2020_-_ss_no_capitalismo_-_uni

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PROF. Dr. LUÍS PAULO ARENA ALVES | TURMA: 0892
UNIDADE 3 – TÓPICO 01
SERVIÇO SOCIAL NO CAPITALÍSMO
DISCIPLINA
1. O que resulta das ações governamentais e quais são as Política Públicas de maior relevância?
Aline da Silva Pereira Orviedo--
Amanda Lima Rodrigues da Silva
Ana Paula Rita da Silva Martins
Ana Paula Sigas Mello
Aurea da Silva Farias
1. O que resulta das ações governamentais e quais são as Política Públicas de maior relevância?
PAG-159: Essas ações governamentais resultam nas políticas sociais e têm prioridade conforme decisões ideológicas de cada nível de governo. Podem ser consideradas as políticas públicas de maior relevância: educação, saúde, assistência social, trabalho e geração de renda, meio ambiente, habitação, entre outras.
Aline da Silva Pereira Orviedo--
Amanda Lima Rodrigues da Silva
Ana Paula Rita da Silva Martins
Ana Paula Sigas Mello
Aurea da Silva Farias
2. Qual a definição de DURKHEIM sobre sociedade? 
Bárbara Viegas Bade
Bruna Beijosa Braga
2. Qual a definição de DURKHEIM sobre sociedade? 
Para Durkheim, a sociedade é um conjunto de regras e normas, padrões de conduta, pensamentos e sentimentos inexistentes na consciência individual; os sentimentos não estão inseridos no coração, mas na experiência social, concretizada nas instituições, que têm o objetivo de instituir valores de referências. Ou seja, tudo está moldado antes de nascermos, e após a morte não irá junto para o túmulo.
Bárbara Viegas Bade
Bruna Beijosa Braga
3. Como Max Weber vê a sociedade?
Camila Vaz Medeiros
Carmen Heloisa Porto
Carol Cristine Galião Marciel
Chimene Reus Martins
3. Como Max Weber vê a sociedade?
Camila Vaz Medeiros
Carmen Heloisa Porto
Carol Cristine Galião Marciel
Chimene Reus Martins
Max Weber (1864-1920): Weber não enxerga a sociedade como algo além ou acima do indivíduo; os padrões, as convenções, limites, regras etc. se constroem e se modificam pelas relações sociais estabelecidas no cotidiano dos indivíduos.
4. Como Marx compreende a sociedade?
Daiane Zanolet da Silva
Daniela Vargas Borba
Denis Fontella Friedrichs
Denise Pacheco Caurio
Dione Silva dos Passos
4. Como Marx compreende a sociedade?
Daiane Zanolet da Silva
Daniela Vargas Borba
Denis Fontella Friedrichs
Denise Pacheco Caurio
Dione Silva dos Passos
Marx diverge da concepção weberiana, não priorizando o indivíduo e suas motivações; sem enfatizar as condições materiais das quais parte, não se chega a nenhuma conclusão. Não é qualquer relação social que permite entender a sociedade, mas as suas relações de produção. 
5. O que pode-se concluir sobre a sociedade?
Elen Luiza da Cruz Santos
Elisandra Kelemann Silva
5. O que pode-se concluir sobre a sociedade?
Elen Luiza da Cruz Santos
Elisandra Kelemann Silva
É essa relação que permite, portanto, a existência dessa sociedade. Sendo assim, sociedade para Marx não é um todo harmônico, onde as classes devem cooperar para o perfeito funcionamento do todo. 
6. O que são necessidades materiais e ideias?
Fabio Sebastião de Almeida
Fernanda dos Santos Soares
Fernanda Prates Honatel
Fernanda Silveira Dornelles
Francielli Vargas Goulart
6. O que são necessidades materiais e ideias?
Fabio Sebastião de Almeida
Fernanda dos Santos Soares
Fernanda Prates Honatel
Fernanda Silveira Dornelles
Francielli Vargas Goulart
Necessidades materiais: Não são somente aquelas que se mencionam em relação à sobrevivência física da humanidade, como a moradia, alimentação, vestuário, e que dizem respeito também aos nossos desejos de consumo, de posse, de ostentação.
Necessidades ideais: São aquelas que fazem alusão ao crescimento e desenvolvimento cultural e intelectual, religioso, através da participação em eventos e debates filosóficos e políticos, participação de cultos religiosos, independente da religião, ser coerente com seus pensamentos ideológicos. 
7. Quais são os principais processos Associativos e os Dissociativos?
Gelson Fernando de Lima
Grasieli Martins Machado
Guaira Oliveira Soares
7. Quais são os principais processos Associativos e os Dissociativos?
Gelson Fernando de Lima
Grasieli Martins Machado
Guaira Oliveira Soares
Os principais processos sociais associativos são: Cooperação, acomodação e assimilação. E os principais processos sociais dissociativos são: Competição e conflito.
