Psicomotricidade: Síndromes, Cérebro e Aprendizagem

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Disciplina: Psicomotricidade (EDU21) 
Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:657183) ( peso.:1,50) 
Prova: 22147859 
Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. As síndromes de Asperger e Autismo constituem-se de duas psicopatologias. Cada 
uma delas possui características e peculiaridades próprias. Sobre as várias diferenças 
entre essas síndromes, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Asperger. 
II- Autismo. 
 
( ) Possui alto grau de habilidades cognitivas. 
( ) Atraso no desenvolvimento da linguagem. 
( ) Raramente apresenta convulsões. 
( ) Tem muita dificuldade de estabelecer contato visual. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) II - I - II - I. 
 b) I - II - I - II. 
 c) I - I - II - II. 
 d) II - II - I - I. 
 
2. O cérebro humano é um órgão muito complexo e possui diferentes lobos. Há uma 
determinada área do cérebro conhecida por lobo frontal, responsável por vários 
aspectos comportamentais. A criança com TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção 
e Hiperatividade) tem sua atividade comprometida nesse lobo. Partindo desse 
pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O lobo frontal está localizado na frente da cabeça, na parte que conhecemos por 
testa. 
( ) Junto ao lobo frontal temos o córtex pré-frontal, o córtex pré-motor, o córtex 
motor e a área de Broca. 
( ) O córtex pré-frontal é responsável pelas funções intelectuais e alguns aspectos 
do comportamento e da aprendizagem. 
( ) O lobo frontal está diretamente ligado à interpretação da linguagem. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - V - F. 
 b) F - F - V - V. 
 c) F - V - F - F. 
 d) V - F - F - V. 
 
3. O funcionamento do nosso cérebro é realizado pela transmissão constante de sinais 
de um lado para outro. O que você faz, reflete ou sente depende de quais neurônios 
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estão mais ou menos ativos a cada instante. Essas transmissões ocorrem através das 
sinapses. Sobre as sinapses, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Durante as realizações das sinapses não há contato entre os neurônios. 
II- As mensagens são enviadas por neurotransmissores de uma célula para outra. 
III- As sinapses processam as informações e são capazes de alterar o comportamento 
em decorrência das suas experiências prévias. 
IV- As sinapses servem para receber, analisar e conduzir informações. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: 
<http://www.cerebronosso.bio.br/storage/animacao-final-sinapse_frame19-
PropagaPos.gif?__SQUARESPACE_CACHEVERSION=1260103936511>. Acesso 
em: 3 dez. 2012. 
 
 a) Somente a sentença III está correta. 
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 c) Somente a sentença II estão correta. 
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 
4. Ao estudar o desenvolvimento humano psicomotor, é possível constatar que a 
debilidade psicomotora pode ser percebida por duas formas: a Paratonia e a 
Sincinesia, as quais são distintas por meio dos movimentos. Sobre as características 
de cada uma das formas, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Paratonia. 
II- Sincinesia. 
 
( ) É caracterizada pelo enrijecimento muscular. 
( ) É caracterizada pela ativação de um músculo sem necessidade durante uma 
determinada ação. 
( ) É caracterizada pela dificuldade da permanência na posição reta. 
( ) É caracterizada pela dificuldade para realizar atividades motoras finas com os 
dedos e movimentos instáveis com braços e pernas. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) I - II - I - II. 
 b) II - II - I - I. 
 c) I - II - II - I. 
 d) II - I - I - I. 
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5. O córtex cerebral é dividido em áreas, que são denominadas de lobos cerebrais, cada 
um com funções diferenciadas. Por isso, é importante que os pais e os professores 
conheçam as funções de cada lobo, pois dessa forma podem desde cedo estimular a 
inteligência e outras funções cognitivas da criança. Associe os itens, utilizando o 
código a seguir: 
 
I- Lobo frontal. 
II- Lobo parietal. 
III- Lobo temporal. 
IV- Lobo occipital. 
 
