20 QUESTÕES PARA TREINO_ SIMULADO 1 [ALUNO]

Prévia do material em texto

SIMULADO COM 20 QUESTÕES PARA TREINO _ Profa. Vanessa Alves – Página | 1 
 
 
20 QUESTÕES PARA TREINO – SIMULADO 1 
Questão Q369086 (Concurso: Prefeitura de Curitiba - PR - 2019 - Edital nº 7 | Prova: NC-UFPR - 2019 - Prefeitura de 
Curitiba - PR - Engenheiro Sanitarista) 
 
A Educação Ambiental é um dos instrumentos da Política Municipal do Meio Ambiente de Curitiba. Sobre o assunto, considere 
as seguintes afirmativas: 
1. A Educação Ambiental será promovida na Rede Municipal de Ensino, nas áreas do conhecimento de ciências naturais, e no 
decorrer de todo o processo educativo, em conformidade com os currículos e programas elaborados pela Secretaria Municipal 
do Meio Ambiente. 
2. A Educação Ambiental será promovida para todos segmentos da sociedade, em especial aqueles que possam atuar como 
agentes multiplicadores, através dos meios de comunicação e por meio de atividades desenvolvidas por órgãos e entidades 
dos municípios vizinhos. 
3. A Educação Ambiental será promovida junto às entidades e associações ambientalistas, por meio de atividades de 
orientação técnica. 
4. As áreas especialmente protegidas no município de Curitiba são consideradas patrimônio cultural e destinadas à proteção 
do ecossistema, à educação ambiental, à pesquisa científica e à recreação em contato com a natureza. 
Assinale a alternativa CORRETA. 
a) Somente a afirmativa 1 é verdadeira. 
b) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras. 
c) Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras. 
d) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras. 
e) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras. 
 
Questão Q276181 (Concurso: INFRAERO - 2011 - Edital 01 | Prova: FCC - 2011 - INFRAERO – Biólogo). 
No que concerne à Educação Ambiental e à Política Nacional de Educação Ambiental, analise: 
I. A primeira deve ter como base o pensamento crítico e inovador, em qualquer tempo ou lugar, em seus modos 
formal, não formal e informal, promovendo a transformação e a construção da sociedade. 
II. A primeira pode ser entendida como os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem 
valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio 
ambiente. 
III. A primeira é um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar presente de forma 
articulada e, segundo a Constituição Federal, restrita a todos os níveis e modalidades do processo educativo de 
caráter formal. 
IV. A segunda tem sua esfera de ação restrita aos órgãos e entidades integrantes do Sistema Nacional de Meio 
Ambiente e instituições educacionais públicas e privadas dos sistemas de ensino. 
V. A segunda é coordenada por um órgão gestor que define as diretrizes para sua implementação e articula, 
coordena e supervisiona os planos, programas e projetos na área de educação ambiental em âmbito nacional. 
 
É correto o que consta APENAS em: 
 
a) I, II e IV. 
b) I, II e V. 
c) I, IV e V. 
d) II, III, IV e V. 
e) III, IV e V. 
 
 
SIMULADO COM 20 QUESTÕES PARA TREINO _ Profa. Vanessa Alves – Página | 2 
 
 
 
Questão Q264415 (Concurso: MPE-SE - 2009 | Prova: FCC - 2009 - MPE-SE - Analista do Ministério Público – 
Especialidade Direito Disciplina: Direito Ambiental | Assunto: Educação ambiental). 
A educação ambiental deve ser oferecida: 
 
a) por meio da conscientização pública para a preservação do meio ambiente. 
b) aos interessados, por meio de cursos de extensão universitária. 
c) no sistema regular e oficial de ensino e ao público em geral, a quem se garante o acesso gratuito a cursos especializados. 
d) no nível superior, apenas. 
e) em todos os níveis de ensino público. 
 
Questão Q239945 (Concurso: UFAL - 2010 - Técnico Administrativo | Prova: COPEVE-UFAL - 2011 - UFAL – Biólogo 
Disciplina: Biologia | Assunto: Educação ambiental). 
Os Princípios da Educação Ambiental (EA) foram estabelecidos em 1977, na Conferência de Tibilisi. Analisando os princípios 
expostos a seguir, verifica-se que: 
I. A EA deve considerar o meio ambiente em sua totalidade. 
II. A EA deve aplicar um enfoque interdisciplinar. 
III. A EA deve examinar as principais questões ambientais, do ponto de vista local, regional, nacional e internacional. 
IV. A EA deve destacar a complexidade dos problemas ambientais e, em consequência, a necessidade de desenvolver o 
senso crítico e as habilidades necessárias para resolver tais problemas. 
 
a) todas as afirmações estão corretas. 
b) somente as afirmações II, III e IV estão corretas. 
c) somente as afirmações III e IV estão corretas. 
d) somente a afirmação IV está correta. 
e) somente a afirmação I está correta. 
 
