Buscar

Avaliação I - Teoria da Contabilidade

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Disciplina: Teoria da Contabilidade (CON28) 
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:650546) ( peso.:1,50) 
Prova: 21987328 
Nota da Prova: 10,00 
 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Para entendermos o surgimento e a evolução da contabilidade, é interessante ter uma noção clara sobre de 
onde viemos e como estamos atualmente. Sobre a evolução da contabilidade, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) No Período Neolítico, o homem desenvolveu a pintura rupestre em cavernas, comprovando a 
superioridade da inteligência. 
( ) O Período Neolítico ficou conhecido como Nova Idade da Pedra e Idade da Pedra Polida, em que o 
homem passou a ter mais contato com a natureza. 
( ) O Período Paleolítico também ficou conhecido como Idade da Pedra Lascada, pois, nesse período, 
os humanos começaram a utilizar utensílios para formarem objetos pontiagudos. 
( ) O homem neolítico cria o dinheiro, também nesse período o comércio foi aperfeiçoado. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - F. 
 b) F - V - F - V. 
 c) F - V - V - V. 
 d) V - F - F - F. 
 
2. A história tem momentos marcantes para a evolução da contabilidade. A contabilidade, como a escrita, 
tem relação com a avaliação patrimonial, a comparabilidade entre períodos diferentes, e a interpretação 
de relações humanas e comerciais. Associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Idade Média. 
II- Século XV. 
III- Século XI. 
IV- Período pré-científico. 
V- Período científico. 
 
( ) O registro contábil começa a ganhar forma, através das partidas dobradas. 
( ) A história usa como o marco da literatura contábil, muitas obras manuscritas são deste período. 
( ) O pensamento que predominava era o contismo e a facilidade para entender o registro do 
patrimônio. 
( ) A informação gerada sobre fatos que provocam alterações patrimoniais, onde ficava claro a 
preocupação com o patrimônio. 
( ) Publicação do livro de Luca Pacioli, marco da contabilidade. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) I - III - IV - V - II. 
 b) II - III - V - IV - I. 
 c) III - I - II - V - IV. 
 d) V - II - I - IV - III. 
 
3. O ano de 1964 foi o marco das grandes mudanças doutrinárias na contabilidade brasileira, 
com influência de diversas orientações através do método didático norte-americano. Isto leva à evolução 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDc4Nw==&action2=Q09OMjg=&action3=NjUwNTQ2&action4=MjAyMC8y&prova=MjE5ODczMjg=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDc4Nw==&action2=Q09OMjg=&action3=NjUwNTQ2&action4=MjAyMC8y&prova=MjE5ODczMjg=#questao_2%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDc4Nw==&action2=Q09OMjg=&action3=NjUwNTQ2&action4=MjAyMC8y&prova=MjE5ODczMjg=#questao_3%20aria-label=
da contabilidade no Brasil, com a publicação de obras para a ciência contábil. Sobre os eventos deste 
período, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Criação do Conselho Federal e dos Conselhos Regionais de Contabilidade. 
II- Regulamentado o mercado de capitais no Brasil. 
III- Surge o profissional chamado de Auditor Independente. 
IV- A nova Lei das S/As foi o avanço na contabilidade brasileira. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e III estão corretas. 
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 
4. A história contábil grega representou um avanço considerável na escrituração contábil, porém, com o 
passar dos anos, Roma a sucedeu devido a ser um povo de muita riqueza e poder, bem como tendo uma 
grande extensão de terras muito maior que a Grécia. A história de Roma é conhecida por ser dividida em 
três períodos: a Monarquia, a República e o Império. Referindo-se ao Império, analise as seguintes 
sentenças: 
 
I- O período imperialista durou praticamente um milênio. 
II- Na primeira fase imperial, houve uma grande separação entre ricos e pobres. 
III- Na primeira fase do período imperial, aconteceu a conquista da Itália. 
IV- Na segunda fase do período imperialista, formou-se o poderoso império mediterrâneo. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) A sentenças I, II e IV estão corretas. 
 b) A sentenças I e II estão corretas. 
 c) A sentenças II e III estão corretas. 
 d) A sentenças I, III e IV estão corretas. 
 
5. A percepção, por Giuseppe Cerboni, de que a contabilidade era o ambiente para o estudo e análise de 
todos os fatos econômicos, administrativos e contábeis interligados, propiciou desenvolvimento de dois 
sistemas distintos de escrituração. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta estes dois sistemas 
distintos de escrituração: 
 a) O sistema patrimonial e o financeiro. 
 b) O sistema administrativo e o contábil. 
 c) O sistema econômico e o social. 
 d) O sistema contábil e o fiscal. 
 
6. A evolução da Ciência Contábil pôde contar com a contribuição racional de grandes pensadores e 
escritores que pensavam na contabilidade enquanto ciência, registrando em obras escritas suas 
contribuições. Com relação aos escritores e suas obras, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Girolamo Cardano. 
II- Giovanni Antônio Tagliente. 
III- Gian Francesco Aritmético. 
 
