Perspectivas Profissionais final objetiva

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Disciplina:
	Perspectivas Profissionais (GTU100)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:) ( peso.:3,00)
	Prova:
	Perspectivas Profissionais.
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Para que o aluno consiga se desenvolver na educação a distância, ele necessita de um tripé fundamental que gere as competências necessárias para o decorrer do curso escolhido. A junção de todas as partes do tripé é chamada de competência, na qual o aluno é capaz de assumir a responsabilidade, tomar iniciativas, agregar valor diante de situações diversas. Sobre as palavras que formam o tripé que ao centro possibilita as competências do nosso aluno de educação a distância, assinale a alternativa CORRETA:
	
	 a)
	Conhecimento - Bom Humor - Motivação.
	 b)
	Atividade - Administração de tempo - Disponibilidade.
	 c)
	Conhecimento - Habilidade - Atitude.
	 d)
	Dinamismo - Bom Humor - Reflexão.
	2.
	A educação a distância é uma modalidade de ensino que faz uso das tecnologias para auxiliar os acadêmicos no processo de ensino e aprendizagem, separados pela distância, o uso das tecnologias facilita a aproximação entre professor e acadêmico. Durante sua consolidação, passou por cinco gerações: ensino por correspondência, tele-ensino, multimídia, e-learning e m-learning. Acerca da educação a distância na segunda geração - período compreendido entre 1960 e 1985 - qual foi a designação recebida e como ocorreu o suporte tecnológico de distribuição de conteúdos?
	 a)
	Tele-ensino - emissões radiofônicas e televisivas.
	 b)
	Ensino por correspondência - imprensa.
	 c)
	E-learning - internet e web.
	 d)
	Multimídia - CDs e DVDs.
	3.
	Tal como nos explica Ribeiro (2012, p. 81), "a extensão universitária assume na universidade atual sua função de prática social, tendo como objetivo primeiro o ato educativo, porque, além de promover o aprimoramento do ensino na formação de profissionais, também presta serviços à comunidade". Sobre o exposto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A extensão trouxe contribuições ao ensino e à pesquisa, uma vez que professores e pesquisadores estão abertos às provocações feitas a partir da extensão universitária.
PORQUE
II- Na visão atual de universidade há um trânsito, uma comunicação, uma vinculação entre setores e grupos da sociedade e a universidade.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: RIBEIRO, Raimunda Maria da Cunha. A extensão universitária como indicativo de responsabilidade social. Revista Dialogos, v. 15, n. 1, p. 81-88, 2012.
	 a)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
	 b)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	 c)
	A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
	 d)
	A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns!
	4.
	O desenvolvimento da pesquisa científica perpassa pelo exercício de perguntar, procurar respostas, buscar uma solução e de tentar explicar. Sobre o exposto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Atualmente, o modelo de ensino superior vigente no Brasil permite a criação de universidades centradas exclusivamente nas atividades de pesquisa. 
PORQUE 
II- Quando realizadas de modo adequado, as pesquisas científicas podem contribuir com produção de conhecimento útil, tanto internamente, aos pares, àqueles que estão inseridos na instituição, assim como para a sociedade como um todo.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	 b)
	A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
	 c)
	A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
	 d)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
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	5.
	O currículo é algo que sempre devemos deixar atualizado, pois, assim, nos mantemos sempre atentos à empregabilidade e podemos avaliar também o nosso crescimento profissional e acadêmico ao longo do tempo. Há algumas características que devem ser observadas quando elaboramos nosso currículo. Sobre essas características do currículo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Para quem teve mudanças de emprego frequente, o ideal é um currículo estruturado cronologicamente das experiências profissionais em ordem inversa, da mais recente para a mais antiga, dando uma impressão de estabilidade.
(    ) O currículo pode ser estruturado pelas funções exercidas, em que se pode destacar as habilidades e competências relevantes que estão mais associadas à vaga oferecida.
