SIMULADO DA ESTÁCIO

Pedagogia

•

ESTÁCIO

ANA CLAUDIA CARVALHO DOS SANTOS

21/09/2020

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Disc.: CONT. MET. E PRAT. DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
Aluno(a):
Acertos: 10,0 de 10,0 11/09/2020
1a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
Documentos oficiais que regulam o ensino como os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), as Diretrizes Curriculares, os programas estaduais de educação, os documentos de formação de professores etc. , além de documentos que orientam avaliações sistêmicas, como o SAEB e a Prova Brasil, têm utilizado os termos capacidades/habilidades e competências para se referirem aos saberes que os alunos constroem ao longo de sua escolarização; outras vezes, o que era capacidade/habilidade a ser atingida em determinado ano da alfabetização, por exemplo, se transforma em direito de alfabetização, ou seja, há uma mudança radical, pois não se trata de mera expectativa de aprendizagem, mas de algo que precisa ser alcançado por todos, com as estratégias políticas e pedagógicas adequadas. (Verbetes associados: Compreensão leitora, Fala, Gêneros do discurso, Gêneros e tipos textuais, Leitura , Oralidade, Reconto, Texto)
Este trecho considera a aquisição da escrita, ou seja, o domínio da escrita como:
Uma experiência de vida para quem frequenta a escola.
Certo
Um direito político-pedagógico que todos devem conquistar.
Habilidades que são aferidas e medidas nas avaliações oficiais.
Um dever de todo o cidadão que ensina a língua portuguesa.
Capacidade de aprender mesmo antes de ingressar na escola.
Respondido em 11/09/2020 08:56:27
Gabarito
Comentado
Gabarito
Comentado
2a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
Veja esta tira em que Tantra e Luke se comunicam com o amigo Orelha.
Observando a linguagem das personagens, podemos afirmar que:
só é usada por pessoas de nível intelectual muito baixo e que nunca tiveram acesso à escola.
demonstra desleixo com a norma culta e desrespeito para os que lêem.
Certo o fato de as personagens serem jovens e abusarem da gíria, não impede de haver interação entre os envolvidos no ato de comunicação.
a variedade lingüística utilizada por Tantra e Orelha, nessa situação, foge à norma culta, portanto, não serve para se comunicar.
a linguagem utilizada pelas personagens é inadmissível em qualquer ato de comunicação formal ou informal.
Respondido em 11/09/2020 08:56:57
3a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
Analise as afirmativas abaixo.
I. O leitor, em sua atividade de produção de sentidos, considera uma combinação de histórias: a sua, a de sujeito falante e significante, e a histórico-social.
II. A memória dos sentidos construída ao longo da existência do leitor, quando na fase adulta, não interfere mais na sua atividade de produção de sentidos.
III. Os discursos do outro, daquele de quem recebemos instruções para operar a interpretação, não devem interferir na atividade de produção do sentido do leitor.
IV. O interdiscurso, que trata de um conjunto de ideias, organizadas por meio do texto, que se apropria, implícita ou explicitamente, de outras configuradas anteriormente, atua fortemente na nossa atividade interpretativa.
Os itens corretos são:
II e III.
I e III.
II e IV.
Certo I e IV.
I e II.
Respondido em 11/09/2020 08:55:57
Explicação:
A opção I está correta porque realmente o leitor acumula a su experiência, a do sujeito falante e a experiência histórico-social.
A opção IV também está adequada porque o interdiscurso, que envolve vários discurso ao mesmo tempo, interfere de modo decisivo na nossa atividade interpretativa, até porque são muitos conhecimentos assimilados, muitas informações acumuladas. Essa gama faz parte do processo de apendizagem e somadas nos dão melhores condições de compreender e tirar as nossa próprias conclusões acerca de um assunto.

4a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
A sociolinguística é uma ciência que contribuiu para a mudança de parâmetros no ensino da língua portuguesa porque:
explica como a sociedade brasileira encara o ensino da língua portuguesa;
promove a inserção da Linguística nos currículos escolares das escolas de Ensino Fundamental;
Certo proporciona a compreensão das variantes que a linguagem produz na diversidade social, regional e histórica;
analisa o comportamento ético da linguagem da sociedade brasileira;
demonstra a importância do estudo das teorias sociológicas.
Respondido em 11/09/2020 08:56:50
Gabarito
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5a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
Um dos mitos criados sobre a língua portuguesa é que ela seria ¿muito difícil¿. Indique a opção que apresenta um aspecto que não determinou o surgimento desse mito.

A diversidade linguística era vista como um empecilho para a uniformidade linguística

As diferenças linguísticas são tratadas como erradas

O ¿falar diferente¿ é tratado como de difícil compreensão

Na fala do brasileiro, em suas várias regiões, se apresenta diversidade linguística muito grande
Certo
Estudos demonstraram que a língua portuguesa é a mais difícil entre as demais.
Respondido em 11/09/2020 09:10:56
Explicação:
Dentre as várias razões por que surgiu esse mito surge porque na fala do brasileiro se percebe, em suas várias regiões, uma diversidade linguística muito grande que muitas vezes não é prevista ou aceita na gramática normativa da língua, pois não está inserida dentro da língua de prestígio. Logo, as diferenças e ou exceções são tratadas como erradas ou de difícil compreensão. Além disso, o ¿falar diferente¿ é visto como um empecilho para a ideia de uniformidade linguística que muitos gostam de apregoar.
6a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
Leia o trecho abaixo:
"A língua portuguesa, como qualquer língua, tem o certo e o errado somente em relação à sua estrutura. Com relação a seu uso pelas comunidades falantes, não existe o certo e o errado linguisticamente falando, mas o diferente." (CAGLIARI, Luiz Carlos. Alfabetização & Linguística.São Paulo: Scipione, 2008. p.35)
A afirmativa que está de acordo com esse trecho é:
A gramática normativa da língua, que estabelece as regras de uso linguístico, não pode aceitar as diferenças de dialeto para manter suas regras.
Com relação ao dialeto existem diferentes registros de fala, que devem ser considerados errados pela escola.
Para a escola, a variação linguística deve ser vista como uma questão gramatical.
A noção de certo e errado tem de persistir sempre , mesmo considerando as diferenças de dialeto.
Certo Com relação ao dialeto existem diferentes registros de fala, adequados a cada comunidade falante.
Respondido em 11/09/2020 09:25:02
Gabarito
Comentado
7a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
No contexto atual, discute-se a necessidade de se construir práticas de leitura nas escolas em que os professores ensinem os alunos a compreenderem os textos lidos, como lembram os PCN de Língua Portuguesa. Se o objetivo é formar cidadãos capazes de compreender os diferentes textos com os quais se defrontam, é preciso organizar o trabalho educativo para que experimentem e aprendam isso na escola. (BRASIL, 1997, p.55).
Tomando como base esse contexto, marque a opção que apresenta atividades adequadas para o desenvolvimento da prática de leitura.

Leitura de textos em voz alta e transcrição dos textos lidos, destacando-se aspectos gramaticais e ortográficos.
Certo
Familiarização do aluno com diversos gêneros textuais, considerando os contextos em que eles são utilizados.

Leitura silenciosa e decomposição do texto em palavras, a fim de que se destaquem os aspectos sintáticos.

Transcrição dos textos lidos e seleção das letras que compõem os vocábulos, a fim de que sejam destacados os aspectos de formação das palavras.

