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Avaliação 1 - Perspectivas Profissionais (GTU100)

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Disciplina: Perspectivas Profissionais (GTU100) 
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. No Brasil, existem algumas diferenças entre os tipos de IES, em função da sua organização e atividade que 
realizam. No Brasil, as instituições de ensino superior são classificadas na Lei 9.394/96. Na referida legislação, 
pode-se observar que as instituições são organizadas por critérios acadêmicos, administrativos e de formação, 
podendo ser públicas ou privadas. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Conforme a legislação em vigor, as faculdades não podem ser consideradas instituições de Ensino Superior, 
pois não realizam pesquisa. 
 b) As universidades precisam desenvolver pesquisa e extensão, sendo que esta tarefa usualmente está associada 
aos programas de mestrado e doutorado. 
 c) Compete aos centros universitários realizarem pesquisas de ponta, resolvendo problemas de natureza 
humanística e epistemológica. 
 d) Nas faculdades, as atividades de pesquisa estão centradas exclusivamente no setor de Iniciação Científica, 
responsável por promover a inovação no ensino. 
 
2. As instituições de Ensino Superior estão classificadas segundo alguns aspectos regulamentados pelo MEC, que 
apontam sobre características quanto a acadêmico, administrativo, formação, finalidade e função. Assim, quanto à 
finalidade e função, as instituições diferem em alguns segmentos conforme sua organização. Sobre o significado de 
pós-graduação stricto sensu, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Constituem cursos de educação ofertados em curto tempo de duração, ofertados à comunidade em geral. 
 b) Consistem em cursos de educação superior que abrangem os programas de mestrado e doutorado acadêmico ou 
profissional, conferindo diploma. 
 c) Seriam os cursos de educação voltados à área médica, com residência de dois anos em hospitais. 
 d) São cursos de educação abertos a candidatos diplomados em cursos de graduação, habilitando em 
especialização. 
 
3. As IEs recebem classificação de acordo com a legislação vigente no país, organizadas por critérios acadêmicos, 
administrativos e quanto à formação. Assim, com relação à classificação acadêmico-administrativa, as instituições 
podem receber diferentes denominações, segundo suas especificações. Sobre as características que conceituam o 
centro universitário, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Constituem numa instituição pluridisciplinar com ampla produção intelectual institucionalizada e incentivo à 
pesquisa. 
 b) Seria uma instituição disciplinar caracterizada pela formação de profissionais, segundo as áreas do 
conhecimento. 
 c) Estrutura uma instituição pluricultural que estimula o intercâmbio dos estudantes com objetivo na pesquisa 
universitária. 
 d) Consiste numa instituição pluricurricular, que perpassa uma ou mais áreas do conhecimento, e não atende à 
pesquisa institucionalizada. 
 
4. De acordo com Lakatos e Marconi (1991), todas as ciências caracterizam-se pela utilização de métodos científicos; 
em contrapartida, nem todos os ramos de estudo que empregam esses métodos são ciências. Dessas afirmações, 
podemos concluir que a utilização de métodos científicos não é da alçada exclusiva da ciência, mas não há ciência 
sem o emprego de métodos científicos. Com relação ao método científico, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Método é um conjunto de atividades sistemáticas e racionais. 
II- Alcança conhecimentos válidos e verdadeiros. 
III- Indica o caminho a ser seguido. 
IV- O método precisa, indubitavelmente, ser testável e quantificável. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. A. Metodologia científica. São Paulo: Atlas S.A., 1991. 
 a) As sentenças I, II e III estão corretas. 
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 b) As sentenças III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças II e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I e IV estão corretas. 
 
5. As pesquisas científicas envolvem métodos. Por sua vez, o método pode ser compreendido como um caminho 
ordenado e sistemático que se percorre na busca do conhecimento. Com relação à escolha adequada do método, 
durante o processo de pesquisa, é necessário tomar alguns cuidados. Sobre esses métodos, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 a) É prerrogativa do pesquisador, no exercício de sua liberdade intelectual, optar ou não por um método de 
pesquisa, dependendo de seu posicionamento teórico. 
 b) Uma vez selecionado o método de pesquisa, ele poderá ser constantemente replicado na carreira do 
pesquisador, considerando que se trata de uma etapa desvinculada dos objetivos. 
 c) Quando escolhido adequadamente, o método apropriado deve ser capaz de responder aos objetivos propostos 
no projeto de pesquisa. 
 d) Métodos de pesquisa possuem um caráter subjetivo nos trabalhos acadêmicos e não precisam necessariamente 
ser expressos no corpo do trabalho. 
 
