prova pensamento filosofico e social no brasil

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Valdirene Pereira dos Santos (1744910)
	
	Disciplina:
	Pensamento Filosófico e Social no Brasil (FIL41)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:513787) ( peso.:1,50)
	Prova:
	21127917
	Nota da Prova:
	7,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Um dos maiores representantes do empirismo inglês, Hume, representa uma continuação da tradição iniciada com Bacon e Locke. Assim como este último, Hume acreditava que as ideias simples formam-se em nossa mente a partir da experiência. Com relação ao pensamento de Hume, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Segundo Hume, a História poderia ser diferente, pois não há lógica na sucessão dos fatos.
PORQUE
II- No entendimento de Hume, existem determinados acontecimentos que não são resultado do que havia antes.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As duas asserções são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	 b)
	A primeira asserção é verdadeira, e a segunda é falsa.
	 c)
	As duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
	 d)
	A primeira asserção é falsa, e a segunda é verdadeira.
	2.
	A filosofia surge em torno de uma realidade que possibilite que ela se desenvolva. Alguns dos aspectos desse fato estão associados à intensificação da vida social. Dessa forma, com relação aos fatores que permitiram o surgimento da filosofia, analise as afirmativas a seguir:
I- O surgimento da polis grega.
II- A arquitetura grega, que permitiu o desenvolvimento do pensamento filosófico.
III- A iluminação divina.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 b)
	Somente a afirmativa III está correta.
	 c)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 d)
	Somente a afirmativa I está correta.
	3.
	Alguns fatores foram centrais e essenciais para o surgimento e desenvolvimento do pensamento filosófico. Ao estudarmos tais fatores, percebemos que os mesmos permitiram uma alteração na análise da realidade. Sobre esses fatores, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Para o desenvolvimento do pensamento filosófico, foi necessária a superação do pensamento crítico.
(    ) As navegações representaram um imenso avanço no pensamento, por começarem a dissolver o que a ignorância preenchia na cabeça das pessoas.
(    ) Os mitos eram a representação do imaginário humano sobre aquilo que desconheciam. 
(    ) As navegações pouco acrescentaram ao pensamento filosófico, restringindo-se apenas a questões geográficas e comerciais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - F.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)
	F - V - F - V.
	4.
	A navegação é um fator iminentemente importante para o desenvolvimento filosófico grego. Isso mesmo, e não apenas de forma indireta, mas diretamente pela geografia peculiar da Grécia antiga. Sobre o por quê da importância da navegação para o surgimento do pensamento filosófico, analise as sentenças a seguir:
I- A navegação era primordial por propiciar o clima e a atmosfera para o pensamento intelectual e filosófico.
II- Para prosperidade e reprodução de sua sociedade, era necessário explorar os mares.
III- Ao se depararem com outros povos e sociedades decorrente das viagens marítimas, foi possível comprovar a inexistências de criaturas míticas.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença II está correta.
	 c)
	Somente a sentença I está correta.
	 d)
	Somente a sentença III está correta.
	5.
	O crescimento das cidades, o aumento do número de habitantes e a diversificação agrária foram alguns dos fatores que propiciaram o surgimento da moeda. Diante de tal fato, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A moeda era o meio de troca denominado escambo.
(    ) Com a utilização da moeda, o escambo foi substituído e dispensado.
(    ) A moeda representa uma troca abstrata, realizada pelo cálculo do valor semelhante das coisas diferentes.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V.
	 b)
	V - F - F.
	 c)
	V - F - V.
	 d)
	F - V - F.
	6.
	Jürgen Habermas formulou uma teoria acerca da construção do conhecimento que o coloca entre os maiores pensadores do século XX. Defendendo o caráter dialógico da razão, Habermas difere dos filósofos que o precederam. Quanto à filosofia habermasiana, classifique V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Segundo Habermas, a verdade surge a partir da reflexão do indivíduo isolado.
(    ) A Filosofia de Habermas se coloca como contrária à racionalidade humana.
(    ) O pensamento habermasiano aplica-se a diferentes áreas da ação humana.
(    ) Para Habermas, se a razão fosse individual, esta não poderia ser enquadrada em qualquer relativismo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - F.
	 b)
	F - F - V - F.
	 c)
	V - F - V - V.
	 d)
	F - V - F - V.
	7.
	A filosofia aristotélica marca um ponto de ruptura com o pensamento filosófico que vigorou até ele. Isso porque Aristóteles concretizou em definitivo a mudança na mentalidade dominante na antiguidade, do pensamento mítico, de caráter sobrenatural, para o racional, orientado para a esfera imanente. Sobre Aristóteles e sua visão de finitude e infinitude, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Aristóteles racionaliza o mundo e classifica como desnecessário o divino como ferramenta de explicação da realidade.
	 b)
	Aristóteles se concentrou em explicar o surgimento do mundo não com mitos, mas com o apelo a algo que não compreendemos por ser infinito e longe de entendimento, mas passível de aceitação.
	 c)
	Em sua explicação, não era necessário recorrer à transcendência para explicar o cotidiano.
	 d)
	Para ele, o divino está em sua estrutura material, pois o divino é o denominado efeito derivado de um mundo finito.
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	8.
	Entre os primeiros filósofos, encontramos aqueles que foram denominados pré-socráticos. Eles tinham como característica distintiva de seu pensamento a busca de uma explicação racional para a natureza e para a maneira pela qual esta se organiza. Como entendiam o ser humano como parte da ordem natural, para os pré-socráticos, explicar esta ordem era também revelar a origem e as mudanças humanas. Sobre o que os pré-socráticos buscavam em suas reflexões filosóficas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Estes filósofos buscavam o princípio de tudo, a arché.
(    ) Buscavam uma explicação racional e sistemática sobre a origem, ordem e transformação da natureza.
(    ) Buscavam apresentar a intuição e a imaginação emotiva como um elemento fundante da explicação do real.
(    ) Estavam procurando realizar uma pesquisa historiográfica sobre a evolução humana.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - F.
	 b)
	F - F - V - F.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	F - V - F - V.
	9.
	A Grécia Antiga é dada como o local de origem da filosofia ocidental. No intuito de compreender o surgimento das ideias filosóficas, assinale a alternativa CORRETA que apresenta de onde provêm as ideias filosóficas.
	 a)
	Elas são o resultado das visões dos oráculos.
	 b)
	É um resultado da evolução natural dos povos ocidentais.
	 c)
	São provenientes do meio social.
	 d)
	Elas provêm do conhecimento retirado das sagradas escrituras.
	10.
	Uma das consequências do desenvolvimento da vida social na pólis foram as transformações que se deram no foco das investigações filosóficas neste período da antiguidade clássica, que representou o auge da democracia grega. Os filósofos mais devedores do surgimento da democracia, e da vida política da pólis, foram aqueles denominados de Sofistas. Estes eram professores
de retórica e educavam a elite da sociedade grega de então. Quanto ao pensamento sofista, analise as seguintes sentenças:
I- Os sofistas ocupavam-se somente de questões metafísicas profundas.
II- O pensamento sofista tinha um enfoque antropológico em sua reflexão.
III- Os sofistas eram louvados pelo desprendimento, ensinando de graça.
IV- O pensamento sofista tem um caráter instrumental na democracia.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença I está correta.
	 d)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	
Valdirene Pereira dos Santos (1744910)
	
