germofologia

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Questão 1/10 - Geomorfologia
Leia a passagem de texo a seguir:
“A existência desse objeto bem definido, com significativo e diversificado conteúdo a ser compreendido e explicado, a sistematização do conhecimento já atingido, o valor alcançado por suas concepções teóricas, o caráter prático da aplicação dos seus conhecimentos e a crescente importância que a sociedade lhe tem conferido fazem com que a Geomorfologia venha sendo vista como uma ciência autônoma”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GUERRA, A. J. T.; CUNHA, S. B. da. Geomorfologia: Uma atualização de base e conceitos. 5aed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2003. p. 23.
Tendo em vista os conteúdos estudados nas aulas e do livro-base Geomorfologia: Fundamentos e métodos para o estudo do relevo, assinale a alternativa que indica o principal objeto de estudo da Geomorfologia:
Nota: 10.0
	
	A
	As concepções teóricas da geografia são o objeto principal de estudo da Geomorfologia.
	
	B
	O significativo e diversificado conteúdo fluvial é o objeto principal de estudo da Geomorfologia.
	
	C
	As formas do relevo são o objeto de estudo da Geomorfologia.
Você acertou!
A geomorfologia, como o próprio nome expressa, define a ciência na qual as formas do relevo são o principal objeto de estudo (livro-base, p. 20).
	
	D
	A ação antrópica sobre o ambiente é o objeto principal de estudo da Geomorfologia.
	
	E
	A importância para a sociedade da geografia marítima, fluvial e terrestre é o objeto principal de estudo da Geomorfologia.
Questão 2/10 - Geomorfologia
Observe a seguinte imagem de uma voçoroca:
Fonte: http://g1.globo.com/mato-grosso-do-sul/noticia/2012/07/produtor-rural-e-multado-em-r-20-mil-por-vocorocas-em-fazenda-em-ms.html. Acesso em 25 abr. 2016.
Tendo em vista as aulas e os conteúdos do livro-base Geomorfologia: Fundamentos e métodos para o estudo do relevo sobre a fisiologia da paisagem e os impactos antrópicos que mudam de forma substancial as relações entre as forças de esculturação superficial, gerando desequilíbrios morfológicos ou impactos geoambientais, assinale a afirmativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Ações antrópicas aceleram as forças tectogenéticas que modelam a superfície da crosta terrestre.
	
	B
	Os movimentos da tectônica de placas aceleram as forças morfoclimáticas que modelam a superfície da crosta terrestre.
	
	C
	Os movimentos da tectônica de placas tornam mais demoradas as forças morfoclimáticas que modelam a superfície da crosta terrestre.
	
	D
	Ações antrópicas aceleram as forças morfoclimáticas que modelam a superfície da crosta terrestre.
Você acertou!
A presença humana é responsável pela aceleração dos processos morfogenéticos, de modo a abreviar a atividade evolutiva natural do modelado (livro-base, p. 40).
	
	E
	Ações antrópicas tornam mais demoradas as forças morfoclimáticas que modelam a superfície da crosta terrestre.
Questão 3/10 - Geomorfologia
Leia a seguinte citação:
 “Os relevos constituem os pisos sobre os quais se fixam as populações humanas e são desenvolvidas suas atividades, derivando daí valores econômicos e sociais que lhes são atribuídos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GUERRA, A. J. T.; CUNHA, S. B. da. Geomorfologia: Uma atualização de base e conceitos. 5aed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2003. p. 25.
Diante dos estudos realizados nas aulas sobre a Geomorfologia, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	A Geomorfologia é a ciência na qual a dinâmica fluvial constitui o principal objeto de estudo.
	
	B
	A Geomorfologia é a ciência na qual os mapeamentos temáticos constituem o principal objeto de estudo.
	
	C
	A Geomorfologia é a ciência na qual as escalas constituem o principal objeto de estudo.
	
	D
	A Geomorfologia é a ciência na qual as formas do relevo constituem o principal objeto de estudo.
Você acertou!
O termo Geomorfologia se origina do grego geo + morphê + logo, para definir a ciência na qual as formas do relevo constituem o principal objeto de estudo (livro-base, p.20).
	
	E
	A Geomorfologia é a ciência na qual as áreas degradadas constituem o principal objeto de estudo.
Questão 4/10 - Geomorfologia
Leia a passagem de texo a seguir: 
“Entidade espacial delimitada, segundo um nível de resolução do pesquisador, a partir dos objetivos centrais da análise, de qualquer modo, sempre resultado de integração dinâmica e, portanto, instável dos elementos de suporte, forma e cobertura (físicas, biológicas e antrópicas), expressa em partes delimitáveis infinitamente, mas individualizadas através de relações entre elas que organizam um todo complexo (sistema), verdadeiro conjunto solidário em perpétua evolução”.  
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MONTEIRO, C. A. F. Geossistemas: a história de uma procura. São Paulo: Contexto, 2000. p. 36.
Com base nos conteúdos trabalhados nas aulas e no livro-base Geomorfologia: Fundamentos e métodos para o estudo do relevo, assinale a alternativa correta sobre os componentes do Geossistema:
Nota: 10.0
	
	A
	Potencial ecológico, exploração mineral e ação antrópica.
	
