RESUMO PM-SP 2

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SRV ALFACON - PMSP
1
Clodonéa Ferreira
Língua Portuguesa
REGÊNCIA VERBAL
Trata-se da relação que existe entre o verbo e seu complemento. O verbo pode ou não exigir preposição.
Algumas pessoas participaram da gincana.
Verbo transitivo indireto: participaram. (O verbo participar rege (exige) a preposição de para se ligar a seu complemento.) Objeto indi-
reto: da gincana.
Alguns exemplos de regência verbal:
Verbo Sentido Regência Exemplo
Aspirar Inspirar, inalar
Desejar
VTD*
VTI
Aspirávamos o perfume da flor.
Aspiramos a uma boa colocação no concurso.
Assistir Cuidar
Presenciar
Morar
VTD
VTI
VI
O médico assiste o doente.
Assistimos a uma cena desagradável.
Ele assiste em santos.
Esquecer/lembrar (se for pronominal) 
(se não for pronominal)
VTI
VTD
Esqueci-me de teu nome.
Esqueci teu nome.
Implicar Ter como consequência
Ter implicância
VTD
VTI
A atitude irresponsável do rapaz implicou sua demissão 
Minha vizinha implica com meus vasos de planta.
Namorar VTD José namora maria. 
Pagar/perdoar (algo)
(a alguém)
(algo ou alguém) 
VTD
VTI
VTDI
Paguei a conta.
Perdoei a ofensa.
Paguei ao gerente.
Perdoei ao meu filho.
Paguei a conta ao gerente.
Perdoei a ofensa a meu filho.
Precisar Necessitar
Marcar com exatidão
VTI
VTD
Preciso de colaboração
O professor precisou a data da prova.
Preferir VTDI Prefiro vinho a cerveja
Querer Desejar
Amar
VTD
VTI
Quero um sorvete
Quero muito a meus filhos
Visar Rubricar
Mirar
Ter como objetivo
VTD
VTD
VTI
Visei as provas antes de entrega-las aos alunos
Visei o alvo e atirei
Visamos a uma boa colocação nas provas.
Simpatizar/antipatizar VTI Simpatizo com você.
Antipatizei com aquele aluno
(*) VTD: verbo transitivo direto; VTI: verbo transitivo indireto; VI: verbo intransitivo; VTDI: verbo transitivo direto e indireto.
Observação: como simpatizar e antipatizar são transitivos 
indiretos, exigindo-se a preposição com, não usamos pro-
nomes oblíquos com esses verbos. 
Simpatizei-me com você. (forma incorreta no português culto)
Questões
01. Assinale a frase que apresenta a regência correta, de acordo com a 
norma-padrão, no segmento destacado.
a) Ela confessou de que tem trabalhado mais do que gostaria.
b) Ele tem esperança a que logo terá mais tempo para o lazer.
c) Ela partiu do pressuposto a que o trabalho dignifica o homem.
d) Ele está convicto que é possível trabalhar e se divertir.
e) Ela demonstrou a crença de que o lazer dignifica a vida.
02. Assinale a alternativa que atende à norma-padrão de regência. 
a) A família da moça que tomou ri-do-rato avisou o apresentador 
que ela morreu.
b) A mulher discordava com a atitude do marido, que a agredia 
quando bebia. 
c) O homem confiou do diagnóstico dos médicos e, assim, nem 
anseia mais de se curar.
d) As pessoas que vão ao Clube dão seu depoimento e estão aptas a 
ganhar um brinde. 
e) O apresentador está convicto que a menina tomou querosene 
porque apanhou sem razão.
03. Assinale a alternativa cujo enunciado está em conformidade com a 
norma-padrão de regência.
a) O jornal, ao referir-se o cárcere, acha que ele deve ser destinado aos 
autores de crimes violentos, mas há quem discorde com essa ideia. 
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acesse:
b) Aspira-se a uma maior integração entre as polícias e as demais 
instituições, a qual será garantida com canais instantâneos de co-
municação.
c) Muitos encarcerados encontram-se presos devido o fato de co-
meterem delitos menores, dos quais havia o pequeno tráfico de 
drogas.
d) Muitos especialistas comentam de que é a certeza da punição, 
mais do que o rigor ou o tamanho da pena, o principal fator de 
dissuasão.
e) Nos últimos anos, o Brasil chegou na posição de terceira maior po-
pulação carcerária do mundo, a qual não tem do que se orgulhar.
04. A alternativa que substitui o trecho destacado na passagem – Oficial-
mente, não é lugar onde se more... – de acordo com a norma-padrão 
de regência é:
a) aonde se vá
b) em que se venha
c) em que se vá
d) aonde se esteja
e) aonde se viva
05. Assinale a alternativa correta quanto à regência verbal e nominal.
a) Ao sair de casa, Garfield se apercebe com o calor intenso.
b) Para fugir do dia quente, ele se vê obrigado de entrar em casa.
c) Mas, a despeito com a presença de Jon, o gato sente-se aborre-
cido. 
d) Para Garfield, o calor é preferível à companhia do próprio dono.
e) Novamente ao ar livre, ele não reclama com a alta temperatura.
Gabaritos
01 E 04 A
02 D 05 D
03 B
Alexandre Soares
Redação
INTERPRETAÇÃO TEXTUAL
EXTRAPOLAÇÃO X RESTRIÇÃO 
X CONTRADIÇÃO
ATENÇÃO: 
EM QUESTÕES DE INTERPRETAÇÃO, OS PRINCIPAIS ERROS 
EXPLORADOS PELOS AUTORES DE PROVAS SÃO: EXTRAPOLAÇÃO 
(quando uma afirmativa vai além do que o texto afirma); RESTRIÇÃO 
(quando uma afirmativa restringe o que o texto afirma) e CONTRADI-
ÇÃO (quando uma afirmativa contradiz o que o texto afirma). 
IMPORTANTÍSSIMO
ATENÇÃO: Em provas de concursos públicos, o candidato neces-
sariamente lida com os implícitos textuais. Implícito é o que não 
está explícito e, portanto, resulta de uma inferência autorizada 
pela mensagem textual. 
TREINEMOS
01. “Mais uma vez o RJ se curva à violência.” Essa passagem permite ao 
leitor afirmar o seguinte: 
a) O RJ já se curvou pelo menos uma vez.
b) O RJ já se curvou dezenas de vezes.
c) O RJ se curvou pela última vez. 
d) O RJ nunca se curvou.
e) O RJ nunca mais se curvará.
02. Leia: “Marino não mais quer namorar a Natárcia.” Essa frase permite 
várias inferências. Das relacionadas abaixo, a única que pode ser 
afirmada é:
a) Marino já namorou a Natárcia. 
b) Marino é um mulherengo.
c) Marino nunca quis namorar a Natárcia.
d) Marino é um homossexual.
e) Marino já quis namorar a Natárcia. 
O CAMAROTE DA BRAHMA É CHEIO DE FAMOSOS E SÓ TEM 
GENTE BONITA.
MAS SE CRIAR UMA BOA FRASE A GENTE DEIXA VOCÊ ENTRAR.
03. Pode não ter havido intenção do autor da mensagem publicitária, mas 
o texto, tal qual está escrito, permite um subentendido desagradável 
ao leitor. Explicita esse subentendido a alternativa:
a) o anúncio sugere que o leitor não é capaz de criar uma boa frase.
b) O leitor é tido como feio e comum.
c) o anúncio sugere que o leitor é analfabeto.
d) O leitor é alvo de preconceito racial.
A Revista Veja fez, há algum tempo, uma reportagem a respeito 
do governo PT. 
1ª) O PT DEIXOU O BRASIL MAIS BURRO?
O obscurantismo oficial condena o inglês, quer tirar a liberdade 
das universidades e mandar na cultura.
04. A chamada contém uma armadilha argumentativa: falácia. A resposta 
simples – “sim” ou “não” – à pergunta pode levar o leitor a concordar, 
sem querer, com uma afirmativa implícita. Assinale a alternativa que 
sintetiza essa afirmativa implícita.
a) O PT governa o Brasil.
b) O PT já não governa o Brasil.
c) O Brasil é burro.
d) O Brasil passou a ser burro.
05. A afirmativa implícita a que a questão anterior aludiu pôde ser expli-
citada graças a um marcador de pressuposição presente na primeira 
chamada. Assinale esse marcador de pressuposição.
a) PT
b) deixou
c) Brasil
d) mais
A DOVE – marca comercial de produtos de beleza – lançou, para o 
atual verão, uma campanha intitulada: 
O SOL NASCEU PRA TODAS. NOVA LINHA DOVE VERÃO.
TRATA BEM TODAS AS MULHERES.
www.campanhapelarealbeleza.com.br
Na revista Pais e Filhos , a campanha expõe a imagem de uma 
mulher “magra e sem curvas” e, ao lado, o seguinte texto: TEM PRAIA 
QUE TAMBÉM É RETA E SEM CURVAS E TODO MUNDO ACHA O PA-
RAÍSO.
06. Só não se pode concluir da campanha:
a) tem caráter includente, isto é, visa a incluir todas as mulheres, até 
as horripilantes. 
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b) os vocábulos “SOL”, “VERÃO” e “PRAIA” mantêm vínculo ideo-
lógico entre si.
c) foi feita uma analogia entre mulher (na revista citada) e praia, ex-
plorando aspecto em comum.
d) toda praia paradisíaca é reta e sem curvas. 
REDAÇÃO
Orientações para o texto definitivo
 • Não use a 1ª pessoa do singular;
 • Jamais se dirija ao leitor;
 • Não use gírias;
 • Evite a construção de períodos longos, pois pode prejudicar a 
clareza textual.Além disso, procure escrever na ordem direta.
 • Respeite as margens da folha de redação;
 • Não use corretivo. Se errar alguma palavra, risque (com um traço 
penas) e prossiga;
 • Numa redação, evite algarismos, a não ser que se trate de anos, 
décadas, séculos ou referências a textos legais (artigos, decretos, etc.);
 • A letra deve ser legível;
 • Cuidado com a separação silábica.
O título na redação
Dicas:
Nunca utilize tema como título;
Só coloque ponto final se for uma oração;
Não escreva todas as palavras com letra maiúscula;
Não pule linha depois do título.
Estrutura da dissertação
 • Costuma-se dividir, tradicionalmente, o texto dissertativo em 
três partes: introdução, desenvolvimento e conclusão.
Esquema
1º Parágrafo Introdução
2º Parágrafo Desenvolvimento
3º Parágrafo Desenvolvimento
4º Parágrafo Conclusão
Para facilitar a sua vida, seguem alguns modelos de apresen-
tação do tema (1º período do 1º parágrafo).
 • As reflexões acerca de __________ são de incontestável re-
levância.
 • __________ é uma questão social preocupante que vai de 
encontro a quaisquer avanços que a sociedade tenha conquis-
tado.
 • O passar dos anos parece não ter apontado caminhos para que 
se solucionasse __________.
 • __________ se torna a cada dia mais flagrante em nossa so-
ciedade e pouco se tem feito para contê-lo (la) de forma eficaz.
 • Não há dúvida de que as discussões sobre __________ 
atestam a relevância e a atualidade da questão.
 • Pode-se atestar a relevância e a atualidade de __________ 
pelas constantes discussões que a questão tem suscitado.