8. O que se entende Por Cooperação?
Jaqueline Fursel da Rocha
Jessika Perez Pereira
Julia Graziele Oliveira da Silva
Juliana Dilizia Guterres Dutra
8. O que se entende Por Cooperação?
Jaqueline Fursel da Rocha
Jessika Perez Pereira
Julia Graziele Oliveira da Silva
Juliana Dilizia Guterres Dutra
A cooperação é a configuração da interação social de diversos grupos e/ ou comunidade, diferentes indivíduos cogitam, através do trabalho, um resultado que tenha um mesmo fim.
9. O que se entende por Acomodação?
Kaoma Cristina Pinheiro Silveira
Karina Souza da Silva
9. O que se entende por Acomodação?
Kaoma Cristina Pinheiro Silveira
Karina Souza da Silva
A acomodação acontece quando o ser humano não contesta a situação que lhe é imposta pela sociedade na sua totalidade, sem que ocorram mudanças internas. Um exemplo é a manipulação do pensamento das pessoas que ocorre pelos meios de comunicação. 
10. O que se entende por acomodação?
Laise Santos Vaz
Léia de Oliveira
Lenice Aparecida dos Santos
Liziane Pistoja Munhoz Fernandes
Luciana de Oliveira Rupp
Luiza Caroline Lopes Machado
10. O que se entende por acomodação?
Laise Santos Vaz
Léia de Oliveira
Lenice Aparecida dos Santos
Liziane Pistoja Munhoz Fernandes
Luciana de Oliveira Rupp
Luiza Caroline Lopes Machado
A assimilação ocorre quando os seres humanos, independente da sua condição social, se tornam semelhantes, através de transformações internas nas pessoas, ou de um grupo, na forma de pensar e agir. Um exemplo é o desenvolvimento físico de uma criança.
11. O que se entende por competição?
Maisa Borba Becker de Aguiar
Margarete Fabiana Silva de Souza
Maria Eduarda da Rosa Furtado
Miria Oliveira da Silva
Monica Lima
Monica Rodrigues Zandona
11. O que se entende por competição?
Maisa Borba Becker de Aguiar
Margarete Fabiana Silva de Souza
Maria Eduarda da Rosa Furtado
Miria Oliveira da Silva
Monica Lima
Monica Rodrigues Zandona
A competição ocorre quando os seres humanos lutam por interesses e objetivos próprios, lutando um contra o outro e buscando cada qual seu espaço mais elevado, culturalmente, politicamente, financeiramente, profissionalmente, entre outros, na sociedade. Alguns exemplos, como: vaga no mercado de trabalho, disputa no esporte, conquista de poder.
12. O que se entende por conflitos sociais?
Natalia Henrique dos Santos
12. O que se entende por conflitos sociais?
Natalia Henrique dos Santos
Os conflitos sociais, como os outros processos sociais, são considerados formas de interação social que abrangem os seres humanos como indivíduos, organizações coletivas, grupos culturais, étnicos, entre outros. Esse processo se dá pelos choques entre interesses das classes sociais antagônicas nos diferentes segmentos da sociedade. 
13. Qual o papel da Política Pública? 
Olivia Lessa
13. Qual o papel da Política Pública? 
Olivia Lessa
A política pública tem um papel fundamental no controle dos conflitos, através da construção de consensos entre os interesses antagônicos dos setores envolvidos. O autor Schmitter (1984, p. 34) define o que é política de forma clara e simples. “Política é a resolução pacífica dos conflitos”. 
14. Qual a diferença entre decisão política e política pública?
Patrícia Maciel Cabeleira
Raphaela Bruschi Silva Hernandes
Raquel da Rocha Spinola
Rosangela da Silva Ortiz
DECISÃO POLÍTICA - Significa o resultado das opções de diversas alternativas, propostas pelos intérpretes envolvidos, conforme o grau de importância e dos objetivos a que se pretende chegar, bem como dos meios disponíveis para alcança-los.
POLÍTICA PÚBLICA - É o processo que resulta na implementação das diversas ações oriundas das decisõespolíticas escolhidas. Mesmo que a política pública esteja envolvida pelas decisões políticas, nem todas as decisões políticas se tornam políticas públicas. Como exemplo de decisão política e que não se torna uma política pública, é o aumento da passagem de ônibus municipais, sendo uma decisão entre pessoas interessadas do poder público e privado, e através de decreto do gestor público se é executado. Mas o SUAS, SUS, os diversos programas de financiamento da educação de terceiro grau, ou então os financiamentos para cursos de ensino técnico, são políticas públicas.