	B
	Potencial ecológico, exploração biológica e ação abiótica.
	
	C
	Potencial ecológico, exploração biológica e ação antrópica.
Você acertou!
O geossistema contém três componentes que interagem em níveis distintos: Potencial ecológico – formado pelos sistemas geomorfológico, climático e hidrológico. Exploração biológica – produzida por plantas e animais. Ação antrópica – produzida pelas sociedades humanas (livro-base, p. 85).
	
	D
	Potencial ecológico e exploração biológica.
	
	E
	Exploração biológica e ação antrópica.
Questão 5/10 - Geomorfologia
Atente para a seguinte citação:
“Vemos que a pesquisa científica é fundamental, pois dela derivam as transformações e as atualizações que ocorrerão no ensino e na pesquisa da Geomorfologia, e deve levar em consideração essa importante reflexão, pois seus conceitos e suas práticas são sistematicamente aplicados na formação fundamental, tecnológica e superior”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MEDEIROS, P. C. Geomorfologia: fundamentos e métodos para o estudo do relevo. Curitiba: Intersaberes, 2016. p. 99.
Com base nos conhecimentos adquiridos na disciplina e no livro-base Geomorfologia: Fundamentos e métodos para o estudo do relevo, assinale a alternativa que apresenta a linha de estudo da geomorfologia que tradicionalmente continua ocorrendo à base de coleta de dados dos pesquisadores, por meio de observações e descrições da paisagem, minuciosas e indispensáveis para a interpretação da gênese do relevo:
Nota: 10.0
	
	A
	Linha de estudo de caráter de gabinete.
	
	B
	Linha de estudo de caráter experimental.
	
	C
	Linha de estudo de caráter teórico.
	
	D
	Linha de estudo de caráter empírico.
Você acertou!
É possível observarmos duas linhas de estudo da Geomorfologiauma de caráter empírico, que tradicionalmente continua ocorrendo à base das coletas de dados dos pesquisadores, por meio de observações e descrições da paisagem, minuciosas e indispensáveis para a interpretação da gênese do relevo (livro-base, p. 99).
	
	E
	Linha de estudo de caráter bibliográfico.
 
Questão 6/10 - Geomorfologia
Considere o seguinte extrato de texto:
 “Um pesquisador dessa área se utiliza de diversas metodologias que aplicam técnicas de estudo, que vão desde a observação direta das formas e processos do terreno até a enumeração e a classificação dessas formas e processos. O uso das técnicas subsidia o método de estudo geomorfológico, seja ele para um trabalho técnico para fins práticos, como manejo de solos para agricultura, construção civil ou mineração, seja para um trabalho científico orientado para a busca do conhecimento, como as pesquisas de graduação e pós-graduação”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MEDEIROS, P. C. Geomorfologia: fundamentos e métodos para o estudo do relevo.Curitiba: Intersaberes, 2016, p. 99.
De acordo com os conteúdos do livro-base Geomorfologia: Fundamentos e métodos para o estudo do relevo, a pesquisa geomorfológica envolve uma variedade de técnicas que congregam quais atividades?  Assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Atividades de gabinete e escrita.
	
	B
	Atividades de ação e prática.
	
	C
	Atividades de ação e reação.
	
	D
	Atividades de leitura e escrita.
	
	E
	Atividades de gabinete e de campo.
Você acertou!
A pesquisa geomorfológica envolve uma variedade de técnicas que congregam as atividades de gabinete e de campo (livro-base, p. 100).
Questão 7/10 - Geomorfologia
Observe a seguinte figura:
Após esta avaliação, caso queira observar a figura, ela está disponível em: http://bahiaciencia.com.br/2015/07/imensamente-cenicos/. Acesso em 26 abr. 2016.
A presente figura retrata um inselbergue, conceito que compõem a Teoria de King e Pugh. Sobre a teoria que trata dos inselbergues, de acordo com os conteúdos do livro-base Geomorfologia: Fundamentos e métodos para o estudo do relevo, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0
	
	A
	Teoria da Pediplanação.
Denominada Teoria da Pediplanação, na qual, as grandes extensões horizontalizadas na senilidade deveriam ser consideradas pediplanos, com formas residuais que denominou inselbergues (livro-base, p. 76).
	
	B
	Teoria Cíclica.
	