Leitura diária de fichas; atividades sequenciadas de leitura; atividades permanentes de leitura no livro didático.
Respondido em 11/09/2020 09:31:23
Explicação:
A utilização de gêneros textuais diversos possibilita que os alunos compreendam diversas situações comunicativas e seus contextos, desenvolvendo a leitura crítica fundamental à formação da cidadania. As demais opções indicam atividades de leitura mecanizada.
8a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
Com relação às habilidades de leitura, assinale a única opção que não completa a frase com coerência: Quando um professor propõe a leitura e análise comparativa de dois textos, ele tem o objetivo de:
avaliar a habilidade do aluno em reconhecer gêneros diferentes em textos que tratam do mesmo assunto.
avaliar a habilidade do aluno em reconhecer pontos comuns entre textos que tratam do mesmo assunto.
avaliar a habilidade do aluno em reconhecer as diferenças entre textos que tratam do mesmo assunto.
avaliar a habilidade do aluno em reconhecer o vocabulário de épocas diferentes em textos que tratam do mesmo assunto.
Certo avaliar a habilidade do aluno em reconhecer todos os adjetivos e substantivos dos dois textos
Respondido em 11/09/2020 09:21:35
Gabarito
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9a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
Dizer que todo texto, como ato de comunicação, não possui aleatoriedade é dizer que todo texto pressupõe:
uma multiplicidade de interpretações.
o despertar, por parte do leitor, de maior gosto pela leitura.
sua recriação pelo leitor.
Certo intenções por parte de quem o produziu.
Uma função em si mesmo.
Respondido em 11/09/2020 09:17:59
Gabarito
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Gabarito
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10a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
Na disciplina de português, na 5ª serie, em uma aula, a professora propôs exercícios de ortografia, extraídos do livro didático. A proposta é a elaboração de frases com as palavras viagem (substantivo) e viajem (verbo). A professora deve:
propor exercícios repetitivos de ortografia, pois são ótimas oportunidades para manter o aluno ocupado.
escrever frases na lousa e solicitar que os alunos copiem, pois copiar é uma forma de mecanizar atitudes diante da escrita, incorporando o hábito de organização e limpeza do texto.
deve limitar-se apenas a dizer que uma era substantivo e a outra um adjetivo.
Certo dar explicações de como e por que cada uma dessas palavras se inserem em categorias gramaticais diferentes.
trabalhar a ortografia como um fim em si mesma, descontextualizada do texto.
Disc.: CONT. MET. E PRAT. DE ENSINO DE EDUC. FÍSICA
Aluno(a):
Acertos: 10,0 de 10,0 11/09/2020
1a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
O corpo é o fundamento da Educação Física e ratifica a relevância da disciplina Conteúdo, Metodologia e Prática de Ensino da Educação Física para uma melhor integração de saberes adquiridos e revela:
I- Como estes saberes são inscritos na memória corporal e constituem sua participação social.
II- Que a base para uma aprendizagem significativa está marcada na qualidade da comunicação corporal
III- Que cada sujeito tem um tempo, uma modalidade de ser, de aprender e de participar do mundo.
IV - Que o corpo humano não é um lugar de aprendizagem.
Dentre as afirmativas, as corretas são:
Certo
I, II e III.

I, III e IV.

III e IV.

II, III e IV.