Questão Q237771 (Concurso: SDS-SC - 2008 | Prova: CONSULPLAN - 2008 - SDS-SC - Analista de Informática 
Disciplina: Direito Ambiental | Assunto: Educação ambiental). 
Considerando o prescrito na legislação em relação à Educação Ambiental no Ensino Formal, é INCORRETO afirmar que: 
 
a) A educação ambiental será desenvolvida como uma prática educativa integrada, contínua e permanente em todos os níveis 
e modalidades do ensino formal. 
b) Nos cursos de formação e especialização técnico-profissional em todos os níveis, deve ser incorporado conteúdo que trate 
da ética ambiental das atividades profissionais a serem desenvolvidas. 
c) A dimensão ambiental deve constar dos currículos de formação de professores, em todos os níveis e em todas as 
disciplinas. 
d) Nos projetos político-pedagógicos e nos planos de desenvolvimento escolar serão contemplados interdisciplinarmente os 
temas ambientais na conformidade das diretrizes da educação nacional. 
e) A educação ambiental deverá ser implantada como disciplina específica no currículo de ensino. 
 
 
 
SIMULADO COM 20 QUESTÕES PARA TREINO _ Profa. Vanessa Alves – Página | 3 
 
 
 
Questão Q218277 (Concurso: MMA – 2010 Provas com essa questão: CESPE - 2011 - MMA – Analista Ambiental - I / 
CESPE - 2011 - MMA - Analista Ambiental - II / Disciplina: Gestão Ambiental | Assunto: Educação ambiental). 
É de responsabilidade exclusiva das instituições educacionais públicas a execução da política nacional de educação ambiental 
em todos os níveis, podendo ser delegadas algumas competências, quando for necessário. 
( ) Certo 
( ) Errado 
 
Questão Q218276 (Concurso: MMA - 2010 Provas com essa questão: CESPE - 2011 - MMA - Analista Ambiental - I / 
CESPE - 2011 - MMA - Analista Ambiental - II /Disciplina: Gestão Ambiental | Assunto: Educação ambiental). 
A educação ambiental não formal consiste nas ações e práticas educativas voltadas à sensibilização da coletividade sobre as 
questões ambientais e à sua organização e participação na defesa da qualidade do meio ambiente. 
( ) Certo 
( ) Errado 
 
Questão Q218275 (Concurso: MMA – 2010 Provas com essa questão: CESPE - 2011 - MMA - Analista Ambiental - I / 
CESPE - 2011 - MMA - Analista Ambiental - II /Disciplina: Gestão Ambiental | Assunto: Educação ambiental). 
A educação ambiental deve ser implantada como disciplina específica no currículo do ensino fundamental. 
 ( ) Certo 
( ) Errado 
 
Questão Q218274 (Concurso: MMA – 2010 Provas com essa questão: CESPE - 2011 - MMA - Analista Ambiental - I / 
CESPE - 2011 - MMA - Analista Ambiental - II /Disciplina: Gestão Ambiental | Assunto: Educação ambiental). 
São considerados princípios básicos da educação ambiental o enfoque humanista, o holístico, o democrático e o participativo. 
( ) Certo 
( ) Errado 
 
Questão Q218273 (Concurso: MMA – 2010 Provas com essa questão: CESPE - 2011 - MMA - Analista Ambiental - I / 
CESPE - 2011 - MMA - Analista Ambiental - II /Disciplina: Gestão Ambiental | Assunto: Educação ambiental). 
Na 1.ª Conferência de Educação Ambiental, realizada em Brasília, foi produzido o documento Carta de Brasília para a 
Educação Ambiental, no qual foram destacados temas como desenvolvimento sustentável, ética e formação da cidadania. 
( ) Certo 
( ) Errado 
 
 
SIMULADO COM 20 QUESTÕESPARA TREINO _ Profa. Vanessa Alves – Página | 4 
 
 
 
Órgão: Procuradoria Geral do Distrito Federal UF: DF Cargo: Analista Jurídico - Área Direito e Legislação - 6º Simulado 
Q1282436 - Com base no disposto na Lei n. 9.795/1999, julgue o item a seguir: São objetivos fundamentais da 
educação ambiental, entre outros: o incentivo à participação individual e coletiva, permanente e responsável, na 
preservação do equilíbrio do meio ambiente, entendendo-se a defesa da qualidade ambiental como um valor 
inseparável do exercício da cidadania. 
( ) Certo 
( ) Errado 
Q1278345 - Como parte do processo educativo mais amplo, todos têm direito à educação ambiental, incumbindo aos 
meios de comunicação de massa colaborar de maneira ativa e permanente para a disseminação de informações e 
práticas educativas sobre meio ambiente e incorporar a dimensão ambiental em sua programação. 
( ) Certo 
( ) Errado 
Q1212576 - O Programa Nacional de Educação Ambiental (Pro- NEA) tem como eixo orientador a perspectiva da 
sustentabilidade ambiental na construção de um país de todos. Suas ações destinam-se a assegurar, no âmbito 
educativo, a interação e a integração equilibradas das múltiplas dimensões da sustentabilidade ambiental – ecológica, 
social, ética, cultural, econômica, espacial e política – ao desenvolvimento do país, buscando o envolvimento e a 
participação social na proteção, recuperação e melhoria das condições ambientais e de qualidade de vida. 
São diretrizes assumidas pelo ProNEA, EXCETO: 
a) Democracia e Participação Social. 
b) Transversalidade e Interdisciplinaridade. 
c) Descentralização Espacial e Institucional. 
d) Solidariedade intergeracional e Ubiquidade. 
Q1209954 - A respeito da educação ambiental (EA) proposta na Lei Nacional de Política Ambiental (Lei n. 9.795/1999), 
julgue o item seguinte. 
A Lei Nacional de Política Ambiental estabelece que a EA deve ser desenvolvida como disciplina específica, integrada na 
matriz curricular em todos os níveis e modalidades da educação básica. 
( ) Certo 
( ) Errado 
Q1163000 - Segundo a Política Nacional de Educação Ambiental (Lei 9795/1999), entendem-se por educação ambiental 
os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, 
atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à 
sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade. 
Segundo esta lei, são princípios básicos da Educação Ambiental elencados no Art. 4º, exceto. 
 