 • Em virtude da atualidade e relevância da questão, tornam-se a 
cada dia mais comuns as discussões acerca de __________.
Exemplo de introdução:
Tema: A inserção do menor infrator no mercado de trabalho
Não há dúvida de que as discussões sobre a inserção do me-
nor infrator no mercado de trabalho atestam a relevância da questão. 
Essa inserção é essencial para a ressocialização do menor, mas ainda 
encontra muitas dificuldades nesse processo. Dentre tantos motivos, 
podem ser destacados o preconceito existente na sociedade e a baixa 
escolaridade desses adolescentes.
Apresentação do tema.
Apresenta da tese.
Argumentos.
Vamos ao desenvolvimento.
O adolescente tem direito à profissionalização garantido na 
Carta Magna e regulamentado pelo Estatuto da Criança e do Ado-
lescente, mas o preconceito com o menor oriundo do cumprimento 
de medidas socioeducativas dificulta a sua inserção no mercado de 
trabalho. É difícil encontrar entidades dispostas a receber menores 
infratores para a prestação de serviços. Muitas vezes, algumas até se 
dispõem a receber, mas exigem saber que tipo de infração cometeu, 
existe medo nas pessoas em relação à periculosidade a que poderão 
estar expostos. Então, dependendo da infração, o menor não é con-
tratado por algumas empresas, a sua ressocialização fica cada vez 
mais difícil e as chances de reincidências, maiores.
Além disso, o nível de escolaridade dos jovens em conflito com 
a lei é muito baixo, obstando ainda mais a sua contração por empre-
sas. Pesquisa do site G1 mostra que mais de 90% dos jovens inter-
nados no Departamento de Ações Socioeducativas não concluíram 
o ensino fundamental. Como efeito disso, não conseguem escrever, 
ler, expressar-se em público nem participar de cursos de qualificação 
profissional. Empresas buscam o adolescente trabalhador, ou seja, 
que possua conhecimentos em informática, que esteja estudando, 
que seja ativo ao trabalho proposto, dinâmico. Dessa forma, tudo isso 
dificulta a sua entrada no mercado de trabalho e, consequentemente, 
a sua ressocialização.
Vamos à conclusão (proposta):
Portanto, diversos são os obstáculos encontrados por esses 
jovens para se encaixarem no mercado de trabalho e, consequen-
temente, alcançarem uma mudança de vida. O Estado deve efetivar 
as medidas já existente, como a Lei da Aprendizagem, e mostrar à 
sociedade os benefícios que a ressocialização do menor infrator pode 
trazer para todos, desmistificando o preconceito.
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acesse:
Daniel Lustosa
RLM
PSICOTÉCNICO
Regras
 • Leitura, 
 • Interpretação, 
 • ORGANIZAÇÃO, 
 • Resolução
Princípios
 • Busca pela Verdade
 • Certeza ou Garantia
 • Não Contradição
Questões
01. Considere a sequência numérica (1402, 701, 700, 350, 175, 174, 87, 86, 
…, 1). Nessa sequência, a soma entre os 11° e 15° termos é igual a
a) 21.
b) 19.
c) 25.
d) 15.
e) 28.
02. Na sequência numérica ..., 12, 17, 23, 30, 38, ..., o número 12 é o 
15°elemento. Mantida a lógica de formação, o 23° elemento será
a) 80.
b) 76.
c) 72.
d) 68.
e) 64.
03. Três amigos – João, Mário e Paulo – têm 1, 2 ou 3 filhos, moram em 
cidades distintas, sendo Santos, Campinas e Jaú, e cada um tem um 
animal de estimação devidamente regularizado, sendo gato, cachorro e 
coelho, não necessariamente nessas ordens. Sabe-se que João tem mais 
filhos do que Mário e do que o outro amigo, que mora em Santos. Quem 
mora em Santos tem gato. O morador de Campinas tem menos filhos do 
que Paulo e do que aquele que tem o coelho. Com base nessas informa-
ções, assinale a alternativa que apresenta uma associação correta.
a) Mário mora em Campinas.
b) Paulo tem somente 1 filho.
c) João mora em Santos. 
d) Paulo tem cachorro.
e) Mário tem gato.
04. Observe o diagrama de conjuntos e suas intersecções. Os números 
indicam a quantidade de turistas vindos da cidade K que já visitaram 
Campinas, Ribeirão Preto e Araraquara.
Dessa situação, é correto concluir que o número de turistas que 
visitou apenas uma dessas cidades supera o número daqueles 
que visitaram apenas duas dessas cidades em 
a) 31.
b) 9.
c) 34.
d) 16.
e) 27.
Gabaritos
01 C 03 A
02 A 04 E
Marco Aurélio Mantovani
Matemática
Tópicos a serem abordados
 • Regra de três simples
 • Porcentagem
 • Operações com conjuntos numéricos
 • Média aritmética simples
 • MMC
 • Sistema de equação
 • Área, perímetro e teorema de Pitágoras
01. Um estudante da PM faz 400 exercícios de matemática em 8 dias estu-
dando 6h por dia. Com a chegada do concurso ele quer fazer a mesma 
quantidade de exercícios, mas tem apenas 6 dias para a prova. Por isso 
ele terá que estudar a mais por dia
a) 5h
b) 4h
c) 3h
d) 2h
e) 1h
02. Caio tinha um dinheiro sobrando e resolveu investir uma parte em um 
fundo de investimento. Ele pegou 1/5 desse dinheiro e deixou inves-
tido por um ano e pegou 1/2 do restante e deixou investido por oito 
meses. O valor que Caio não investiu representa do total 
a) 30%
b) 40%
c) 50%
d) 60%
e) 70%
03. A média das idades de Caio, Marco e Daniel é de 33 anos. Sabendo que 
a média das idades de Marco e Caio é de 32 anos, então descobrimos 
que o jovem Daniel tem
a) 39 anos
b) 37 anos
c) 35 anos
d) 33 anos
e) 31 anos
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04. Três torneiras que estavam abertas foram fechadas, porém não foram 
bem fechadas e ficou pingando água. Da primeira torneira cai um 
pingo de água a cada seis minutos, da segunda torneira cai um pingo 
de água a cada 15 minutos e da terceira cai um pingo de água a cada 
dez minutos. Se exatamente às 12 h 50 min as três torneiras pingaram 
juntas pela primeira vez, então a próxima vez que elas vão pingar 
juntas será às
a) 14 h 40 min
b) 14 h 20 min
c) 14 h 00 min
d) 13 h 40 min
e) 13 h 20 min
05. Luiz e Caio vão fazer uma festa. Compraram empadas e coxinhas, num 
total de 200 unidades e gastaram R$ 340,00. Sabendo-se que o preço 
de uma empada é R$ 1,50 e o preço de uma coxinha é R$ 2,00, então o 
número de coxinhas compradas foi
a) 80
b) 90
c) 100
d) 110
e) 120
06. Um triângulo ABC é retângulo em B. Sabendo que o lado AC mede 20 
cm, e que o lado AB tem a mesma medida do lado de um quadrado 
com área de 256 cm², então o perímetro desse triângulo, em m, mede
a) 34
b) 48
c) 96
d) 0,48
e) 0,96
Gabaritos
01 D 04 E
02 B 05 A
03 C 06 D
Ranielison
Informática
SISTEMA OPERACIONAL 
WINDOWS 10
10 PONTOS IMPORTANTES:
01. - Última versão lançada pela Microsoft.
02. - Menu Iniciar -> Combinar ícones em blocos.
03. - WindowsDefender -> Antivírus e Windows Defender Firewall.
04. – Novo Navegador -> Microsoft Edge.
05. - Windows Hello -> Desbloqueio de tela.
06. - Recurso Cortana -> Execução de comandos por voz (Windows-
Key + C).
07. - Múltiplas Áreas de Trabalho e Sistema em nuvem OneDrive
08. - Aplicativos Windows 10 compatíveis com versões anteriores.
09. - Ferramenta ScankDisk -> verificar falhas de disco para correção.
10. - Ferramenta Desfragmentador de disco -> organizar os dados no HD.
TECLAS DE ATALHO
ATALHO AÇÃO
Alt + Tab Alternar aplicativos abertos
F2 Renomear o item selecionado
F3 Procurar arquivo/pasta no Explorador de 
Arquivos
Ctrl + A Selecionar todos os itens
Ctrl + D ou Delete Excluir o item selecionado
Shift + Delete Excluir definitivamente o item selecionado
Ctrl + Esc Abrir Menu Iniciar
Ctrl + Shift + Esc Abrir o Gerenciador de Tarefas
Tecla Windows + D Exibir e ocultar a área de trabalho
Tecla Windows + E Abrir o Explorador de Arquivos
Tecla Windows + L Bloquear o computador
Tecla Windows + R Abrir a caixa de Executar
Ctrl + N Abrir uma nova janela
Ctrl + Shift + N Criar uma nova pasta
Questões
01. No contexto do Windows 10, o que é Cortana?
a) É a central de notificações do Windows.
b) É um agente digital que ajuda o usuário a realizar tarefas.
c) É a central de configurações dos parâmetros do Windows.
d) É a central de segurança do Windows, reunindo antivírus e firewall.
e) É a central do Windows que permite visualizar os aplicativos 
abertos e criar novas áreas de trabalho.
02. O recurso Windows Hello do Windows 10 é:
a) Um assistente digital que permite realizar tarefas e definir lem-
bretes.
b) um navegador que possibilita uma experiência de web pessoal e 
responsiva.
c) uma proteção abrangente, incluindo antivírus, firewall e Windows 
Defender.
d) uma forma de acessar rapidamente o espaço de trabalho e usar 
o esboço da tela.
e) uma credencial de acesso sem senha que oferece um modo mais 
rápido e seguro de desbloquear seus dispositivos Windows.
03. O software de armazenamento de arquivos da Microsoft que vem ins-
talado por padrão (nativo) no Windows 10 é o: 
a) iCloud.
b) SendSpace.
c) Dropbox.
d) OneDrive.
Gabaritos
01 B 03 D
02 E
SRV ALFACON - PMSP
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acesse:
EDITOR DE TEXTO
GUIAS
Dentro do aplicativo editor de texto Word temos várias guias 
(abas) de trabalho. Segue uma lista básicas de função presente nas 
guias mais cobradas pela banca:
- ARQUIVO: Compartilhar (versão 2013 e 2016), novo, salvar, sal-
var como...
- PÁGINA INICIAL: Fontes, Parágrafos, Pincel de formatação, lo-
calizar...
- INSERIR: Quebra de Página, Tabelas, Hiperlinks, Cabeçalho/Ro-
dapé, Número de página...
- LAYOUT DE PÁGINA: Margens, orientação, colunas, Quebra de 
Página e quebra de seção...
- REFERÊNCIAS: Sumário e Índice, inserir legenda, nota de roda-
pé...
- CORRESPONDÊNCIA: Criar etiqueta, envelope e Iniciar Mala 
direta...
- REVISÃO: Ortografias, contar palavra, comentário, controlar 
alteração...