I, II e IV.
Respondido em 11/09/2020 12:21:25
Gabarito
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2a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
A cultura corporal é caracterizada pelos contextos do desenvolvimento humano, presentes em todo percurso da civilização humana.Sendo assim, o conhecimento a respeito da histórica do corpo:
Não assimila marcas de cada período histórico que a antecedeu;
Possibilita a problematização de questões importantes para o desenvolvimento acrítico do aluno;
Ratifica alguns conceitos como, por exemplo, o de que a competitividade individualista dos tempos atuais é inata ao ser humano .
Certo Favorece a problematização de sua constituição no movimento de vir a ser ao longo da história da humanidade;
Desconstrói novas bases e referências de expressões e manifestações culturais;
Respondido em 11/09/2020 12:23:45
Gabarito
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3a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais para a Educação Física (BRASIL, 1998), o trabalho na área da Educação Física tem seus fundamentos nas concepções de:
Estética corporal.
Certo Cultura corporal do movimento.
Performance corproal.
Jogos e lutas olímpicas.
Esportes olímpicos.
Respondido em 11/09/2020 12:24:44
Gabarito
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4a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
Durante o ano letivo, ocorrem diferentes momentos em que a equipe escolar se reúne para planejar e avaliar as atividades constantes no projeto político-pedagógico, porém algumas vezes há pouca participação dos professores de Educação Física nesse processo. Assinale a alternativa que justifica esse distanciamento e que apresenta amparo na legislação educacional em vigor.
As escolas não reivindicam a participação dos professores de Educação Física durante o planejamento e avaliação porque essa disciplina não é obrigatória na educação básica.
Os governos federais, estaduais ou municipais não fiscalizam o planejamento e o desenvolvimento das aulas.
O professor de Educação Física pode ser dispensado das reuniões pedagógicas porque sua função, na escola, é meramente recreativa.
As equipes pedagógicas e administrativas das escolas não se interessam pelas aulas de Educação Física.
Certo Apesar de previsto na legislação educacional, ainda há falta de integração da Educação Física à proposta pedagógica das escolas.
Respondido em 11/09/2020 12:28:19
5a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
A ________________________ é uma atividade que prepara o aluno, entre outras coisas, para a escrita, já que nesse momento a criança começa a desenvolver algumas aferências e eferências em relação ao movimento musculoesquelético. De acordo com a afirmativa acima, complete a lacuna.
Motricidade ampla estática
Motricidade ampla não locomotora
Certo Motricidade fina
Motricidade manipulativa
Motricidade ampla locomotora
Respondido em 11/09/2020 12:26:36
6a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
Na práxis educacional, o educador deve ser aquele que tem a responsabilidade de dar a direção ao ensino e o educando àquele que aprende e se desenvolve no processo de aprendizagem, formando-se tanto como sujeito ativo de sua história pessoal como da história humana. Quanto à interação entre educador-educando, Freire (2002) realçou que as ações pedagógicas devem refletir o respeito e o compromisso firmados entre esses parceiros do processo educacional, sendo necessário ter, como ponto de partida, a exigência dos educadores assumirem a sua autoridade profissional, enquanto líderes democráticos, ao conduzirem esse processo e a orientação das atividades, resguardando a autonomia e a liberdade discente, no processo ensino-aprendizagem. LUCKESI (1994) assinala que o educador, que se encontrar num nível acima de desenvolvimento das suas capacidades e detém um patamar cultural mais elevado, deverá ser o grande estimulador do progresso discente, pois estão no contexto de relações sociais definidas, onde docente/discente...
Certo se relacionam, realizando o processo educativo.
são sujeitos de história diferentes.
estabelecem relações hierárquicas de poder.
reduzem a existência humana ao mero viver.
são seres da adaptação, do ajustamento.
Respondido em 11/09/2020 12:30:21
Gabarito
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7a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
No Norte e Nordeste do Brasil, predominantemente no Maranhão, vive um grupo étnico, os índios Canela, que de tempos em tempos participam de jogos de recreação infantil, entre os quais destaca-se a corrida. Nela, os índios participam correndo por um percurso determinado. Todos os participantes atingem a chegada, independente de ser o primeiro ou o último. Entretanto, todos os outros comemoram a façanha, independente da equipe que venceu. O caso acima relatado sugere uma relação de produção incomum no esporte convencional, valorizando princípios defendidos como valores importantes na organização dos conteúdos escolares. O jogo descrito se baseia essencialmente em:
exclusão e competição.
trabalho e exploração.
Certo competição e solidariedade.
cooperação e exclusão.
exploração e competição.
Respondido em 11/09/2020 12:31:41
Gabarito
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8a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
Estudiosos comprometidos
com a dialética do desenvolvimento humano apontam as atividades físicas (brinquedos, jogos, esportes...) como atividades significativas e necessárias, além de afirmarem que as atividades corporais estimulam
a competição e a individualidade.
a construção de significados, identificando práticas corporais irrelevantes.
Certo a prática participativa e a interação entre pares
a problematização das regras de convivência e a potencialização de atitudes antiéticas.
a aceitação passiva dos aspectos históricos que produzem as convenções sociais.
Respondido em 11/09/2020 12:31:05
Gabarito
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9a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
1- Fundamentado na teoria das pedagogias críticas, Saviani, questiona a possibilidade de existência de democracia no início de um processo pedagógico, ou seja, no seu ponto de partida. Justifica seu questionamento ao argumentar que tal discurso constitui-se como uma ação " pseudodemocrática", pois age como se as tais condições de igualdade (a democracia) estivessem presentes desde o ponto inicial do processo educacional. O autor acrescenta que vale chamar atenção para o fato de que uma prática pedagógica que se pretenda democrática deverá:
desenvolver uma consciência apolítica do processo educacional, entendendo a prática educacional como construção da alienação.
valorizar a perspectiva da alteridade nos conteúdos programáticos, voltados para a realidade virtual.
considerar o processo educativo em seu conjunto como antidemocrático sob a condição de se distinguir a democracia como possibilidade no ponto de chegada.
Certo considerar que a educação supõe a desigualdade no ponto de partida e a igualdade no ponto de chegada.
considerar a educação como a única salvação da sociedade, como redentora de todas as mazelas sociais.
Respondido em 11/09/2020 12:32:32
Gabarito
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10a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
Nas aulas de educação física, quando o esporte é trabalhado apenas com a preocupação de selecionar os mais talentosos, ou seja, desenvolvidos em caráter competitivo, poderá incentivar no aluno:
Sociabilidade e iniciativa;
Integração e competitividade ;
Criatividade e cooperação
Ajuda mútua e preocupação de vencer.
Certo Agressividade e individualismo ;
Respondido em 11/09/2020 12:33:33
Disc.: CONTEÚDO, MET. E PRÁTICA DE ENS. DE HIST. E GEOG.
Aluno(a)
Acertos: 10,0 de 10,0 11/09/2020
1a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
Despertar o interesse pelo passado indica que a História não é sinônimo de passado. O passado é o que ocorreu, a História é a investigação que explica e dá coerência a esse passado. Por isso, a História coloca questões fundamentais sobre esse passado a partir do presente, o que não deixa de ser uma reflexão de grande contemporaneidade e, portanto, suscetível de compromisso. Contudo, podemos afirmar que a Educação na Sociedade Medieval foi marcada:
Pelos princípios do construtivismo.
Pelos princípios do evolucionismo.
Pelo princípio da universalidade.
Pelo princípio da legalidade.
Certo Pelos princípios do cristianismo.
Respondido em 11/09/2020 12:40:33
Explicação:
No período medieval a educação era desenvolvida em estreita simbiose com a Igreja, com a fé cristã e com as instituições eclesiásticas que ¿ enquanto acolhiam os oratores (os especialistas da palavra, os sapientes, os cultos, distintos dos bellatores e dos laboratores) ¿ eram as únicas delegadas (com as corporações no plano profissional) a educar, a formar, a conformar. Da Igreja partiram os modelos educativos e as práticas de formação, organizavam-se as instituições ad hoc e programavam-se as intervenções, como também nela se discutiam tanto as práticas como os modelos.
2a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
Para saber sobre suas origens e traçar os caminhos a serem percorridos durante a vida a humanidade constrói inúmeras perguntas. Para conseguir essas respostas homens e mulheres recorrem aos dados das Ciências Sociais pois elas estudam a sociedade e a sua organização, no espaço e no tempo. São matérias que fazem parte das Ciências Sociais:
Certo Geografia, História, Sociologia, Antropologia Social;
Antropologia Social, Política, Geografia e Física;
Sociologia, Química, Economia e Administração
Política, Educação física, Biologia, Legislação;
História, Sociologia, Matemática, Arqueologia;
Respondido em 11/09/2020 12:41:28
3a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
O tema de aula da turma do 2º ano era A POPULAÇÃO E SEUS PROBLEMAS. Para iniciar o assunto a professora pediu que os alunos fizessem uma pesquisa com os funcionários da escola sobre onde moravam e como chegavam à escola. O problema que ela focalizou primeiro foi:
Certo Transporte
Educação
Saneamento básico
Segurança
Saúde
Respondido em 11/09/2020 12:42:40
Gabarito
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4a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
As relações espaciais são formas de contato e posicionamento da criança com o espaço. Elas foram divididas em três tipos: topológicas, projetivas e euclidianas. Sobre essas relações podemos afirmar que as :
Certo
topológicas são aquelas usadas para localizar pessoas e objetos, em qualquer tipo de espaço (independente da forma) e sem considerar as distâncias.

projetivas são aquelas que não variam conforme o ponto de referência do observador fazendo com que se use sempre o mesmo tipo de relação.

topológicas desenvolvem a habilidade que leva ao entendimento das coordenadas Geográficas fazendo a criança entender o planisfério.

projetivas têm , no início, o ponto de referência centrado nos objetos que a criança convive conseguindo situar uns em relação aos outros.

euclidianas são aquelas em que a criança localiza os objetos, pessoas ou lugares, a partir dos eixos horizontal e vertical levando em conta somente essa referência.