(    ) Utilize fontes rebuscadas e variadas ao digitar o seu currículo, assim como fontes maiores de 14 para destacar suas habilidades, desse modo, o empregador verá sua criatividade e perceberá prontamente o teu perfil.
(    ) O currículo é um relato em detalhes das todas as tuas atividades pessoais, profissionais e acadêmicas, não fique constrangido de relatar tudo, não importando a extensão, pois o que importa é que saibam quem tu és.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - F.
	 b)
	F - V - F - F.
	 c)
	V - F - F - F.
	 d)
	F - F - V - V.
	6.
	O World Economic Forum publicou um relatório "O Futuro dos Trabalho" em 2016 que oferece diversos dados sobre a o contexto atual do mercado de trabalho e a partir destes dados faz um prognóstico para os próximos anos. Basicamente nos oferece uma visão de quais são as habilidades necessárias para o profissional que estará buscando um emprego a partir do ano 2020, por exemplo. Sobre esse prognóstico, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) As indústrias de todos os tipos irão requisitar de todos os seus trabalhadores mais habilidade técnica, como a de resolução de problemas complexos, e menos aptidões físicas, como a força física. 
(    ) A partir do relatório podemos prever que mais da metade dos trabalhos no mundo exigirão aptidões cognitivas como habilidades principais.
(    ) Os trabalhos do futuro exigirão cada vez mais um alto grau de aptidões cognitivas, com a tendência dessa exigência de crescer muito nos próximos anos.
(    ) As habilidades técnicas são consideradas aquelas mais estáveis, pois muitos dos trabalhos que hoje exigem estas habilidades continuarão a requerê-las no futuro. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: WORLD ECONOMIC FORUM. The future of jobs: Employment, skills and workforce strategy for the fourth industrial revolution. World Economic Forum, Geneva, Switzerland, 2016.
	 a)
	V - V - F - V.
	 b)
	F - V - V - F.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	F - F - V - V.
	7.
	O papel do docente em uma Instituição de Ensino superior possui atribuições singulares que o distinguem de um docente que trabalha na Educação Básica. A verdade é que não é somente as responsabilidades e funções do docente que se alteram no âmbito do Ensino Superior, pois o estudante neste nível de ensino também possui atribuições singulares que devem ser observadas. De qualquer modo, o docente, que, por exemplo, tem tempo parcial ou tempo integral, possui desde a sua contratação certas responsabilidades em seu serviço. Sobre a responsabilidade docente nestes dois tipos de contratações, de tempo integral e de tempo parcial, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O docente contratado em tempo integral divide suas 40 horas semanais com pelo menos 20 horas semanais para pesquisa, gestão, avaliação, orientação e outras atividades a parte da ministração de aulas.
(    ) O docente contratado em tempo parcial precisa terreservado pelo mesmo 50 por cento de suas 10 horas semanais para atividades extras, ou seja, que não sejam para ministrar aulas.
(    ) O docente de tempo integral poderá dividir suas 40 horas entre, no máximo, duas Instituições, sendo que em uma delas poderá somente ministrar aulas e na outra realizar pesquisas.
(    ) O docente de tempo parcial, também é denominado de docente horista, pois pode alterar sua carga horária desde 4 horas até 39 horas, pois ao passar deste limite já se caracteriza como integral.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - V.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	F - V - F - F.
	 d)
	V - F - F - F.
	8.
	O método VAC classifica os estilos de aprendizagem, levando em consideração os sentidos que são mais estimulados no processo. Este método destaca três sentidos perceptivos: o visual, o auditivo e o cinestésico. Cada um destes estilos de aprendizagem aponta para características específicas que se referem ao perfil do aluno. Tal como aspectos do processo de memória, resolução de problemas e comunicação. Dependendo do estilo de aprendizagem do aluno, estas características ganham contornos específicos. Sobre estes estilos de aprendizagem e suas características, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O cinestésico aprende por instruções verbais, ele é um bom leitor e rápido na compreensão, por isso gosta muito de ler e imaginar as cenas no livro.