TECLAS DE ATALHO
Questões
01. Em relação ao MS-Word 2013 ou superior, arquivos em formato 
a) docx podem apenas ser salvos em PDF, mas não podem ser vi-
sualizados dentro do MS-Word 2013. 
b) PDF podem ser visualizados, editados e salvos em docx ou PDF.
c) PDF podem ser visualizados e editados, mas salvos apenas em 
docx. 
d) PDF podem apenas ser visualizados dentro do MS-Word 2013. 
e) PDF exigem a aquisição e instalação da Microsoft para serem su-
portados.
02. Na mesma palavra, foram utilizados vários recursos dos aplicativos 
clássicos (Microsoft Office) para edição de textos. Assinale a alterna-
tiva que apresenta os efeitos de fonte que foram aplicados, de cima 
para baixo: 
a) Sublinhado - subscrito - tachado
b) Tachado - sobrescrito - sublinhado 
c) Tachado - subscrito - sublinhado
d) Sublinhado - sobrescrito – tachado
e) Tachado – sublinhado – negritado
03. Considerando o Microsoft Word contendo um documento em edição 
no qual há uma palavra selecionada, assinale a opção correta.
a) O botão permite mostrar as marcas de parágrafo e outros 
símbolos de formatação que estão ocultos no documento, como, 
por exemplo, espaços entre palavras e recuos de parágrafos.
b) A ferramenta representada pelo botão permite colorir 
o texto com a cor que for selecionada pelo usuário, bem como 
oferece opções avançadas de formatação do texto.
c) Clicando-se os botões , cada palavra do pará-
grafo em que se encontra a palavra selecionada será convertida 
em tópicos numerados ou separados por marcadores.
d) Clicando-se os botões , o parágrafo em que a palavra se-
lecionada está contida poderá ser alinhado à esquerda, no centro, 
à direita ou justificado.
e) Os botões , localizados na parte inferior da 
janela, mostram as opções de formatação de leiaute da página.
04. No Microsoft Word 2007 ou superior, em português,
a) para salvar um documento no formato PDF é necessário instalar o 
plug-in Microsoft PDF Converter.
b) as opções de mala direta não permitem criar etiquetas utilizando 
uma lista de endereçamento ou parte dela.
c) as páginas de um documento só podem ser numeradas automati-
camente se a numeração iniciar em 1.
d) um texto contido em uma página pode ser dividido em no 
máximo 4 colunas, que podem ter tamanhos diferentes.
e) é possível definir orientação retrato em uma seção do documento 
e orientação paisagem em outra.
05. No Microsoft Word, quando se utiliza o comando CTRL+T, em um do-
cumento aberto, está se buscando:
a) Abrir a ferramenta “localizar”.
b) Selecionar todo o documento.
c) Colar um hiperlink previamente selecionado.
d) Comandar uma colagem do que está armazenado na área de 
transferência.
e) Alternar a fonte, entre as mais usadas, para se observar a estética.
Gabaritos
01 B 04 E
02 B 05 A
03 A
SRV ALFACON - PMSP
7
EDITOR DE PLANILHA
Abaixo, as funções que mais são cobradas em provas de con-
curso público.
- Função “SOMA”: Realiza soma entre valores e retorna um re-
sultado.
=SOMA(A1:A10)
=SOMA(10;20;30)
=SOMA(10-5+30)
Obs.: É possível realizar outras operações matemáticas, como 
subtração e multiplicação.
- Função “SE”: Realiza comparação entre valores e retorna um 
resultado.
=SE(condição; resultado verdadeiro; resultado falso)
=SE(10<20;Verdadeiro;”errado”)
Obs.: funções que arredondam os números, seja para baixo ou 
para cima, são elas:
- Função “INT”: Arredondar o número para baixo até o INTEIRO 
mais próximo.
=INT(30,8555). Resultado: 30
- Função “ARRED”: Arredondar o número até uma quantidade 
de dígitos especificados de decimais.
=ARRED(30,8555; 1). Resultado: 30,9
=ARRED(30,8455; 1). Resultado: 30,8
- Função “ARREDONDAR.PARA.CIMA”: Arredonda o número 
para cima, afastando-o de zero.
=ARREDONDAR.PARA.CIMA(30,8555; 0). Resultado: 31
- Função “ARREDONDAR.PARA.BAIXO”: Arredonda o número 
para baixo, aproximando-o de zero.
=ARREDONDAR.PARA.BAIXO(30,8555; 0). Resultado: 30
- Função “CONT.SE”: contar as células preenchidas que aten-
dam determinado critério.
=CONT.SE(A1:A10; “>=20”).
- “MÁXIMO”: retorna o maior número em um conjunto de valo-
res ou intervalo indicado. 
=MÁXIMO(intervalo)
- “MÍNIMO”: retorna o menor número em um conjunto de valo-
res ou intervalo indicado. 
=MÍNIMO(intervalo)
- “MAIOR”: retorna o maior número em um conjunto de valores 
ou intervalo indicado.
=MAIOR(intervalo; X)
Obs: o “X” representa a posição do maior número no intervalo 
indicado.
- “MENOR”: retorna o menor número em um conjunto de valores 
ou intervalo indicado.
=MENOR(intervalo; X)
Obs: o “X” representa a posição do menor número no intervalo 
indicado.
Questões
01. O ícone, ou botão, Σ do MS Excel, em português, realiza operações de:
a) Busca na horizontal.
b) Busca na vertical.
c) Soma ou autosoma.
d) Comparação de igualdade.
e) Comparação de maior ou menor.
02. A função do MS Excel em português que retorna a data e hora cor-
rentes é:
a) HOJE
b) DATA
c) HORA
d) AGORA
e) DATA_HORA
03. No Excel, a célula D1 tem a seguinte fórmula: =SE(3*2-5>0; 4-3*2; (4-
2)^2+3*4+2). O valor da célula D1 é:
a) positivo, ímpar e menor que 10.
b) positivo,ímpar e maior que 10.
c) negativo.
d) positivo, par e menor que 10.
e) positivo, par e maior que 10.
04. Considere a seguinte tabela, presente em uma planilha editada no MS-
Excel, na sua configuração padrão, em português.
Suponha que a seguinte fórmula tenha sido digitada na célula C6.
=CONT.SE(A1:C4;”<4”)
O resultado esperado nessa célula é:
a) 4
b) 2
c) 10
d) 5
e) 12
05. A imagem a seguir mostra uma planilha sendo editada por meio do 
MS-Excel, em sua configuração padrão.
Assinale a alternativa que apresenta o valor que será exibido 
na célula C5, após esta ser preenchida com a fórmula =B4+-
SE(B1*B2>10;A3;C1)
a) 10
b) 6
c) 4
d) 3
e) 2
06. A imagem a seguir mostra uma planilha sendo editada por meio do 
MS-Excel, em sua configuração padrão.
Assinale a alternativa que contém o valor que será exibido na cé-
lula C1 após esta ser preenchida com a fórmula =MAIOR(A1:B5;6)
a) 9
b) 8
SRV ALFACON - PMSP
8
acesse:
c) 7
d) 6
e) 5
Gabaritos
01 C 04 D
02 D 05 B
03 C 06 E
EDITOR DE APRESENTAÇÃO
PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS
- Extensão padrão: PPSX
- É possível salvar como: PPT, ODP, PDF...
- Extensão modelo: POTX
- Extensão de apresentação: PPSX
- Extensão de Imagem e Vídeo: JPEG, GIF, MP4, WMV...
- É possível ocultar um Slide para apresentação
TECLAS DE ATALHO
AÇÃO POWERPOINT
Ativar edição de texto F2
Navegador de slides (apresentação) G
Finalizar apresentação Esc
Primeiro slide Home
Ultimo slide End
Tela preta E ou .>
Tela branca C ou ,<
Próximo Slide (Next) -> ENTER, P, \/
Voltar Slide (Previous) <-, A, /\
Salvar CTRL+B
Salvar como CTRL+SHIFT+S F12
Abrir CTRL + A
Selecionar tudo CTRL + T
Questões
01. O objetivo da tecla “C”, durante uma apresentação do MS-Power Point 
em português, é
a) finalizar a apresentação e voltar para o editor de slides.
b) exibir um slide em branco sem conteúdo algum.
c) capturar uma tela para utilizá-la como figura em um outro do-
cumento.
d) copiar um slide para colar em um outro documento após a apre-
sentação.
e) levar o usuário para a tela com um número digitado após pres-
sionar “C”.
02. Considerando o MS-PowerPoint, versão português, em sua configura-
ção padrão, assinale a alternativa que apresenta a forma correta para 
iniciar uma apresentação a partir do primeiro slide.
a) Pressionar a tecla F1.
b) Executar a tecla de atalho Ctrl + X.
c) Pressionar a tecla F5.
d) Executar a tecla de atalho Ctrl + esc.
e) Executar a tecla de atalho Ctrl + Enter.
03. Considere o slide do MS-PowerPoint 2010, na sua configuração 
padrão, exibido na figura a seguir.
Estão distribuídas na área de edição do slide 10 formas variadas e nu-
meradas.
Assinale a alternativa que contém a quantidade de formas que serão 
exibidas quando o slide estiver em modo de apresentação de slides. 
a) 10
b) 9
c) 6
d) 5
e) 4
Gabaritos
01 B 03 C
02 C
Ricardo Fernandes
Atualidades
FATOS INTERNACIONAIS
DONALD TRUMP E KIM JONG-UN FAZEM REUNIÃO HISTÓRICA EM SIN-
GAPURA Fonte: G1 (12 de junho de 2018)
O presidente americano Donald Trump e o líder norte-
coreano Kim Jong-un assinaram nesta terça-feira (12) em Singa-
pura um documento comum, no qual o dirigente norte-coreano se 
compromete com uma DESNUCLEARIZAÇÃO COMPLETA DA PE-
NÍNSULA COREANA.
Pontos de vista sobre questões relativas ao estabelecimento 
de novas relações entre os Estados Unidos e a (República Popular 
Democrática da Coreia) e à construção de um regime de paz sólido 
e duradouro na península coreana.
SRV ALFACON - PMSP
9
O presidente Trump se comprometeu a dar garantias à RPDC, e o 
presidente Kim Jong-un reafirmou seu firme e inquebrantável compro-
misso com a total DESNUCLEARIZAÇÃO DA PENÍNSULA COREANA.
ESTADOS UNIDOS ABANDONAM O CONSELHO DE DIREITOS HUMANOS DA ONU Fon-
te: (exame 20 de junho de 2018)
Anúncio vem depois de o alto comissário da ONU ter desferido 
críticas contra o país em razão da crise migratória na fronteira com o 
México.
A saída do órgão, o principal de direitos humanos da ONU, 
acontece no dia seguinte de o alto COMISSÁRIO DA ENTIDADE, ZEID 
RA’AD AL HUSSEIN, ter desferido duras críticas ao país e sua política 
de “tolerância zero” contra imigração na fronteira com o México. 
A ação, que se iniciou há cerca de seis semanas, já resultou na separa-
ção de ao menos 2 mil crianças de suas famílias.
A saída dos EUA do Conselho não é exatamente uma surpresa, 
uma vez que o país vinha acusando o órgão de ser “anti-Israel” 
e ameaçando deixá-lo, caso os seus procedimentos não fossem 
reformados.