Respondido em 11/09/2020 12:45:18
Gabarito
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5a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
A ESCOLA DEVE AJUDAR AS CRIANÇAS A ENFRENTAREM UM DOS GRANDES DESAFIOS DE SUA APRENDIZAGEM: A COMPREENSÃO DO FENÔMENO DO TEMPO. Por isso, a construção de trabalhos como o calendário semanal coletivo ou o ¿livro da vida¿ é importante, pois são atividades que:
Ajudam os alunos a decorrerem dadas e eventos.
proporcionam às crianças uma decoração significativa da sala de aula que frequentam.
Certo auxiliam as crianças a compreenderem a passagem e o registro do tempo de forma organizada.
apresentam um fundo lúdico e por meio dele desenvolvem a habilidade motora das crianças.
levam as crianças a decorarem os dias da semana sem necessidade de reflexão sobre eles.
Respondido em 11/09/2020 12:46:38
6a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
O mundo em que vivemos hoje é dominado pela técnica. As máquinas estão presentes no cotidiano da vida do homem facilitando a sua sobrevivência. Mas nem sempre foi assim. Quando analisamos a história da humanidade constatamos que inicialmente o homem temia a natureza, mas a foi transformando pelo (a):
guerra entre os povos vizinhos;
conhecimento teórico;
mudança na forma da produção agrícola;
Certo trabalho de acordo com as suas necessidades;
domesticação de todos os animais que o cercava;
Respondido em 11/09/2020 12:47:40
7a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
Sobre a definição correta do que vem a ser cultura popular é correto afirmar:
produzida pelos meios de comunicação e destinada às massas urbanas, sendo homogênea e com interesses comerciais.
Certo conjunto de manifestações que tem origem nas classes domindas ou populares. è o saber não institucionalizado ou não dominante de determinada sociedade
reconhecimento consciente do pertencimento a uma coletividade especifíca.
é o saber institucionalizado, apresentado como produção e visão de mundo das elites.
práticas e valores que tiveram origem nas classes dominantes.
Respondido em 11/09/2020 12:49:15
8a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
SÃO OBJETIVOS PEDAGÓGICOS DOS JOGOS E DAS BRINCADEIRAS:
impor regras rígidas às crianças.
Certo desenvolver a autonomia, a coordenação motora, a concentração e a criatividade.
trabalhar
aspectos emocionais e difundir o gosto pela pesquisa.
induzir o educando a trabalhar sempre em grupo
conscientizar as crianças de que elas são o futuro da sociedade.
Respondido em 11/09/2020 12:48:36
Gabarito
Comentado
9a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
Todas as assertivas definem material didático, EXCETO:
Conjunto de signos visuais e textuais produzidos sem uma finalidade escolar e que posteriormente passa a ser utilizado didaticamente;
Conjunto de objetos culturais criados ou adaptados para situações de ensino e aprendizado;
Materiais produzidos com várias finalidades e linguagens, com diversos objetivos pedagógicos e ideológicos;
Certo Materiais necessariamente produzidos pela indústria cultural para situações de sala de aula.
Objetos produzidos para um público amplo, que, pela mediação pedagógica do professor, se transformam em materiais didáticos;
Respondido em 11/09/2020 12:51:00
10a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
Uma professora da rede pública municipal, levou às crianças do 5º ano à Câmara dos Deputados, na capital, para que os alunos assistissem a votação dos recursos que seriam destinados à educação nos municípios do estado. Esse trabalho de campo visou atender ao seguinte objetivo:
Estabelecer relações entre o presente e o passado;
Comparar acontecimentos no tempo, tendo como referência a anterioridade, posterioridade e simultaneidade;
Reconhecer algumas semelhanças e diferenças sociais, econômicas e culturais, de dimensão cotidiana, existentes no seu grupo de convívio escolar e na sua localidade.
Reconhecer algumas permanências e transformações sociais, econômicas e culturais nas vivências cotidianas das famílias, da escola e da coletividade, no tempo, no mesmo espaço de convivência;
Certo Identificar as relações de poder estabelecidas entre a sua localidade e os demais centros políticos, econômicos e culturais, em diferentes tempos;
Respondido em 11/09/2020 12:56:32
Disc.: CONT.MET. E PRAT.ENS. DE CIÊNCIAS E EDUC. AMBIENT.
Aluno(a): 15/09/2020
1a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
-A formação de cientistas não é a única razão para a necessidade de desenvolver o ensino de ciências nas escolas: ¿ a ciência e a tecnologia são essenciais.... para nossa qualidade de vida, e estão no centro da nossa história e cultura¿ (Science and Technology Committee, 2002, Introdução, p.1) Assinale a resposta abaixo que nos informa o que é a ciência?
A Ciência revela a verdade , e não propões modelos explicativos
Ciências tem uma concepção elitista e individualista
Certo Ciência é uma atividade humana complexa, histórica e coletivamente construída, que influencia e sofre influências de questões sociais, tecnológicas, éticas e culturais.
Ciências é uma atividade humana complexa , histórica e coletivamente construída, que não influencia e nem sofre influências de questões sociais e tecnológicas.
Na Ciências há dicotomia entre teoria e prática além de uma visão rígida e infalível.
Respondido em 15/09/2020 11:02:47
2a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
a experimentação é importante no ensino de Ciências Naturais porque:
desenvolve o olhar crítico pela repetição de roteiros determinados.
Certo
desenvolve a observação, a descrição, as hipóteses para a construção do saber a partir do que as crianças já sabem.

desenvolve a curiosidade e, por isso, todas as aulas devem ser práticas.

desenvolve a capacidade somente de observação.

desenvolve apenas a escrita, pois as crianças só escrevem o que observam e interpretam.
Respondido em 15/09/2020 10:46:47
3a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
O conhecimento escolar constitui uma nova seleção, simplificada, condensada e reelaborada. São partes que foram aproveitadas, retiradas de diversos setores (cultura, economia, política) do conhecimento humano e ressignificadas, ou seja, ganharam um significado escolar. Os fatos cotidianos e os conhecimentos adquiridos ao longo da história devem ser compreendidos pela interação das varias áreas do conhecimento. Essa afirmação está correta?
Certo Sim
Não
Respondido em 15/09/2020 10:46:21
4a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
Segundo a UNESCO, a Educação Ambiental deve facilitar uma tomada de consciência da interdependência econômica, política e ecológica do mundo moderno, de forma que estimule o sentido:
do debate sobre os impactos da política agrícola entre as nações
Certo da responsabilidade e da solidariedade entre as nações
do avanço financeiro das nações
da disputa entre as nações
da visão unilateral das nações
Respondido em 15/09/2020 10:49:29
Explicação:
Precisamos sempre despentar a responsabilidade e da solidariedade entre as nações.
5a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
A cultura do desperdício está cada vez mais presente na sociedade atual e os problemas gerados são diversos, desde longo tempo de decomposição dos materiais, falta de áreas para a disposição final, contaminação do solo, da água e do ar pela disposição incorreta com 76% dos depósitos no país em lixões entre outros. Como soluções pode-se incluir:
a redução é a mais fácil e não necessita de gerenciamento do gestor municipal nem da sensibilização da população.
o processo de reciclagem não interessa para a populacão, visto que o lixo é visto como um problema apenas governamental.
reutilizar é o mesmo que reciclar, ambos são processos que poupam recursos naturais sem qualquer transformação deles.
reciclar é a primeira em ordem de prioridade que pode possibilitar a inclusão social e geração de renda.
Certo
a implantação da coleta seletiva é muito complexa, pois necessita de contínua sensibilização da população e do gerenciamento por parte do gestor.
Respondido em 15/09/2020 10:48:22
Explicação:
A implantação de coleta seletiva é simples.
6a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
(PREFEITURA DE CUIABÁ - MT, modificado) De acordo com os PCN, quais eram os três blocos temáticos propostos em Ciências Naturais para o Ensino Fundamental I?

Inovação Tecnológica, Ser humano e ambiente, Saúde.

Os ciclos da natureza; Ser humano e Saúde; Recursos tecnológicos.
Certo
Vida e Ambiente; Ser humano e Saúde; Recursos tecnológicos.

Ambiente; Saúde; Recursos tecnológicos.

Os ciclos da natureza; Seres vivos; Recursos tecnológicos.
Respondido em 15/09/2020 11:09:41
Explicação:
Os três blocos para o Ensino Fundamental I eram: Vida e Ambiente, Ser Humano e Saúde e Recursos Tecnológicos. As BCNN consideram três unidades temáticas: 1. Matéria e Energia; 2. Vida e Evolução; 3. Terra e Universo.

