Terceiro Setor, Responsabilidade Social e o Desenvolvimento Sustentável - Avaliação I

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Acadêmico: Jessica de Souza Morais (781096)
Disciplina: Terceiro Setor, Responsabilidade Social e o Desenvolvimento Sustentável (SES33)
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:656706) ( peso.:1,50)
Prova: 22309018
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Muitas organizações contemplam o chamado Terceiro Setor, em inglês 'third sector', um vocábulo muito utilizado
nos Estados Unidos para definir as diversas organizações sem vínculos diretos com o primeiro setor (público, o
Estado) e o segundo setor (privado, o mercado). Assim, muitas instituições são reconhecidas como entidades que
fazem parte deste segmento. Baseado no exposto, assinale a alternativa INCORRETA:
 a) As fundações, que são instituições privadas sem fins lucrativos, reconhecidas como de utilidade pública nos
âmbitos municipal, estadual e federal, também congregam no chamado terceiro setor.
 b) Uma ONG é uma instituição que não tem fins lucrativos, e faz parte do terceiro setor, porém, mesmo gerando
lucro, deverá investir e distribuir os rendimentos para a sua manutenção.
 c) As organizações do terceiro setor também podem ser consideradas como OSCIPs, por exemplo, as
cooperativas, que são organizações da sociedade civil de interesse público.
 d) Dentro das organizações que fazem parte do terceiro setor, estão as ONGs (Organizações Não
Governamentais), entidades filantrópicas, OSCIP (Organização da Sociedade Civil de Interesse Público),
organizações sem fins lucrativos e outras formas de associações civis sem fins lucrativos.
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2. Podemos encontrar as organizações no setor público, no privado e no terceiro setor (ONGs, OCIPs, associações,
institutos, entre outros). Podemos, inclusive, considerar a família uma organização, pois possui um objetivo em
comum. Diante da afirmativa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) No setor público, as organizações são de competência do Estado (prefeituras, empresas públicas, autarquias,
entre outras).
( ) No setor público, as organizações têm como característica compreender os aspectos da gestão/administração
pública, com intuito de suprir suas próprias necessidades e de seus consumidores.
( ) No setor privado, as empresas são denominadas organizações de cunho industrial, comercial, financeiro, de
lazer e entretenimento, de prestação de serviços, entre outras.
( ) No setor privado, a gestão empresarial é particular e possui por norte os fatores econômicos subjetivos da
própria organização, buscando suprir as necessidades da coletividade social e o bem público.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - V.
 b) F - V - V - F.
 c) V - F - V - F.
 d) V - V - F - F.
3. Podem ser qualificadas como OSCIP as organizações que realizam assistência social, atividades culturais, defesa
e conservação do patrimônio histórico e artístico, educação e saúde gratuita, preservação e conservação do meio
ambiente e promoção do voluntariado, entre outras. No que diz respeito ao terceiro setor, assinale a alternativa
CORRETA:
 a) Na década de 30, o terceiro setor surge para auxiliar o governo da época, a fim de investir na área pública de
forma gratuita e voluntária.
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5. Podemos considerar que a grande desvantagem para as associações é que o patrimônio/capital é engessado, pois
suas ações não visam ao lucro e ao crescimento patrimonial, mas, sim, a benefícios sociais. Todavia, em
contrapartida, sua grande vantagem é a facilidade administrativa de gestão, pois é mais fácil de registrar a
organização. Sobre o processo de gestão das associações, analise as seguintes sentenças:
I- Associação é uma sociedade de pessoas sem fins lucrativos e com especificidade de atuação na atividade
produtiva/comercial.
II- A associação tem por finalidade viabilizar e desenvolver atividades de consumo, produção, prestação de
serviços, crédito e comercialização.
III- Associação é uma sociedade de pessoas sem fins lucrativos.
IV- A finalidade de uma associação é representar e defender os interesses dos associados, estimulando a melhoria
técnica, profissional e social dos associados.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças III e IV estão corretas.
 b) Somente a sentença II está correta.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) Somente a sentença IV está correta.
6. O Artigo III da Declaração Universal dos Direitos Humanos, promulgada pelas Nações Unidas (ONU) em 10 de
dezembro de 1948, assegura que: "Todo ser humano tem direito à vida, à liberdade e à segurança pessoal".