(    ) O visual ataca fisicamente o problema quando busca sua resolução, por isso sua atitude pode ser vista como mais impulsiva.
(    ) Há indivíduos que apresentam somente um estilo de aprendizagem, mas há outros que podem apresentar estilos de aprendizagem mistos.
(    ) Os estudantes mais visuais podem ser de dois tipos, os que processam informações em forma de palavra e os que que processam informações em forma de diagrama ou imagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - F.
	 b)
	F - V - V - F.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	V - F - V - V.
	9.
	Quando observamos as mudanças provocadas pela revolução da tecnologia, da conexão da internet das coisas, do mundo conectado em redes digitais, da fluidez de múltiplas vias da informação e comunicação, é inevitável observar a mudança para o futuro dos trabalhos e concomitantemente as habilidades necessárias para que os indivíduos tenham sucesso neste admirável mundo novo. O Relatório do World Economic Forum (2016) apresenta as habilidades específicas relacionadas ao trabalho no mundo atual. Estas habilidades podem ser divididas em três grupos. Sobre essas habilidades e seus grupos respectivos, analise as afirmativas a seguir:
I- O grupo de Habilidades Básicas é subdividido em habilidades de conteúdo e habilidades de processo.
II- O grupo de Aptidões é subdividido em dois conjuntos de aptidões distintas: as emocionais e as estéticas.
III- O grupo de Habilidades Multifuncionais é subdividido em três conjuntos de habilidades: as sociais, as sistêmicas e as estéticas.
IV- As habilidades de gerir recursos envolvem habilidade de gestão de recursos financeiros, materiais, de pessoas e do tempo.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: WORLD ECONOMIC FORUM. The future of jobs: employment, skills and workforce strategy for the fourth industrial revolution. Geneva, Switzerland: World Economic Forum, 2016.
	 a)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	 b)
	Somente a afirmativa III está correta.
	 c)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I, III e IV estão corretas.
	10.
	A mudança para o futuro dos trabalhos é acompanhada pela necessidade de desenvolvimento de habilidades específicas que determinaram o sucesso dos indivíduos em suas vidas profissionais. O Relatório do World Economic Forum (2016) classifica as habilidades específicas relacionadas ao trabalho no mundo atual em três grupos. Cada grupo contém suas próprias subdivisões com conjuntos de habilidades e aptidões. Sobre a classificação das principais habilidades relacionadas ao trabalho, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Aptidões. 
II- Habilidades Básicas. 
III- Habilidades Multifuncionais. 
(    ) Pensamento crítico e escuta ativa. 
(    ) Força física, destreza manual e precisão.
(    ) Análise de sistemas, julgamento e tomada de decisão. 
(    ) Raciocínio lógico, criatividade, raciocínio matemático.
(    ) Inteligência emocional, negociação e persuasão. 
(    ) Expressão oral e habilidade de utilizar tecnologia digital.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: WORLD ECONOMIC FORUM. The future of jobs: Employment, skills and workforce strategy for the fourth industrial revolution. World Economic Forum, Geneva, Switzerland, 2016.
	 a)
	II - II - I - I - III - III.
	 b)
	III - I - II - III - II - I.
	 c)
	II - I - III - I - III - II.
	 d)
	I - II - III - II - I - III.
	11.
	(ENADE, 2014) O trabalho é uma relação social fundamental dos homens com a natureza, que leva à criação do indivíduo e da sociedade. Essa atividade do homem, em sua apropriação e transformação do mundo, é, ao mesmo tempo, processo histórico e processo de humanização, desencadeados pela dupla relação dos homens com a natureza e entre si. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- O homem é mais que sua individualidade, é ator de mudança nas interações sociais.
PORQUE
II- A transformação  permanente do homem, em seu contato com a natureza e com os outros homens, gera a constante mudança da sociedade.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
	 b)
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	 c)
	As assertivas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	 d)
	As assertivas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
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