7a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
Ao chegar à escola Felipe Barboza, localizada no interior de Minas Gerais, a professora Ana foi convocada a realizar um projeto sobre a preservação do Meio Ambiente. Resolveu abordar o tema numa perspectiva interdisciplinar. Nessa perspectiva, é INCORRETO
planejar atividades com outros professores de modo a trabalhar o tema unindo várias áreas de conhecimento.
Certo fragmentar o estudo do ambiente em áreas do conhecimento específico, sem se preocupar com os efeitos globais.
atentar para a importância de os alunos desenvolverem uma consciência ambiental junto com o entorno e demais membros da comunidade escolar.
buscar uma integração dos conhecimentos específicos de cada área, de tal forma que levem a uma compreensão mais ampla do ambiente.
instigar a pesquisa e o trabalho coletivo sobre a localidade, valorizando o reconhecimento e a preservação.
Respondido em 15/09/2020 10:56:54
8a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
Atualmente se discute muito a respeito do ensino de ciências sob bases construtivistas. À luz deste tema, assinale a alternativa correta:
Certo A interação social possibilita que os conteúdos absorvidos pelos alunos sejam organizados internamente.
O conhecimento dar-se-á pela interação do aluno com o material didático somente.
Independentemente do contexto social, o conhecimento dar-se-á pela interação do aluno com o material didático.
Devemos optar pela visão de sujeitos adaptados ao mercado de trabalho.
O PCN
faz a conexão do ensino com as exigências de mercado.
Respondido em 15/09/2020 11:00:33
9a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
Segundo Sato (2002), Um programa de educação ambiental para ser efetivo deve promover simultaneamente:
o desenvolvimento de conhecimento, de atitudes e de habilidades necessárias à preservação e o envolvimento da família e da vizinhança
a melhoria da qualidade ambiental da escola e da vizinhança
a educação formal e a educação informal
Certo o desenvolvimento de conhecimento, de atitudes e de habilidades necessárias à preservação e melhoria da qualidade ambiental
o desenvolvimento de conhecimento científico dos alunos, famílias e vizinhança da escola.
Respondido em 15/09/2020 11:00:12
10a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
A avaliação é uma parte indissociável do ensino que se realiza de forma contínua ao longo do processo de aprendizagem, sendo que muitos fazem uso das notas para levar os alunos em direção ao aprendizado. No que se refere à avaliação da aprendizagem em Ciências: I- O aluno deverá ser motivado a compreender como o conhecimento científico pode relacionar ao seu contexto moral, espiritual e cultural. II- avaliação da aprendizagem tem caráter fundamentalmente formativo, ou seja, ela é voltada para a formação global do educando, para o desenvolvimento de suas capacidades III- a avaliação deverá ser focada na memorização dos conceitos e é essa ação que os alunos a novas reflexões. Logo:
Apenas a afirmativa III está correta
As afirmativas I e III estão corretas
Apenas a afirmativa I estã correta
As afirmativas II e III estão corretas
Certo As afirmativas I e II estão corretas
Disc.: METODOLOGIA E PRÁTICA DE EDUCAÇÃO EM ORGANIZAÇÕES
Aluno(a):
Acertos: 10,0 de 10,0 15/09/2020
1a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
Dentre os locais que o Pedagogo pode atuar, marque a opção correta:
ONGs, sindicatos, movimento sociais, espaços culturais, meios de comunicação, hospitais, instituições religiosas, etc.
Espaços escolares formais e não formais;
Organizações do mundo do trabalho: treinamento e capacitação, universidade coorporativa.
Estão corretas:

Apenas II

Apenas I e III

Apenas I e II

Apenas I
Certo
As opções I, II e III
Respondido em 15/09/2020 12:34:14
Explicação:
Estão corretas as opções I, II e III. As opções demarcam os diferentes campos de atuação do Pedagogo tanto em espaços escolares e não escolares.
2a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
Um dos fenômenos mais significativos dos processos sociais na contemporaneidade é a ampliação:
I - do conceito de educação, compreendendo-o de forma plurifacetada
II - do pensamento de que a educação ocorre em diversos locais, sob várias modalidades, institucionalizadas ou não
III - da ideia de que o pedagogo é o professor da educação infantil e do ensino fundamental
A única opção correta é:
Certo
I e II

I e III

I, II e III
Respondido em 15/09/2020 12:34:09
Explicação:
Um dos fenômenos mais significativos dos processos sociais na contemporaneidade é a ampliação do conceito de educação, compreendendo-o de forma plurifacetada, que ocorre em diversos locais, sob várias modalidades, institucionalizadas ou não.
3a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
O profissional que trabalha com gestão de pessoas poderá atuar como:

Especialista em Recursos Humanos, exclusivamente.

Apenas como consultor de empresas voltadas a área educaional.

Colaborador externo da empresa sem vinvular-se com os demais profissionais.
Certo
Especialista, analista, consultor ou gestor, dentro e fora da organização, prestando serviço à empresas.

Poderá atuar apenas no Recursos Humanos da empresa.
Respondido em 15/09/2020 12:32:00
Explicação:

Conforme Chiavenato (2005, p. 6): ¿A Gestão de Pessoas é uma área muito sensível à mentalidade que predomina nas organizações. Ela é contingencial e situacional, pois depende de vários aspectos, como a cultura que existe em cada organização, da estrutura organizacional adota, das características do contexto ambiental, do negócio da organização, da tecnologia utilizada, dos processos internos e de uma infinidade de outras variáveis importantes.¿
4a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
Para gestão de pessoas, a formação continuada do trabalhador tem sido entendida como necessária por quê? (Marque a opção correta)

Porque vivemos sem emprego formal para todos;

Porque sofremos pelo descalabro do ensino básico no Brasil;

Porque as escolas públicas não preparam os indivíduos para o trabalho;
Certo
Porque as organizações se tornam espaços de aprendizagem e soluções inovadoras;

Porque ninguém acredita em ensino profissionalizante.
Respondido em 15/09/2020 12:33:14
Explicação:
A resposta correta é "Porque as organizações se tornam espaços de aprendizagem e soluções inovadoras;", porque o ambiente de troca de ensinamentos permitem que novas ideias prosperem.
5a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
O egresso do curso de Pedagogia deverá estar apto a:
I - atuar com ética e compromisso com vistas à construção de uma sociedade justa, equânime, igualitária.
II - compreender, cuidar e educar crianças de zero a cinco anos, de forma a contribuir, para o seu desenvolvimento nas dimensões, entre outras, física, psicológica, intelectual, social.
III - fortalecer o desenvolvimento e as aprendizagens de crianças do Ensino Fundamental, assim como daqueles que não tiveram oportunidade de escolarização na idade própria.
Assinale a única opção correta:
Certo
I, II e III estão corretas.

I e III estão corretas.

II está correta.

II e III estão corretas.