Conduto, em meados de 2018, no Brasil, uma discussão voltou à tona com relação aos direitos humanos,
especificamente sobre a descriminalização do aborto. A pedido de um partido político, a ministra do Supremo
Tribunal Federal, Rosa Weber, coordenou audiência pública para debater o tema, alegando se tratar de um assunto
polêmico. O argumento dos autores favoráveis a alteração da lei é de que a proibição do aborto fere preceitos
fundamentais da Constituição, como o direito da mulher à vida e à dignidade. Hoje, a prática só é permitida em três
casos no Brasil: gravidez resultante de estupro, risco de vida à mãe e feto anencéfalo. Dentre os argumentos
contrários à descriminalização do aborto, destaca-se que indubitavelmente a vida humana se inicia desde a
concepção, haja visto que a partir deste momento o desenvolvimento embrionário se dá conforme a combinação
de genes paternos (50%) e maternos (50%) para o desenvolvimento da pessoa, que é geneticamente única e já
definida como do sexo masculino (XY) ou feminino (XX), em igual probabilidade. Considerando o exposto,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O direito à vida é prerrogativa fundamental dos direitos humanos, e a liberdade prevista na DUDH deveria ser
reconhecida, inclusive, para o embrião em formação desde a concepção, visto que já se reconhece um novo
indivíduo com carga genética única.
( ) O direito fundamental da mulher prevê a liberdade de escolha para as mulheres decidirem o que fazer com
seu corpo, e isso deve ser reconhecido para além do direito à vida previsto na DUDH, pois o embrião ou feto ainda
não são considerados humanos.
( ) A discussão se faz necessária, pois, quando as mulheres não eram plenas de direitos tudo lhes era proibido.
Atualmente, o empoderamento da mulher lhe dá o direito de abortar quando bem entender.
( ) A probabilidade de nascer uma menina é a mesma que a de nascer um menino, isso é determinado
geneticamente, contudo, o direito da mãe de abortar seu filho é previsto na DUDH e deve ser respeitado pela
legislação brasileira.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: http://www.onu.org.br/img/2014/09/DUDH.pdf; https://saude.estadao.com.br/noticias/geral,stf-encerra-
audiencia-publica-sobre-aborto-com-faisca-entre-ministra-e-senador,70002434816. Acesso em: 7 ago. 2018.
 a) F - V - V - V.
 b) V - F - F - F.
 c) V - F - V - F.
 d) F - F - V - F.
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 b) Nem todas as entidades que formam o terceiro setor, necessariamente, precisam apresentar em seus estatutos
objetivos ou finalidades sociais voltadas para a execução de atividades de interesse público nos campos da
assistência social, cultura, educação, saúde, voluntariado, somenteaquelas suspeitas de irregularidades.
 c) É função do terceiro setor promover cidadania, direitos humanos, democracia e outros valores fundamentais,
além da defesa, preservação e conservação das ONGs com fins lucrativos e cooperativos.
 d) São excluídas da composição do terceiro setor, para efeitos legais, as instituições estatais, as organizações de
mercado, as cooperativas, as organizações sindicais, as entidades representativas de profissão ou partido
político.
4. Considere o texto a seguir, de Gohn (2000): 
A maioria das lutas e movimentos no Brasil Colônia foi empreendida por negros escravos e pela plebe, vulgo "ralé".
Eram os indivíduos pobres e livres. A categoria "povo" na época colonial era dada aos comerciantes e artesãos. No
topo da pirâmide social estavam os senhores de engenho, os militares, funcionários graduados e o clero. Eles
eram seguidos pelos lavradores, grandes mercadores e artesãos. Os pobres livres eram os penúltimos, pois os
últimos eram os cativos, os escravos. [...] No início deste século, a questão social mudou com o advento da
República e com a substituição da mão-de-obra escrava pela assalariada, composta massivamente pelos
imigrantes. As classes dominantes eram as mesmas elites agrárias vinculadas à burguesia inglesa, hegemônica no
período. Mas o modo de produção se altera com a incipiente industrialização e a formação de um proletariado
urbano. Com ele surgem as organizações de luta e resistência dos trabalhadores expressas em ligas, uniões,
associações de auxílio mútuo etc.
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: GOHN, Maria da Glória. 500 anos de lutas sociais no Brasil: movimentos sociais, ONGs e terceiro setor.
