Metodologia Científica (FIL13) 1 OK

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11/09/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI 
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1. O homem é curioso por natureza. Desta forma, busca conhecer o meio ambiente no qual está inserido. E foi 
através da compreensão e da explicação de inúmeros processos e fenômenos dentro de todas as áreas de 
conhecimento, que moldamos nosso desenvolvimento, gerando avanços significativos em tecnologia e saúde, 
por exemplo. Assim, pode-se dizer que o sentido da pesquisa e da ciência estão diretamente ligados aos 
benefícios que estas podem trazer à humanidade. Contudo, o contrário é observado quando: 
a) O homem deve realizar-se por si mesmo. 
b) Encontramos um ser humano descrente nos benefícios da ciência. 
c) O ser humano se descobre temporal e passageiro. 
d) Pessoas buscam a ciência e o conhecimento apenas como benefício particular. 
2. Sabe-se que o Brasil não investe em pesquisa e desenvolvimento como deveria. Na contramão dos países 
desenvolvidos, aqui encontramos a maioria dos pesquisadores em laboratórios das universidades, mas não nas 
empresas, desenvolvendo processos e tecnologias. Sendo assim, precisamos importar conhecimento de outros 
países, encarecendo a fabricação dos nossos produtos e freando a nossa economia em vários aspectos, pois o 
mundo de hoje é dominado pelos países que mais investem em ciência e pesquisa. Sobre o exposto, a 
expressão de Francis Bacon ?saber é poder? pode ser entendida como: 
a) Quem domina a pesquisa exclui socialmente os menos favorecidos. 
b) Devemos investir e levar a sério as questões relacionadas ao conhecimento e à pesquisa. 
c) As nações mais ricas investem grandes quantias em pesquisa e assim detêm o poder do conhecimento. 
d) A pesquisa é primordial para manipular a opinião das pessoas. 
3. À medida que lemos, formamos diferentes interpretações a partir de um mesmo conteúdo. Isso se dá devido ao 
fato de que cada leitor tem experiência de vida e conhecimento prévio díspares, que acrescentarão ideias ao 
texto. Assim, existe uma interação entre o conteúdo fornecido pelo texto e o conhecimento prévio do leitor. 
Considerar isso "implica aceitar uma pluralidade de leituras e de sentidos em relação a um mesmo texto. Todo 
esse processo de compreensão leitora ocorre de modo dinâmico, visto que o leitor ativo intervirá no texto e, a 
partir das informações dadas processa e atribui significado ao que está escrito" (SILVA; ROSSA, 2009, p. 
3255). Com base nesse texto, assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: SILVA, Camila Farias da; ROSSA, Adriana. A importância da leitura para o desenvolvimento da 
compreensão textual: imprescindível ou mera coincidência? In: SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 10. Porto 
Alegre. 2009. Anais. Porto Alegre: PUC-RS, 2009. 
a) A partir das informações absorvidas durante o processo de leitura, normalmente não atribuímos significado 
ao que está escrito. 
b) A prática da leitura não desenvolve a compreensão de outros textos, mas também o leitor interage com o que 
lê. 
c) O leitor, à medida que avança nos textos, retira informações que lhe são valiosas e constrói sua interpretação 
de acordo com suas vivências e conhecimentos textuais. 
d) Durante o processo de leitura, existe um fenômeno chamado de compreensão leitora, que ocorre de modo 
lento, visto que o leitor intervirá no texto. 
4. Não basta saber, é preciso saber fazer. Esta frase, lema da Uniasselvi, significa que apenas o acúmulo de 
conhecimento não transforma o mundo. Precisamos partir para a ação e refletir sobre o processo e melhorar a 
Acadêmico: 
Disciplina: Metodologia Científica (FIL13) 
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( 
Prova: 
Nota da Prova: 10 , 00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
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cada nova investida. Assim, o conhecimento que se adquire se torna um instrumento para agirmos. Dentro 
dessa perspectiva, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) O ser humano busca conhecimento quando tem interesse em algo ou objetivos claros. 
( ) Podemos utilizar como instrumento de ação o acúmulo do nosso conhecimento. 
( ) Conhecer algo não é apenas estar informado sobre este ou aquele processo e/ou objeto. 