CRISE NA VENEZUELA
DRONES EXPLODEM DURANTE DISCURSO DE MADURO Fonte: (O Globo 
06 de agosto de 2018) 
O governo da Venezuela afirma que o presidente Nicolás Ma-
duro foi alvo de um atentado com drones, no sábado, enquanto 
participava de uma cerimônia militar em Caracas. Em pronunciamen-
to na TV na noite de sábado, Maduro afirmou ter sofrido uma tentativa 
de assassinato. Sem fornecer provas, disse “não ter dúvidas” de que 
o PRESIDENTE DA COLÔMBIA, JUAN MANUEL SANTOS, ESTÁ POR 
TRÁS DO ATAQUE. Também acusou indivíduos “dentro dos EUA” 
de promover um “atentado de direita” contra ele. 
AMÉRICA LÁTINA E CENTRAL
ESTUDANTE BRASILEIRA É MORTA A TIROS NA NICARÁGUA Fonte: (Veja 
24 julho 2018)
NICARÁGUA: Raynéia Gabrielle Lima, estudante pernambu-
cana, que cursava Medicina na capital nicaraguense e morreu com 
uma bala no peito que, segundo o reitor da Universidade, foi dispa-
rada por paramilitares.
O assassinato ocorre em meio a uma crise política no país, ins-
taurada desde abril, quando começaram as manifestações contra a 
reforma da Previdência proposta pelo governo de Daniel Ortega. 
O projeto foi abandonado, mas, mesmo assim, os protestos continua-
ram para pedir a renúncia do presidente, que está há onze anos no 
poder e acumula acusações de corrupção e abuso de poder. 
ARGENTINA: COM CRISE CAMBIAL, SOBE JUROS DE 45% PARA 60% AO 
ANO Fonte: (O Estadão 30 de agosto de 2018)
Banco Central do país vizinho elevou a taxa de juros, em 15 
pontos porcentuais, na tentativa de conter a disparada do dólar; 
agravamento da situação econômica começa a colocar em risco o 
crescimento econômico do governo argentino de MAURICIO MACRI, 
presidente que chegou ao poder no fim de 2015. Nesta quinta-feira, 
30, quando a moeda argentina registrou nova mínima histórica, o 
Banco Central do país elevou em 15 pontos porcentuais a taxa de juros, 
que já era a mais alta do mundo, para 60%.
COLOMBIA: PRESIDENTE ELEITO, IVÁN DUQUE, DISCURSA PARA APOIA-
DORES APÓS VITÓRIA Fonte: (UOL 18 de junho de 2018) 
O candidato conservador eleito neste domingo à Presidência 
da Colômbia, IVÁN DUQUE, prometeu mudanças no acordo de paz 
negociado com a antiga guerrilha Farc (Forças Armadas Revolucio-
nárias da
Colômbia) para que “as vítimas sejam o centro do processo, 
para garantir verdade, justiça e reparação” O próximo mandatário 
colombiano, que assumirá o cargo em agosto, substituindo Juan 
Manuel Santos. 
DESASTRES NATURAIS
INCÊNDIO NA CALIFÓRNIA: Fonte (G1 13 agosto de 2018)
O maior incêndio florestal já registrado na Califórnia, o MEN-
DOCINO COMPLEX, já foi quase 70% contido, segundo a Associated 
Press. Com dois focos, Ranch e River, a área atingida por ele chegou 
a cobrir mais de 135 mil hectares no domingo (13). No total, ele causou 
duas mortes e destruiu mais de 100 casas.
INCÊNDIO NA GRÉCIA: Fonte (G1 25 julho de 2018)
Mais de 480 bombeiros ainda trabalham nesta quarta-feira 
(25) no combate aos incêndios que atingem a Grécia desde segun-
da-feira. O último balanço dos bombeiros mostra que 79 pessoas 
morreram, mas o número pode aumentar porque há muitos desa-
parecidos. 
ONDAS DE CALOR NO JAPÃO Fonte (G1 24 de julho de 2018)
TÓQUIO: Uma onda de calor atípica que persiste nas últimas 
semanas já provocou a morte de ao menos 80 pessoas no Japão, 
informaram autoridades nesta terça-feira. As salas de emergência 
dos hospitais ficaram lotadas com mais de 22 mil pessoas procurando 
ajuda médica, principalmente idosas. 
FATOS NACIONAIS
POLÍTICA: CRISE MIGRATÓRIA NA FRONTEIRA Fonte (G1 18 de agosto de 2018)O TUMULTO NO MUNICÍPIO DE PACARAIMA, em Roraima, 
neste sábado (18), é mais um capítulo da crise migratória na fronteira 
de Brasil e Venezuela. Moradores do município incendiaram rou-
pas e pertences de imigrantes um dia depois de um comerciante 
brasileiro ter sido assaltado e espancado na cidade. 
1° de agosto: A governadora de Roraima, Suely Campos 
(PP), assina decreto para endurecer as regras de acesso dos vene-
zuelanos a serviços públicos do estado, que seria restrito apenas a 
imigrantes com passaporte;
3 de agosto: A Advocacia Geral da União (AGU) pede ao Su-
premo Tribunal Federal (STF) a suspensão imediata do decreto por 
considerar que o ato é inconstitucional;
FECHAMENTO DA FRONTEIRA: 5 DE AGOSTO: O juiz federal 
Helder Girão Barreto, da 1ª Vara da Federal de Roraima, determina 
a suspensão do ingresso e a admissão de imigrantes venezuelanos no 
Brasil. De acordo com a Justiça Federal, a decisão se refere a entradas 
feitas pela fronteira do país com o estado de Roraima. A liminar não 
abrangia outras nacionalidades e vetava a entrada de venezuelanos.
As polícias Federal, Rodoviária Federal e agentes da Força Na-
cional cumpriam a decisão do juiz e impediam a passagem de vene-
zuelanos que não tinham pedido de refúgio, residência temporária ou 
vistos e passagens áreas para entrada em outros países. Com isso, 
pelo menos 100 venezuelanos ficaram retidos na fronteira. 
SRV ALFACON - PMSP
10
acesse:
7 de agosto: A fronteira do Brasil é reaberta para imigrantes 
venezuelanos após decisão do Tribunal Regional Federal da 1ª Região.
20 de agosto: O governo de Roraima pede ao STF que 
suspenda temporariamente a imigração na fronteira com a Ve-
nezuela.
POLÍTICA: TAXAS ALFANDEGÁRIAS DO AÇO (Uol 30 de agosto DE 2018)
O governo do presidente dos Estados Unidos, Donald Trump, 
flexibilizou as tarifas alfandegárias para importação de aço do 
BRASIL E DA COREIA DO SUL E DE ALUMÍNIO DA ARGENTINA. 
Com isso, o aço brasileiro poderá entrar nos Estados Unidos sem pa-
gar a sobretaxa de 25% imposta por Trump mesmo que ultrapasse as 
cotas de importação estabelecidas pela Casa Branca. O argumento 
do presidente é de que as tarifas servem para proteger a “segurança 
nacional”. O governo norte-americano também sobretaxou o alumí-
nio de diversos países em 10%. As medidas fazem parte da guerra co-
mercial deflagrada por Trump, que mira sobretudo a China e a União 
Europeia. 
ELEIÇÕES: Fonte (Terra 06 de setembro de 2018)
PRESIDENCIÁVEIS CONDENAM ATENTADO A JAIR BOLSO-
NARO: Candidatos à Presidência da República se manifestaram nesta 
quinta-feira condenando o ataque sofrido por Jair Bolsonaro (PSL) 
em Juiz de Fora. 
SUPREMO TRIBUNAL FEDERAL Fonte (Exame 08 de agosto de 2018)
O MINISTRO DIAS TOFFOLI foi eleito nesta quarta-feira para 
presidir o Supremo Tribunal Federal (STF) a partir de setembro e terá 
como VICE O MINISTRO LUIZ FUX, informou o tribunal. com o fim do 
mandato de Cármen Lúcia no próximo mês.
REAJUSTE DO JUDICIÁRIO: Os reajustes de salários dos servido-
res públicos, que o governo decidiu conceder, terão um impacto nos gastos 
públicos de R$ 6,9 bilhões em 2019, informou nesta quinta-feira (30) o Mi-
nistério do Planejamento. (O Globo 30 de agosto de 2018).
CRIAÇÃO DO MINISTÉRIO DA SEGURANÇA PÚBLICA Fonte (G1 10 de 
Julho 2018) 
A MP foi aprovada pela Câmara em 13 de junho e pelo Senado, 
no dia 19 de junho. Na ocasião, os parlamentares retiraram o termo 
“extraordinário” do nome do ministério, atualmente comandado por 
RAUL JUGMANN
André Adriano
Direito Constitucional
CONSTITUIÇÃO FEDERAL
Da Administração Pública
De acordo com o art. 37 da Constituição Federal, a admi-
nistração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da 
União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá 
aos princípios de 
Legalidade, 
Impessoalidade, 
Moralidade, 
Publicidade e 
Eficiência 
 • o prazo de validade do concurso público será de até dois 
anos, prorrogável uma vez, por igual período;
 • durante o prazo improrrogável previsto no edital de convocação, 
aquele aprovado em concurso público de provas ou de provas e 
títulos será convocado com prioridade sobre novos concursa-
dos para assumir cargo ou emprego, na carreira;
 • as funções de confiança, exercidas exclusivamente por servi-
dores ocupantes de cargo efetivo, e os cargos em comissão, a 
serem preenchidos por servidores de carreira nos casos, con-
dições e percentuais mínimos previstos em lei, destinam-se 
apenas às atribuições de direção, chefia e assessoramento; 
 • a lei estabelecerá os casos de contratação por tempo determi-
nado para atender a necessidade temporária de excepcional 
interesse público;
 • os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo e do Poder Ju-
diciário não poderão ser superiores aos pagos pelo Poder Exe-
cutivo;
É vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto, quando 
houver compatibilidade de horários: 
a) a de dois cargos de professor;
b) a de um cargo de professor com outro técnico ou científico; 
c) a de dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com 
profissões regulamentadas; 
 • a proibição de acumular estende-se a empregos e funções e 
abrange autarquias, fundações, empresas públicas, sociedades 
de economia mista, suas subsidiárias, e sociedades controladas, 
direta ou indiretamente, pelo poder público; 
 • A lei disciplinará as formas de participação do usuário na ad-
ministração pública direta e indireta, regulando especialmente:
I as reclamações relativas à prestação dos serviços públicos em geral, asse-
guradas a manutenção de serviços de atendimento ao usuário e a avaliação 
periódica, externa e interna, da qualidade dos serviços;
II o acesso dos usuários a registros administrativos e a informações sobre 
atos de governo;
III a disciplina da representação contra o exercício negligente ou abusivo de 
cargo, emprego ou função na administração pública. 
 • Os atos de improbidade administrativa importarão:
a suspensão dos direitos políticos, 
a perda da função pública, 
a indisponibilidade dos bens e 
o ressarcimento ao erário, 
na forma e gradação previstas em lei, sem prejuízo da ação penal cabível.