I está correta
Respondido em 15/09/2020 12:34:13
Explicação:
O egresso do curso de Pedagogia deverá estar apto a: I - atuar com ética e compromisso com vistas à construção de uma sociedade justa, equânime, igualitária; II - compreender, cuidar e educar crianças de zero a cinco anos, de forma a contribuir, para o seu desenvolvimento nas dimensões, entre outras, física, psicológica, intelectual, social; III - fortalecer o desenvolvimento e as aprendizagens de crianças do Ensino Fundamental, assim como daqueles que não tiveram oportunidade de escolarização na idade própria; IV - trabalhar, em espaços escolares e não-escolares, na promoção da aprendizagem de sujeitos em diferentes fases do desenvolvimento humano, em diversos níveis e modalidades do processo educativo; V - reconhecer e respeitar as manifestações e necessidades físicas, cognitivas, emocionais, afetivas dos educandos nas suas relações individuais e coletivas; VI - ensinar Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, Artes, Educação Física, de forma interdisciplinar e adequada às diferentes fases do desenvolvimento humano; VII - relacionar as linguagens dos meios de comunicação à educação, nos processos didático-pedagógicos, demonstrando domínio das tecnologias de informação e comunicação adequadas ao desenvolvimento de aprendizagens significativas; VIII - promover e facilitar relações de cooperação entre a instituição educativa, a família e a comunidade; IX - identificar problemas socioculturais e educacionais com postura investigativa, integrativa e propositiva em face de realidades complexas, com vistas a contribuir para superação de exclusões sociais, étnico-raciais, econômicas, culturais, religiosas, políticas e outras;
6a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
Observam-se também transformações no perfil dos profissionais na área da educação, especificamente nos pedagogos. O curso de Licenciatura em Pedagogia passa por alterações, englobando em seu currículo:
I - a formação e conhecimentos para atuar no Terceiro Setor, abrindo novas possibilidades de trabalho e desenvolvimento da profissão
II - disciplinas que o habilitam para trabalhar em espaços escolares e não-escolares
III - disciplinas que o habilitam a trabalhar em espaços como hospitais e museus.
Assinale a única opção correta:

I e III estão corretas.
Certo
I, II e III estão corretas.

I está correta.

II está correta.
II e III estão corretas.
Respondido em 15/09/2020 12:47:34
Explicação:
Observam-se também transformações no perfil dos profissionais na área da educação, especificamente nos pedagogos. O curso de Licenciatura em Pedagogia passa por alterações, englobando em seu currículo a formação e conhecimentos para atuar no Terceiro Setor, abrindo novas possibilidades de trabalho e desenvolvimento da profissão. De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia (2006), art. 4º, o pedagogo trabalha, ¿em espaços escolares e não-escolares, na promoção da aprendizagem de sujeitos em diferentes fases do desenvolvimento humano, em diversos níveis e modalidades do processo educativo¿
7a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
O curso de Pedagogia possui como principal finalidade a formação do educador, mas não somente um tipo de educador, e sim profissionais com habilitação polivalente capaz de confrontar-se com os desafios impostos pela realidade educacional contemporânea. Na modalidade não formal, os pedagogos podem ser denominados de:
I - formadores
II - animadores
III - trabalhadores sociais
A única opção corretá é:

I e III
Certo
I, II e III

III
Respondido em 15/09/2020 12:45:17
Explicação:
O curso de Pedagogia possui como principal finalidade a formação do educador, mas não somente um tipo de educador, e sim profissionais com habilitação polivalente capaz de confrontar-se com os desafios impostos pela realidade educacional contemporânea. Na modalidade não formal, os pedagogos que desenvolvem atividades pedagógicas em ONGs podem ser denominados formadores, animadores, trabalhadores sociais, facilitadores da aprendizagem, educadores sociais, agentes educativos ou multiplicadores.

8a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
Leia, por favor, o texto a seguir:
"O tratamento de saúde não envolve apenas os aspectos biológicos da tradicional assistência médica à enfermidade. A experiência de adoecimento e hospitalização implica mudar rotinas; separar-se de familiares, amigos e objetos significativos; sujeitar-se a procedimentos invasivos e dolorosos e, ainda, sofrer com a solidão e o medo da morte --- uma realidade constante nos hospitais. Reorganizar a assistência hospitalar, para que dê conta desse conjunto de experiências, significa assegurar, entre outros cuidados, o acesso ao lazer, ao convívio com o meio externo, às informações sobre seu processo de adoecimento, cuidados terapêuticos e ao exercício intelectual" (MEC/SEE, 2002, p.10).
Diante desse texto, podemos afirmar corretamente que (complemente com a opção)

Diante da doença mais difícil de cura, os pais abandonam a fé na recuperação das crianças.

O adoecimento pode ser uma forma de alijar as crianças do processo;

Caso o tratamento surta bons efeitos, as crianças poderão vir a estudar mais tarde se sobreviverem.

O sofrimento da doença não permite que as crianças ainda tenham de estudar para passar de ano:
Certo
Os cuidados médicos não são os únicos procedimentos que poderão reintegrar as crianças hospitalizadas ao convívio social;
Respondido em 15/09/2020 12:42:14
Explicação:
A resposta correta é "Os cuidados médicos não são os únicos procedimentos que poderão reintegrar as crianças hospitalizadas ao convívio social;", porque, além da terapia feita pelas ações de médicos, enfermeiras e afins, as crianças têm direito ao lazer, convívio social, às informações sobre sua doença, em condições intelectuais que ajudem ao restabelecimento de saúde.
9a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
Sobre Educação Corporativa podemos afirmar que:
I - é mais que um treinamento empresarial
Il - é um processo de aprendizagem e de inovação nas organizações, mas seu resultado é demorado, poque é um longo processo.
III - os programas de formação educacional visam a desenvolver profissionais com conhecimentos amplos, habilidades e competências.
A única opção correta é:

I e III estão corretas.

III está correta.

I e II estão corretas.
Certo
I, II e III estão corretas.

II e III estão corretas.
Respondido em 15/09/2020 12:45:00
Explicação:
Educação corporativa é mais que um treinamento empresarial, é um processo de aprendizagem e de inovação nas organizações, mas seu resultado não é visto de um dia para outro, é um processo longo e contínuo. Os programas de formação educacional visam a desenvolver profissionais com conhecimentos amplos, habilidades e competências. Organizações e colaboradores têm que andar juntos, ter os mesmos objetivos e valores para se tornarem mais competitivos no mundo globalizado.
10a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
Educação corporativa é mais que um treinamento empresarial, porque organizações e colaboradores têm que andar juntos, ter os mesmos objetivos e valores para se tornarem mais competitivos no mundo globalizado. Sobre os principais objetivos da educação corporativa, podemos afirmar que:
I - difundem a ideia de que o capital intelectual é o fator de diferenciação das empresas.
II - despertam nos talentos humanos a vocação para o aprendizado
III - incentivam e estruturar atividades de autodesenvolvimento
A única opção correta é:
Certo
I, II e III estão corretas.

I e III estão corretas.

II e III estão corretas.

I está correta.

II está correta.
Respondido em 15/09/2020 12:44:46
Explicação:
Os principais objetivos da educação corporativa são: Difundir a idéia de que o capital intelectual será o fator de diferenciação das empresas no próximo milênio; Despertar nos talentos humanos a vocação para o aprendizado; Incentivar e estruturar atividades de autodesenvolvimento; Motivar e reter os melhores talentos, contribuindo para o aumento da felicidade pessoal, dentro de um clima organizaciona
Disc.: POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDU. BÁSICA
Aluno(a):
Acertos: 7,0 de 10,0 17/09/2020
1a
Questão Acerto: 0,0 / 1,0
A primeira Constituição Brasileira foi a de 1824. Ela vigorou por 65 anos, sendo elaborada por um Conselho de Estado e outorgada em 1824 por D. Pedro I. A respeito dessa Constituição assinale a alternativa correta:

Era uma Constituição longa, com diversos artigos que garantiam poder para a república.
Certo
Institui a instrução primária como gratuita a todos os Cidadãos.
Errado
Dedicou vários artigos para a Educação, defendendo que ela deveria ser voltada para elite.

Ela contou com a participação ampla da população, que foi responsável pela redação de todos artigos.

