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Acadêmico: Disciplina: Diversidade de Fanerógamos (BID27) Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:513595) ( peso.:1,50) 1. Em algumas raízes de plantas da família Fabaceae ocorre a proliferação de bactérias do gênero Rhizobium, estimulando a produção de nódulos que ficam presos às raízes. Sobre a atuação das bactérias Rhizobium, assinale a alternativa CORRETA: a) Atuam na produção de gás oxigênio. b) Estimulam o crescimento radicular. c) Estimulam a formação do fruto. d) Atuam no processo de fixação do nitrogênio. 2. Para que um embrião de planta cresça a partir de um único óvulo fecundado até uma complexa estrutura multicelular, ele deve passar por uma sequência altamente ordenada de divisões celulares, durante a qual os tecidos emergentes são padronizados e, por fim, diferenciados. Após o intumescimento da semente, a germinação passa a ser visível a partir do momento em que a raiz primordial do eixo embrionário emerge e se desenvolve em raiz primária fixando a planta ao substrato. Com base no desenvolvimento, origem e morfologia das raízes, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O embrião, presente nas sementes das plantas fanerógamas, apresenta uma raiz embrionária denominada radícula. A partir da radícula, é formada a raiz primária. ( ) Podem ser classificadas em axial, quando se originam a partir da radícula do embrião, ou adventícias, quando derivam de qualquer outro órgão do vegetal. ( ) Em gimnospermas e dicotiledôneas, o sistema radicular é do tipo fasciculado, ou seja, não há predominância de uma raiz sobre as outras, enquanto que em monocotiledôneas, é característico o sistema axial, em que, a partir de uma raiz primária, originam-se as secundárias e as laterais. ( ) Os sistemas radiculares axial (Pivotante) e o fasciculado definem-se na região suberosa a partir da formação das raízes secundárias e suas ramificações. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - V - F. b) V - V - F - V. c) F - F - V - F. d) F - V - F - V. 3. A raiz das plantas, na maioria das vezes, é subterrânea, com a função de fixar o vegetal além de absorver a água e os sais minerais do solo. Quanto às estruturas numeradas na figura, analise as sentenças a seguir: I- A coifa está representada pelo número 3. II- A região 2 é responsável pela absorção de água e sais minerais. III- A região 1 é chamada de zona de alongamento. IV- A região 4 é rica em células que garantem o crescimento da raiz. Agora, assinale a alternativa CORRETA: FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://files.thebeciencias.webnode.com.br/200000116-ee23def1db/raiz.png>. Acesso em: 15 abr. 2016. a) As sentenças II e III estão corretas. b) As sentenças I, III e IV estão corretas. c) As sentenças II, III e IV estão corretas. d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 4. O tubérculo é um caule subterrâneo rico em material nutritivo e as raízes tuberculosas atuam como reserva. Assim, é possível afirmar que a batata-inglesa e a batata-doce são, respectivamente, exemplos de: a) Caule do tipo tubérculo e raiz do tipo tuberosa. b) Caule do tipo tuberoso e raiz do tipo tubérculo. c) Raiz do tipo tuberosa e caule do tipo tubérculo. d) Raiz do tipo tubérculo e caule do tipo tuberoso. 5. Plantas terrestres apresentam basicamente três estruturas principais: raiz, caule e folhas. Os caules podem ser classificados em três grandes grupos: caules aéreos, subterrâneos e aquáticos, cada um com morfologia e funções características. Sobre os principais tipos de caules, assinale a alternativa CORRETA: a) Cladódios são caules aéreos que apresentam nós e entrenós bem nítidos, como ocorre na cana-de-açúcar (Saccharum officinarum - Família Poaceae). b) Rizoma é o caule típico dos cactos, apresenta comumente folhas modificadas em espinhos e tem como função principal realizar fotossíntese e reservar água. c) Colmo é o caule das palmeiras, geralmente cilíndrico, não ramificado, com uma coroa de folhas apenas no ápice. d) Tronco é um tipo de caule aéreo, bem desenvolvido, lenhoso, robusto e ramificado, que ocorre na maioria das árvores de eudicotiledôneas e de gimnospermas, como o pinheiro-do-paraná . 