Buscar

Adg4 - Políticas Públicas da Educação Básica

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Adg4 - Políticas Públicas da Educação Básica 
1)A Lei de Diretrizes e Bases da Educação estabelece a necessidade de se instituir 
um Plano Nacional de Educação, cuja primeira versão foi implementada entre 2001 
e 2010, como um regime de metas a cumprir em atendimento a importantes 
demandas. 
Assinale cada uma das metas da 1ª versão do PNE a seguir e assinale se são 
verdadeiras (V) ou falsas (F): 
( ) A elevação global do nível de escolaridade da população. 
( ) A melhoria da qualidade do ensino em todos os níveis. 
( ) A redução das desigualdades sociais e regionais no tocante ao acesso à escola 
pública e à permanência, com sucesso, nela. 
( ) A democratização da gestão do ensino público nos estabelecimentos oficiais, 
obedecendo aos princípios de participação dos profissionais da educação na 
elaboração do projeto pedagógico da escola e da participação da comunidade 
escolar e local em conselhos escolares e equivalentes. 
Assinale a alternativa correta: 
Alternativas: 
 a)V, V, V, V. 
 b)F, F, F, F. 
 c)F, V, F, V. 
 d)V, F, V, F. 
 e)V, V, F, F. 
2) 
Leia as afirmações a seguir sobre a estrutura da Lei do PNE: 
A lei do PNE está organizada em duas partes: o corpo da Lei, que traz questões 
gerais: 
I. sobre o plano, e o Anexo, com as metas e suas respectivas estratégias. 
II. São questões gerais como: diretrizes, formas de monitoramento e avaliação, a 
importância do trabalho articulado entre as diferentes esferas governamentais, a 
participação da sociedade, prazos para a elaboração ou adequação dos planos 
subnacionais e para a instituição do Sistema Nacional de Educação. 
III. Metas são objetivos quantificados e localizados no tempo e no espaço; são 
previsões do que se espera fazer em um determinado período para superar ou 
minimizar um determinado problema. 
IV. As estratégias, por sua vez, são possibilidades, formas de enfrentar os desafios 
da meta. Devem formar um conjunto coerente de ações julgadas como as melhores 
para se alcançar uma determinada meta. 
Estão corretas as afirmações: 
Alternativas: 
 a)I, II, III e IV. 
 b)I e III. 
 c)I, II e IV. 
 d)I, somente. 
 e)II e III. 
3) 
Leia atentamente a afirmações a seguir e, para cada uma das quais, marque 
verdadeiro (V) ou falso (F): 
( ) Os responsáveis de maneira compartilhada pelo cumprimento das metas 
nacionais do PNE são a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios. 
( ) O próprio PNE não estabelece como o monitoramento da execução e 
cumprimento das metas deverão ser monitorados será realizado. 
( ) São responsáveis por esta fiscalização o Ministério da Educação (MEC), a 
Comissão de Educação da Câmara dos Deputados e a Comissão de Educação, 
Cultura e Esporte do Senado Federal, o Conselho Nacional de Educação (CNE) e o 
Fórum Nacional de Educação. 
Assinale a alternativa correta: 
Alternativas: 
 a)V, F, V. 
 b)F, F, F. 
 c)F, F, V. 
 d)V, V, F. 
 e)V, V, V. 
4)A Meta 04 do Plano Nacional de Educação 2014-2024 trata especificamente: 
Alternativas: 
 a)Da Educação Especial. 
 b)Da Educação de Jovens e Adultos. 
 c)Da Educação Infantil. 
 d)Do Ensino Profissionalizante, somente. 
 e)Do Ensino Superior.

Continue navegando