Rev. Mediações, v. 5, n. 1, p. 11-40, Londrina, 2000. Disponível em:
http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/mediacoes/article/viewFile/9194/7788. Acesso em: 15 ago. 2018.
 a) As lutas empreendidas pelos movimentos sociais no Brasil tem como foco as questões rurais, priorizando a vida
no campo.
 b) Os movimentos sociais no Brasil lutam por causas comuns, são parceiros na busca de um ideal onde não há
fragmentação de ideias.
 c) O Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra - MST - representa um dos movimentos sociais no Brasil.
 d) Os movimentos sociais no nordeste brasileiro foram capazes de mobilizar a nação em questões importantes
para a democracia, por exemplo a Inconfidência Mineira.
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7. O segmento de organizações da sociedade civil que não visa ao lucro, denominado terceiro setor, é composto por
uma grande diversidade de organizações, atuando em diferentes áreas. No que diz respeito às áreas que
abrangem o terceiro setor, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
( ) Assistência social, saúde, segurança alimentar.
( ) Associações profissionais, comerciais, cooperativas e empresas.
( ) Cultura, recreação e lazer, voluntariado.
( ) Pesquisa, desenvolvimento e defesa de direitos.
( ) Educação e ambientalismo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - V - V.
 b) F - V - V - F - V.
 c) V - F - V - F - F.
 d) V - F - V - V - V.
8. A partir de 1990, ocorreu o surgimento de outras formas de organização popular, mais institucionalizadas - como os
Fóruns Nacionais de Luta pela Moradia, pela Reforma Urbana, o Fórum Nacional de Participação Popular etc. Os
fóruns estabeleceram a prática de encontros nacionais em larga escala, gerando grandes diagnósticos dos
problemas sociais e definindo metas e objetivos estratégicos para solucioná-los, como também várias formas de
organização popular e diferentes movimentos sociais no Brasil. Com relação aos movimentos sociais, analise as
opções a seguir:
I- Movimento Indígena e Movimento Negro. 
II- Movimento Nacional de Meninos e Meninas de Rua. 
III- Movimento contra o Abuso Sexual de Menor e Ambiental. 
IV- Movimento de Mulheres e MST.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As opções I e III estão corretas.
 b) As opções II e III estão corretas.
 c) As opções I, II e IV estão corretas.
 d) As opções I, II e III estão corretas.
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10. Movimento social se refere à ação coletiva de um grupo organizado que objetiva a mudança, a transição ou mesmo
a revolução de uma realidade hostil a certo grupo ou classe social. Existe um movimento que está organizado em
vários estados do Brasil onde famílias estão engajadas na luta pela reforma agrária e pela justiça social. Qual é o
nome dado a este movimento?
 a) MRR - Movimento pela Reforma Rural (Reforma Agrária).
 b) MST - Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra.
 c) MDH - Movimento dos Direitos Humanos.
 d) MP - Movimento Popular.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.
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9. A taxa de desocupação corresponde a proporção de pessoas desocupadas em relação ao total de pessoas
economicamente ativas em um determinado grupo etário. Conforme dados da Síntese de indicadores sociais: uma
análise das condições de vida da população brasileira, publicada pelo IBGE em 2017, o ano de 2016 foi o que
apresentou maior taxa de desocupação no país. Observe a figura e com base nos dados apresentados, classifique
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A taxa de desocupação é uma forma de mostrar a magnitude do desemprego no Brasil e os dados
demonstram o aumento da desocupação entre os homens e mulheres, sendo os anos de 2015 e 2016 os que
apresentaram as maiores taxas.
( ) Além do aumento da desocupação, os resultados revelaram também que a crise no biênio final trouxe
condições mais favoráveis aos homens e às mulheres.
( ) O crescimento da taxa de desocupação ocorreu também em todos os níveis de instrução, independentemente
do grupo populacional, fato observado no ano de 2014, conforme mostra a figura.
( ) As maiores taxas de desocupação foram para os homens nos anos de 2012 a 2014, enquanto para as
mulheres a desocupação foi maior no ano de 2015.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE DA IMAGEM: https://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/livros/liv101459.pdf. Acesso em: 7 ago. 2018.
 a) F - V - V - V.
 b) F - V - F - V.
 c) V - F - V - F.
 d) V - F - F - F.
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