Tarefa de Agroflorestas e Fauna Edáfica

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Exercícios de Fixação Aula 5 – Agroflorestas e Aula 6 – Fauna Edáfica 
Prof. Dr. Pedro Camargo (Peixe) 
Disciplina: Recuperação de Áreas Degradadas (RAD) 
1- Quais os principais problemas que fazem da proposta agroflorestal uma saída 
para revegetação natural? 
2- Quais as principais combinações que precisam estar presentes nas espécies a 
serem usadas quando se pensa em revegetação agroflorestal? 
3- Quais as principais formas de crescimento que devem ter os vegetais alvos e os 
vizinhos para se realizar o plantio? 
4- Explique a relação entre a qualidade da biomassa e o N foliar. 
5- Qual a diferença do manejo convencional para o florestal quando se pensa em 
hortaliças e frutíferas? 
6- Quais os principais objetivos de longo prazo que devem ter os plantios 
agroflorestais? E de curto prazo? 
7- Quando se pensa no plantio de espécies para regevetação agroflorestal existem 
limitações do local e exigências vegetacionais para a ação dar certo. Explique isso 
colocando exemplos de limitações e exigências vegetais. 
8- O que é e como se divide a fauna edáfica do solo? 
9- Pensando no tempo de permanência no solo, como se divide a fauna edáfica? 
10- O que são pellets fecais? Explique. 
11- Qual a importância dos coprólitos para o solo? 
12- Diferencie as espécies R e K estrategistas. 
13- Por que a fauna do solo pode ser considerada um bioindicador? 
14- Em quais tipos ecológicos se dividem as minhocas? Explique cada tipo. 
15- Por que a composição da serapilheira afeta a diversidade da fauna?