14. Qual a diferença entre decisão política e política pública?
Patrícia Maciel Cabeleira
Raphaela Bruschi Silva Hernandes
Raquel da Rocha Spinola
Rosangela da Silva Ortiz
15. Como os autores HAM e HILL classificam os estudos sobre as análises das Políticas Públicas?
Para os autores Ham e Hill (1985), o estudo sobre as análises das políticas públicas está classificado em duas classes, sendo elas:
• A classe que tem como objetivo formular, programar e avaliar os conhecimentos produzidos nesses processos de elaboração das ações políticas, resultando numa orientação extremamente descritiva.
• A classe que está destinada a auxiliar os formuladores das políticas públicas, adicionando conhecimento ao processo de elaboração das mesmas, e assume um papel fundamental na orientação das decisões, tendo uma função com caráter prescritivo ou propositivo.
Suelen Monteiro Bergmann
16. O que é o método racional compreensivo e o método incrementista? 
Tatiana dos Santos Botelho
Tatiane Evangelista Fagundes
Thaina Camargo de Aguiar
Thamires de Oliveira Rodrigues
16. O que é o método racional compreensivo e o método incrementista? 
Tatiana dos Santos Botelho
Tatiane Evangelista Fagundes
Thaina Camargo de Aguiar
Thamires de Oliveira Rodrigues
As políticas públicas, ao serem elaboradas, se fundamentam em várias teorias e metodologias, sendo duas delas que se destacam:
• A primeira é o método racional-compreensivo, que está atrelado com a macropolítica e suas análises do contexto político e institucional.
• A segunda é o método incrementalista, que se coliga à micropolítica e na investigação de soluções para situações problemáticas mais imediatas e urgentes
17. Quais São os tipos de políticas existentes?
Vanessa Correia Jorge
Vera Regina Alves Flores de Andrade
17. Quais São os tipos de políticas existentes?
Vanessa Correia Jorge
Vera Regina Alves Flores de Andrade
Políticas estabilizadoras: seu objetivo é elevar o nível de empregos, estabilizar os preços e gerar o crescimento econômico, aumentar a renda per capita. A efetivação dessa política acontece por dois vieses econômicos, sendo os primeiros os fiscais, que têm como exemplo a política tributária; e por segundo, os monetários, que têm como exemplo na política monetária o controle da oferta do papel-moeda, as taxas de juros.
Políticas reguladoras: o objetivo é regular a atividade econômica, através de legislação específica e disposições administrativas, o que a tem tornado uma das políticas regulamentadoras mais eficientes diante das concessões dos serviços públicos para iniciativas privadas. Exemplos dessas políticas são os órgãos de defesa e proteção ao consumidor, PROCON, que estão atuando em todo o Brasil na defesa dos direitos dos consumidores.
Políticas alocativas: o objetivo é oferecer bens e serviços através das políticas públicas que são oferecidas para a população, independente da condição social. Têm como exemplo os serviços públicos de transportes.
Políticas distributivas: têm como objetivo as distribuições de benefícios individuais e/ou de renda, e que normalmente são efetuadas pelo modelo clientelista. Um exemplo utilizado para essa política é o Programa “Criança Esperança”, onde os recursos arrecadados são distribuídos.
Políticas compensatórias: essa política tem como objetivo atender a população que encontra-se em vulnerabilidade social, acontece através da transferência de renda ou de recursos materiais e tem por finalidade a garantia de direitos do cidadão. Um exemplo de políticas compensatórias são as políticas públicas de erradicação da pobreza, onde se pode citar o Programa Bolsa Família, sendo esse um programa de governo, inserido em uma política pública.
UNIDADE 3 – TÓPICO 02
SERVIÇO SOCIAL NO CAPITALÍSMO
DISCIPLINA
1. O que são os atores não governamentais e os atores governamentais? 
Aline da Silva Pereira Orviedo--
Amanda Lima Rodrigues da Silva
Ana Paula Rita da Silva Martins
Ana Paula Sigas Mello
Aurea da Silva Farias
1. O que são os atores não governamentais e os atores governamentais? 
Aline da Silva Pereira Orviedo--
Amanda Lima Rodrigues da Silva
Ana Paula Rita da Silva Martins
Ana Paula Sigas Mello
Aurea da Silva Farias
Os atores governamentais são todos os cargos eletivos, desde o cargo da Presidência da República a outros políticos eleitos em todas as esferas governamentais; funcionários públicos nomeados ou de carreiras, funcionários do Poder Judiciário e do Legislativo, empresas do setor público e as organizações governamentais.
Os atores não governamentais são os que compõem grupos de instituições de ensino, pesquisa, núcleos acadêmicos, empresas de consultoria, organizações internacionais (ONU, Unesco), e privadas (Organizações Globo), sindicatos de classes de trabalhadores ou patronais , associações de categorias profissionais, partidos políticos, empresas privadas, organizações não governamentais, movimentos sociais (MST, Movimento ambientalista, Movimento feminista, Movimento da luta contra homofobia, entre outros), igrejas.