A Universidade deveria ser voltada apenas para a Arte e Letras.
Respondido em 17/09/2020 11:06:56
Explicação:
O único artigo da Constituição de 1824, que se dirigia à Educação, dizia o seguinte entre seus vários incisos:
"Art. 179. A inviolabilidade dos Direitos Civis, e Políticos dos Cidadãos Brasileiros, que tem por base a liberdade, a segurança individual, e a propriedade, é garantida pela Constituição do Império, pela maneira seguinte:
XXXII. A Instrução primária, e gratuita a todos os Cidadãos.
XXXIII. Colégios, e Universidades, aonde serão ensinados os elementos das ciências, Belas Letras, e Artes."
Ela foi outorgada por D. Pedro I, sem qualquer participação da nação e era curta.
2a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
A Constituição Federal de 1988 é o conjunto de normas que regula o Estado Brasileiro e, assegura o direito à educação, estabelecendo que é responsabilidade do Estado garanti-lo. Assim, embora o princípio da educação enquanto direito já havia sido expresso nas Constituições de 1934 e 1946, na constituição federal de 1899 o direito à Educação é:
Certo
enquanto direito social previsto no art. 6º

como direito universal das crianças de até 12 anos

enquanto direito social daqueles que não teriam acesso à educação na iniciativa privada

enquanto direito público devendo ser efetivado pelo setor pública e iniciativa privada

enquanto direito público de dever dos municípios
Respondido em 17/09/2020 10:42:39
Explicação:
A Constituição Federal de 1988 é o conjunto de normas que regula o
Estado Brasileiro e, assegura o direito à educação, estabelecendo que é responsabilidade do Estado garanti-lo. Assim, embora o princípio da educação enquanto direito já havia sido expresso nas Constituições de 1934 e 1946, na constituição federal de 1899 o direito à Educação é direito social previsto no artigo 6º.
3a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
A Constituição Federal de 1988 trouxe orientações sobre direito à educação gratuita e obrigatória do ensino fundamental e sobre o financiamento da educação. No art. 212 fica estabelecido que:

os Estados, responsáveis pela oferta da educação básica pública, devem investir cinco por cento, no mínimo, da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na modalidade e desenvolvimento do ensino

A união aplicará, anualmente, nunca menos de vinte, e os Estados, o Distrito Federal e os Municípios dezoito por cento, no
mínimo, da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na modalidade e desenvolvimento do ensino
Certo
A união aplicará, anualmente, nunca menos de dezoito, e os Estados, o Distrito Federal e os Municípios vinte e cinco por cento, no
mínimo, da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na modalidade e desenvolvimento do ensino

A União deve fornecer aos Estados recursos públicos que as despesas com a Educação Básica Pública

os Municípios devem investir vinte por cento, no mínimo, da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na modalidade e desenvolvimento do ensino
Respondido em 17/09/2020 10:43:59
Explicação:
Segundo o Art. 212- A união aplicará, anualmente, nunca menos de dezoito, e os Estados, o Distrito Federal e os Municípios vinte e cinco por cento, no mínimo, da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na modalidade e desenvolvimento do ensino
4a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
A Lei Nº 13.415 de 2017, ocorrida no governo do Presidente Michel Temer, altera a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (9394/96) e normatiza a:

Certo
Reforma do ensino médio

Ampliação do Ensino Fundamental

Reforma Universitária

o ensino Fundamental de 9 anos

Efetivação da BNCC
Respondido em 17/09/2020 10:47:22
Explicação:
A Lei Nº 13.415 de 2017, ocorrida no governo do Presidente Michel Temer, altera a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (9394/96) e normatiza a a Reforma do ensino médio
5a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
O Estado brasileiro é constituído de unidades federativas (União, Estados, Municípios e Distrito Federal), as responsabilidades pelos mais diversos serviços públicos acabam sendo distribuídas entre essas unidades.Com relação à Educação, segundo a LDB, cabe aos municípios:

oferecer o ensino fundamental e o ensino médio , permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino.

assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas;

assegurar o ensino fundamental e oferecer, com prioridade, o ensino médio a todos que o demandarem,

oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, com prioridade a creche por se tratar de etapa inicial e obrigatória.
Certo
oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino.
Respondido em 17/09/2020 10:46:50
Explicação:
Segundo o Art. 11. da LDB, os Municípios incumbir-se-ão de:
I - organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais da União e dos Estados;
II - exercer ação redistributiva em relação às suas escolas;
III - baixar normas complementares para o seu sistema de ensino;
IV - autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino;
V - oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino
6a
Questão Acerto: 0,0 / 1,0
Muitas vezes pensa-se que a política pública se dá a partir da legislação e que esta expressa uma solução, como os casos da Lei de Responsabilidade Fiscal, Lei de Licitações, Lei de Diretrizes e Bases da Educação e do Código de Trânsito. Todas essas leis são instrumentos de políticas públicas e buscam regular a sua implantação. Mas existem outras formas de implementação de políticas públicas, voltadas a induzir o exercício da cidadania responsável, estabelecendo diálogos entre o Estado e seus cidadãos. Podemos citar como exemplo, campanhas como:
Errado
Campanhas estudantis e campanhas governamentais
Certo
Campanhas de Vacinação, Campanhas de Alfabetização, Campanhas de Doação de Orgãos

Campanhas para arrecadação de recursos financeiros para o SUS e Educação Pública

Campanha eleitoral, campanhas políticas e partidárias

Campanhas de doação de brinquedos, multirões em asilos e creches
Respondido em 17/09/2020 11:08:04
Explicação:
Muitas vezes pensa-se que a política pública se dá a partir da legislação e que esta expressa uma solução, como os casos da Lei de Responsabilidade Fiscal, Lei de Licitações, Lei de Diretrizes e Bases da Educação e do Código de Trânsito. Todas essas leis são instrumentos de políticas públicas e buscam regular a sua implantação. Mas existem outras formas de implementação de políticas públicas, voltadas a induzir o exercício da cidadania responsável, estabelecendo diálogos entre o Estado e seus cidadãos. Podemos citar como exemplo, campanhas como Campanha de vacinação, do doação de órgãos e campanha de alfabetização.
7a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
O modelo de análise de políticas públicas em que as políticas são, na maioria das vezes, modificadas e raramente substituídas, assumindo um caráter conservador, não sendo vistas como um reflexo de demandas dos governados, é denominado:

de grupos

de sistemas

racional

incremental
Certo
elitista
Respondido em 17/09/2020 10:48:43
Explicação:
Elitista
8a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
Em 1932 é publicado o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, encabeçado por Fernando de Azevedo e assinado por 26 educadores. Esse documento visava à reconstrução educacional no país e defendia:

educação privada para os que tivessem condições finaceiras e educação púbilca para os que compravassem necessidade e fallte de recursos
Certo
a Educação escolar como responsabilidade do Estado, universalizada, laica e gratuita

o sistema educacional deve ser dual, estabelecendo uma escola para os ricos e outra para os pobres e, ainda, baseada na formação cristã.

é dever do Estado tornar a educação obrigatória, única para todos, gratuita e baseada na formação cristã.

a Educação escolar gratuita como responsabilidade da Igreja e das provincias
Respondido em 17/09/2020 11:00:31
Explicação:
Em 1932 é publicado o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, encabeçado por Fernando de Azevedo e assinado por 26 educadores. Esse documento visava à reconstrução educacional no país e defendia a Educação escolar como responsabilidade do Estado, universalizada, laica e gratuita

9a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
(IFPB- 2019) De acordo com a LDB, quando se trata dos níveis e das modalidades de educação e ensino, é incorreto afirmar que:

A educação infantil, primeira
etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.

