ESTUDOS DISCIPLINARES IX_6672-10 - QUESTIONÁRIO UNIDADE I

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ESTUDOS DISCIPLINARES IX 6672-10_SEI_AD_0118_R_20201_01 CONTEÚDO
Usuário NAYARA PRISCILA DA SILVA DIAS
Curso ESTUDOS DISCIPLINARES IX
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 21/04/20 18:24
Enviado 21/04/20 18:44
Status Completada
Resultado da
tentativa
5 em 5 pontos  
Tempo decorrido 20 minutos
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a. 
b.
c.
d.
e.
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da
resposta:
A Orquestra Sinfônica do Estado de São Paulo, conhecida como OSESP, é uma das maiores e
mais conhecidas orquestras da América do Sul. Com relação a uma orquestra, é possível
a�rmar que:
Em uma orquestra, todos subordinam suas especialidades a uma tarefa
comum.
Uma orquestra sinfônica pode conter no máximo 50 músicos.
A orquestra sinfônica é um grupo instrumental composto por poucos
instrumentos musicais e um menor número de músicos.
Em uma orquestra, todos subordinam suas especialidades a uma tarefa
comum.
Em uma orquestra, os músicos não têm que pensar no conjunto, pois se
desconcentrariam em suas performances.
Em uma orquestra, o ajuste contínuo dos músicos uns aos outros é
desnecessário e seria desgastante.
Resposta correta: C 
Uma orquestra pode conter até 200 músicos, assim, é necessário o ajuste
contínuo dos músicos uns aos outros. Nela, todos subordinam suas
especialidades a uma tarefa comum.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,5 em 0,5 pontos
NAYARA DIAS
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_70880_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_70880_1&content_id=_1003624_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
Pergunta 2
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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da
resposta:
A de�nição de música é muito contestada. Pode ser considerada uma forma de arte da
expressão pela combinação de sons e silêncio. Re�ita sobre o que segue: 
I. A música é um elo com Deus. 
II. O estudo da música deve ser realizado nos conservatórios, não nas escolas. 
III. Estudos comprovam que a prática da música não favorece a concentração em pequenos
detalhes. 
Somente está correta a alternativa
I
I
II
III
I e II
II e III
Resposta correta: A 
A música é um elo com Deus. O estudo da música nas escolas seria de extrema
importância para desenvolver re�exos importantes em qualquer pro�ssão. A
prática da música faz as pessoas se concentrarem em pequenos detalhes sem
ignorar o conjunto.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
A música causa efeitos muito curiosos em nosso cérebro, chegando a in�uenciar, inclusive,
hábitos de consumo e a forma como percebemos o passar do tempo, a�rma Felipe Arruda.
Tendo a música como base, re�ita sobre as a�rmativas a seguir. 
I. Antigamente, as famílias mais abastadas não tinham o cuidado de colocarem seus �lhos
em contato com o aprendizado da música erudita desde cedo. 
II. Alguns estudos apontam um melhor rendimento acadêmico das crianças que aprendem
música. 
III. Socialmente falando, conhecer as grandes obras da música erudita é uma obrigação
cultural altamente valorizada. 
Somente está correta a alternativa
II e III
I
II
III
I e II
II e III
Resposta correta: E 
Antigamente, as famílias mais abastadas tinham frequentemente o cuidado de
colocar seus �lhos em contato com o aprendizado da música erudita desde
cedo. Alguns estudos apontam um melhor rendimento acadêmico das crianças
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
que aprendem música. Socialmente falando, conhecer as grandes obras da
música erudita é uma obrigação cultural altamente valorizada.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
As apresentações da Sinfonia Empresarial sob orientação de Walter Lourenção são
interativas. Re�ita sobre as alternativas referentes ao projeto desenvolvido por Walter
Lourenção, Sinfonia Empresarial. 
I. Realiza-se com encontros que podem ser direcionados para funcionários de chão de
fábrica até altos executivos. 
II. Nos encontros, o maestro procura estabelecer ligações entre o cotidiano de uma
empresa e obras de grandes mestres da música clássica. 
III. Envolve temas como liderança e economia. 
Está correto o que se a�rma em:
I e II
I
II
III
I e II
II e III
Resposta correta: D 
O projeto Sinfonia Empresarial realiza-se com encontros que podem ser
direcionados para funcionários de chão de fábrica até altos executivos. Nos
encontros, o maestro procura estabelecer ligações entre o cotidiano de uma
empresa e obras de grandes mestres da música clássica. Envolve os temas
liderança, organização e trabalho em equipe.
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
c. 
Respostas: a.
b.
c. 
Com relação ao projeto Sinfonia Empresarial, criação do maestro Walter Lourenção, �lósofo
e ex-regente da orquestra do Teatro Municipal de São Paulo, pode-se a�rmar que está
correta a a�rmativa:
A empresa e a orquestra têm pontos em comum.
Apesar de a empresa e a orquestra terem alguns pontos em comum, não é
possível fazer ligações entre o cotidiano de uma empresa e obras de
grandes mestres.
Os pontos de formação e regência orquestrais não podem ser associados
aos dos desenvolvimentos organizacionais.
A empresa e a orquestra têm pontos em comum.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
d.
e.
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da
resposta:
O projeto Sinfonia Empresarial realiza-se com encontros dirigidos somente
para altos executivos.
