estamos perdendo sensivelmente a capacidade de dispender tempo para analisar e observar os fatos , já que, cada vez mais, estamos empenhados em sermos treinados (e treinar) a aprender rapidamente o sentido e a objetividade das coisas [...]'. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCHWARTZ, Gisele Maria. A Arte no contexto da Educação Física. MOTRIZ - Volume 5, Número 1, Junho/1999, p. 50.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base A arte no contexto da educação física, identifique a alternativa correta que apresenta como se dá o conhecimento de mundo, segundo Duarte Junior:
A A partir da articulação entre o raciocínio lógico e a aquisição da escrita.
B Através da prática da leitura diária.
C Pelo processo de integração entre aluno e escola.
D Através de um processo de articulação dinâmico entre o sentir e o simbolizar.
E Pela transmissão de saber.

Leia o fragmento de texto a seguir: "De nada adiantam as teorias curriculares estimulando e norteando apenas enfoques técnicos, que representam fragmentos de informações, porque o corpo só aprende o que é significativo. Torna-se premente, então, que se abram espaços para o 'homo expressivus', valorizando os elementos do prazer, da afetividade e da emoção [...]". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCHWARTZ, Gisele Maria. A Arte no contexto da Educação Física. MOTRIZ - Volume 5, Número 1, Junho/1999. p. 50.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base A arte no contexto da educação física, identifique a alternativa correta que justifica a expressão “experiências prazerosas”, a qual representa um elemento comum entre a Arte e o jogo:
A Proporciona uma fuga da realidade.
B Viabiliza uma diminuição do seu desempenho.
C Desassocia o elemento da função pedagógica.
D Promove uma sensação de descoberta e sentimento criativo.
E Desenvolve uma sensação de alívio emocional.

Leia o extrato de texto a seguir: 'Uma das formas para interferir positivamente na perspectiva de mudanças perpassa a possibilidade de expor os indivíduos à conscientização da inconsistência de suas crenças e valores atuais'. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCHWARTZ, Gisele Maria. A Arte no contexto da Educação Física. MOTRIZ - Volume 5, Número 1, Junho/1999. p.51.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base A arte no contexto da educação física, é correto afirmar que a Educação Física serve como catalisador no processo de:
A Mudança axiológica.
B Criação de danças.
C Desenvolvimento cognitivo.
D Análise lúdica.
E Criação de músicas.

Leia o extrato de texto a seguir: 'Tanto o jogo, quanto as diferentes formas de expressão artística, como a dança, parecem favorecer esse elo para se conhecer e expressar os sentimentos pois, tanto a experiência estética quanto a lúdica podem se dar de maneira própria, com sentidos próprios e em linguagem própria [...]'. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCHWARTZ, Gisele Maria. A Arte no contexto da Educação Física. MOTRIZ - Volume 5, Número 1, Junho/1999. p. 50.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base A arte no contexto da educação física, sobre a Arte e o jogo, é correto afirmar que:
A Permitem a expressão de sentimentos positivos, apenas.
B São formas abertas de expressão.
C Manipulam as expressões dos indivíduos.
D Limitam a expressão de sentimentos.
E Não permitem qualquer tipo de expressão.

Leia a citação a seguir: 'Concentramos atenção especial às congruências existentes entre a arte e o jogo, focalizando aspectos relativos à afetividade inerente a ambos os conceitos. A carga afetivo-emocional presente em ambos pode interferir positivamente, desencadeando o processo de mudança [...]'. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCHWARTZ, Gisele Maria. A Arte no contexto da Educação Física. MOTRIZ - Volume 5, Número 1, Junho/1999. p. 49.
Considerando a citação acima e os conteúdos do texto-base A arte no contexto da educação física, assinale a alternativa correta que indica um fator histórico da arte no contexto da Educação física:
A Evolução de técnicas corporais.
B Retrocesso de diversos esportes.
C Ausência da estética do corpo.
D Inserção de esportes de competitividade.
E Separação dos termos corpo e beleza.