O ensino fundamental regular será ministrado em língua portuguesa, assegurada às comunidades indígenas a utilização de suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem.

A educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar.

As instituições públicas de educação superior obedecerão ao princípio da gestão democrática, assegurada a existência de órgãos colegiados deliberativos, de que participarão os segmentos da comunidade institucional, local e regional.
Certo
A Base Nacional Comum Curricular referente ao ensino médio incluirá optativamente estudos e práticas de Educação Física, Arte, Sociologia e Filosofia.
Respondido em 17/09/2020 10:57:18
Explicação:
A Base Nacional Comum Curricular referente ao ensino médio incluirá optativamente estudos e práticas de Educação Física, Arte, Sociologia e Filosofia.
10a
Questão Acerto: 0,0 / 1,0
(UFF - 2017). A Educação dentro de uma sociedade não se manifesta como um fim em si mesmo, mas sim como um instrumento de manutenção ou transformação social. Assim sendo, ela necessita de pressupostos, de conceitos que fundamentem e orientem os seus caminhos. Para Luckesi, as relações entre Educação e Filosofia parecem ser quase ¿naturais¿. Enquanto a Educação trabalha com o desenvolvimento dos jovens e das novas gerações de uma sociedade, a Filosofia é a reflexão sobre o que e como devem ser ou desenvolver esses jovens e essa sociedade. A sociedade dentro da qual a Educação se encontra deve possuir alguns valores norteadores de sua prática. Não é e nem pode ser a prática educacional que estabelece os seus fins. Quem o faz é:

A sociedade que considera e legitima os pareceres das entidades civis e religiosas.
Errado
A reflexão filosófica sobre a Educação dentro de uma dada sociedade.
Certo
O Ministério da Educação com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

A coletividade das universidades e fundações regulamentadas para tal.

O conjunto dos profissionais da Educação através de assembleias regulares.
Disc.: CONT. MET. E PRÁTICA DO ENS. DA MATEMÁTICA
Acertos: 10,0 de 10,0 21/09/2020
1a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
A professora deu um montinho de 6 fichas para Ana e outro montinho de 7 fichas para Paulo. Depois da professora perguntar às duas crianças quem ganhou mais fichas, elas organizam as suas fichas lado a lado para responder à pergunta da professora. Marque a alternativa que exemplifica a habilidade que é explorada na situação narrada.
Identificar objetos
Certo Comparar quantidades
Operar quantidades
Classificar objetos
Juntar quantidades
Respondido em 21/09/2020 12:17:41
2a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
Uma papelaria, prevendo o início das aulas, comprou uma remessa grande de cadernos. Ao chegar a encomenda a papelaria recebeu: 2 caixas de 1000 cadernos, 3 caixas de 100 cadernos e 2 pacotes de 10 cadernos. Assinale a alternativa que apresenta a quantidade de cadernos que a papelaria comprou.
3100 cadernos
2689 cadernos
3950 cadernos
Certo 2320 cadernos
2312 cadernos
Respondido em 21/09/2020 12:18:24
Explicação:
Como a papelaria comprou 2 caixas de 1.000 cadernos, 3 caixas de 100 cadernos e 2 pacotes de 10 cadernos, para calcular o número de cadernos que a papelaria comprou é preciso fazer:
2*1.000 + 3*100 + 2*10 = 2.000 + 300 + 20 = 2.320 cadernos.
3a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
A experiência de planificar uma caixa contribui para que a criança reconheça o conceito de reversibilidade que é fundamental no campo do Espaço e Forma. Assinale a opção que melhor descreve o conceito de reversibilidade.
Certo Transformar o plano no espaço e vice versa
Reversão da posição de um objeto em relação a outro
Localizar objetos em pontos reversos a partir de uma origem
Localização de pontos opostos em coordenadas espaciais
Colocar uma criança no ponto de vista da outra
Respondido em 21/09/2020 12:19:30
Gabarito
Comentado
4a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
1. Considerando que Aline tem direito a 30 dias de férias e ela tirou somente 20 dias, qual a fração que corresponde aos dias de férias que Aline tirou?
10/30
1/2
Certo 2/3
30/20
30/10
Respondido em 21/09/2020 12:20:22
5a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
Ao chegar à escola, as crianças já trazem conhecimentos de situações que envolvem a comparação de grandezas em jogos e brincadeiras. São exemplos dessas situações: (I) Construir uma pipa; (II)Marcar distâncias em jogos de bolinha de gude; (III) Efetuar medidas para construir brinquedos; Assinale a alternativa correta.
Apenas as alternativas (II) e (III) estão corretas
Certo Todas as alternativas estão corretas
Apenas a alternativa (I) está correta
Apenas as afirmações (I) e (II) estão corretas
Apenas a alternativa (III) está correta
Respondido em 21/09/2020 12:23:35
Gabarito
Comentado
6a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
A tabela a seguir mostra o número de pessoas que fizeram uma refeição Fast Food ¿M&B¿.

Data Nº de Pessoas
JAN 354
FEV 564
MAR 235
ABR 288
MAI 452
JUN 765
De acordo com a tabela, o total de pessoas que fizeram refeições nos meses de janeiro, março e abril é de :
1154
1153
1778
857
Certo 877
Respondido em 21/09/2020 12:35:30
Gabarito
Comentado
7a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
Marque a alternativa que justifica a utilização dos jogos na aula de matemática pelo professor.
Porque os jogos motivam as crianças para o brincar que é a atividade principal para as crianças na escola
Porque é importante oferecer atividades lúdicas e prazerosas e sem o compromisso com nenhum conteúdo matemático
Porque os jogos ajudam as crianças a melhor passar o tempo na escola ficando livres do trabalho matemático
Porque os jogos divertem as crianças e são muito apropriados para serem utilizados no tempo livre em sala de aula
Certo Porque os jogos podem dar uma grande contribuição ao desenvolvimento do pensamento lógico matemático
Respondido em 21/09/2020 12:22:07
8a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
O princípio da interdisciplinaridade tem como objetivo favorecer a atribuição de significados aos conteúdos matemáticos. Esse princípio está presente no Livro Didático sendo item de avaliação da coleção. Assim, para traduzir esse princípio podemos dizer que o ensino da matemática está vinculado a um ensino...
que busca fazer do aluo um sujeito ativo de no seu próprio processo de aprendizagem;
Certo aberto para as inter-relações entre a matemática e outras áreas do saber cientifico ou tecnológico;
centrado nos cálculos como meio de levar o aluno a desenvolver competências operatórias;
que tem como princípio aprender matemática para então resolver problemas;
orientado para o desenvolvimento de competências de resolução de problemas;
Respondido em 21/09/2020 12:26:20
Gabarito
Comentado
9a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
Utilizando a calculadora, o número 489. Sem apagá-lo, pensem que teclas deverão apertar para que apareça o número 409?
Certo -80
+80
400+80+9
+50-39
- 89
Respondido em 21/09/2020 12:27:07
10a
Questão Acerto: 1,0 / 1,0
Qual o significado de avaliar a aprendizagem dos alunos em matemática?
reproduzir a matemática que todos os estudantes precisam saber.
resolução de problemas para atribuir nota ao estudante.
estratégias e procedimentos para atribuir nota ao estudante.
teste para avaliar o conhecimento de um estudante.
Certo acompanhar o processo de ensino aprendizagem no qual aluno e professor estão envolvidos.
Respondido em 21/09/2020 12:32:10
Col@bore