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Prova Online
Disciplina: 497 - FUNDAMENTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS DO ENSINO DE HISTÓRIA
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Assinale a alternativa verdadeira.
a )
 O aluno precisa ter apenas um referencial oral e escrito de fatos/conhecimentos históricos.
b )
 Um filme traz informações distorcidas dos fatos históricos, por isso é pouco utilizado em aulas.
c )
 O uso de textos escritos em sala não é e nunca será limitado, sendo muito importante.
 
d )
 A imagem junto ao texto trará aos alunos mais facilidade de compreensão dos fatos históricos.
QUESTÃO 2
Nos estudos sobre a evolução humana, percebemos que a humanização ocorre somente por um dos processos abaixo indicados. Assinale a alternativa que corresponde a esse processo.
 
a )
 Convívio social.
b )
 Individualidade.
c )
 Espiritualidade.
d )
 Interiorização.
QUESTÃO 3
O estudo de História e Geografia faz com que
a )
 não seja necessária a identificação do funcionamento da natureza e organização das sociedades humanas.
 
b )
 exista uma grande contribuição social na Educação Infantil e Ensino Fundamental.
c )
 os alunos desenvolvam a capacidade de compreender a dissociação do ensino de História e Geografia.
d )
 o aluno compreenda a realidade em que está inserido, interferindo inconscientemente.
QUESTÃO 4
O que significa uma criança enquanto um sujeito histórico?
a )
 A criança em busca apenas da própria história.
b )
 A criança participando da história por meio de leituras antigas.
 
c )
 A criança se percebendo como parte da história.
d )
 A criança se integrando dentro da própria família e da escola.
QUESTÃO 5
A partir do século XIX, muitos pensadores e educadores procuraram reconstruir ou apresentar novos fundamentos. Sobre Montessori e Decroly, é correto afirmar que
a )
 Montessori, por meio de estudos com crianças ?normais?, desenvolve um método educacional.
 
b )
 Montessori e Decroly desenvolveram seus trabalhos a partir de estudos com crianças "normais".
c )
 com Montessori nascem as primeiras concepções sobre as diferentes fases da vida humana.
d )
 para Decroly a educação não se dá em qualquer espaço, é necessário um lugar adequado.
QUESTÃO 6
Qual a melhor maneira de avaliar os alunos em atividades sobre o nascimento da humanidade?
 
a )
 Através de observação e registros contínuos.
b )
 Por meio da aplicação de provas.
c )
 Somente através de textos escritos.
d )
 Por meio de uma autoavaliação apenas no final da atividade.
QUESTÃO 7
De acordo com a Escola dos Annales, ao se pensar o estudo dos sujeitos históricos,
a )
 uma história dos miseráveis e das banalidades cotidianas não se justifica.
b )
 deveria ser considerada a análise das genealogias reais, resgatando a história das nações que estaria salvaguardada.
 
c )
 era preciso privilegiar o estudo das massas em vez de enforcar personalidades conhecidas.
d )
 era preciso retomar os estudos desenvolvidos no século XIX e resgatar os heróis nacionais.
QUESTÃO 8
Assinale a alternativa que corresponda com um dos objetivos do ensino da História.
a )
 Noção de espaço, que interaja com a reflexão sobre a cidadania.
b )
 Desenvolvimento de noções básicas de paisagem, território e lugar.
 
c )
 Identidade social a partir da relação entre o particular e o geral.
d )
 Formação das sociedades e sua relação com o espaço.
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