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Questão 1/10 - Projetos interdisciplinares Entre Artes Visuais e Educação Física
Leia o fragmento de texto a seguir: 
"BUYTENDIJK [...] já salientava as características de liberdade, de um aparente planar, da coerência, da ambivalência, da infinidade interna e da presença fora do tempo, como elementos comuns entre o jogo e a arte". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCHWARTZ, Gisele Maria. A Arte no contexto da Educação Física. MOTRIZ - Volume 5, Número 1, Junho/1999. p. 50. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base A arte no contexto da educação física, segundo Buytendijk, é correto afirmar que o homem é sempre um: 
	A	personagem.
	B	objeto.
	C	representante.
	D	artista.
	E	ignorante.
Questão 2/10 - Projetos interdisciplinares Entre Artes Visuais e Educação Física
Leia o fragmento de texto a seguir: 
"Arte e jogo parecem possuir algumas características que são próprias de cada um em particular, mas também, apresentam inúmeras semelhanças. Salientando-se algumas destas congruências [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCHWARTZ, Gisele Maria. A Arte no contexto da Educação Física. MOTRIZ - Volume 5, Número 1, Junho/1999. p. 49. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base A arte no contexto da educação física, identifique a alternativa correta que apresenta um dos elementos comuns que podem ser proporcionados pela Arte e o jogo: 
	A	Desenvolvimento da sensibilidade.
	B	Autoritarismo docente.
	C	Experiências prazerosas.
	D	Ausência de autonomia.
	E	Transformação de pensamento.
Questão 3/10 - Projetos interdisciplinares Entre Artes Visuais e Educação Física
Leia o trecho de texto a seguir: 
"Arte e jogo parecem possuir algumas características que são próprias de cada um em particular, mas também, apresentam inúmeras semelhanças". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCHWARTZ, Gisele Maria. A Arte no contexto da Educação Física. MOTRIZ - Volume 5, Número 1, Junho/1999. p. 49. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do texto-base A arte no contexto da educação física, sobre a arte e o jogo fundamentado na ação da cultura, é correto afirmar que: 
	A	Excluem processos relacionados ao pensamento.
	B	Promovem a comunicação entre o sentir, agir e pensar.
	C	Enfatizam a ação do sentimento.
	D	Realçam os pensamentos dos indivíduos.
	E	Contribuem para o desenvolvimento cognitivo.
Questão 4/10 - Projetos interdisciplinares Entre Artes Visuais e Educação Física
Leia o extrato de texto a seguir: 
"Arte e jogo parecem possuir algumas características que são próprias de cada um em particular, mas também, apresentam inúmeras semelhanças". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCHWARTZ, Gisele Maria. A Arte no contexto da Educação Física. MOTRIZ - Volume 5, Número 1, Junho/1999. p. 49.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base A arte no contexto da educação física, assinale a alternativa correta que apresenta uma das características comuns entre arte e jogo: 
	A	Estímulo da competitividade.
	B	Aumento da insatisfação.
	C	Uso da ilusão.
	D	Descontentamento.
	E	Comportamento intuitivo.
Questão 5/10 - Projetos interdisciplinares Entre Artes Visuais e Educação Física
Leia o extrato de texto a seguir: 
"Para DUARTE JÚNIOR [...], tanto os estados afetivos quanto as percepções parecem ser anteriores à simbolização do pensamento, isto é, o sentir, compreendendo os aspectos perceptivos e emocionais, vem antes do pensar, já que estes se utilizam de outros códigos para existirem". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCHWARTZ, Gisele Maria. A Arte no contexto da Educação Física. MOTRIZ - Volume 5, Número 1, Junho/1999. p. 49. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base A arte no contexto da educação física, sobre os jogos e a expressão dos sentimentos, é correto afirmar que: 
	A	Bloqueiam a expressão das sensações.
	B	Favorecem a expressão dos sentimentos.
	C	Inibem a expressão dos sentimentos.
	D	Excluem os sentimentos dos jogos.
	E	Expressam as sensações através de símbolos.
Questão 6/10 - Projetos interdisciplinares Entre Artes Visuais e Educação Física
Leia o extrato de texto a seguir:
