Buscar

Exercícios de Fixação

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Exercícios de Fixação- Microbiologia Odontologia
Professora: Ana Cláudia
Conteúdos: Citologia e Morfologia Bacteriana, Metabolismo Bacteriano, Crescimento bacteriano Genética Bacteriana
31/08/2020
1) Os procariontes dominam a biosfera, superando em número e massa todos os outros organismos, o que provoca um enorme impacto coletivo na Terra. Embora muito pequenos (geralmente medem entre 1 a 10 µm), a grande maioria é essencial à vida. São características da célula procariótica: 
A) parede celular quimicamente complexa, DNA fita dupla linear, ribossomos, reprodução assexuada, organelas envolvidas por membrana, ausência de carioteca. 
B) ausência de organelas envolvidas por membranas, parede celular quimicamente complexa, reprodução assexuada, carioteca, DNA circular fita dupla, ribossomos. 
C) ribossomos, DNA fita dupla circular, reprodução sexuada, parede celular quimicamente complexa, ausência de organelas envolvidas por membranas, carioteca. 
D) reprodução assexuada, parede celular quimicamente complexa, ausência de organelas envolvidas por membranas, ribossomos, ausência de carioteca, DNA fita dupla circular.
E) reprodução sexuada, parede celular quimicamente complexa, ausência de organelas envolvidas por membranas, ribossomos, ausência de carioteca, DNA fita dupla circular.
2) A maioria das bactérias podem ser classificadas quanto ao arranjo que apresentam, isto é, quanto à disposição das suas células após o processo de divisão celular. Quais das disposições a seguir constituem arranjos bacterianos?
A) Estreptococos, bacilos e espirilos. 
B) Cocos, bacilos e estreptococos. 
C) Estafilococos, cocos e bacilos. 
D) Diplococos, estreptococos e estafilococos.
E) Espiroquetas, estafilococos, cocos e bacilos
3) Um processo infeccioso ocorre quando um micro-organismo invade um hospedeiro, contorna suas barreiras de defesa e multiplica-se nos tecidos do organismo. Quando a infecção prejudica a homeostase do hospedeiro, lesando suas funções vitais, ocorre a doença.
Pelczar. Jr. M. J; Chan, A. C. S; Krieg, N. R. Microbiologia conceitos e aplicações. São Paulo, 2008.
A patogenicidade, a virulência, a propriedade de o microrganismo ser ou não oportunista, entre outras características, são aspectos que apresentam reflexos diretos em relação às questões de biossegurança e procedimentos de diagnóstico, pesquisa e cultivo em laboratório.
Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir.
I. A capacidade ou habilidade que um microrganismo tem de causar doença é denominada virulência, e o grau dessa capacidade é designado patogenicidade. A patogenicidade e a virulência são constituídas por um conjunto de fenômenos e características complexas que envolvem tanto propriedades do microrganismo como a habilidade do hospedeiro em resistir ao processo infeccioso.
II. Um microrganismo patogênico oportunista, também denominado patogênico primário, geralmente compõe a microbiota normal do hospedeiro e não costuma causar infecções em pessoas saudáveis; contudo, podem desenvolver-se naqueles indivíduos cujos fatores de resistência estão comprometidos, por exemplo, por outra doença, exaustão física ou subnutrição.
III. As propriedades e características dos microrganismos envolvidas na habilidade de causar doença e seus graus denominam-se fatores de virulência, dos quais são exemplos a capacidade proliferativa, a produção de toxinas, a presença de cápsula, de pelos, de lipopolissacarídeos, de proteínas de membrana e de enzimas para penetração no tecido conjuntivo.
IV. A manipulação de microrganismos deve seguir requisitos de contenção e segurança conforme o nível de biossegurança, que representa o grau de proteção proporcionado ao pessoal do laboratório, ao ambiente e à comunidade.
É correto o que se afirma em
Parte superior do formulário
A) I, apenas.
B) II e IV, apenas.
C) III e IV, apenas.
D) I, II e III apenas
E) I, II, III e IV.
4) Todas as características microbianas são controladas ou influenciadas pela hereditariedade. Dentro das características hereditárias dos micro-organismos podemos citar: forma e características estruturais (morfológicas), reações bioquímicas (metabolismo), capacidade de se movimentar, capacidade de sobreviver em várias condições ambientais e capacidade de interação com outros microrganismos. As bactérias possuem um cromossomo que é formado por uma longa fita dupla de DNA. As informações presentes nos genes para serem exteriorizadas precisam ser transcritas em um mRNA, que termina na tradução da proteína pelo rRNA e RNA transportador (tRNA). O DNA de qualquer gene do cromossomo está sujeito a alterações, ou mutações. Estas mutações podem ser benéficas, prejudiciais ou letais. Existem ainda as mutações silenciosas ou neutras que não causam qualquer efeito sobre a célula bacteriana.