	Disciplina:
	Pensamento Filosófico e Social no Brasil (FIL41)
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:513789) ( peso.:1,50)
	Prova:
	21404721
	Nota da Prova:
	7,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Robert Park, um sociólogo de grande importância para a Escola de Chicago, foi quem deu maior força à nova metodologia de pesquisa. Assim, eles seriam capazes de estudar os fatos sociais de forma empírica, científica e investigar por que determinados eventos ocorriam em localidades específicas. Com isso, nos EUA, personificaram-se características de uma sociedade verdadeiramente contemporânea. Sobre essas características, analise as afirmativas a seguir:
I- Consumismo.
II- Democratização.
III- Industrialização.
IV- Igualdade.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	 c)
	Somente a afirmativa I está correta.
	 d)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	2.
	Um dos acontecimentos mais decisivos na constituição da Modernidade, e no processo de consolidação da burguesia enquanto classe dominante no modo de produção capitalista, foi a Revolução Francesa. Para a correta compreensão sociológica do tempo presente, devemos estar atentos aos fatos da História, notadamente este momento de ruptura com o Antigo Regime representado pela Revolução Francesa. Quanto a esta, analise as seguintes afirmativas:
I- Os principais protagonistas e beneficiários da Revolução Francesa foram os operários.
II- O alto custo de manutenção do clero e da nobreza concorreu para a Revolução.
III- A Revolução consolidou um padrão de vida mais elevado para todos os franceses.
IV- A Revolução Francesa teve como objetivo político principal levar a burguesia ao poder.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a afirmativa IV está correta.
	 b)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	 c)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 d)
	As afirmativas II e IV estão corretas.
	3.
	Fundador do positivismo e considerado um dos pais da sociologia, Augusto Comte apresenta uma teoria dos três estágios da humanidade. A perspectiva dessa teoria é evolutiva, em que um estágio supera o anterior. Sobre a teoria de Comte dos três estágios da humanidade, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) No estágio teológico, os seres humanos precisavam saciar os interesses de abstrações vazias, tais como: a morte, o dinheiro, o Estado, a sociedade.
(    ) No último estágio, a visão é imanentista, empírica e concreta, e não algo abstrato, teoricista e sobrenatural.
(    ) No estágio metafísico, era preciso saciar a vontade dos deuses ou a vontade de algum ser sobrenatural. 
(    ) No estágio positivo, o que importa é a questão de como as coisas funcionam e que relação podemos estabelecer entre elas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	V - V - F - V.
	 c)
	F - F - V - F.
	 d)
	V - F - V - F.
	4.
	Fundador do positivismo e considerado um dos pais da Sociologia, Augusto Comte apresenta três elementos básicos para a compreensão da realidade social, de acordo com sua perspectiva teórica. Sobre os elementos que Comte falava, analise as opções a seguir:
I- Relativismo.
II- Hedonismo.
III- Cientificismo.
IV- Historicidade.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As opções I e III estão corretas.
	 b)
	As opções II, III e IV estão corretas.
	 c)
	As opções I e IV estão corretas.
	 d)
	As opções I, II e IV estão corretas.
	5.
	No capitalismo, de acordo com Marx, o trabalho encontra-se alienado. Desta forma, escapa ao trabalhador a relevância e a utilidade de seu trabalho. Observe a charge a seguir e assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: Disponível em: <http://3.bp.blogspot.com/-ukP0UDBw6W8/TdACCUZNuuI/AAAAAAAABbc/CZqDceiDImw/s1600/Aliena%25C3%25A7%25C3%25A3o.JPG>. Acesso em: 10 jan. 2013.
	