"[...] estamos perdendo sensivelmente a capacidade de dispender tempo para analisar e observar os fatos , já que, cada vez mais, estamos empenhados em sermos treinados (e treinar) a aprender rapidamente o sentido e a objetividade das coisas [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCHWARTZ, Gisele Maria. A Arte no contexto da Educação Física. MOTRIZ - Volume 5, Número 1, Junho/1999, p. 50. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base A arte no contexto da educação física, identifique a alternativa correta que apresenta como se dá o conhecimento de mundo, segundo Duarte Junior: 
	A	A partir da articulação entre o raciocínio lógico e a aquisição da escrita.
	B	Através da prática da leitura diária.
	C	Pelo processo de integração entre aluno e escola.
	D	Através de um processo de articulação dinâmico entre o sentir e o simbolizar.
	E	Pela transmissão de saber.
7/10 - Projetos interdisciplinares Entre Artes Visuais e Educação Física
Leia o fragmento de texto a seguir: 
"De nada adiantam as teorias curriculares estimulando e norteando apenas enfoques técnicos, que representam fragmentos de informações, porque o corpo só aprende o que é significativo. Torna-se premente, então, que se abram espaços para o 'homo expressivus', valorizando os elementos do prazer, da afetividade e da emoção [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCHWARTZ, Gisele Maria. A Arte no contexto da Educação Física. MOTRIZ - Volume 5, Número 1, Junho/1999. p. 50. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base A arte no contexto da educação física, identifique a alternativa correta que justifica a expressão “experiências prazerosas”, a qual representa um elemento comum entre a Arte e o jogo: 
	A	Proporciona uma fuga da realidade.
	B	Viabiliza uma diminuição do seu desempenho.
	C	Desassocia o elemento da função pedagógica.
	D	Promove uma sensação de descoberta e sentimento criativo.
	E	Desenvolve uma sensação de alívio emocional.
Questão 8/10 - Projetos interdisciplinares Entre Artes Visuais e Educação Física
Leia o extrato de texto a seguir:
"Uma das formas para interferir positivamente na perspectiva de mudanças perpassa a possibilidade de expor os indivíduos à conscientização da inconsistência de suas crenças e valores atuais". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCHWARTZ, Gisele Maria. A Arte no contexto da Educação Física. MOTRIZ - Volume 5, Número 1, Junho/1999. p.51.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base A arte no contexto da educação física, é correto afirmar que a Educação Física serve como catalisador no processo de:
	A	Mudança axiológica.
	B	Criação de danças.
	C	Desenvolvimento cognitivo.
	D	Análise lúdica.
	E	Criação de músicas.
Questão 9/10 - Projetos interdisciplinares Entre Artes Visuais e Educação Física
Leia o extrato de texto a seguir: 
"Tanto o jogo, quanto as diferentes formas de expressão artística, como a dança, parecem favorecer esse elo para se conhecer e expressar os sentimentos pois, tanto a experiência estética quanto a lúdica podem se dar de maneira própria, com sentidos próprios e em linguagem própria [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCHWARTZ, Gisele Maria. A Arte no contexto da Educação Física. MOTRIZ - Volume 5, Número 1, Junho/1999. p. 50. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base A arte no contexto da educação física, sobre a Arte e o jogo, é corretoafirmar que: 
	A	Permitem a expressão de sentimentos positivos, apenas.
	B	São formas abertas de expressão.
	C	Manipulam as expressões dos indivíduos.
	D	Limitam a expressão de sentimentos.
	E	Não permitem qualquer tipo de expressão.
Questão 10/10 - Projetos interdisciplinares Entre Artes Visuais e Educação Física
Leia a citação a seguir: 
"Concentramos atenção especial às congruências existentes entre a arte e o jogo, focalizando aspectos relativos à afetividade inerente a ambos os conceitos. A carga afetivo-emocional presente em ambos pode interferir positivamente, desencadeando o processo de mudança [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SCHWARTZ, Gisele Maria. A Arte no contexto da Educação Física. MOTRIZ - Volume 5, Número 1, Junho/1999. p. 49. 
Considerando a citação acima e os conteúdos do texto-base A arte no contexto da educação física, assinale a alternativa correta que indica um fator histórico da arte no contexto da Educação física: 
	A	Evolução de técnicas corporais.
	B	Retrocesso de diversos esportes.
	C	Ausência da estética do corpo.
	D	Inserção de esportes de competitividade.
	E	Separação dos termos corpo e beleza.

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