 • Ao servidor público da administração direta, autárquica e fun-
dacional, no exercício de mandato eletivo, aplicam-se as se-
guintes disposições:
SRV ALFACON - PMSP
11
I tratando-se de mandato eletivo federal, estadual ou distrital, ficará afastado 
de seu cargo, emprego ou função;
II investido no mandato de Prefeito, será afastado do cargo, emprego ou 
função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração;
III investido no mandato de Vereador, havendo compatibilidade de horários, 
perceberá as vantagens de seu cargo, emprego ou função, sem prejuízo 
da remuneração do cargo eletivo, e, não havendo compatibilidade, será 
aplicada a norma do inciso anterior;
IV em qualquer caso que exija o afastamento para o exercício de mandato 
eletivo, seu tempo de serviço será contado para todos os efeitos legais, 
exceto para promoção por merecimento;
V para efeito de benefício previdenciário, no caso de afastamento, os valores 
serão determinados como se no exercício estivesse.
São estáveis após três anos de efetivo exercício os servidores 
nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concur-
so público.
 • “‘Cargo de provimento efetivo’ é aquele que, segundo a lei, deve 
ser preenchido em caráter definitivo, referindo-se a essa carac-
terística à titularidade do cargo, para indicar que a pessoa nele 
investida o será como seu titular definitivo, em princípio, pois 
isso não impede remoção ou transferência. Opõe-se ao ‘cargo de 
provimento em comissão’ – o que, segundo a lei, será ocupado 
em caráter transitório, querendo isso dizer que seu ocupante não 
é seu titular definitivo, mas nele permanecerá apenas enquanto 
bem servir ou enquanto merecer a confiança da autoridade (daí, 
‘cargo de confiança’) que o indicou ou nomeou”1.
O servidor público estável só perderá o cargo: 
I - em virtude de sentença judicialtransitada em julgado;
II - mediante processo administrativo em que lhe seja assegurada ampla defesa; 
III - mediante procedimento de avaliação periódica de desempenho, na forma de 
lei complementar, assegurada ampla defesa. 
 • “A efetividade é um atributo do cargo, concernente à forma de 
seu provimento. (...) Efetividade dá-se no cargo. É o vinculo do 
funcionário ao cargo, e constitui pressuposto da estabilidade, 
pois só o servidor efetivo pode adquiri-la. A estabilidade não 
se dá no cargo, mas no serviço público. É garantia do servidor, 
não atributo do cargo. A estabilidade é, assim, um direito que a 
Constituição garante ao servidor público” 2.
 • Invalidada por sentença judicial a demissão do servidor 
estável, será ele reintegrado, e o eventual ocupante da vaga, 
se estável, reconduzido ao cargo de origem, sem direito a in-
denização, aproveitado em outro cargo ou posto em dispo-
nibilidade com remuneração proporcional ao tempo de serviço.
 • Extinto o cargo ou declarada a sua desnecessidade, o servidor 
estável ficará em disponibilidade, com remuneração proporcional ao 
tempo de serviço, até seu adequado aproveitamento em outro cargo
 • Como condição para a aquisição da estabilidade, é obrigatória 
a avaliação especial de desempenho por comissão instituída 
para essa finalidade.
Da Segurança Pública
A segurança pública, dever do Estado, direito e responsabi-
lidade de todos, é exercida para a preservação da ordem pública e 
da incolumidade das pessoas e do patrimônio, através dos seguintes 
órgãos:
1 SILVA, JoSé AfonSo dA, Comentário contextual à Constituição, p. 375.
2 SILVA, JoSé AfonSo dA, Comentário contextual à Constituição, p. 376.
I polícia federal;
II polícia rodoviária federal;
III polícia ferroviária federal;
IV polícias civis;
V polícias militares e corpos de bombeiros militares.
A polícia federal, instituída por lei como órgão permanente, 
organizado e mantido pela União e estruturado em carreira, des-
tina-se a:
I apurar infrações penais contra a ordem política e social ou em detrimento 
de bens, serviços e interesses da União ou de suas entidades autárqui-
cas e empresas públicas, assim como outras infrações cuja prática tenha 
repercussão interestadual ou internacional e exija repressão uniforme, 
segundo se dispuser em lei;
II prevenir e reprimir o tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, o 
contrabando e o descaminho, sem prejuízo da ação fazendária e de 
outros órgãos públicos nas respectivas áreas de competência;
III exercer as funções de polícia marítima, aeroportuária e de fronteiras; 
(Redação dada pela Emenda Constitucional nº 19, de 1998)
IV exercer, com exclusividade, as funções de polícia judiciária da União.
 • A polícia rodoviária federal, órgão permanente, organizado 
e mantido pela União e estruturado em carreira, destina-se, 
na forma da lei, ao patrulhamento ostensivo das rodovias 
federais.
 • A polícia ferroviária federal, órgão permanente, organiza-
do e mantido pela União e estruturado em carreira, destina-se, 
na forma da lei, ao patrulhamento ostensivo das ferrovias 
federais. 
Às polícias civis, dirigidas por delegados de polícia de carreira, incum-
bem, ressalvada a competência da União, as funções de polícia judiciária 
e a apuração de infrações penais, exceto as militares.
Às polícias militares cabem a polícia ostensiva e a preservação da ordem 
pública; aos corpos de bombeiros militares, além das atribuições defini-
das em lei, incumbe a execução de atividades de defesa civil.
§ 6º As polícias militares e corpos de bombeiros militares, forças auxi-
liares e reserva do Exército, subordinam-se, juntamente com as polícias 
civis, aos Governadores dos Estados, do Distrito Federal e dos Territórios.
 • A lei disciplinará a organização e o funcionamento dos órgãos 
responsáveis pela segurança pública, de maneira a garantir a efi-
ciência de suas atividades.
 • Os Municípios poderão constituir guardas municipais destina-
das à proteção de seus bens, serviços e instalações, conforme 
dispuser a lei.
 • A segurança viária, exercida para a preservação da ordem 
pública e da incolumidade das pessoas e do seu patrimônio 
nas vias públicas:
I compreende a educação, engenharia e fiscalização de trânsito, além de 
outras atividades previstas em lei, que assegurem ao cidadão o direito à mo-
bilidade urbana eficiente;
II compete, no âmbito dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, aos 
respectivos órgãos ou entidades executivos e seus agentes de trânsito, es-
truturados em Carreira, na forma da lei. 
SRV ALFACON - PMSP
12
acesse:
Constituição do Estado
DO PODER EXECUTIVO
Do Governador e Vice-
Governador do Estado
O Poder Executivo é exercido pelo Governador do Estado, 
eleito para um mandato de quatro anos, na forma estabelecida pela 
Constituição Federal. Substituirá o Governador, no caso de impedi-
mento, e suceder-lhe-á, no de vaga, o Vice-Governador.
Em caso de impedimento do Governador e do Vice-Governa-
dor, ou vacância dos respectivos cargos, serão sucessivamente cha-
mados ao exercício da Governança:
o Presidente da Assembleia Legislativa e 
o Presidente do Tribunal de Justiça.
Vagando os cargos de Governador e Vice-Governador, far-se-á 
eleição 90 dias depois de aberta a última vaga. Ocorrendo a vacância 
no último ano do período governamental, o cargo será ocupado na 
forma acima descrita. Em qualquer dos casos, os sucessores deverão 
completar o período de governo restante.
Da Administração Pública
A administração pública direta, indireta ou fundacional, de 
qualquer dos Poderes do Estado, obedecerá aos princípios de 
legalidade, 
impessoalidade, 
moralidade, 
publicidade, 
razoabilidade, 
finalidade, 
motivação e 
interesse público.
A administração é obrigada a fornecer a qualquer cidadão, 
para a defesa de seus direitos e esclarecimentos de situações de 
seu interesse pessoal, no prazo máximo de 10 dias úteis, certidão 
de atos, contratos, decisões ou pareceres, sob pena de respon-
sabilidade da autoridade ou servidor que negar ou retardar a sua 
expedição. No mesmo prazo deverá atender às requisições judiciais, 
se outro não for fixado pela autoridade judiciária.
Dos Servidores Públicos Militares
São servidores públicos militares estaduais os integrantes da 
Polícia Militar do Estado.
O servidor público militar demitido por ato administrativo, 
se absolvido pela Justiça, na ação referente ao ato que deu causa 
à demissão, será reintegrado à Corporação com todos os direitos 
restabelecidos.
O oficial da Polícia Militar só perderá o posto e a patente se 
for julgado indigno do Oficialato ou com ele incompatível, por 
decisão do Tribunal de Justiça Militar do Estado. Uma das hipóte-
ses em que tal procedimento se dará é no caso do oficial condenado 
na Justiça comum ou militar à pena privativa de liberdade superior a 
dois anos, por sentença transitada em julgado.
O direito do servidor militar de ser transferido para a reserva 
ou ser reformado será assegurado, ainda que respondendo a in-
quérito ou processo em qualquer jurisdição.
Gabaritos
01 A 06 E
02 B 07 B
03 C 08 C
04 C 09 A
05 A 10 B
Larissa Carvalho
Direito Administrativo
ESTATUTO DOS FUNCIONÁRIOS 
PÚBLICOS CIVIS DO ESTADO DE 
SÃO PAULO – LEI N° 10.261/1968
PROVIMENTO: VACÂNCIA:
- Nomeação - Exoneração
- Transferência - Demissão
- Reintegração - Transferência
- Acesso - Acesso
- Reversão - Aposentadoria
- Aproveitamento - Falecimento
- Readmissão
POSSE:
- ser brasileiro
- ter completado 18 anos
- em dia com obrigações militares
- em gozo dos direitos políticos
- boa conduta
- boa saúde (inspeção médica oficial)
- aptidão para o cargo
- atender condições para exercício do cargo
→ Pode ocorrer por procuração
→ PRAZO =
30 dias, prorrogável + 30 dias (a pedido) 
Perda de prazo = ato SEM EFEITO
EXERCÍCIO:
→ PRAZO =
30 dias após a POSSE, prorrogável + 30
Perda de prazo = EXONERADO
TEMPO de SERVIÇO (Efetivo exercício):
I. férias;
II. casamento, até 8 (oito) dias;
SRV ALFACON - PMSP
13
III. falecimentodo cônjuge, filhos, pais e irmãos, até 8 (oito) dias;
IV. falecimento dos avós, netos, sogros, do padrasto ou madrasta, até 
2 (dois) dias; 
V. serviços obrigatórios por lei;
VI. licença quando acidentado no exercício de suas atribuições ou 
atacado de doença profissional;
VII. licença à funcionária gestante;
VIII. licenciamento compulsório (doença transmissível);
IX. licença-prêmio;
X. faltas abonadas (moléstia ou motivo relevante, sendo 6/ano, não 
excedendo 1/mês);
XI. missão ou estudo dentro do Estado, em outros pontos do território 
nacional ou no estrangeiro; 
XII. nos casos previstos no art. 122 (doação sangue);
XIII. afastamento por processo administrativo, se o funcionário for 
declarado inocente ou se a pena imposta for de repreensão ou multa; 
e, ainda, os dias que excederem o total da pena de suspensão efetiva-
mente aplicada;
XIV. trânsito, em decorrência de mudança de sede de exercício, desde 
que não exceda o prazo de 8 (oito) dias; 
XV. provas de competições desportivas;
XVI. licença-paternidade, por 5 (cinco) dias.
DIREITO de PETIÇÃO:
→ Assegurado a qualquer pessoa (física ou jurídica), indepen-
dente de pagamento:
- contra
ilegalidade
abuso de poder
- defesa de direitos
- reclamar sobre
abuso/erro 
omissão
conduta incompatível
- Administração não pode, em nenhuma hipótese, se recusar a 
protocolar, encaminhar ou apreciar petição
→ Ao servidor 
requerer/representar
30 DIASpedir reconsideração
 recorrer de decisões
PENALIDADES, EXTINÇÃO da PUNIBILIDADE 
e OUTRAS PROVIDÊNCIAS:
→ São penalidades (art. 251):
I. repreensão;
II. suspensão;
III. multa;
IV. demissão;
V. demissão a bem do serviço público; e
VI. cassação de aposentadoria ou disponibilidade
*Disposições preliminares:
→ Autoridade que tiver conhecimento de irregularidade é OBRI-
GADA a adotar providências
→ Infração
não suficientemente caracterizada
ou definida autoria
APURAÇÃO PRELIMINAR = investigativa
- concluída em 30 dias
- conclusão
arquivamento 
instauração
- Sindicância
- P.A.D.
