FUNDAMENTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS DO ENSINO DE GEOGRAFIA

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FUNDAMENTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS DO ENSINO DE GEOGRAFIA 
 
 
1 ) A educação das crianças para o exercício de seus direitos e deveres constitucionais 
como ser humano e social leva à construção de uma dimensão muito importante da 
formação das crianças e jovens. Indique a alternativa que representa essa dimensão. 
A ) Postura 
progressista. B ) 
Monotonia. 
C ) Livre expressão. 
D ) Cidadania. 
 
2 ) Sobre o espaço humanizado, podemos afirmar: 
A ) 
a explosão demográfica e a expansão populacional nos países em desenvolvimento não foram 
consequências da globalização. B ) o estudo de Geografia não deve se preocupar com o espaço humano, 
e sim com o espaço geográfico. 
C ) a crise socioambiental é vista pelas ciências físico-naturais como uma bipartição 
sociedade-natureza. 
 
D )as transformações que ocorrem na sociedade atual, no que se refere à natureza, não 
são consequências do contexto histórico do século XX. 
 
3 ) 
Em relação ao estudo do espaço vivido a partir dos grupos sociais do bairro, assinale a 
alternativa que indica um procedimento cognitivo a ser avaliado pelo educador. 
A ) Diferenciar os grupos da comunidade comparando suas diferentes representações. 
B ) Descrever os ambientes da casa relacionando suas funções. 
C ) Relacionar os elementos físicos do espaço 
estudado. D ) Identificar, localizar e desenhar o 
perímetro. 
 
4 ) 
Entre as diversas premissas da educação do futuro, indicadas pelo pensador Edgar Morin, 
assinale aquela que busca uma compreensão humana na escala global. 
A ) Ensinar a condição terrena. 
B ) Ensinar o espaço 
individual. C ) Ensinar a 
geometria terrena. 
 
D ) Ensinar as camadas terrestres. 
 
 
5 ) 
O tema transversal ética e pluralidade cultural articulam-se entre si na medida em que 
compartilham seu objeto de análise. Indique a alternativa que se associa ao objeto citado 
no enunciado. 
A ) As relações comerciais entre povos dos continentes. 
 
B ) As heranças materiais que determinam as 
classes sociais. C ) O meio natural que não sofreu 
as ações humanas. 
D ) As relações humanas e os processos individuais e coletivos. 
 
 
6 ) 
À medida que os seres humanos desenvolveram suas técnicas de produção, aceleraram o 
processo de transformação da natureza e formaram espaços geográficos diferenciados. O 
grande avanço da tecnologia de geração de força, que transforma calor em movimento, 
ocorreu durante a 
A ) descoberta do petróleo. 
 
B ) criação da bomba de 
nêutrons. C ) Revolução 
Biotecnológica. 
D ) Revolução Industrial. 
 
 
7 ) Qual a alternativa que representa a importância de uma atividade com o tema "O eu e o 
outro"? 
A ) As crianças percebem sua capacidade de se valorizar. 
 
B ) As crianças conseguirão relacionar o que fazer e o 
que não fazer. C ) As crianças discutem com seus amigos 
suas ideias. 
D ) As crianças conseguirão identificar o próprio corpo e o corpo do colega. 
 
 
8 ) Entre os itens abaixo, indique o que melhor oportuniza o trabalho com a diversidade 
cultural do Brasil. 
A ) Festas populares e religiosas. 
B ) Aspectos 
físicos. C ) 
Aspectos 
naturais. 
D ) Dados econômicos. 
 
 
9 ) Antes do processo de mundialização das relações mercantilistas, a humanidade estava 
 
dividida em diferentes mundos, cada qual correspondendo ao espaço geográfico construído 
por seus ancestrais. Sobre essa afirmação, indique a alternativa correta sobre quais foram 
os conhecimentos que permitiram a ligação dos 
diversos povos da Terra, nesse período. 
A ) A criação do 
automóvel. B ) A 
descoberta da pólvora. 
C ) As embarcações e as grandes rotas marítimas. 
D ) A invenção do telégrafo. 
 
10 ) 
Assinale a alternativa que indica um tema importante da geografia para a compreensão 
das relações de trabalho e poder econômico nas quais a criança está inserida. 
A ) As forças 
naturais. B ) A 
localização. 
C ) O consumo. 
 
D ) O tipo familiar. 
 
 
11 ) 
No estudo da Geografia vimos que existem diferentes formas de relações sociais. Com 
base nesse estudo, indique em qual destes processos sociais o trabalho do grupo se 
destina à luta pela existência ou predominância 
de um grupo sobre outro. 
A ) Processos de 
confrontação. B ) 
Processos de 
cooperação. C ) 
Processos de conflito. 
D ) Processos de competição. 
 
 
12 ) 
Entre os materiais e recursos da aprendizagem cartográfica, assinale a alternativa que 
indica o que mais contribui para o trabalho em sala de aula. 
A ) Pinturas artísticas. 
B ) Atlas geográfico. 
C ) Instrumentos de 
medição. D ) Desenhos 
abstratos.