	 a)
	O personagem mostra-se desinteressado por querer saber o que faz há 30 anos.
	 b)
	Representa o resultado da Revolução Tecnológica.
	 c)
	A imagem tem um caráter crítico à forma de produção exploratória dos países de 3º mundo no século XX.
	 d)
	A charge representa o caráter alienante com a nova forma de produção.
	6.
	Fundador do positivismo e considerado um dos pais da Sociologia, Augusto Comte apresenta três elementos básicos para compreender a realidade social, de acordo com sua perspectiva teórica. Sobre os elementos de que Comte falava, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Fatos sociais, Holismo e Funcionalismo.
	 b)
	Funcionalismo, Holismo e Solidariedade Mecânica.
	 c)
	Relativismo, Fatos sociais e Solidariedade Orgânica.
	 d)
	Holismo, Relativismo e Historicidade.
	7.
	O positivismo foi uma corrente teórica, tendo Augusto Comte como seu principal precursor, sendo considerado o pai do positivismo. Sobre essa corrente, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Aos olhos do positivismo, há dois elementos básicos que constituem a realidade social: racionalidade e observação.
	 b)
	Comte trata dos conceitos como sendo fixos e imutáveis, estabelecendo regras e leis gerais estáticas que caracterizam as sociedades.
	 c)
	Comte criou a física social, que futuramente seria chamada de Sociologia, e tinha como intuito estudar a sociedade com os mesmos critérios utilizados nas ciências naturais.
	 d)
	Usa-se o termo positivismo, pois Augusto Comte tinha ideias e pensamentos positivos sobre a sociedade.
	8.
	Uma das escolas mais respeitadas nas áreas da sociologia e da filosofia é a Escola de Frankfurt. Também considerada a mais pragmática do século XX, se propôs a compreender e interpretar a sociedade contemporânea. Referente a alguns dos problemas na sociedade na atualidade que seriam estudados pela Escola de Frankfurt, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Indústria Cultural.
(    ) Escravidão.
(    ) Alienação.
(    ) Mundo do trabalho.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - F.
	 b)
	V - F - V - V.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	V - V - F - F.
	9.
	A Revolução Industrial cria uma cisão nas formas de desenvolver a produção, distinguindo dois momentos: o trabalho artesanal e o trabalho manufaturado. Dessa forma, sobre as características do trabalho artesanal, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O artesão era dono da metade do que produzia, o restante ficando com seu aprendiz.  
(    ) O trabalhador (artesão) tinha conhecimento de todo o processo produtivo. 
(    ) O trabalho era opressivo, racional e competitivo.
(    ) O artesão era o dono de todo o maquinário e de todo o produto produzido por ele.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	F - F - V - F.
	 c)
	V - V - F - V.
	 d)
	V - F - V - F.
	10.
	Sabe-se que os representantes da Escola de Frankfurt fundamentaram-se em Marx para suas teorias e estudos. Para tanto, com relação ao que apresentava Marx sobre a alienação no mundo do trabalho, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Marx afirmava que o problema da alienação encontrava-se no fato de que quanto mais o trabalhador produz, mais ele consome.
	 b)
	Para Marx, a mão de obra do trabalhador torna-se objeto de venda e negociação,
sempre de igual valor, importância e insubstituível.
	 c)
	A alienação funciona, para Marx, como uma ferramenta de dominação dos trabalhadores pelos produtos por eles produzidos.
	 d)
	O produto decorrente de seu trabalho faz parte de sua vida e seu acesso é direto e facilitado. Dessa forma, a alienação existe com aquilo que ele não produz.
Prova finalizada com 8 acertos e 2 questões erradas.
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Prova finalizada com 7 acertos e 3 questões erradas.
	
