Neurofisiologia - aula 5

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Neurofisiologia
Aula 5: Aprendizagem motora e memória
Ft.Edlaine Ribeiro
Definição
 Aprendizado motor é considerado o estudo da aquisição e/ou 
modificação do movimento.
Indivíduo
AmbienteTarefa
 Aprendizado = Desempenho ? 
Formas de 
aprendizado
 Memória: É a retenção e armazenamento do conhecimento ou 
habilidade.
 Memória é Neuroplasticidade, uma habilidade de mudar com novas 
experiências. 
 A maior parte da aquisição do aprendizado motor se dá através da 
memória de longo prazo implícita. 
Memória
Tipos de 
memória
Sensorial Curto prazo Longo prazo
Explícita/ 
declarativa
Episódica Semântica
Implícita/ 
não 
declarativa
Aprendizado 
não 
associativo
Aprendizado 
associativo
Processual 
(habilidades 
e hábitos)
Localizadas no 
Lobo temporal
Hipocampo 
Habilidades motoras
Aprendizado 
não 
associativo
 Quando o SN recebe repetidamente o mesmo estímulo e com isso 
ele memoriza as características daquele estímulo.
 Aprender através de estímulos repetitivos.
HABITUAÇÃO
SENSIBILIZAÇÃO
É uma diminuição na receptividade que 
ocorre como resultado de uma exposição 
repetida à um estimulo não doloroso.
É o aumento da receptividade após um 
estímulo nocivo ou de ameaça.
Tipos de 
memória
Sensorial Curto prazo Longo prazo
Explícita/ 
declarativa
Episódica Semântica
Implícita/ 
não 
declarativa
Aprendizado 
não 
associativo
Aprendizado 
associativo
Processual 
(habilidades 
e hábitos)
Aprendizado 
associativo
Cerebelo
Núcleos da 
base
Áreas pré 
motoras 
latero dorsais
Condicionamento 
Clássico
Condicionamento 
Operante
É quando a pessoa aprende a prever 
relacionamento entre um estímulo e 
outro.
Associar um comportamento à uma 
consequência ou estímulo à uma 
resposta/recompensa.
Tipos de 
memória
Sensorial Curto prazo Longo prazo
Explícita/ 
declarativa
Episódica Semântica
Implícita/ 
não 
declarativa
Aprendizado 
não 
associativo
Aprendizado 
associativo
Processual 
(habilidades 
e hábitos)
Aprendizado 
processual
 Aprendizado de habilidades motoras que dependem da experiência 
e da repetição para se tornarem inconsciente. 
Estriado 
(Núcleos da 
base) 
Córtex 
sensório 
motor
Cerebelo
Aplicações 
práticas do 
aprendizado 
motor
Repetição
Sensorial
Atenção
Intenção e motivação
A MOTIVAÇÃO é 
extremamente importante no 
aprendizado motor.
1º Cognitivo
2º Associativo
3º Autônomo
Feedback
 Inclui toda informação sensorial que está disponível como 
resultado do movimento que a pessoa executou. 
Intrínseco
• Através das informações 
sensoriais, ou seja próprias do 
organismo.
Extrínseco
• Através do auxílio externo, seja 
verbal ou manual, concomitante a 
tarefa ou ao final dela.
“A prática leva à perfeição”
Processo para a 
memória Codificação Consolidação
Armazenamento
Resgate / 
Recuperação
Neuroplasticidade
 É a capacidade do Sistema Nervoso de sofrer mudanças 
adaptativas nas estruturas e funções diante de estímulos. 
 Desenvolvimento embrionário e pós natal (maturação)
 Aprender habilidades novas/ Aquisição de memória
 Recuperação de lesão 
Mudanças 
estruturais no SN
Neurogênese Sinaptogênese
• Neuroplasticidade 
Somática.
(Aumento do número de 
células - Neurônios)
• Maior arborização 
dendrítica.
• Aumento da ramificação 
axonal.
Mudanças 
estruturais no SN
Fortalecimento 
sináptico
Enfraquecimento 
sináptico
• Criar novos hábitos. • Conexões não utilizadas, 
que deixam de atuar.
Fatores que 
interferem a 
Neuroplasticidade
Atividade 
física
Meio 
ambiente
Complexidade 
Sono
Alimentação
10 princípios da 
Neuroplasticidade
1. Use ou perca
2. Use e melhore
3. Especificidade
4. Repetição
5. Intensidade
6. Tempo
7. Relevância
8. Idade 
9. Transferência
10. Interferência
Kleim and Jones,2008
Revisão:
Aula 5
 Aprendizagem motora
 Desempenho x Aprendizado
 Tipos de memória
 Processamento da memória
 Neuroplasticidade 
 Mudanças estruturais que ocorrem no SN após a 
Neuroplasticidade
 Fatores que interferem a Neuroplasticidade
 10 Princípios da Neuroplasticidade
Obrigada!
 Mandem suas dúvidas e comentários.
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edi_earo@hotmail.com
Centro Educacional Sete de Setembro