O processo de conjugação bacterina envolve a transferência de informações genéticas entre bactérias através do pili ou fímbria sexual. O material genético envolvido neste processo é o plasmídeo (DNA extracromossomal).
Embora muitos genes possam ser trocados entre as bactérias, frequentemente são os genes de resistência aos antibióticos e de fertilidade mais pesquisados.
PORQUE
Em termos de saúde pública, a resistência bacteriana representa um risco à qualidade de vida humana conquistada ao longo dos anos com o avanço da microbiologia, das engenharias, da farmácia e da medicina, comprometendo o orçamento dos sistemas de saúde, sejam eles públicos ou privados, além de intensificar outro problema de saúde pública de grande relevância: as infecções hospitalares. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
A) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira. 
B) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. 
C) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. 
D) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. 
E) As duas asserções são proposições falsas.
5) Dois meios de cultura foram inoculados com quatro bactérias diferentes. Após a inoculação, foram obtidos os seguintes resultados:
Considerando as características das colônias e a presença ou ausência de crescimento bacteriano no experimento acima, é correto classificar os meios de cultura 1 e 2, respectivamente, como 
A) seletivo e diferencial; seletivo. 
B) seletivo; seletivo e enriquecido. 
C) diferencial e seletivo; diferencial. 
D) seletivo; diferencial e enriquecido.
E) 
6) Para cultivarmos células microbianas, vegetais e/ou animais, quantidade apropriada de gás atmosférico deve estar presente. Bactérias que exigem baixas concentrações de oxigênio para crescer são ditas 
A) anaeróbias. 
B) aeróbias. 
C) microaerófilas. 
D) psicrófilas.
7) 
Com base na figura acima, que representa o crescimento microbiano em função da disponibilidade de oxigênio, assinale a opção correta. 
A) No tubo 2, observa-se o crescimento de microrganismos anaeróbios e aeróbios. 
B) No tubo 1, observa-se o crescimento de microrganismos facultativos. 
C) No tubo 3, observa-se o crescimento de microrganismos microaerófilos. 
D) No tubo 1, observa-se o crescimento de microrganismos anaeróbios.
 E) No tubo 4, observa-se o crescimento de microrganismos anaeróbios.
8) 
Considerando a tabela acima, que apresenta a classificação dos microrganismos segundo suas faixas ótimas de temperaturas para multiplicação, assinale a opção correta. 
A No grupo IV, estão representados os microrganismos termófilos. 
B No grupo III, estão os microrganismos que crescem melhor em temperaturas altas, acima de 55 ° C. 
C No grupo II, estão incluídos os microrganismos psicrófilos. 
D No grupo III, estão os microrganismos que crescem em uma ampla faixa de temperaturas. 
E No grupo I, estão incluídos os microrganismos mesófilos.
9) Em uma criança MRJ do sexo masculino, 7 anos de idade, durante a remoção de tecido cariado no elemento dentário 55, ocorre exposição pulpar, ainda permanecendo dentina cariada em voltada polpa exposta. O dente apresenta dor à mastigação, não havendo evidência clínica e/ou radiográfica de alteração patológica irreversível da polpa. O paciente em questão nitidamente está em desenvolvimento de colonização bacteriana que envolve a estrutura dentária e gengival. De acordo com o conteúdo trabalhado em sala de aula, quais estruturas bacterianas acessórias poderiam ter sido utilizadas pela bactéria em que favoreceu o processo de instalação da doença cariogênica em MRJ.
10) Qual a importância clínica de uma bactéria que apresenta capacidade de produzir endósporos? Explique.
11) 
A imagem acima retrata as vias metabólicas bacterianas, explique resumidamente o que ocorre em cada reação metabólica de acordo com a utilização de oxigênio.
12) 
A imagem acima retrata a via metabólica pentose- fosfato, explique o que ocorre nesta via e qual a importância para a Bactéria.
13) Explique porque o processo de fermentação bacteriana é tão importante para o estudo odontológico envolvendo seres humanos.
Vocês são capazes, esforcem, deem o máximo de vocês para que seus objetivos sejam alcançados. Quando se sentirem incapazes lembrem-se de que existe um Deus nos céus criador de toda ciência e sabedoria capaz de nos conduzir ao conhecimento e as maiores conquistas inimagináveis!!! Jamais desistam!!!!
A minha alma descansa somente em Deus; dele vem a minha salvação.
Somente ele é a rocha que me salva; ele é a minha torre segura! Jamais serei abalado! Salmos 62: 1 e 2.

Continue navegando