O projeto Sinfonia Empresarial realiza-se com encontros dirigidos somente
para funcionários.
Resposta correta: C 
O projeto Sinfonia Empresarial realiza-se com encontros que podem ser
direcionados para funcionários de chão de fábrica até os altos executivos. Nos
encontros, o maestro procura focar no emocional do público e estabelecer,
durante todo o tempo, ligações entre o cotidiano de uma empresa e obras de
grandes mestres da música clássica. Walter Lourenção acredita que a empresa
e a orquestra têm pontos em comum.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
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resposta:
Dá-se o nome de __________ ao pequeno bastão utilizado pelo maestro. 
Indique a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto.
batuta
spalla
batuta
regente
concertino
indicador
Resposta correta: B 
Dá-se o nome de batuta ao pequeno bastão utilizado pelo
maestro.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Em uma de suas entrevistas, Walter Lourenção disse: “O maestro é aquela �gura que tem a
franquia de Deus na terra. Mas __________ �car o tempo todo __________ o maestro. É a
__________ que faz a __________.” 
Indique a alternativa que preenche corretamente as lacunas na mesma ordem do texto.
não se pode // endeusando // orquestra // música
não se pode // endeusando // orquestra // música
pode-se // endeusando // orquestra // música
não se pode // ignorando // orquestra // música
não se pode // ignorando // música // orquestra
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
e. 
Feedback
da
resposta:
pode-se // ignorando // orquestra // música
Resposta correta: A 
Walter Lourenção disse: “O maestro é aquela �gura que tem a franquia de
Deus na terra. Mas não se pode �car o tempo todo endeusando o maestro. É a
orquestra que faz a música.”
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
a. 
Respostas: a. 
b.
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Sobre o universo da música erudita ou clássica,está correto o que se a�rma com relação ao
primeiro violino da orquestra em:
cabe ao spalla atuar como regente substituto.
cabe ao spalla atuar como regente substituto.
o maestro precisa respeitar o spalla, mas para não perder sua autoridade,
não pode con�ar demasiadamente nele.
cabe ao maestro repassar aos músicos as determinações do spalla.
normalmente o maestro não é músico.
o spalla é o braço direito do concertino.
Resposta correta: A 
O spalla é o responsável pela execução de solos e atua como regente
substituto, repassando aos outros músicos as determinações do maestro. É o
braço direito do maestro, sendo que este é músico, mas não toca. Se o maestro
con�a no spalla, tem a orquestra ao seu lado.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
b. 
Respostas: a.
b. 
c.
d.
Um maestro é um gestor. Além da competência artística, um bom maestro deve apresentar
competência técnica e humana, capacidade de gestão. Com relação à orquestra e à �gura e
participação do maestro perante uma orquestra, pode-se a�rmar que:
é a orquestra que faz a música, não o maestro.
a �gura do maestro é de extrema importância em uma orquestra. Assim,
cabe um endeusamento da sua �gura.
é a orquestra que faz a música, não o maestro.
dá-se o nome de concertino ao pequeno bastão utilizado pelo maestro.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
e.
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da
resposta:
a �gura do maestro é altamente respeitada, mas não é o principal ponto de
comando em uma orquestra.
a �gura do maestro como conhecemos hoje surgiu na segunda metade do
século XX.
Resposta correta: B 
Não há como fugir da liderança do maestro como símbolo de poder.
Entretanto, não se pode �car o tempo todo endeusando o maestro, pois é a
orquestra que faz a música. Dá-se o nome de batuta ao bastão utilizado pelo
maestro.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
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da
resposta:
Uma orquestra sinfônica dispõe de cinco classes de instrumentos, existindo uma hierarquia
entre eles. Assim, cada grupo de instrumentos provê um solista (ou principal) que será o
protagonista dos solos e a liderança do grupo. Com relação a uma orquestra, temos: 
__________, dava-se o nome de __________ àquela sustentada economicamente por uma
instituição pública e dava-se o nome de __________ àquela mantida ou apoiada por uma
instituição privada, __________ este conceito tem mudado e não há diferença. Com relação
aos seus efeitos práticos __________ diferenças no que toca à constituição instrumental ou ao
papel destas. 
Indique a alternativa que preenche corretamente as lacunas na mesma ordem do texto.
antigamente // orquestra sinfônica // orquestra �larmônica //
atualmente // não existem
atualmente // orquestra �larmônica // orquestra sinfônica // atualmente
// não existem
atualmente // orquestra �larmônica // orquestra sinfônica // atualmente
// existem
antigamente // orquestra sinfônica // orquestra �larmônica //
antigamente // existem
antigamente // orquestra �larmônica // orquestra sinfônica //
antigamente // não existem
antigamente // orquestra sinfônica // orquestra �larmônica //
atualmente // não existem
Resposta correta: E 
Antigamente, dava-se o nome de orquestra sinfônica àquela sustentada
economicamente por uma instituição pública e dava-se o nome de orquestra
�larmônica àquela mantida ou apoiada por uma instituição privada.
Atualmente este conceito tem mudado e não há diferença. Com relação aos
seus efeitos práticos, não existem diferenças no que toca à constituição
instrumental ou ao papel destas.
OK
0,5 em 0,5 pontos
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Terça-feira, 21 de Abril de 2020 18h44min57s GMT-03:00 ← OK
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