→ Chefe de Gabinete poderá ordenar (assim como fazer cessar 
ou alterar medidas):
I. afastamento preventivo do servidor, quando o recomendar a mo-
ralidade administrativa ou a apuração do fato, sem prejuízo de ven-
cimentos ou vantagens, até 180 (cento e oitenta) dias, prorrogáveis 
uma única vez por igual período; (segue como EFETIVO EXERCÍCIO)
II. designação do servidor acusado para o exercício de atividades ex-
clusivamente burocráticas até decisão final do procedimento; 
III. recolhimento de carteira funcional, distintivo, armas e algemas; 
IV. proibição do porte de armas;
V. comparecimento obrigatório, em periodicidade a ser estabelecida, 
para tomar ciência dos atos do procedimento.
PROCEDIMENTO DISCIPLINAR:
a. SINDICÂNCIA:
→ Penas
- repreensão
- multa
- suspensão
→ até 3 testemunhas
→ Prazo de conclusão = 60 dias
b. PROCESSO ADMINISTRATIVO DISCIPLINAR:
→ Penas
- demissão
- demissão a bem do serviço público
- cassação da aposentadoria ou disponibilidade
→ Instaurado por portaria em 8 dias (da determinação)
→ Prazo de conclusão = 90 dias 
→ Acusado poderá constituir advogado: qualquer tempo
→ até 5 testemunhas (podem ser substituídas na audiência, in-
dependente de notificação)
→ Prova de antecedentes criminais = DOCUMENTOS
→ Alegações finais = 7 dias
→ Relatório = 10 dias após alegações finais
→ Incompatibilidade para nova investidura:
 - 5 anos = DEMISSÃO
 - 10 anos = DEMISSÃO a BEM do Serviço Público
→ Extinção ou não instauração 
do processo = pedido de exone-
ração (ATÉ A DATA DE INTER-
ROGATÓRIO)
para 
apurar
abandono de 
cargo 
inassiduidade
Questões
01. A elevação do funcionário, dentro do respectivo quadro a cargo da mesma 
natureza de trabalho, de maior grau de responsabilidade e maior comple-
xidade de atribuições, obedecido o interstício na classe e as exigências a 
serem instituídas em regulamento, é ato previsto pelo Estatuto dos Fun-
cionários Públicos Civis do Estado de São Paulo sob a denominação de
a) reintegração.
b) acesso.
c) aproveitamento.
SRV ALFACON - PMSP
14
acesse:
d) reversão.
e) nomeação.
02. De acordo com o Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do Estado 
de São Paulo, serão considerados de efetivo exercício, para todos os 
efeitos legais, os dias em que o funcionário estiver afastado do serviço 
em virtude de:
a) trânsito, em decorrência de mudança de sede de exercício, desde 
que não exceda o prazo de 10 (dez) dias.
b) provas de competições desportivas, quando, sem prejuízo do ven-
cimento ou da remuneração, representar o Brasil, ou o Estado, em 
competições desportivas oficiais.
c) faltas abonadas, até o máximo de 12 (doze) por ano, não exce-
dendo a uma por mês, em razão de moléstia ou outro motivo re-
levante.
d) falecimento do cônjuge, filhos, pais e irmãos, até 5 (cinco) dias.
e) licença-paternidade, por 10 (dez) dias.
03. O Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do Estado de São Paulo 
prevê, a respeito do direito de petição, que
a) somente a pessoa física poderá peticionar contra ilegalidade ou 
abuso de poder e ser isenta do pagamento de taxas.
b) o servidor não poderá recusar-se a protocolar, encaminhar ou 
apreciar a petição, sob pena de responsabilidade.
c) qualquer pessoa poderá se utilizar do direito de petição para co-
municar ilegalidade ou abuso de poder, ou ainda defender o patri-
mônio público, desde que recolha a taxa devida.
d) não é assegurado ao servidor o direito de requerer ou represen-
tar, pedir reconsideração e recorrer de decisões, mesmo diante de 
manifesta ilegalidade.
e) a pessoa que queira reclamar sobre abuso, erro, omissão ou 
conduta incompatível no serviço público deverá comprovar seu 
interesse legítimo na questão, sob pena de indeferimento da 
petição.
04. O Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do Estado de São Paulo 
prevê, entre outras, como penas disciplinares:
a) readmissão e transferência.
b) reversão ao serviço ativo e transferência.
c) multa e reversão ao serviço ativo.
d) repreensão e multa.
e) reintegração e demissão.
05. Determinada a instauração de sindicância ou processo administrati-
vo, ou no seu curso, havendo conveniência para a instrução ou para 
o serviço, poderá o Chefe de Gabinete, por despacho fundamentado, 
ordenar o afastamento preventivo do servidor quando
a) houver suspeita fundada de prejuízo ao Erário, sem prejuízo de 
vencimentos ou vantagens, por até 360 (trezentos e sessenta) 
dias, prorrogáveis uma única vez por igual período.
b) o recomendar a moralidade administrativa ou a apuração do fato, 
sem prejuízo de vencimentos ou vantagens, por até 180 (cento e 
oitenta) dias, prorrogáveis uma única vez por igual período.
c) necessário para a apuração do fato, com prejuízo de vencimentos 
ou vantagens, pelo prazo improrrogável de 180 (cento e oitenta) 
dias, findo o qual o funcionário automaticamente retornará ao 
cargo ou função.
d) houver alcance, desfalque, remissão ou omissão em efetuar re-
colhimento, com prejuízo de vencimentos ou vantagens, por até 
90 (noventa) dias, prorrogáveis uma única vez por igual período.
e) o fato apurado também for previsto como crime no Código Penal, 
com prejuízo de vencimentos ou vantagens, por até 180 (cento e 
oitenta) dias, prorrogáveis uma única vez por igual período.
06. Consoante o Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do Estado de 
São Paulo, será aplicada a pena de demissão nos casos de
a) aplicação indevida de dinheiros públicos.
b) prática de insubordinação grave.
c) exercício de advocacia administrativa.
d) pedir, por empréstimo, dinheiro ou quaisquer valores a pessoas 
que tratem de interesses ou o tenham na repartição, ou estejam 
sujeitos à sua fiscalização.
e) prática, em serviço, de ofensas físicas contra funcionários ou par-
ticulares.
07. De acordo com a Lei n° 10.261/1968, no que concerne aos recursos no 
processo administrativo, é correta a seguinte afirmação:
a) Não cabe pedido de reconsideração de decisão tomada pelo Go-
vernador do Estado em única instância.
b) O recurso será apresentadoao superior hierárquico da autoridade 
que aplicou a pena, que, em 15 (quinze) dias, de forma motivada, 
deve manter a decisão ou reformá-la.
c) Os recursos não têm efeito suspensivo; e os que forem providos 
darão lugar às retificações necessárias, retroagindo seus efeitos à 
data do ato punitivo.
d) O prazo para recorrer é de 15 (quinze) dias, contados da publica-
ção da decisão impugnada no Diário Oficial do Estado ou da inti-
mação do procurador do servidor, se for o caso.
e) O recurso não poderá ser apreciado pela autoridade competente 
se incorretamente denominado ou endereçado.
Gabaritos
01 B 05 B
02 B 06 A
03 B 07 C
04 D
Norberto
Leis PM
1. LEI COMPLEMENTAR Nº 893, DE 09 DE MARÇO DE 2001.
Institui o Regulamento Disciplinar da Polícia Militar.
2. LEI Nº 12.527, DE 18 DE NOVEMBRO DE 2011 - Regula o acesso 
a informações previsto no inciso XXXIII do art. 5º, no inciso II do § 
3º do art. 37 e no § 2o do art. 216 da Constituição Federal e outros.
3. Decreto nº 58.052, de 16 de maio de 2012 - Regulamenta a Lei 
federal n° 12.527, de 18 de novembro de 2011, que regula o acesso 
a informações, e dá providências correlatas
4. LEI COMPLEMENTAR Nº 1.080, de 17 de dezembro de 2008 – 
Institui Plano Geral de Cargos, Vencimentos e Salários para os 
servidores das classes que especifica.
 
SRV ALFACON - PMSP
15
ESTRUTURA DA PROVA SD PM 2ªCl – LEIS PM: 1 questão – CF/88; 
2 questões – CE/SP; 1 questão – ESTATUTO DOS F.P. CIVIS; 1 
questão – LEI Nº 10.177/08 PROCESSO ADM; 1 questão – RDPM; 
1 questão – LEI Nº 1080/08 – ESTÁGIO PROBATÓRIO; 1 questão 
– DECRETO 58.052/12; LEI Nº 12.527/11 – LEI DE ACESSO À INFOR-
MAÇÃO = TOTAL 8
LEI COMPLEMENTAR Nº 893, DE 09 DE MARÇO DE 2001.
Institui o Regulamento Disciplinar da Polícia Militar.
DICAS
 • Nos últimos concursos da PMESP (2017/2018) foi incluído no 
edital a presente legislação, sendo certo que somente uma 
questão foi exigida no referido concurso, a qual versava sobre a 
classificação das transgressões disciplinares descritas no artigo 
13 da referida lei.
 • Ocorre que são 132 transgressões disciplinares: sugerimos que 
os candidatos memorizem das transgressões disciplinares de 
natureza GRAVE, as quais são mais relevantes.
 • Todavia, em outros concursos das PMs do Brasil, verificamos que 
outros temas são também pedidos (TODOS OS REGULAMENTOS 
DISCIPLINARES SÃO SEMELHANTES), nesse sentido sugerimos 
o estudo do CAPÍTULO I - Das Disposições Gerais; CAPÍTULO II 
- Da Deontologia Policial-Militar, com ênfase para os denomina-
dos “Valores Policiais-Militares” e “Deveres Policiais-Militares”.
 • Atente também para o disposto no artigo 9º, o qual versa sobre 
a “Disciplina Policial-Militar” e as espécies de “Sanções Admi-
nistrativas Disciplinares”, previstas no Artigo 14, a saber: adver-
tência; repreensão; permanência disciplinar; detenção; reforma 
administrativa disciplinar; demissão; expulsão; proibição do uso 
do uniforme
 • Finalmente, não se esqueça das classificações do “Compor-
tamento” do policial militar (praças) previstos no Artigo 54, a 
saber: excelente - quando, no período de 10 (dez) anos, não lhe 
tenha sido aplicada qualquer sanção disciplinar; ótimo - quando, 
no período de 5 (cinco) anos, lhe tenham sido aplicadas até 2 
repreensões; bom - quando, no período de 2 (dois) anos, lhe 
tenham sido aplicadas até 2 (duas) permanências disciplinares; 
regular - quando, no período de 1 (um) ano, lhe tenham sido 
aplicadas até 2 (duas) permanências disciplinares ou 1 (uma) 
detenção; e mau - quando, no período de 1 (um) ano, lhe tenham 
sido aplicadas mais de 2 (duas) permanências disciplinares ou 
mais de 1 (uma) detenção.
