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19/09/2020 Unicesumar - Ensino a Distância 1/4 PROJETO DE ENSINO - AE2 - Mini Atletismo na Escola - 53/2020 Período:13/07/2020 08:00 a 18/09/2020 23:59 (Horário de Brasília) Status:ENCERRADO Gabarito:Gabarito será liberado no dia 19/09/2020 00:00 (Horário de Brasília) 1ª QUESTÃO O miniatletismo é uma proposta adequada para a inserção e iniciação do atletismo no ambiente escolar. O Projeto é destinado a crianças, a partir dos 7 anos de idade. Orienta de forma minuciosa como deve ser a abordagem, para que o Atletismo – no dizer dos autores – seja atraente, acessível e instrutivo. A meta é tornar o esporte-base o mais praticado em escolas de todo o mundo, por atletas federados ou não. Nada mais correto, já que o Atletismo é, reconhecidamente, o mais nobre dos esportes olímpicos. GOZZOLI, Charles; SIMOHAMED, James; EL-HEBIL, Abdel Malek. Miniatletismo: Iniciação ao Esporte: Guia Prático de Atletismo para Crianças. Tradução de Alda Martins Pires e Nilton Cesar Ferst. 2. ed. rev. e alterada. Monte Carlos, Mônaco: Associação Internacional de Federações de Atletismo, 2011. Sobre os objetivos contidos do Miniatletismo, leia atentamente as afirmações a seguir. I. Promoção da saúde: Um dos principais objetivos das atividades esportivas é encorajar as crianças a usarem suas energias a fim de preservar sua saúde a longo prazo. II. Interação social: O Miniatletismo auxilia na integração das crianças em uma experiência social. Os eventos por equipe são a oportunidade para que as crianças vivenciem e aceitem suas diferenças. III. Caráter de aventura: Para serem estimuladas, as crianças precisarão perceber que podem realmente vencer a prova de que fazem parte. O evento deve acontecer de forma imprevisível até a última atividade. IV. Trabalho em equipe: Todos os membros da equipe darão sua contribuição para os resultados. A participação individual contribui para o resultado coletivo e reforça o conceito de que cada criança é valorizada. É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS III, apenas. I e II, apenas. III e IV, apenas. II e IV, apenas. I, II, III, IV. 2ª QUESTÃO 19/09/2020 Unicesumar - Ensino a Distância 2/4 O trabalho em equipe é o princípio básico do MINIATLETISMO. Todos os membros da equipe darão sua contribuição para os resultados. A participação individual contribui para o resultado coletivo e reforça o conceito de que cada criança é valorizada.O Miniatletismo é organizado e estruturado por provas dividas em três faixas etárias, Grupo I (7 e 8 anos de idade), Grupo II (9 e 10 anos de idade) e Grupo III (11 e 12 anos de idade). GOZZOLI, Charles; SIMOHAMED, James; EL-HEBIL, Abdel Malek. Miniatletismo: Iniciação ao Esporte: Guia Prático de Atletismo para Crianças. Tradução de Alda Martins Pires e Nilton Cesar Ferst. 2. ed. rev. e alterada. Monte Carlos, Mônaco: Associação Internacional de Federações de Atletismo, 2011. Sobre a organização das provas para cada faixa etária, leia atentamente as afirmações a seguir: I. Todas as atividades dos grupos I e II se desenvolvem individualmente. II. Todas as crianças têm que competir várias vezes em cada um dos grupos de atividades. III. A prova é organizada de acordo com o princípio de rodízio, de modo que todas as equipes retornem às estações em que iniciaram. IV. Para o grupo III, são realizadas provas de revezamentos ou individuais, nas quais os grupos serão compostos de duas partes iguais. É correto o que se afirma apenas em: ALTERNATIVAS II. IV. I e II. II e III. II, III e IV. 3ª QUESTÃO Para a prendizagem dos movimentos e técnicas do altetismo, são utilizados diversas atividades lúdicas, auxiliando na processo de iniciação ao esporte. E dentro das provas para a faixa etária de 7 a 8 anos, temos a “Formula Um”. GOZZOLI, Charles; SIMOHAMED, James; EL-HEBIL, Abdel Malek. Miniatletismo: Iniciação ao Esporte: Guia Prático de Atletismo para Crianças. Tradução de Alda Martins Pires e Nilton Cesar Ferst. 