2. O que são atores visíveis e invisíveis?
Bárbara Viegas Bade
Bruna Beijosa Braga
2. O que são atores visíveis e invisíveis?
Bárbara Viegas Bade
Bruna Beijosa Braga
Atores visíveis: são aqueles que ganham a maior visibilidade da mídia e de toda a sociedade, como, por exemplo, cargos políticos: presidente da República, senadores, deputados federais e estaduais, governadores estaduais, prefeitos municipais, vereadores, lideranças políticas dos partidos políticos, as entidades, organizações civis, os movimentos sociais com maior relevância social.
Atores invisíveis: são aqueles que estão envolvidos diretamente com a questão burocrática na efetivação das ações definidas nas agendas das políticas públicas. Por exemplo: funcionários de carreira e/ou que são nomeados como cargos de confiança, que normalmente desenvolvem alguma atividade ou têm vínculos com os movimentos sociais. Acadêmicos, assessores parlamentares, consultores que prestam assessoria especializada. Sendo que esses atores possuem uma maior influência para elaborar alternativas que dão a solução para as demandas das políticas.
3. O que podemos perceber ao analisarmos as demandas existentes e quais seus 03 conceitos?
Camila Vaz Medeiros
Carmen Heloisa Porto
Carol Cristine Galião Marciel
Chimene Reus Martins
3. O que podemos perceber ao analisarmos as demandas existentes e quais seus 03 conceitos?
Camila Vaz Medeiros
Carmen Heloisa Porto
Carol Cristine Galião Marciel
Chimene Reus Martins
Demandas novas: são decorrentes de novas questões, oriundas das transformações sociais e/ou tecnológicas, que envolvem novos atores políticos, e ganham visibilidade no debate político. Um exemplo concreto sobre uma demanda nova na agenda governamental, como uma política de defesa, foi a descoberta, pela Petrobrás, de petróleo na região do pré-sal, onde se teve a necessidade da intervenção da defesa naval.
Demandas recorrentes: estão expressas nos problemas que não se consegue resolver ou que foram mal resolvidos e acabam voltando para a discussão política e na agenda de governo. A educação e a habitação são exemplos de demandas recorrentes da política social. Se um município investe recursos na construção de uma unidade de educação infantil, creche, em um determinado bairro, pode resolver a demanda daquela comunidade, mas não consegue resolver de toda uma cidade. Ou então, programas habitacionais, onde toda a demanda habitacionalnão é atendida, as agendas governamentais criam critérios de seleção das prioridades aos beneficiários.
Demandas reprimidas: são os problemas ou questões da sociedade que não chegam às agendas políticas, que muitas vezes não são de interesses governamentais, que chegam a ser barradas pelos chamados atores invisíveis, ou então que não sensibilizam os poderes governamentais. Como exemplo pode-se citar a falta de profissionais especializados nos diversos setores da agenda das políticas de saúde, sendo que os usuários são inscritos em filas de espera para serem atendidos
4. Como pode ocorrer a implementação de uma política pública?
Daiane Zanolet da Silva
Daniela Vargas Borba
Denis Fontella Friedrichs
Denise Pacheco Caurio
Dione Silva dos Passos
4. Como pode ocorrer a implementação de uma política pública?
Daiane Zanolet da Silva
Daniela Vargas Borba
Denis Fontella Friedrichs
Denise Pacheco Caurio
Dione Silva dos Passos
A implementação de uma política pública pode ocorrer através de duas formas:
• De cima para baixo: que significa a implementação das políticas públicas através das decisões tomadas pelo poder governamental para com a sociedade, ou para os usuários da política, essa forma acontece sem que a comunidade participe. 
• De baixo para cima: significa que a sociedade, usuários e população em geral participam na elaboração das políticas públicas, e se caracteriza pela descentralização do poder, onde o cidadão tem contato direto com a administração pública através da participação de todas as fases do processo.
5. Cite 03 fatores que são possibilitados pela avaliação das políticas públicas?
Elen Luiza da Cruz Santos
Elisandra Kelemann Silva
5. Cite 03 fatores que são possibilitados pela avaliação das políticas públicas?
Elen Luiza da Cruz Santos
Elisandra Kelemann Silva
• originar informações importantes para a elaboração de novas políticas públicas;
• realizar a prestação de contas de todas as atividades realizadas para toda a população;
• esclarecer as tomadas de decisões justificando assim as ações efetuadas;
• precaver e ratificar irregularidades durante o processo;
• apresentar a aplicabilidade dos recursos delimitados diante das excessivas e ilimitadas demandas;
• identificar as dificuldades impostas na implantação de um programa nas políticas públicas;
• incentivar o diálogo coletivo entre os atores envolvidos no processo;
• provocar a cooperação entre os atores envolvidos no processo.