 
SIMULADO COM 20 QUESTÕES PARA TREINO _ Profa. Vanessa Alves – Página | 5 
 
 
a) Formação de conselhos municipais específicos. 
b) Enfoque humanista, holístico, democrático e participativo. 
c) Concepção do meio ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência entre o meio natural, o socioeconômico 
e o cultural, sob o enfoque da sustentabilidade. 
d) Abordagem articulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais e globais. 
e) Pluralismo de ideias e concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade. 
Q1061917 
A Política Nacional de Educação Ambiental deve ser executada pelos órgãos e entidades integrantes do Sistema Nacional de 
Meio Ambiente (SISNAMA), sendo necessária sua articulação com entidades não governamentais, entidades de classe e 
meios de comunicação. 
( ) Certo 
( ) Errado 
Q1042242 - A Lei Federal nº 9.795/1999, que dispõe sobre a educação ambiental, indica em seu Art. 10, que a educação 
ambiental será desenvolvida como uma prática educativa: 
a) Integrada, contínua e permanente em todos os níveis e modalidades do ensino formal. 
b) Implantada como disciplina específica nos currículos de ensino. 
c) Incorporada à educação básica, a partir do ensino fundamental. 
d) Implementada como disciplina obrigatória nos cursos de graduação. 
e) Facultativa, específica e temporária em determinados níveis e modalidades do ensino formal. 
Q1192429 - De acordo com a Política Nacional de Educação Ambiental, a educação ambiental deve: 
a) Ser oferecida como componente curricular específico e obrigatório em todos os níveis de ensino. 
b) Promover a equidade entre os gêneros e as diferentes etnias brasileiras. 
c) Ser prática educativa integrada, contínua e permanente em todos os níveis e modalidades do ensino formal. 
d) Incorporar ao sistema os instrumentos de gestão ambiental, visando o desenvolvimento sustentável e a melhoria contínua. 
Q1178888 - A respeito da Política Nacional de Educação Ambiental, afirma-se corretamente: 
a) A coordenação da política nacional de educação ambiental ficará a cargo do Ministério da Educação. 
b) Nas atividades vinculadas à Política Nacional de Educação Ambiental serão respeitados os princípios e objetivos fixados 
pela Lei da Política Nacional de Educação Ambiental. 
c) As ações de experimentações serão relacionadas à busca de alternativas metodológicas de especialização na área do 
ensino médio. 
d) A montagem de uma rede de banco de dados para dar suporte às ações de difusão de tecnologias volta- -se a questões 
afetas ao Sistema Nacional de Meio Ambiente. 
e) A educação ambiental deve ser implementada como disciplina específica no currículo da educação básica. 
 
 
 
 
 
SIMULADO COM 20 QUESTÕES PARA TREINO _ Profa. Vanessa Alves – Página | 6 
 
 
Q1139848 - Por meio da Lei n.° 9.795/1999, foi instituída a Política Nacional de Educação Ambiental, que previu o 
desenvolvimento de ações na educação escolar em todos os níveis da educação formal. Com base nessa informação, 
assinale a alternativa que apresenta uma prática educativa integrada, contínua e permanente no nível da educação 
básica. 
a) Difusão, por intermédio dos meios de comunicação de massa, em espaços nobres, de programas e campanhas educativas 
e de informações acerca de temas relacionados ao meio ambiente. 
b) Participação de empresas públicas e privadas no desenvolvimento de programas de educação ambiental em parceria com 
a escola, a universidade e as organizações não governamentais. 
c) Previsão de ações estratégicas no projeto pedagógico das escolas, com articulação, coordenação e supervisão de planos, 
programas e projetos integrados voltados para a área de educação ambiental. 
d) Estabelecimento de um período do ano letivo para promoção de um movimento de professores, alunos e familiares em prol 
da conservação ambiental. 
e) Aquisição de materiais didáticos informativos e manutenção de um diálogo com os professores da escola, visando à 
conscientização e à promoção de ações ambientais.