( ) Para utilizarmos o conhecimento como instrumento de ação, é necessário saber utilizá-lo. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
5. Se você estiver realizando um trabalho em equipe com seus colegas em sala, além de conteúdos que serão 
pesquisados, será necessário colaboração, dedicação e interesse em aprender conteúdos dinâmicos, 
características fundamentais para a EAD. Nesse sentido, ?aprender a aprender? significa: 
a) Desenvolver competências para buscar alternativas de trabalho face ao desemprego. 
b) Reproduzir as diferentes informações disponíveis nos Cadernos de Estudos. 
c) Aprender somente os conteúdos disciplinares através da organização de grupos de estudos. 
d) Mobilizar seus conhecimentos numa atitude proativa, cooperativa e aberta para as diferentes situações da 
vida. 
6. O acúmulo de conhecimento entre o homem e suas nações se faz quando existe a compreensão de que deve 
haver trabalho conjunto. Individualmente gerado, o conhecimento específico não alcança patamares 
significativos se comparado àquele que é resultado da sinergia entre cientistas de várias áreas e que juntos 
querem chegar a um objetivo comum, por exemplo, o desenvolvimento de uma patente tecnológica. Assim, 
conhecimento é construído através da relação fundamental entre sujeito e objeto. Neste sentido, assinale a 
alternativa CORRETA: 
a) O sujeito é quem interpreta o ser humano, e o objeto é o resultado da pesquisa. 
b) O sujeito é o que conhece, e o objeto é o que será conhecido. 
c) O sujeito é o que será conhecido, e o objeto é o que se conhece. 
d) O sujeito é a pesquisa, e o objeto é o método utilizado na pesquisa científica. 
7. Uma das mais profundas experiências para o homem é a realização. Ao mesmo tempo em que é desafio 
permanente, se apresenta como tarefa inacabada, pois nossa existência é sempre tarefa que se constrói no dia 
a dia. O homem busca realizar-se, descobrir-se, projetar-se. Neste contexto, analise as sentenças a seguir: 
I- Para os gregos, o homem moderno aposta em um projeto existencial onde pela ciência e pela 
técnicaconseguiria explicar o mundo e transformá-lo. 
II- Na contemporaneidade, o ser humano se encontra descrente e questiona tanto ideais religiosas 
comocientíficas. 
III- Na idade média, um dos princípios está em colocar-se como servo de Deus e ser fiel aos preceitos 
emandamentos do Cristianismo. 
 
8. O conhecimento humano pode ser dividido em quatro tipos: senso comum, teológico ou de fé, filosófico e 
científico, cada um com sua especificidade e importância. Sobre o conhecimento científico, assinale a 
alternativa CORRETA: 
a) Conhecimento dogmático baseado em livros sagrados e vivenciado por comunidades que nutrem a fé. 
b) Busca explicar fenômenos por meio de investigação normalmente metódica, utilizando raciocínio lógico e 
experimentação. 
 a) F - V - F - V. 
 b) V - V - V - V. 
 c) V - F - V - F. 
 d) F - V - V - V. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença II está correta. 
 b) As sentenças II e III estão corretas. 
 c) As sentenças I e III estão corretas. 
 d) Somente a sentença I está correta. 
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 c) É o conhecimento que nasce da experiência diária e se estabelece nos hábitos e costumes das sociedades.9. Ao realizar um trabalho em equipe com seus colegas em sala de aula, além de conteúdos que serão 
pesquisados, será necessário colaboração, dedicação e interesse em aprender conteúdos dinâmicos, 
características fundamentais para a EAD. Sobre o significado de "aprender a aprender", assinale a alternativa 
INCORRETA: 
a) A pesquisa incentiva a aprendizagem e a justificativa do aprender. 
b) Aprender somente os conteúdos disciplinares através da organização de grupos de estudos. 
c) Ensinar a pesquisar superando a mera aprendizagem, superando as expectativas. 
d) Mobilizar seus conhecimentos numa atitude proativa, nas mais diferentes situações da vida. 
10.A noção inicial que se tem é que o ato da pesquisa está muito ligado às ciências experimentais. No entanto, não 
apenas a elas, mas a todas as ciências. Pesquisa científica é própria de todo aquele que participa do universo 
acadêmico. Diante deste contexto, assinale a alternativa INCORRETA: 
a) O conhecimento humano é o fruto da satisfação diante da realidade vivenciada. 
b) A noção de educação e de ensino, na perspectiva da pesquisa, envolve toda comunidade escolar ou 
 d) Procura explicar, a partir da razão os fundamentos do próprio conhecimento. 
acadêmica. 
 c) A busca pelo saber é impulsionada pelo assombro e a maravilha do homem diante da realidade. 
 d) O ato de pesquisar é próprio da curiosidade humana, na incansável busca pelo saber. 
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas .