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PROVA FINAL OBJETIVA HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA GABARITO 13 SET 2020

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13/09/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 1/3
Acadêmico: Crispiniano Batista Quintela Filho (1915099)
Disciplina: História Contemporânea (HIS34)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:649797) ( peso.:3,00)
Prova: 22742800
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Foi decorrência da crise de superprodução da fase liberal do capitalismo e visava regular a economia e fomentar o desenvolvimento. Pregava que
crescimento econômico adviria de investimentos públicos. Interveio na economia, procurando movimentá-la e gerar emprego. Criou inúmeras agê
estatais e reguladoras de diversos setores da economia. Levou a um grande impulso econômico, investindo na infra-estrutura e acabou por recup
da crise econômica. A que se refere o exposto?
 a) À Revolução Chinesa.
 b) Ao plano Marshall.
 c) À Revolução Russa.
 d) Ao New Deal.
2. Em 1946, novos acordos modificaram o mapa da Alemanha. As zonas americanas e inglesas fundiram-se. O território regressou à administração 
Receando que o processo procedesse na instauração de um Estado alemão independente e com tendência capitalista, os soviéticos bloquearam,
de 1948, a cidade de Berlim, fechando os acessos ferroviários e rodoviários. Ingleses e norte-americanos tiveram que sustentar uma ponte aérea 
contatos com cidades vizinhas. Como resultado desse acontecimento, em fins de 1949, existiam duas Alemanhas: a Ocidental, capitalista e aliada
Estados Unidos, e a Oriental, de regime socialista aliada à URSS. Desta forma, em 1961, foi construído o Muro de Berlim. Com relação à significa
Muro de Berlim, assinale a alternativa CORRETA:
 a) O Muro de Berlim estabeleceu a fronteira entre os regimes capitalista e socialista, serviu de símbolo das hegemonias concorrentes ao longo da
Fria.
 b) O Muro de Berlim significou o símbolo da divisão cultural de uma nação, com o surgimento da Alemanha democrática e da Alemanha federalist
 c) O Muro de Berlim estabeleceu-se como símbolo da divisão econômica do mundo entre guerra, capitalismo e socialismo.
 d) O Muro de Berlim significou o equilíbrio militar, político e econômico entre as grandes potências no período da Guerra Fria.
3. Devemos buscar as causas da Primeira Guerra Mundial nas disputas imperialistas que estavam acontecendo naquele tempo. Nessa fase do capit
nações industrializadas procuravam inserir-se na dinâmica de trocas de matérias-primas e bens em nível internacional. O desenvolvimento capita
dependia do domínio de zonas fornecedoras de matérias-primas e de um comércio internacional forte. Foram fatores relativos às características d
do capitalismo, denominada imperialista, que deram as bases para a eclosão da Primeira Grande Guerra. Quanto a estes fatores, analise as afirm
seguir:
 