6. Os frutos secos podem ser classificados em deiscentes ou indeiscentes. Portanto, frutos deiscentes são aqueles que, quando maduros, abrem-se liberando as sementes. Já os frutos indeiscentes não se abrem quando maduros. São exemplos de frutos secos: a) Morango, amora e nozes. b) Nozes, amêndoa, feijão. c) Amendoim, milho e figo. d) Ameixa seca, feijão e abacaxi. 7. As folhas são órgãos vegetativos das plantas, que possuem diferentes formas, tamanhos, disposições e espessuras. Elas apresentam algumas funções. Sobre essas funções, analise as sentenças a seguir: I- O processo da fotossíntese, na qual a planta produz o alimento através da luz. II- A respiração, pela qual a planta absorve o oxigênio e elimina o gás carbônico. III- A transpiração, processo de eliminação de vapor de água, é realizada também através dos estômatos. IV- A gutação ou sudação é um mecanismo que tem a função de absorver a água através das folhas. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, II e IV estão corretas. b) As sentenças II, III e IV estão corretas. c) As sentenças I e IV estão corretas. d) As sentenças I, II e III estão corretas. 8. Podemos identificar algumas espécies de plantas analisando as características externas das folhas, como o tamanho, a forma, a textura, entre outras. Quanto às partes de uma folha completa de dicotiledônea, analise as seguintes sentenças: I- O limbo está representado em 1 e atua na fotossíntese. II- O pecíolo está representado pelo número 2 e tem como função prender o limbo ao caule. III- As nervuras representadas pelo número 3 tem como função sustentar a folha. IV- A bainha está representada no número 4. Agora, assinale a alternativa CORRETA: FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://wikiciencias.casadasciencias.org/wiki/images/9/9f/Folha.jpg>. Acesso em: 15 abr. 2016. a) As sentenças II e III estão corretas. b) As sentenças I, III e IV estão corretas. c) As sentenças III e IV estão corretas. d) As sentenças I e IV estão corretas. 9. O Brasil é o único país no mundo cujo nome é proveniente de uma árvore, o pau-brasil (nome científico: Caesalpinia echinata). Podemos dizer que foi uma homenagem a uma espécie intensamente explorada nos anos de 1501 a 1530, quando da vinda dos europeus à "terra onde tudo dá". Em 30 anos praticamente extinguiram a Caesalpinia echinata. Esta planta apresenta flores exuberantes, agrupadas em inflorescências (observe a figura). Sobre os tipos de inflorescências, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Existem dois tipos principais de inflorescências: racemosas (indefinidas) e cimosas (definidas). ( ) Na árvore pau-brasil, a inflorescência é do tipo racemo, cacho. ( ) Umbela é um tipo de inflorescência racemosa. ( ) Inflorescência é um tipo de flor isolada. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://blogs.nybg.org/science-talk/2014/02/the-tree-that-gave-brazil-its-name/>. Acesso em: 17 fev. 2017. a) V - F - V - F. b) F - F - V - V. c) V - V - V - F. d) V - F - F - F. 10. Teofrasto (que viveu por volta dos anos 300 antes de Cristo), considerado o pai da botânica, utilizou caracteres morfológicos da flor para caracterizar as espécies, e até hoje as flores são muito utilizadas para a identificação de plantas devido à imensa variação morfológica que apresentam, especialmente relacionada à estrutura, à organização, à cor e ao número das peças florais. Com relação às partes vegetativas da flor (verticilos protetores), o perianto pode ser caracterizado por apresentar ou não sépalas e pétalas, e estas peças podem ser semelhantes ou diferentesuma das outras, e ainda podem ser unidas ou separadas entre si. Assim, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Homoclamídea. II- Heteroclamídea. III- Gamopétala. IV- Dialipétala. ( ) Flores que apresentam pétalas separadas entre si. ( ) Flores que apresentam pétalas unidas entre si. ( ) Quando cálice e corola são semelhantes na coloração e aspecto morfológico. ( ) Quando cálice e corola são distintos, ou seja, sépalas e pétalas diferenciadas. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) I - III - IV - II. b) IV - III - I - II. c) III - IV - II - I. d) I - II - III - IV.
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