( ) Luminário de arithmetica. 
( ) Practica arithmetica et mensurandi singularis. 
( ) Manual de cálculo. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDc4Nw==&action2=Q09OMjg=&action3=NjUwNTQ2&action4=MjAyMC8y&prova=MjE5ODczMjg=#questao_4%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDc4Nw==&action2=Q09OMjg=&action3=NjUwNTQ2&action4=MjAyMC8y&prova=MjE5ODczMjg=#questao_5%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDc4Nw==&action2=Q09OMjg=&action3=NjUwNTQ2&action4=MjAyMC8y&prova=MjE5ODczMjg=#questao_6%20aria-label=
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) I - III - II. 
 b) III - II - I. 
 c) II - I - III. 
 d) I - II - III. 
 
7. A Escola Administrativa ou Lombarda teve como fígura principal Francisco Villa, também foi marcada 
por apresentar grande desenvolvimento com relação ao pensamento contábil. Com relação à Escola 
Administrativa ou Lombarda, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A Escola Lombarda é originária da Lombardia, norte da Itália, região caracteristicamente dinâmica, 
laboriosa, e de concretas realizações; em suma, região que passou pelas mais visíveis transformações. 
II- As transformações que ocorreram no período da Escola Lombarda associadas aos estudos de 
Francisco Villa não contribuíram para o desenvolvimento de elementos técnicos e doutrinários da 
contabilidade. 
III- A visão do estudioso Francisco Villa, com relação à entidade, era a de utilização máxima, com 
redução de esforços ao mínimo. 
IV- Nessa Escola, a contabilidade inclui em seus estudos fatores de produção e consumo, com o objetivo 
de fornecer qualidade na informação contábil, além de provocar na contabilidade um interesse profundo 
na administração das entidades. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I e II estão corretas. 
 c) As sentenças II e III estão corretas. 
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 
8. A escola norte-americana apresentou grandes contribuições que nortearam o desenvolvimento do 
pensamento contábil. No Brasil, não tivemos o destaque de grandes pensadores, porém o 
desenvolvimento da contabilidade recebeu influência de pensadores das escolas italianas e norte-
americanas. Relacionado às escolas norte-americana, italiana e a contabilidade no Brasil,associe os itens, 
utilizando o código a seguir: 
 
I- Escola norte-amerciana. 
II- Escola Italiana. 
III- Contabilidade no Brasil. 
 
( ) Período em que foi criada a Fundação da New York Institute of Accounts, composta por 
contabilistas, homens de negócio interessados em contabilidade e práticos em contabilidade 
independentes. 
( ) Neste período, o centro das preocupações de seu principal representante se concentrou em relação ao 
estudo e interpretações dos fenômenos patrimoniais. 
( ) A regulamentação da profissão de contador, desse período, ocorreu em 1931, porém somente em 
1945 foi criada a Faculdade de Ciências Contábeis, passando a validar assim a carreira universitária da 
profissão. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) II - I - III. 
 b) III - II - I. 
 c) I - II - III. 
 d) II - III - I. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDc4Nw==&action2=Q09OMjg=&action3=NjUwNTQ2&action4=MjAyMC8y&prova=MjE5ODczMjg=#questao_7%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDc4Nw==&action2=Q09OMjg=&action3=NjUwNTQ2&action4=MjAyMC8y&prova=MjE5ODczMjg=#questao_8%20aria-label=
9. Ao longo da história, o homem fez registros dos avanços de sua riqueza através da demonstração de seu 
patrimônio. Neste tempo, surgem o estado, os poderes religiosos e suas riquezas, a arte de escrever e 
contar e as influências exercidas nos conhecimentos para os registros contábeis e a própria contabilidade. 
Quanto à contribuição dos mais variados povos para a contabilidade, classifique V para as sentenças e F 
para as falsas: 
 
( ) O Egito, além do papel, dava uma grande ênfase a um tipo não sintático, um trabalho que se 
assemelhava à arte do guarda-livros e o cálculo. 
( ) De Creta vieram boa parte dos elementos contábeis, como, por exemplo, as tábuas contábeis. 
( ) A Grécia contribuiu para a evolução da contabilidade, estabelecendo a doutrina patrimonialista, em 
função da classificação que faziam dos bens e os conceitos da riqueza. 
( ) Roma não tinha interesse na contabilidade, era povo extremamente rico e organizado, e a 
contabilidade era considerada um retrocesso. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - F. 
 b) V - V - V - F. 
 c) F - F - V - V. 
 d) F - V - F - V. 
 
10. A contribuição da Alemanha foi de suma importância para o desenvolvimento doutrinário da 
contabilidade, quando ingressou no país o método das partidas dobradas. Sobre as contribuições que 
vieram com esta ocorrência e os avanços para esta ciência, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- As companhias tiveram um desenvolvimento acentuado. 
II- A partir dos custos e receitas, desenvolver uma teoria para a Contabilidade. 
III- Os usuários da contabilidade e suas novas necessidades. 
IV- Economia aziendal, característica que dominou as ciências sociais no mundo. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e III estão corretas. 
 b) As sentenças II e III estão corretas. 
 c) As sentenças II e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I e II estão corretas. 
 
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDc4Nw==&action2=Q09OMjg=&action3=NjUwNTQ2&action4=MjAyMC8y&prova=MjE5ODczMjg=#questao_9%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMDc4Nw==&action2=Q09OMjg=&action3=NjUwNTQ2&action4=MjAyMC8y&prova=MjE5ODczMjg=#questao_10%20aria-label=

Outros materiais