I- Nesse tempo, a produção manufatureira dependia de matérias-primas importadas.
 II- Havia necessidade de assegurar mercados consumidores para os bens europeus.
III- A luta por territórios no período levou a uma corrida armamentista na Europa.
 IV- O livre comércio e a ausência de regulação alfandegária são típicos dessa etapa.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 b) As afirmativas II e III estão corretas.
 c) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
 d) Somente a afirmativa I está correta.
4. Com a morte de Lenin, duas visões se contrapunham com relação ao destino do Socialismo na Rússia: uma, defendida por Trotsky, pregava a rev
permanente, com a expansão da revolução russa por todo o continente europeu; a outra, vitoriosa, defendida por Stálin, visava à consolidação do
na Rússia. A retórica de Stálin girava em torno de promessas de autossuficiência e prosperidade e visava garantir a construção do socialismo no 
revolução. A vitória de Stálin representou a construção de um regime burocrático e totalitário que fechou o país a influências externas e apostou n
desenvolvimento nacional. Com relação ao período stalinista, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Stálin implementou os planos quinquenais, que visavam consolidar a agricultura.
 ( ) A produção agrícola no período visava à obtenção de maquinaria para a indústria.
 ( ) Stálin deu continuidade à NEP, incentivando a pequena propriedade no campo.
 ( ) Os planos quinquenais geraram o crescimento econômico e a industrialização russa.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - V.
 b) V - V - F - F.
 c) V - F - V - F.
 d) F - F - V - V.
5. Estudar o século XX é estar disposto a se deparar com um século de conflitos armados e não armados em escala mundial, em que países procur
projetar em nível mundial como nações e impérios hegemônicos. Para tanto, procuravam liquidar qualquer ameaça ou concorrência que colocass
esta audaciosa ambição. Com relação ao que consistia e às intenções destes países em praticar a política imperialista, classifique V para as sente
verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) As políticas imperialistas também significavam exercer influência cultural e ideológica sobre as demais sociedades do mundo, numa relação d
imposição dos valores dos países "potência".
 ( ) Pode-se dizer que o que mais interessava nesta disputa era obter fontes de matéria-prima e ampliar os mercados consumidores aos países q
estavam empreendendo a Revolução Industrial e a modernização no interior de suas sociedades.
 ( ) Os países Alemanha, França e Inglaterra podem ser indicados como os principais fomentadores desta política e, desde as últimas décadas d
XIX, vinham reunindo desavenças e desentendimentos.
 ( ) A política imperialista era exercida especialmente pelos países da Ásia, da América e da África sobre os países da Europa e do Norte da Amé
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - V.
 b) V - F - V - V.
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13/09/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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 c) F - V - V - V.
 d) V - V - V - F.
6. A Guerra Civil Espanhola refletiu não somente antigos conflitos naquele país entre o liberalismo e o absolutismo, mas envolveu também a reação 
liberalismo já representada pelo nazifascismo e os regimes totalitários onde este se instalou. Nesse sentido, podemos dizer que a Guerra Civil Es
um ensaio da Segunda Grande Guerra Mundial opondo, no conflito, duas ideologias distintas: o nazifascismo e o socialismo. O regime instalado n
ao final da guerra logrou sobreviver à própria derrocada final do nazifascismo. Acerca da Guerra Civil Espanhola, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Os franquistas receberam apoio em campo de tropas nazistas.
 ( ) Os armamentos e táticas usados eram quase todos já obsoletos.
 ( ) A URSS manteve-se neutra em razão do pacto germano-soviético.
 ( ) Combateramao lado dos republicanos as Brigadas Internacionais.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - V.
 b) V - F - V - F.
 c) F - V - V - F.
 d) F - F - F - V.
7. Pelo ideário do fascismo, as vontades individuais deveriam estar submetidas aos interesses da sociedade. Na lógica fascista, a sociedade confun
o Estado, que tem caráter totalitário e se baseia na autoridade suprema do líder. É essa autoridade que confere harmonia ao corpo social, expurg
todo o desvio aos ideais do Estado. Com relação às principais características do fascismo, assinale a alternativa CORRETA:
 a) O fascismo tinha um caráter socialista e internacionalista.
 b) O fascismo despreza fortemente a diferença e a individualidade.
 c) O fascismo defendia os ideais do Iluminismo.
 d) O fascismo preservou o parlamento e a divisão de poderes.
8. Podemos descrever que os ataques de 11 de setembro não foram atos isolados. Eles podem ser considerados respostas de grupos extremistas c
posição unilateral dos Estados Unidos no conflito entre árabes e israelenses no Oriente Médio, no qual os norte-americanos aliaram-se quase que
automaticamente a Israel. Entretanto, é possível constatar que esse sentimento anti-norte-americano está presente ao longo do século XX, em qu
Estados Unidos fomentaram intervenções militares, econômicas, culturais e políticas em diversos países do Oriente. Com relação ao contexto do 
contemporâneo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) O terrorismo é algo recente na história da humanidade, nasceu a partir da Guerra Fria e teve seu ponto alto no ataque terrorista ao World Tra
( ) O ataque terrorista ao World Trade Center serviu como justificativa para os norte-americanos invadirem e bombardearem países.
 ( ) As estratégias de combate dos Estados Unidos e de seus aliados ao terrorismo têm como pano de fundo assegurar o poder político e econôm
Oriente Médio.
 ( ) A violência impetrada pelo terrorismo tem fins políticos, pois visa a desestruturar a ordem estabelecida de dado país e pode ser financiada po
países.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - V.
 b) F - V - V - V.
 c) F - F - V - F.
 d) V - V - F - F.
9. A conferência ocorrida na cidade alemã de Potsdam, realizada entre julho e agosto de 1945, estabeleceu a nova ordem mundial após a Segunda 
Guerra (1939-1945). Entre os objetivos da conferência, está estabelecer um acordo entre os vencedores da guerra sobre a ocupação da Alemanh
Na prática, estabeleciam-se as bases do jogo de poder na Guerra Fria. Acerca dessa conferência, analise as sentenças a seguir:
 