6. Atualmente, o Brasil compartilha de uma concepção de universidade que, resultou de um processo de construção 
com base nas IEs de outras partes do mundo. Hoje, algumas universidades apresentam interesse na realização de 
projetos relacionados a questões sociais. Sobre o contexto histórico das universidades, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A extensão é considerada o berço do ensino superior, tendo em vista seu potencial para transformar os 
cenários econômicos. 
( ) A prática de extensão requer significativos investimentos na área de laboratórios, bem como na área de 
equipamentos de ponta. 
( ) A extensão na universidade brasileira surge a partir de movimentos políticos e sociais realizados na 
Universidade Livre de São Paulo. 
( ) O movimento extensionista surge nas universidades inglesas, fruto de reivindicações das comunidades 
marginalizadas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - F - F. 
 b) V - F - F - V. 
 c) F - F - V - V. 
 d) F - V - V - F. 
 
7. O Método Hipotético Dedutivo defendido por Karl Popper é uma abordagem eficaz no fazer ciência. A proposta de 
Popper evita problemas que surgem no uso de outros métodos e que prejudicam a pesquisa científica. Popper, 
assim, não apenas criticou os outros métodos, mas descreveu um caminho para a ciência que ainda hoje é utilizado 
como modelo eficaz. Sobre a proposta de Karl Popper, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) As críticas de Popper eram voltadas ao Método Indutivo, pois neste método formulavam-se ideias antes da 
observação, o que impossibilitava a precisão do observado. 
( ) Um dos aspectos centrais da proposta de Popper é a necessidade da refutação, do processo de falseamento das 
teorias sobre o observado. 
( ) O Método Hipotético Dedutivo sugere que a pesquisa deve partir sempre de um problema, depois disso 
elaboramos conjecturas usando os experimentos para então tentar falsear a teoria. 
( ) Segundo Popper, o conhecimento científico é uma verdade absoluta, ou seja, ele sempre nos levará do sensocomum à verdade pura e objetiva, isso é o que o torna tão especial. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V - F. 
 b) V - V - F - F. 
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 c) V - F - F - F. 
 d) F - F - V - V. 
 
8. As instituições de Ensino Superior classificam-se conforme a legislação nacional e apresentam algumas 
especificidades, conforme sua estrutura e organização. Dessa forma, as instituições podem variar conforme as 
características de finalidade e função. Sobre os tipos e graus de cursos, classifique V para as sentenças verdadeiras 
e F para as falsas: 
 
( ) O bacharelado consiste no curso superior generalista, para o exercício da atividade profissional, acadêmica ou 
cultural. 
( ) Os tecnólogos seriam os cursos de formação especializada no Ensino Médio que equivalem ao Ensino 
Superior. 
( ) A licenciatura constitui uma forma de curso superior que qualifica o diplomado para atuar na docência. 
( ) A especialização ocorre nos programas de doutorado, abertos a candidatos diplomados em licenciaturas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V - V. 
 b) F - F - V - F. 
 c) V - V - F - F. 
 d) V - F - V - F. 
 
9. De acordo com Martins (2000), o projeto de pesquisa tem a finalidade de ajudar o pesquisador a esclarecer as 
estratégias que ele pretende utilizar no desenvolvimento da pesquisa. O projeto define e mostra o caminho a ser 
seguido no momento em que se está construindo um trabalho científico. Sobre o projeto de pesquisa, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O cronograma é um forte aliado no projeto de pesquisa, ele define os prazos de entrega de cada etapa. 
( ) A introdução de um projeto fornece uma visão mais ampla da área e do tema pesquisado. 
( ) Os objetivos gerais e específicos devem estar alinhados, tendo em vista seus entrelaçamentos. 
( ) Utilizar outras fontes e autores não é importante no desenvolvimento do projeto. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: MARTINS, Gilberto de Andrade. Manual para elaboração de monografias e dissertações. São Paulo: 
Atlas, 2000. 
 a) V - F - V - V. 
 b) V - V - F - F. 
 c) V - V - V - F. 
 d) F - V - V - F. 
 
10. O conhecimento científico pode ser compreendido como um saber sistematizado e ordenado em torno de uma 
teoria. Além disso, o conhecimento científico é considerado falível, ou seja, não é verdade absoluta ou definitiva, 
pois é passível de contestação e verificabilidade. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Os saberes tradicionais e a realidade cotidiana podem servir de estímulo para a realização de pesquisas e 
estudos científicos. 
 b) Os conhecimentos científicos são cumulativos e indiscutíveis, tendo em vista que sua estrutura é construída por 
metodologias quantitativas. 
 c) As práticas cotidianas não exercem influência sobre o conhecimento científico, tendo em vista que este 
privilegia a indústria da inovação. 
 d) Os principais elementos que caracterizam o conhecimento científico são a credibilidade, a confiança, a 
convicção e a aceitabilidade. 
 
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