UNIDADE 3 – TÓPICO 03
SERVIÇO SOCIAL NO CAPITALÍSMO
DISCIPLINA
1. Quais são as principais demandas sociais geradas pelo capitalismo? 
Fabio Sebastião de Almeida
Fernanda dos Santos Soares
Fernanda Prates Honatel
Fernanda Silveira Dornelles
Francielli Vargas Goulart
1. Quais são as principais demandas sociais geradas pelo capitalismo? 
Fabio Sebastião de Almeida
Fernanda dos Santos Soares
Fernanda Prates Honatel
Fernanda Silveira Dornelles
Francielli Vargas Goulart
A atual conjuntura econômica mundial, fundamentada no sistema capitalista, traz como principais demandas sociais a questão da pobreza, da exclusão e também a questão da cidadania como direito adquirido, sendo que estão em destaque nas agendas políticas das organizações governamentais e não governamentais, como, por exemplo, a Organização das Nações Unidas (ONU), e também as agências de fomento, a exemplo do Banco Mundial.
2. Qual a diferença entre pobreza e desigualdade?
Gelson Fernando de Lima
Grasieli Martins Machado
Guaira Oliveira Soares
2. Qual a diferença entre pobreza e desigualdade?
Gelson Fernando de Lima
Grasieli Martins Machado
Guaira Oliveira Soares
POBREZA: é a condição de indivíduos ou de um grupo. 
DESIGUALDADE: é a forma como acontece a distribuição da riqueza.
3. Qual a diferença entre pobreza e pobreza extrema?
Jaqueline Fursel da Rocha
Jessika Perez Pereira
Julia Graziele Oliveira da Silva
Juliana Dilizia Guterres Dutra
3. Qual a diferença entre pobreza e pobreza extrema?
Jaqueline Fursel da Rocha
Jessika Perez Pereira
Julia Graziele Oliveira da Silva
Juliana Dilizia Guterres Dutra
As pessoas que possuem renda que está abaixo de custear essas necessidades básicas são consideradas pobres e, ainda, aquelas em que o rendimento é ainda menor, são de extrema pobreza.
4. Qual a compreensão sobre pobreza relativa?
Kaoma Cristina Pinheiro Silveira
Karina Souza da Silva
4. Qual a compreensão sobre pobreza relativa?
Kaoma Cristina Pinheiro Silveira
Karina Souza da Silva
 A pobreza relativa é definida por Santos (2009, p. 19) como sendo: As linhas de pobreza relativas têm por base a renda média ou mediana de toda uma população, e mostram, principalmente, como estão distribuídos os recursos econômicos e sociais entre os diversos grupos populacionais deste conjunto. 
5. Quais são os parâmetros utilizados para redefinir a unidade da pobreza?
Laise Santos Vaz
Léia de Oliveira
Lenice Aparecida dos Santos
Liziane Pistoja Munhoz Fernandes
Luciana de Oliveira Rupp
Luiza Caroline Lopes Machado
5. Quais são os parâmetros utilizados para redefinir a unidade da pobreza?
Laise Santos Vaz
Léia de Oliveira
Lenice Aparecida dos Santos
Liziane Pistoja Munhoz Fernandes
Luciana de Oliveira Rupp
Luiza Caroline Lopes Machado
• Índices; 
• Analfabetismo; 
• Dívida externa; 
• Renda per capita; 
• Produto Interno Bruto; 
• IDH – (Índice de Desenvolvimento Humano).
6. Qual o significado da palavra exclusão?
Maisa Borba Becker de Aguiar
Margarete Fabiana Silva de Souza
Maria Eduarda da Rosa Furtado
Miria Oliveira da Silva
Monica Lima
Monica Rodrigues Zandona
Natalia Henrique dos Santos
6. Qual o significado da palavra exclusão?
Maisa Borba Becker de Aguiar
Margarete Fabiana Silva de Souza
Maria Eduarda da Rosa Furtado
Miria Oliveira da Silva
Monica Lima
Monica Rodrigues Zandona
Natalia Henrique dos Santos
A palavra exclusão significa a não inserção em um determinado grupo, ou então em alguma condição ou situação. Existem várias formas de compreender o significado do conceito de exclusão. 