I- O presidente dos Estados Unidos (Truman) passou a adotar uma postura mais rígida com relação à União Soviética.
 II- As bombas atômicas passaram a servir de referência para medir o poder de uma nação.
 III- A União Soviética, até então aliada das potências capitalistas, passou a representar a nação inimiga do Ocidente.
 IV- Representou a conciliação entre países totalitários, capitalistas e socialistas.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
10.Em 1980, Jimmy Carter perdeu a campanha para a reeleição à presidência dos EUA, devido, em grande parte, a uma série de crises durante seu
presidencial. Essas crises deixaram a imagem de um presidente fraco. A Revolução Islâmica, que se deu em 1979 foi um dos acontecimentos qu
abalou o governo Carter. A Revolução Islâmica está relacionada à crise:
 a) Dos mísseis de Cuba.
 b) Dos reféns na embaixada norte-americana em Teerã.
 c) Da invasão à Baía dos Porcos.
 d) Do escândalo Watergate.
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13/09/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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11.(ENADE, 2014) Os 45 anos que vão do lançamento das bombas atômicas até o fim da União Soviética não formam um período homogêneo na hi
mundo. A história desse período foi reunida sob um padrão único pela situação internacional peculiar que o dominou até a queda da URSS: o con
confronto das duas superpotências que emergiram da Segunda Guerra Mundial na chamada Guerra Fria.
 
HOBSSAWM, E. Era dos Extremos: o breve século XX: 1914-1991. São Paulo: Cia das Letras, 1995, p. 223 (adaptado).
 
Considerando o fragmento acima, que se refere ao período da Guerra Fria, avalie as afirmações a seguir:
 
I. A configuração do cenário internacional apresentava o mundo dividido entre as duas superpotências, com exceção da África, cuja situação de p
tornava uma região sem importância em termos geoestratégicos.
 
II. O domínio soviético sobre o leste europeu e a separação desta região do resto da Europa ficaram conhecidos como "Cortina de Ferro", caracte
modelo socialista, de economia planificada e representação política unipartidária.
 
III. Diversos movimentos políticos na América Latina sofreram influência de uma política ligada aos ideais norte-americanos, que buscava impedir
ascensão do comunismo em países latino-americanos como, por exemplo, o Brasil.
 
É correto o que se afirma em:
 a) II e III, apenas.
 b) I e II, apenas.
 c) I, II e III.
 d) III, apenas.
12.(ENADE, 2008) "...o fato maior do século XIX é a criação de uma economia global única, que atinge progressivamente as mais remotas
 paragens do mundo, uma rede cada vez mais densa de transações econômicas, comunicações e movimentos de bens, dinheiro e pessoas ligand
países desenvolvidos entre si e ao mundo não desenvolvido.[...] Sem isso, não haveria um motivo especial para que os Estados europeus tivesse
interesse em algo mais que fugaz nas questões, digamos, da bacia do rio do Congo, ou tivessem se empenhado em disputas diplomáticas em tor
algum atol do Pacífico. Essa globalização da economia não era nova, embora tivesse se acelerado consideravelmente nas décadas centrais do s
Para Hobsbawm, o que caracteriza a expansão imperialista européia no século XIX?
 
FONTE: HOBSBAWM, Eric. A Era dos Impérios. 1875-1914. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1988. p. 95.
 a) A ausência do Estado protecionista na criação de uma economia global única.
 b) O favorecimento social das regiões coloniais com a ampliação dos investimentos europeus.
 c) A criação de uma economia global única no contexto do crescimento industrial europeu.
 d) Os benefícios econômicos proporcionados às massas descontentes dos impérios.
Prova finalizada com 12 acertos e 0 questões erradas.
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