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Ao longo do ano letivo, o professor de Educação Física decide realizar uma competição de atletismo com seus alunos. As modalidades escolhidas foram as provas de 100 metros, 200 metros, 400 metros e o revezamento. Para esta competição, o professor deverá seguir importantes critérios na escolha dos participantes de cada etapa, visto que sua turma possui um número elevado de alunos. Disserte sobre os critérios de escolha e classificação dos corredores em competições com muitos participantes. Resposta Esperada: Sempre que possível, representantes de cada país ou equipe devem ser colocados em séries diferentes em todas as rodadas da competição. ? Ao organizarem-se as séries, recomenda-se que o máximo possível de informações de todos os atletas seja considerado e as séries sejam sorteadas de modo que, normalmente, os que tenham melhores resultados cheguem à final. ? Para provas de 100 a 400 m e revezamento, a distribuição será baseada nas colocações e tempos de cada série anterior. Para este fim, os atletas serão ranqueados como: - O vencedor da série mais rápida. - O vencedor da segunda série mais rápida. - O vencedor da terceira série mais rápida etc. - O segundo colocado mais rápido. - O próximo segundo colocado mais rápido. - O terceiro segundo colocado mais rápido etc. (Concluindo com) - O primeiro qualificado por tempo. - O segundo qualificado por tempo. - O terceiro qualificado por tempo etc. 2. A Educação Física, enquanto concepção tecnicista/militarista, tinha o objetivo do rendimento técnico e físico dos alunos, e trabalhava o esporte de rendimento, promovendo a competitividade entre as crianças. Essa tendência hoje é ultrapassada e a Educação Física escolar é vista com um olhar desenvolvimentista, mas sem deixar de lado a esportividade. Considerando que o esporte na escola passou a ser uma prática para todos, disserte sobre o esporte educacional, o esporte de participação/lazer e o esporte de
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