7. Como Marshall define CIDADANIA? 
Olivia Lessa
Patrícia Maciel Cabeleira
7. Como Marshall define CIDADANIA? 
Olivia Lessa
Patrícia Maciel Cabeleira
O conceito de cidadania foi utilizado por Marshall (1967) na metade do século XX, e expressa o significado contrário ao conceito de exclusão. Segundo o autor, é quando um indivíduo desfruta da qualidade de cidadão, quando se utiliza dos direitos registrados pelo Estado e também de uma renda financeira que lhe permita garantir uma melhor qualidade de vida
8. Defina o que são diretos CIVIS/POLÍTICOS /SOCIAIS? 
Raphaela Bruschi Silva Hernandes
Raquel da Rocha Spinola
Rosangela da Silva Ortiz
8. Defina o que são diretos CIVIS/POLÍTICOS /SOCIAIS? 
Raphaela Bruschi Silva Hernandes
Raquel da Rocha Spinola
Rosangela da Silva Ortiz
Direitos civis: que consistem na liberdade individual, como, por exemplo, a liberdade de orientação sexual, o direito de ir e vir;
Direitos políticos: que estão referenciados ao direito de votar e ser votado;
Direitos sociais: que se referem a um conjunto de garantias legais e que asseguram o bem-estar econômico, como, por exemplo, a segurança contra arranjos sociais e o direito ao acesso aos serviços primordiais para a sobrevivência da humanidade.
9. Que fatores marcaram o período de 1923-1930?
Suelen Monteiro Bergmann
Tatiana dos Santos Botelho
Tatiane Evangelista Fagundes
Thaina Camargo de Aguiar
Thamires de Oliveira Rodrigues
9. Que fatores marcaram o período de 1923-1930?
Suelen Monteiro Bergmann
Tatiana dos Santos Botelho
Tatiane Evangelista Fagundes
Thaina Camargo de Aguiar
Thamires de Oliveira Rodrigues
 Respectiva amplitude no plano de pertinências das instituições. A amplitude em virtude da Lei Eloy Chaves previa os benefícios pecuniários, tais como: pensões por morte, aposentadorias, pensões de até 50% dos vencimentos aos que fossem chamados ao serviço militar, e até durar o serviço, e previa também os serviços assistenciais, como médico e medicamentos. Todos os membros da famíliado trabalhador eram beneficiados, porém precisavam residir na mesma casa e depender da mesma renda familiar. No ano de 1926 foram estabelecidos legalmente o auxílio-funeral e o pecúlio por morte.
Prodigalidade nas despesas. O modelo era chamado de pródigo, devido ao grande número de beneficiados e de serviços oferecidos, havia certa facilidade para obtenção dos benefícios, e os gastos com o segurado eram bem maiores do que os das décadas seguintes.
Natureza basicamente civil privada daquelas instituições, terceira característica marcante. O gerenciamento das CAPs acontecia pelas comissões integradas, com a representação da empresa e dos trabalhadores, sendo que a maior representatividade estava centralizada nos representantes da empresa, total de três pessoas, uma delas era o coordenador da CAPs, dois representantes dos trabalhadores, eleitos diretamente. O custeio era feito pela contribuição de 3% sobre os vencimentos de seus salários de cada trabalhador, as empresas contribuíam com 1% da renda bruta, e os usuários dos serviços, como os das ferrovias e dos portos, uma sobretaxa de 1,5% que eram destinados às CAPs, o Estado não contribuía com nada.
10. O que foi o CAPs IAPS e o INPS? 
Vanessa Correia Jorge
Vera Regina Alves Flores de Andrade
10. O que foi o CAPs IAPS e o INPS? 
Vanessa Correia Jorge
Vera Regina Alves Flores de Andrade
Foi no ano de 1966 que vários institutos se unificaram, formando o Instituto Nacional de Previdência Social – INPS, o qual foi gerido sob uma nova política autoritária, que era decorrente do Golpe Militar de 1964.
11. Qual o movimento que ocorreu em 1984 e o que representou?
Aline da Silva Pereira Orviedo--
Amanda Lima Rodrigues da Silva
Ana Paula Rita da Silva Martins
Ana Paula Sigas Mello
Aurea da Silva Farias
11. Qual o movimento que ocorreu em 1984 e o que representou?
Aline da Silva Pereira Orviedo--
Amanda Lima Rodrigues da Silva
Ana Paula Rita da Silva Martins
Ana Paula Sigas Mello
Aurea da Silva Farias
Um dos movimentos que mais repercutiu na história do povo brasileiro foi o movimento pelas “Diretas Já”, no ano de 1984, que objetivava a derrubada do regime militar, e trouxe ainda um conjunto de demandas sociais que estavam abafadas pelos militares, como um novo modelo de democratização e descentralização das políticas sociais, de reconstruir o direito de exercer a cidadania através de ações democráticas, enfatizou também as questões das desigualdades sociais, exclusão e pobreza, que afetavam grande parte da população.
12. O que representou a promulgação da constituição Federal?
Bárbara Viegas Bade
Bruna Beijosa Braga
12. O que representou a promulgação da constituição Federal?
Bárbara Viegas Bade
Bruna Beijosa Braga
A promulgação da Constituição Federal, em 1988, teve um reflexo direto nas demandas acima citadas, sendo chamada “a Constituição Cidadã”, por trazer em seu conteúdo um capítulo destinado à Ordem Social, visando a garantia dos direitos sociais para todos os cidadãos. 
13. A partir de 1988 como se caracteriza a Política Social Brasileira?
Camila Vaz Medeiros
Carmen Heloisa Porto
Carol Cristine Galião Marciel
Chimene Reus Martins
13. A partir de 1988 como se caracteriza a Política Social Brasileira?
Camila Vaz Medeiros
Carmen Heloisa Porto
Carol Cristine Galião Marciel
Chimene Reus Martins
13. A partir de 1988 como se caracteriza a Política Social Brasileira?
Camila Vaz Medeiros
Carmen Heloisa Porto
Carol Cristine Galião Marciel
Chimene Reus Martins
A política social brasileira, desde 1988, se tornou um conjunto de ações e medidas universais, como já citado o exemplo do SUS e a Educação Fundamental, como direitos garantidos pela Constituição Federal; e outras com desempenho focalizado em alguns setores e segmentos da sociedade, como, por exemplo, o Programa Bolsa Família e o Benefício de Prestação Continuada.
UNIDADE 3 – TÓPICO 04
SERVIÇO SOCIAL NO CAPITALÍSMO
DISCIPLINA
1. Qual a Política Pública que vem se estruturando nas últimas décadas?
Daiane Zanolet da Silva
Daniela Vargas Borba
Denis Fontella Friedrichs
Denise Pacheco Caurio
Dione Silva dos Passos
1. Qual a Política Pública que vem se estruturando nas últimas décadas?
Daiane Zanolet da Silva
Daniela Vargas Borba
Denis Fontella Friedrichs
Denise Pacheco Caurio
Dione Silva dos Passos
Uma das políticas públicas que vem se estruturando nas últimas décadas e se fortalecendo no Brasil é a Política Nacional de Assistência Social, PNAS, aprovada no ano de 2004.
2. Como está estruturado o sistema educacional Brasileiro? 
Elen Luiza da Cruz Santos
Elisandra Kelemann Silva
2. Como está estruturado o sistema educacional Brasileiro? 
Elen Luiza da Cruz Santos
Elisandra Kelemann Silva
RESPOSTA PÁGINA 230
3. O que é a LDB e qual a sua finalidade? 
Fabio Sebastião de Almeida
Fernanda dos Santos Soares
Fernanda Prates Honatel
Fernanda Silveira Dornelles
Francielli Vargas Goulart
3. O que é a LDB e qual a sua finalidade? 
Fabio Sebastião de Almeida
Fernanda dos Santos Soares
Fernanda Prates Honatel
Fernanda Silveira Dornelles
Francielli Vargas Goulart
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação, Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996 – LDB, configurou o sistema educacional brasileiro. A LDB impôs diversas exigências aos entes federados, como as previsões relativas de gasto mínimo por aluno, onde cada esfera governamental deve promover em sua jurisdição. Estabeleceu também o aumento para 200 dias letivos em todo o país, totalizando 800 horas-aula anuais a jornada integral, como também medidas de qualificação e valorização dos profissionais da área da Educação.
4. O que significa o SUS? O que Prevê e qual seu significado?
Gelson Fernando de Lima
Grasieli Martins Machado
Guaira Oliveira Soares
4. O que significa o SUS? O que Prevê e qual seu significado?
Gelson Fernando de Lima
Grasieli Martins Machado
Guaira Oliveira Soares
O SUS prevê a universalidade e equidade no acesso, a integralidade das suas ações e a participação social na sua gestão. A universalidade tem como princípio a garantia de qualquer cidadão brasileiro ou que esteja no Brasil, o acesso às políticas de saúde como direito garantido, sem levar em consideração sua profissão, renda, ou então contribuição com a previdência. O princípio da integralidade defende que os serviços de saúde devem considerar as necessidades de cada pessoa, em suas diversas dimensões, como biológica, psicológica e social.
5. Qual a principal estratégia para fortalecer o SUS?
Jaqueline Fursel da Rocha
Jessika Perez Pereira
Julia Graziele Oliveira da Silva
Juliana Dilizia Guterres Dutra
5. Qual a principal estratégia para fortalecer o SUS?
Jaqueline Fursel da Rocha
Jessika Perez Pereira
Julia Graziele Oliveira da Silva
Juliana Dilizia Guterres Dutra
Uma das principais estratégias para fortalecer o SUS aconteceu através da implementação do Programa Saúde da Família – PSF, que foi criado no ano de 1994, com o propósito de garantir o atendimento integral para a população, em nível básico de proteção.
6. O que é PRONATEC e no que ele consiste?
Kaoma Cristina Pinheiro Silveira
Karina Souza da Silva
Laise Santos Vaz
Léia de Oliveira
Lenice Aparecida dos Santos
Liziane Pistoja Munhoz Fernandes
Luciana de Oliveira Rupp
Luiza Caroline Lopes Machado
6. O que é PRONATEC e no que ele consiste?
Kaoma Cristina Pinheiro Silveira
Karina Souza da Silva
Laise Santos Vaz
Léia de Oliveira
Lenice Aparecida dos Santos
Liziane Pistoja Munhoz Fernandes
Luciana de Oliveira Rupp
Luiza Caroline Lopes Machado
Tendo como destaque o Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec); o Sistema Nacional de Emprego (SINE), que mantém um banco de dados sobre vagas de trabalho, incentiva a qualificação profissional de trabalhadores que ficaram desempregados; a Lei de Aprendizagem, que beneficia adolescentes que estão no início de suas carreiras profissionais; a categoria de Microempreendedor Individual, que instiga profissionais a transformarem seus saberes em negócios.
7. No queconsiste a política de Segurança Alimentar?
Maisa Borba Becker de Aguiar
Margarete Fabiana Silva de Souza
Maria Eduarda da Rosa Furtado
Miria Oliveira da Silva
Monica Lima
Monica Rodrigues Zandona
Natalia Henrique dos Santos
7. No que consiste a política de Segurança Alimentar?
Maisa Borba Becker de Aguiar
Margarete Fabiana Silva de Souza
Maria Eduarda da Rosa Furtado
Miria Oliveira da Silva
Monica Lima
Monica Rodrigues Zandona
Natalia Henrique dos Santos
7. No que consiste a política de Segurança Alimentar?
Maisa Borba Becker de Aguiar
Margarete Fabiana Silva de Souza
Maria Eduarda da Rosa Furtado
Miria Oliveira da Silva
Monica Lima
Monica Rodrigues Zandona
Natalia Henrique dos Santos
Outra política pública que abrange a questão social é a de Segurança Alimentar, que desde o ano de 2003, através do programa Fome Zero, vem tendo destaque nas agendas governamentais, mesmo que esta política ainda precise estar mais institucionalizada para se tornar mais efetiva. A questão da Segurança Alimentar é um tema antigo, que aparece desde os anos de 1940, porém necessita de um maior aparato político por parte da burguesia, o que dificulta a sua implementação.
8. No que consiste o Programa Bolsa Família?
Olivia Lessa
Patrícia Maciel Cabeleira
Raphaela Bruschi Silva Hernandes
Raquel da Rocha Spinola
Rosangela da Silva Ortiz
8. No que consiste o Programa Bolsa Família?
Olivia Lessa
Patrícia Maciel Cabeleira
Raphaela Bruschi Silva Hernandes
Raquel da Rocha Spinola
Rosangela da Silva Ortiz
O Programa Bolsa Família – PBF é um programa que tem como objetivo a transferência de renda para beneficiar famílias que encontram-se em situação de vulnerabilidade social e de extrema pobreza em todo o Brasil.
9. No que consiste o SUAS e quais seus tipos?
Suelen Monteiro Bergmann
Tatiana dos Santos Botelho
Tatiane Evangelista Fagundes
Thaina Camargo de Aguiar
Thamires de Oliveira Rodrigues
9. No que consiste o SUAS e quais seus tipos?
Suelen Monteiro Bergmann
Tatiana dos Santos Botelho
Tatiane Evangelista Fagundes
Thaina Camargo de Aguiar
Thamires de Oliveira Rodrigues
As ações desenvolvidas no SUAS são de dois tipos:
• Proteção Social Básica (PSB): destinada à proteção das pessoas que vivem em situação de vulnerabilidade social, que é decorrente da condição econômica, fragilização ou privação de vínculos afetivo-relacionais familiares e/ou de pertencimento social.
• Proteção Social Especial (PSE): destinada para caso de risco social de média e alta complexidade, famílias e indivíduos em situação de abandono, violência física ou psíquica, abuso sexual, uso de drogas, cumprimento de medidas socioeducativas, pessoas em situação de rua, criança na condição de trabalho infantil, entre outras situações de risco.
10. O que são os CRAS e os CREAS?
Vanessa Correia Jorge
Vera Regina Alves Flores de Andrade
10. O que são os CRAS e os CREAS?
Vanessa Correia Jorge
Vera Regina Alves Flores de Andrade
Os Centros de Referência Especializados de Assistência Social (CREAS) são as unidades executivas de PSE. Quando um caso é diagnosticado e avaliado como de média complexidade, necessita de acompanhamento individual e maior flexibilidade na resolução dos problemas. Os casos de alta complexidade são os indivíduos que necessitam de proteção integral, como moradia, alimentação e trabalho protegido. 
AGRADEÇO A COLABORAÇÃO DE TOD@S 
E DESEJO UMA ÓTIMA SEMANA!!
PROF. LUÍS PAULO