	C
	Teoria de Davis.
	
	D
	Teoria de Penck.
	
	E
	Teoria da Evolução.
Questão 8/10 - Geomorfologia
Considere o seguinte extrato de texto: 
“O reconhecimento da importância do relevo pode ser inferido pela atenção que é dada ao seu estudo na elaboração de planos e projetos que necessitam, cada vez mais, explicitar os possíveis impactos ambientais que serão decorrentes de sua implantação”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GUERRA, A. J. T.; CUNHA, S. B. da. Geomorfologia: Uma atualização de base e conceitos. 5a ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2003. p. 25. 
Conforme os conteúdos do livro-base Geomorfologia: Fundamentos e métodos para o estudo do relevo sobre as práticas pedagógicas que envolvem o ensino do relevo na visão de Ab’Saber, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Para o entendimento das formas de relevo terrestre, é essencial iniciar o ensino do relevo de modo a apresentar as diferentes formas de ocupação do espaço aéreo, fluvial e marítimo.
	
	B
	Para o entendimento das formas de relevo, é fundamental iniciar a aprendizagem do espaço vivido, ampliando-a cada vez mais para a compreensão das demais unidades do relevo.
Você acertou!
“Segundo Ab’Saber [...], é essencial conhecer o relevo, reconhecendo-o em nosso entorno e trajetos, e perceber as diferentes formas de ocupação nas vertentes. Segundo o autor, para o entendimento das formas de relevo, é fundamental iniciar a aprendizagem do espaço vivido, ampliando-a cada vez mais para a compreensão das demais unidades do relevo” (livro-base, p. 46).
	
	C
	Para o entendimento das formas de relevo, é fundamental iniciar a aprendizagem pelas unidades do relevo marítimo e fluvial, indo em direção ao entendimento do espaço em que se vive.
	
	D
	Para o entendimento das formas de relevo que nos entorna, é fundamental iniciar a aprendizagem com as formas terrestres de beiras de rios, ampliando os estudos para as encostas marítimas.
	
	E
	Para o entendimento das formas de relevo, é fundamental iniciar a aprendizagem pelas paisagens aéreas e marítimas, ampliando-a cada vez mais para a compreensão das demais paisagens, quais sejam: terrestres e fluviais.
Questão 9/10 - Geomorfologia
Considere o trecho de texto a seguir:
“A ideia de períodos rápidos e intermitentes de soerguimento da crosta, separados por longos períodos de estabilidade tectônica é o ponto principal do sistema apresentado. [...] A evolução do recuo por um período de tempo de relativa estabilidade tectônica permitiria o desenvolvimento de extensos pediplanos, razão pela qual a referida teoria ficou conhecida como pediplanação”.
Após esta avaliação, caso queira observar a figura, ela está disponível em: http://www.funape.org.br/geomorfologia/cap1/index.php#titulo1.4.3. Acesso em 28 jun. 2016.
Baseando-se nos conteúdos trabalhados nas aulas e no livro-base Geomorfologia: Fundamentos e métodos para o estudo do relevo, indique a alternativa que traz os autores que desenvolveram a Teoria da Pediplanação:
Nota: 0.0
	
	A
	Davis e King.
	
	B
	King e Pugh.
King (1953, 1956) e Pugh (1955) produziram estudos geomorfológicos e desenvolveram o conceito de estabilidade tectônica, que junto a outros conceitos levou a Teoria da Pediplanação (livro-base, p. 75,76).
	
	C
	King e Penck.
	
	D
	Davis e Pugh.
	
	E
	Penck e Pugh.
Questão 10/10 - Geomorfologia
Considere o seguinte fragmento de texto:
“As maquetes, também conhecidas como modelos, são aplicadas em situações educacionais, de planejamento ou ensaios técnicos, e servem de modelagem para estudos diversos. Também denominada de modelo espacial, a maquete do relevo é uma representação em escala reduzida de seus compartimentos”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MEDEIROS, P. C. Geomorfologia: fundamentos e métodos para o estudo do relevo. Curitiba: Intersaberes, 2016, p. 136.
Com base nos conteúdos das aulas da disciplina e do livro-base Geomorfologia: Fundamentos e métodos para o estudo do relevo, assinale a alternativa que apresenta o tipo de cartografia utilizada como base para a construção de uma maquete do relevo:
Nota: 10.0
	
	A
	Carta especial.
	
	B
	Carta topográfica.
Você acertou!
A maquete do relevo necessita de uma carta topográfica como base. As equidistâncias e as formas das curvas de nível são reconstituídas na modelagem, de acordo com a precisão do construtor da maquete (livro-base, p. 136).
	
	C
	Carta da vegetação.
	
	D
	Carta cadastral.
	
	E
	Carta de uso do solo.