( ) Desempenha a função da leitura, imagem espacial, registro tátil e imagem do 
corpo. 
( ) Memória auditiva, integração rítmica, interpretação espaço-temporal e estímulos 
auditivos. 
( ) Estimulação visual, percepção visual, relação espacial e sequencialização visual. 
( ) Tem a função da fala, função motora, controle emocional e escrita. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) I - II - III - IV. 
 b) IV - I - II - III. 
 c) II - III - IV - I. 
 d) III - IV - I - II. 
 
6. Alguns dos aspectos relacionados ao processo de aprendizagem e da linguagem são a 
fala, a escrita e a leitura. Cada um desses aspectos tem características peculiares e 
que são fundamentais para que tudo ocorra bem. Sobre esses aspectos, associe os 
itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Fala. 
II- Escrita. 
III- Leitura. 
 
( ) Envolve diretamente o movimento das mãos. 
( ) É utilizada quando queremos expressar um pensamento. 
( ) Para ser executada, faz-se necessária a compreensão verbal e semântica. 
( ) Na execução dessa ação, envolve-se os sistemas visual e auditivo. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) II - I - III - II. 
 b) I - III - II - II. 
 c) II - III - I - III. 
 d) III - II - I - I. 
 
7. Nossas células nervosas, com o decorrer dos anos, vão morrendo. Além disso, nosso 
corpo e cérebro sofrem com diversas mudanças. A doença de Parkinson decorre de 
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alterações no nosso sistema nervoso e causa vários sintomas psicomotores. Que 
sintomas são esses? 
 
 a) Desorientação de espaço, agitação e tremores. 
 b) Pobreza dos movimentos, tremores e quedas frequentes. 
 c) Agitação, dificuldade de equilíbrio e tiques nervosos. 
 d) Dificuldade de raciocínio, depressão e ansiedade. 
 
8. Atualmente os idosos de hoje vivem mais tempo e de forma mais saudável que os 
idosos de tempos atrás. Apesar disso, é preciso ter consciência de que na idade adulta 
e na senescência (velhice) podem surgir alguns comprometimentos motores, ou até 
mesmo um Acidente Vascular Cerebral (AVC). Sobre as possíveis consequências 
geradas por um AVC, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Falta de sensibilidade e dor. 
II- O cérebro não consegue enviar os estímulos necessários para que ocorram alguns 
movimentos. 
III- Desequilíbrio, paralisia facial e dificuldades paraengolir. 
IV- A visão não é afetada em casos de acidente vascular cerebral (AVC). 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 
9. Referente à debilidade psicomotora, é importante ficarmos atentos, principalmente 
em ambientes escolares. Há alguns comportamentos que caracterizam essa 
debilidade. Sobre essas ações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) A criança apresenta com frequência estado de sonolência. 
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( ) Mostra-se afetuosa e comprometida com sua aprendizagem. 
( ) Prefere o isolamento e evita atividades em grupos. 
( ) Na maioria das vezes se apresenta apática, o que pode confundir com a 
deficiência intelectual. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - V. 
 b) V - V - F - F. 
 c) F - V - V - F. 
 d) F - F - F - V. 
 
10. A medula espinhal conduz os impulsos nervosos para todo corpo, além de ser 
importante na produção e no controle dos movimentos musculares. Sobre a 
importância da medula espinhal, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Exerce controle direto sobre todos os músculos. 
II- Quando ocorre uma fratura na coluna vertebral, ela pode comprimir e alterar a 
medula espinhal. 
III- Sua função é determinar e programar a sequência de movimentos automático e 
voluntário. 
IV- Ela faz a conexão com outras partes do corpo. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: Disponível em: <http://www.neurocirurgiabh.com.br>. Acesso em: 3 dez. 
2012. 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 c) As sentenças III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=UEVEMTg3NQ==&action2=RURVMjE=&action3=NjU3MTgz&action4=MjAyMC8y&prova=MjIxNDc4NTk=#questao_10%20aria-label=