ATIVIDADE - LÍNGUA PORTUGUESA - NÍVEL 3

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• Pergunta 1 
2 em 2 pontos 
 
Ao elaborarmos um parágrafo, em algum momento, teremos de mudar de parágrafo para dar 
continuidade ao texto. Quando isso acontece? 
Resposta Selecionada: 
Quando não há mais ideias para continuar no mesmo parágrafo. 
Resposta Correta: 
Quando não há mais ideias para continuar no mesmo parágrafo. 
 
 
• Pergunta 2 
2 em 2 pontos 
 
Veja a imagem abaixo: 
 
Fonte: http://www1.folha.uol.com.br/opiniao/ (23/10/2015) 
Considerando seus conhecimentos sobre o texto de opinião, podemos dizer que a imagem é: 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
Uma charge política sobre Eduardo Cunha, político brasileiro, mostrando a 
opinião do jornal Folha de São Paulo. 
Resposta Correta: 
Uma charge política sobre Eduardo Cunha, político brasileiro, mostrando a 
opinião do jornal Folha de São Paulo. 
 
 
• Pergunta 3 
2 em 2 pontos 
 
Analise as alternativas e escolha a resposta CORRETA: 
Resposta 
Selecionada: 
 
Quando a leitura passou de voz alta a silenciosa, os textos também sofreram 
modificações, surgiram os parágrafos, capítulos, sumários entre outros 
recursos para nos facilitar a leitura. 
Resposta 
Correta: 
 
Quando a leitura passou de voz alta a silenciosa, os textos também sofreram 
modificações, surgiram os parágrafos, capítulos, sumários entre outros 
recursos para nos facilitar a leitura. 
 
 
• Pergunta 4 
2 em 2 pontos 
http://www1.folha.uol.com.br/opiniao/
 
Um texto de opinião organiza-se a partir de: 
Resposta Selecionada: 
Um ponto de vista bem estruturado. 
Resposta Correta: 
Um ponto de vista bem estruturado. 
 
 
• Pergunta 5 
2 em 2 pontos 
 
Sobre o tópico frasal, podemos afirmar que: 
I – É sempre a ideia central do parágrafo. 
II – Em um texto com três parágrafos, podemos ter três tópicos frasais. 
III – Sempre que escrevermos um parágrafo, estaremos apresentando tanto o tópico frasal 
como o desenvolvimento deste. 
Escolha a alternativa CORRETA de acordo com a informação ser Verdadeira ou Falsa. 
 
Resposta Selecionada: 
V, V, F 
Resposta Correta: 
V, V, F