 • Esses são os temas mais recorrentes em concurso. Faça os exer-
cícios da apostila do Alfacon que vcs receberam e reforce seu 
conhecimento com mais exercíicos:
LEI Nº 12.527, DE 18 DE NOVEMBRO DE 2011 - Regula o acesso a 
informações previsto no inciso XXXIII do art. 5o, no inciso II do § 
3o do art. 37 e no § 2o do art. 216 da Constituição Federal e outros.
Art. 1º Esta Lei dispõe sobre os procedimentos a serem observados pela 
União, Estados, Distrito Federal e Municípios, com o fim de garantir o 
acesso a informações previsto no inciso XXXIII do art. 5o, no inciso II do § 
3º do art. 37 e no § 2º do art. 216 da Constituição Federal. 
Parágrafo único. Subordinam-se ao regime desta Lei: 
I - os órgãos públicos integrantes da administração direta dos Poderes 
Executivo, Legislativo, incluindo as Cortes de Contas, e Judiciário e do 
Ministério Público; 
II - as autarquias, as fundações públicas, as empresas públicas, as so-
ciedades de economia mista e demais entidades controladas direta 
ou indiretamente pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios. 
Art. 2º Aplicam-se as disposições desta Lei, no que couber, às entida-
des privadas sem fins lucrativos que recebam, para realização de ações 
de interesse público, recursos públicos diretamente do orçamento ou 
mediante subvenções sociais, contrato de gestão, termo de parceria, 
convênios, acordo, ajustes ou outros instrumentos congêneres. 
Parágrafo único. A publicidade a que estão submetidas as entidades 
citadas no caput refere-se à parcela dos recursos públicos recebidos e 
à sua destinação, sem prejuízo das prestações de contas a que estejam 
legalmente obrigadas.
Art. 3º Os procedimentos previstos nesta Lei destinam-se a assegurar o 
direito fundamental de acesso à informação e devem ser executados em 
conformidade com os princípios básicos da administração pública e com 
as seguintes diretrizes: 
I. observância da publicidade como preceito geral e do sigilo como exceção; 
II. divulgação de informações de interesse público, independente-
mente de solicitações; 
III. utilização de meios de comunicação viabilizados pela tecnologia 
da informação; 
IV. fomento ao desenvolvimento da cultura de transparência na ad-
ministração pública; 
V. desenvolvimento do controle social da administração pública.
Art. 23. São consideradas imprescindíveis à segurança da sociedade 
ou do Estado e, portanto, passíveis de classificação as informações cuja 
divulgação ou acesso irrestrito possam: 
I. pôr em risco a defesa e a soberania nacionais ou a integridade do 
território nacional; 
II. prejudicar ou pôr em risco a condução de negociações ou as 
relações internacionais do País, ou as que tenham sido fornecidas em 
caráter sigiloso por outros Estados e organismos internacionais; 
III. pôr em risco a vida, a segurança ou a saúde da população; 
IV. oferecer elevado risco à estabilidade financeira, econômica ou mo-
netária do País; 
V. prejudicar ou causar risco a planos ou operações estratégicos das 
Forças Armadas; 
VI. prejudicar ou causar risco a projetos de pesquisa e desenvolvi-
mento científico ou tecnológico, assim como a sistemas, bens, insta-
lações ou áreas de interesse estratégico nacional; 
VII. pôr em risco a segurança de instituições ou de altas autoridades 
nacionais ou estrangeiras e seus familiares; ou 
VIII. comprometer atividades de inteligência, bem como de investiga-
ção ou fiscalização em andamento, relacionadas com a prevenção ou 
repressão de infrações. 
Art. 24. A informação em poder dos órgãos e entidades públicas, ob-
servado o seu teor e em razão de sua imprescindibilidade à segurança 
da sociedade ou do Estado, poderá ser classificada como ultrassecreta, 
secreta ou reservada. 
§ 1º Os prazos máximos de restrição de acesso à informação, conforme 
a classificação prevista no caput, vigoram a partir da data de sua produ-
ção e são os seguintes: 
I. ultrassecreta: 25 (vinte e cinco) anos; 
II. secreta: 15 (quinze) anos; e 
III. reservada: 5 (cinco) anos. 
§ 2º As informações que puderem colocar em risco a segurança do Pre-
sidente e Vice-Presidente da República e respectivos cônjuges e filhos(as) 
serão classificadas como reservadas e ficarão sob sigilo até o término do 
mandato em exercício ou do último mandato, em caso de reeleição. 
§ 3º Alternativamente aos prazos previstos no § 1o, poderá serestabele-
cida como termo final de restrição de acesso a ocorrência de determina-
do evento, desde que este ocorra antes do transcurso do prazo máximo 
de classificação. 
§ 4º Transcorrido o prazo de classificação ou consumado o evento que 
defina o seu termo final, a informação tornar-se-á, automaticamente, 
de acesso público. 
§ 5º Para a classificação da informação em determinado grau de sigilo, 
deverá ser observado o interesse público da informação e utilizado o 
critério menos restritivo possível, considerados: 
SRV ALFACON - PMSP
16
acesse:
I. a gravidade do risco ou dano à segurança da sociedade e do Estado; e 
II. o prazo máximo de restrição de acesso ou o evento que defina 
seu termo final. 
Decreto nº 58.052, de 16 de maio de 2012. Regulamenta a Lei fe-
deral n° 12.527, de 18 de novembro de 2011, que regula o acesso a 
informações, e dá providências correlatas 
Artigo 12. São atribuições das Comissões de Avaliação de Documen-
tos e Acesso. CADA, além daquelas previstas para as Comissões de 
Avaliação de Documentos de Arquivo nos Decretos nº 29.838, de 18 
de abril de 1989, e nº 48.897, de 27 de agosto de 2004: 
I. orientar a gestão transparente dos documentos, dados e informa-
ções do órgão ou entidade, visando assegurar o amplo acesso e di-
vulgação; 
II. realizar estudos, sob a orientação técnica da Unidade do Arquivo 
Público do Estado, órgão central do Sistema de Arquivos do Estado de 
São Paulo. SAESP, visando à identificação e elaboração de tabela de 
documentos, dados e informações sigilosas e pessoais, de seu órgão 
ou entidade; 
III. encaminhar à autoridade máxima do órgão ou entidade a tabela 
mencionada no inciso II deste artigo, bem como as normas e procedi-
mentos visando à proteção de documentos, dados e informações si-
gilosas e pessoais, para oitiva do órgão jurídico e posterior publicação; 
IV. orientar o órgão ou entidade sobre a correta aplicação dos critérios 
de restrição de acesso constantes das tabelas de documentos, dados 
e informações sigilosas e pessoais; 
V. comunicar à Unidade do Arquivo Público do Estado a publicação 
de tabela de documentos, dados e informações sigilosas e pessoais, e 
suas eventuais alterações, para consolidação de dados, padronização 
de critérios e realização de estudos técnicos na área; 
VI. propor à autoridade máxima do órgão ou entidade a renovação, 
alteração de prazos, reclassificação ou desclassificação de documen-
tos, dados e informações sigilosas; 
VII. manifestar-se sobre os prazos mínimos de restrição de acesso aos 
documentos, dados ou informações pessoais; 
VIII. atuar como instância consultiva da autoridade máxima do órgão 
ou entidade, sempre que provocada, sobre os recursos interpostos 
relativos às solicitações de acesso a documentos, dados e informa-
ções não atendidas ou indeferidas, nos termos do parágrafo único do 
artigo 19 deste decreto; 
IX. informar à autoridade máxima do órgão ou entidade a previsão de 
necessidades orçamentárias, bem como encaminhar relatórios perió-
dicos sobre o andamento dos trabalhos. 
Parágrafo único. Para o perfeito cumprimento de suas atribuições 
as Comissões de Avaliação de Documentos e Acesso. CADA poderão 
convocar servidores que possam contribuir com seus conhecimen-
tos e experiências, bem como constituir subcomissões e grupos de 
trabalho.
(*) Nova redação dada pelo Decreto nº 61.175, de 18 de março de 
2015 (art.32) : 
“Artigo 20 – Negado o acesso ao documento, dado e informação 
pelos órgãos ou entidades da Administração Pública Estadual, o 
interessado poderá recorrer, no prazo de 10 (dez) dias, à Ouvidoria 
Geral do Estado (NÃO MAIS A CORREGEDORIA GERAL DA ADMINIS-
TRAÇÃO) , da Secretaria de Governo, que deliberará no prazo de 5 
(cinco) dias se:”; (NR)
(*) Nova redação dada pelo Decreto nº 61.175, de 18 de março de 
2015 (art.32) : 
“§ 1º. O recurso previsto neste artigo somente poderá ser dirigido 
à Ouvidoria Geral do Estado depois de submetido à apreciação de 
pelo menos uma autoridade hierarquicamente superior àquela que 
exarou a decisão impugnada, nos termos do parágrafo único do ar-
tigo 19 deste decreto.”; (NR) 
“§ 2º. Verificada a procedência das razões do recurso, a Ouvidoria 
Geral do Estado determinará ao órgão ou entidade que adote as 
providências necessárias para dar cumprimento ao disposto na Lei 
federal nº 12.527, de 18 de novembro de 2011, e neste decreto.”; (NR)
(*) Nova redação dada pelo Decreto nº 61.175, de 18 de março de 
2015 (art.32) : 
“Artigo 21 – Negado o acesso ao documento, dado ou informação 
pela Ouvidoria Geral do Estado, o requerente poderá, no prazo de 
10 (dez) dias a contar da sua ciência, interpor recurso à Comissão 
Estadual de Acesso à Informação, de que trata o artigo 76 deste de-
creto.”; (NR) 
LEI COMPLEMENTAR Nº 1.080, de 17 de dezembro de 2008 – Institui 
Plano Geral de Cargos, Vencimentos e Salários para os servidores 
das classes que especifica. 
Artigo 3º. Para fins de aplicação deste Plano Geral de Cargos, Venci-
mentos e Salários, considera-se: 
I. classe: o conjunto de cargos e funções-atividades de mesma 
natureza e igual denominação; 
II. referência: o símbolo indicativo do vencimento do cargo ou do 
salário da função-atividade; 
III. grau: valor do vencimento ou salário dentro da referência;
IV. padrão: conjunto de referência e grau; 
V. vencimento: retribuição pecuniária, fixada em lei, paga mensal-
mente ao servidor pelo efetivo exercício do cargo; 
VI. salário: retribuição pecuniária, fixada em lei, paga mensalmente ao 
servidor pelo efetivo exercício da função-atividade; 
VII. remuneração: o valor correspondente ao vencimento ou salário, 
acrescido das vantagens pecuniárias a que o servidor faça jus, previs-
tas em lei. Do Estágio Probatório
Artigo 7º. Nos 3 (três) primeiros anos de efetivo exercício nos cargos das 
classes a que se refere o artigo 4º desta lei complementar, que se carac-
teriza como estágio probatório, o servidor será submetido à avaliação 
especial de desempenho, verificando-se a sua aptidão e capacidade 
para o exercício das atribuições inerentes ao cargo que ocupa, por inter-
médio dos seguintes critérios: 
I. assiduidade; 
II. disciplina; 
III. capacidade de iniciativa; 
IV. produtividade; 
V. responsabilidade. 
1º. O período de estágio probatório será acompanhado por Comissão 
Especial de Avaliação de Desempenho constituída para este fim, 
em conjunto com o órgão setorial de recursos humanos e as chefias 
imediata e mediata, que deverão: 
1. propiciar condições para a adaptação do servidor ao ambiente de 
trabalho; 
2. orientar o servidor no desempenho de suas atribuições; 
3. verificar o grau de adaptação ao cargo e a necessidade de submeter 
o servidor a programa de treinamento. 
2º. A avaliação será promovida semestralmente pelo órgão setorial 
de recursos humanos, com base em critérios estabelecidos pela 
Comissão Especial de Avaliação de Desempenho.
Questões
01. O Regulamento Disciplinar da Polícia Militar do Estado de São Paulo 
prevê que as transgressões disciplinares decorrentes de ações ou 
omissões contrárias à disciplina policial-militar poderão ser conside-
radas graves se
a) atentatórias às instituições ou ao Estado; atentatórias aos direitos 
humanos fundamentais; ou de natureza desonrosa.
b) infringentes ao compromisso de honra, prestado em caráter 
solene, de cumprimento da deontologia policial-militar.
SRV ALFACON - PMSP
17
c) infringentes, conscientemente, à aceitação dos valores e deveres 
policiais-militares e à firme disposição de bem cumpri-los.
d) atentatórias ao bem de todos, sem preconceitos de origem, raça, 
sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação.
e) atentatórias a valores espirituais superiores, destinados a elevar a 
profissão policial-militar à condição de missão.
02. Considere a seguinte situação hipotética: Policial militar do Estado 
de São Paulo, designado para realizar atividade policial-militar com 
veículo automotor, que deveria permanecer por determinado período 
estacionadoem determinado cruzamento com alto índices de ocor-
rências, resolve afastar-se do local e ior até região na qual considera ter 
maior número de ocorrências envolvendo violência, distante 2 km do 
local onde deveria estar estacionado. A conduta do Policial Militar em 
questão, diante do previsto no regulamento disciplinar da Polícia Militar:
a) constitui transgressão disciplinar de natureza leve.
b) apenas uma conduta, em tese criminosa.
c) constitui transgressão de natureza grave.
d) constitui transgressão disciplinar de natureza média.
e) ato ilícito.
03. A Lei Federal nº 12.527/11 (Lei de Acesso à Informação) considera im-
prescindíveis à segurança da sociedade ou do Estado e, portanto, pas-
síveis de classificação, as informações:
a) que possam ser utilizadas para produção e transmissão de conhe-
cimento, contidas em qualquer meio, suporte ou formato.
b) coletadas na fonte, com o máximo de detalhamento possível, 
sem modificações.
c) em registros ou documentos, produzidos ou acumulados por seus 
órgãos ou entidades, em arquivo público.
d) produzidas, expedidas, recebidas ou modificadas por determina-
do indivíduo, equipamento ou sistema.
e) cuja divulgação ou acesso irrestrito possam por em risco a vida, a 
segurança ou saúde da população.
04. Cidadão solicita, com fundamento na Lei nº 12.527/11, informação 
sobre número de peritos da Superitendência da Polícia Técnico-Cien-
tifica atuando na cidade de Ribeirão Preto. O funcionário responsável 
pelo Serviço de Informações ao Cidadão – SIC, no âmbito da Polícia 
Técnico-Científica, considera que a informação solicitada possui 
caráter pessoal e responde negativamente. O cidadão, considerando 
que a informação é pública, recorre ao Superitendente da Polícia Téc-
nico-Científica, que mantém a negativa. O cidadão, agora, com funda-
mento na lei referida e no Decreto Estadual nº 58.052/12 deverá:
a) conformar-se com a negativa, pois não cabe outro recurso.
b) recorrer à Procuradoria-Geral do Estado.
c) recorrer à Corregedoria-Geral da Administração. (*) 
d) recorrer ao poder Judiciário, porque se esgotou a via administrativa.
e) recorrer à Comissão Estadual de Acesso à Informação
05. De acordo com o previsto no Decreto Estadual nº 58.052/12, a Polícia 
Militar deve, como os demais órgãos e entidades do Estado de São 
Paulo, possuir uma estrutura que atuará como instância consultiva 
da autoridade máxima, sempre que provocada, sobre os recursos in-
terpostos relativos às solicitações de acesso a documentos, dados e 
informações não atendidas ou indeferidas. Essa estrutura é designada 
pelo decreto referido como:
a) Comissão de Acesso à Informação- CAI.
b) Comitê de Qualidade da Gestão Pública – CQGP.
c) Comissão de Avaliação de Documentos e Acesso – CADA.
d) Serviço de Informações ao Cidadão – SIC.
e) Comitê Gestor do Sistema de Documentos e Informações – Spdoc.
06. No estágio probatório dos cargos das classes previstas na Lei Comple-
mentar nº 1.080/08, o servidor que submetido à avaliação especial de 
desempenho, que:
a) verifica a aptidão e a capacidade do servidor para o exercício das 
atribuições inerentes ao cargo superior àquele que ocupa, por 
intermédio de critérios como, por exemplo, responsabilidade, li-
derança, e obediência.
b) verifica a aptidão e a capacidade do servidor para o exercício das 
atribuições inerentes ao cargo superior àquele que ocupa, por 
intermédio de critérios como, por exemplo, assiduidade, produ-
tividade e disciplina.
c) verifica a aptidão e a capacidade do servidor para o exercício das 
atribuições inerentes ao cargo ou função em comissão, destinado 
a preenchimento por servidores de carreira, por intermédio de 
critério como, por exemplo, assiduidade, produtividade e disciplina.
d) avalia a possibilidade de passagem do servidor de um grau para 
outro, imediatamente superior dentro e uma mesma referên-
cia da respectiva classe, por intermédio de critérios como, por 
exemplo, assiduidade, disciplina e produtividade.
e) avalia a possibilidade de passagem do servidor de referência 1 
para a referência 2 de sua respectiva classe, por intermédio de 
critérios como, por exemplo, disciplina, responsabilidade e capa-
cidade de inciativa.
Gabaritos
01 A 04 ?
02 C 05 C
03 E 06 B
Eduardo Morais Machado
História
HISTÓRIA GERAL: 
1ª Guerra Mundial (1914 – 1918): 
BLOCOS: ENTENTE (Tríplice Entente) X 
POTENCIAS CENTRAIS (Tríplice Aliança). 
a) Causas:
 • O imperialismo e o neocolonialismo: África e Ásia; 
 • O Crescimento industrial alemão: Rivalidades com a Inglaterra;
 • O Revanchismo francês: Consequência da Guerra Franco-Prus-
siana (1870-1871); 
 • Política de Alianças: Pactos de defesa e não agressão; 
 • Paz Armada: Corrida Armamentista; 
Estopim: (Questão Balcânica) - Assassinato de Francisco Ferdinando. 
b) Consequências: 
 • Tratado de Versalhes: Revanchismo Alemão. 
 • Estados Unidos: Fortalecimento no cenário político e militar 
mundial.
 • Liga das Nações: Objetivo de garantir a paz mundial.
 • Desintegração dos impérios Otomano e Austro-Húngaro.
 • Morreram entre 9 e 12 milhões de pessoas. 
 • Grave crise econômica na Europa - Devastação causada pela 
Grande Guerra. 
SRV ALFACON - PMSP
18
acesse:
Período Entre guerras (1919-1939) : 
Nazifascismo – Regimes Totalitarismos. 
 • Contexto: Crise Econômica (Itália e Alemanha)
 Apoio da burguesia para conter a expansão do socia-
lismo soviético. 
2ª Guerra Mundial (1939-1945): 
BLOCOS: EIXO X ALIADOS 
a) Causas:
 • Crise de 1929 – Crise do sistema capitalista/ Receio da expansão 
do socialismo soviético; 
 • Revanchismo Alemão – Repudio ao Tratado de Versalhes (Hitler);
 • Expansionismo alemão, Italiano e Japonês; 
 • Política de Apaziguamento
Estopim: Invasão da Polônia 
Consequências: 
 • Queda da hegemonia política e econômica europeia;
 • Tribunal de Nuremberg – “Desnazificação”;
 • EUA e URSS novas superpotências mundiais
 • Criação da ONU (Declaração Universal dos Direitos Humanos 1948); 
 • Descolonização Afro-asiática; 
 • Holocausto; 
 • Entre 3 e 4 trilhões de dólares. 
 • Número de mortos: Entre 50 milhões até 70 milhões. 
Guerra-Fria (1946-1991) 
EUA (Capitalismo) X URSS (Socialismo) 
Conflitos: 
 • Guerra da Coreia (1950 – 1953) 
 • Crise dos Mísseis (1961-1962) – CUBA 
 • Guerra do Vietnã (1965 – 1973) 
Neoliberalismo - Globalização. 
História do Brasil: 
b) Brasil República – Noções temporais e cronológicas 
(1889 – hoje): 
 • Era Vargas (1930-1945): 
• Governo Provisório (1930 – 1934) 
• Governo Constitucional (1934 – 1937) 
• Estado Novo (1937 – 1945) 
 • República Liberal/ Populista (1945-1964): Período Democrático 
 • Ditadura Militar (1964 – 1985): 
Estrutura Política: Autoritarismo (Atos Institucionais – Ex. AI 5). 
c) Constituições do Brasil República: 
Constituição de 1891 
Estado Federativo / República Presidencialista;
Carta promulgada; 
Três poderes - Voto Universal masculino (Exceções. Analfabetos).
Estado Laico (separado da Igreja).
Constituição de 1934
Carta promulgada; 
Reforma Eleitoral – introduzidos o voto secreto e o voto feminino; 
Criação da Justiça do Trabalho Leis Trabalhistas; 
Constituição de 1937
Carta outorgada (imposta).
Inspiração fascista – regime ditatorial, perseguição e opositores. 
(Obs.: Apelidada de “polaca”).
Abolidos os partidos políticos e a liberdade de imprensa.
Mandato presidencial prorrogado até a realização de um plebisci-
to (que nunca foi realizado).
Constituição de 1946
Carta promulgada; 
Mandato presidencial de 5 anos (quinquênio); 
Assegurava direito de greve e de livre associação sindical; 
Garantia liberdade de opinião e de expressão; 
Constituição de 1967
República Federativa do Brasil.
Confirmava os Atos Institucionais e os Atos Complementares do 
governo militar.
Constituição de 1988 (Constituição Cidadã)
Eleições diretas para os cargos de presidente da República, go-
vernadores de estados e prefeitos municipais;
Direito de voto para os analfabetos (voto facultativo para os jo-
vens de 16 a 18 anos de idade);
Sistema pluripartidário;