2. ed. rev. e alterada. Monte Carlos, Mônaco: Associação Internacional de Federações de Atletismo, 2011. Sobre essa atividade educativa, assinale a alternativa correta. ALTERNATIVAS É uma atividade que privilegia a individualidade, pois os melhores alunos são premiados. O arremesso de peso é a principal modalidade do atletismo que é trabalhada nessa atividade. Na atividade Formula um, o professor poderá trabalhar diversas formas de lançar e arremessar implementos. Nessa atividade, o professor poderá trabalhar com corridas rasas e o salto triplo, o que favorece o desenvolvimento da criança. Nessa atividade, além de trabalhar corrida com barreiras e corridas rasa, o professor pode explicar alguns movimentos do conteúdo de ginástica, como os rolamentos. 19/09/2020 Unicesumar - Ensino a Distância 3/4 4ª QUESTÃO O Atletismo, com sua variedade de provas, proporciona excelente oportunidade para o desenvolvimento da criança de maneira global de forma lúdica e colaborativa. Por isso, a entidade-dirigente do esporte-base no plano internacional – a IAAF – buscou desenvolver atividades apropriadas para crianças. GOZZOLI, Charles; SIMOHAMED, James; EL-HEBIL, Abdel Malek. Miniatletismo: Iniciação ao Esporte: Guia Prático de Atletismo para Crianças. Tradução de Alda Martins Pires e Nilton Cesar Ferst. 2. ed. rev. e alterada. Monte Carlos, Mônaco: Associação Internacional de Federações de Atletismo, 2011. Diante disso, assinale as alternativas. I. Oferecer às crianças um Atletismo atraente, acessível e instrutivo. II. Tornar o Atletismo o esporte individual mais praticado nas escolas em todo o mundo. III. Dar oportunidade a crianças, federadas ou não, de praticar o esporte e se prepararem para o futuro no Atletismo de modo muito mais eficiente. É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS II, apenas. III, apenas. I e II, apenas. II e III, apenas. I, II e III. 5ª QUESTÃO O Miniatletismo ocorre em três faixas etárias, proporcionando a criança benefícios quanto a saúde, educação e auto-satisfação. Sendo ainda, comprovado o fator de integração das crianças em uma experiência social. GOZZOLI, Charles; SIMOHAMED, James; EL-HEBIL, Abdel Malek. Miniatletismo: Iniciação ao Esporte: Guia Prático de Atletismo para Crianças. Tradução de Alda Martins Pires e Nilton Cesar Ferst. 2. ed. rev. e alterada. Monte Carlos, Mônaco: Associação Internacional de Federações de Atletismo, 2011. Diante disso, assinale a alternativa que corresponde corretamente as faixas etárias. I. Grupo I: crianças de 7 e 8 anos de idade. II. Grupo II: crianças de 9 e 10 anos de idade. III. Grupo III: crianças de 11 e 12 anos de idade. IV. Grupo IV: crianças de 14 e 15 anos de idade. V. Grupo V: crianças de 16 e 17 anos de idade. É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS 19/09/2020 Unicesumar - Ensino a Distância 4/4 I, II e III, apenas. I, II e IV, apenas. I, III e IV, apenas. II, III e V, apenas. III, IV e V, apenas. 6ª QUESTÃO No Miniatletismo, o sistema de pontuação é simples. É necessário, somente uma pessoa com conhecimentos específicos relacionado as regras de atletismo, para manter atualizado o placar de pontos para uma atividade de nove equipes. GOZZOLI, Charles; SIMOHAMED, James; EL-HEBIL, Abdel Malek. Miniatletismo: Iniciação ao Esporte: Guia Prático de Atletismo para Crianças. Tradução de Alda Martins Pires e Nilton Cesar Ferst. 2. ed. rev. e alterada. Monte Carlos, Mônaco: Associação Internacional de Federações de Atletismo, 2011. Diante do exposto, assinale a alternativa correta a respeito da pontuação dentro do miniatletismo. I. A pontuação máxima depende do número de equipes competindo em um grupo etário. II. A vencedora do evento é a equipe que lograr o maior número de pontos ao finalizar todas as atividades. III. A vencedora do evento é a equipe que lograr o menor número de pontos ao finalizar todas as atividades. IV. Os resultados são simples o bastante para serem divulgados dois minutos após o término da última atividade É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS I apenas. IV apenas. I e II apenas.III e IV apenas. I, II e IV apenas.
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