Valdirene Pereira dos Santos (1744910)
	
	Disciplina:
	Pensamento Filosófico e Social no Brasil (FIL41)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Discursiva) - Individual FLEX ( Cod.:513786) ( peso.:4,00)
	Prova:
	21404719
	Nota da Prova:
	7,00
	
	
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	1.
	Um dos maiores sociólogos brasileiros, Florestan Fernandes, é um dos representantes do pensamento crítico em nossa nação. Profundo conhecedor da realidade brasileira, este pensador achava que os cientistas sociais deviam aliar as análises teóricas da sociedade brasileira à práxis transformadora desta mesma sociedade, tendo em vista democratizá-la. Segundo Florestan Fernandes, qual seria o maior entrave sofrido pelas populações afro-descendente à sua ascensão social?
	Resposta Esperada:
Para Florestan, o preconceito racial, herança de nosso passado escravocrata, seria o maior obstáculo à ascensão social do elemento de origem africana em nosso país. Este preconceito se expressa de maneira velada ou explícita na resistência da admissão do negro em pé de igualdade na sociedade brasileira. A discriminação racial assim impediria a constituição de uma sociedade de classes em nossa nação, revestindo esta de um caráter de castas.
	2.
	A lógica é um instrumento do correto pensar. Dessa forma, o objeto da lógica é o silogismo. Eis que é composto por argumento constituído de proposições das quais se retira uma conclusão. Tal teoria foi desenvolvida por um filósofo da Grécia antiga. Quem foi esse filósofo? Apresente um exemplo de silogismo.
	Resposta Esperada:
O filósofo responsável pelo desenvolvimento do silogismo foi Aristóteles.
Exemplo de Silogismo:
Todo homem é mortal.
Pedro é homem.
Logo, Pedro é mortal.
	Acadêmico:
	Valdirene Pereira dos Santos (1744910)
	
	Disciplina:
	Pensamento Filosófico e Social no Brasil (FIL41)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:513788) ( peso.:3,00)
	Prova:
	21404720
	Nota da Prova:
	7,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Um dos fenômenos mais estudados pela sociologia consiste nos movimentos sociais. A sociologia brasileira deu importante contribuição a essa questão nas obras de Florestan Fernandes. Nossa história recente é pródiga em exemplos de movimentos sociais que chegaram a ter grande repercussão nacional. Quanto à temática dos movimentos sociais, analise as sentenças a seguir:
I- Os movimentos sociais aglutinam as pessoas pelo caráter cultural de suas causas.
II- Os movimentos sociais são formados por grupos organizados em torno de uma causa.
III- Os movimentos sociais são incentivados pelo estado e pelas classes dominantes.
IV- Os movimentos sociais estão sempre implicados com interesses de classes sociais.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e II estão corretas.
	2.
	O Iluminismo francês foi fonte de inspiração para os ideais da Revolução Francesa, assim como inspiração para o desenvolvimento racional e científico de toda a modernidade. Sobre tal período e ideias, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	O empirismo não era considerado uma corrente importante para os iluministas e racionalistas, pelo fato de a observação não importar para a ciência.
	 b)
	Para Augusto Comte, a ciência seria o estágio mais elevado da consciência humana.
	 c)
	Para os iluministas, o progresso da humanidade provém da iluminação divina.
	 d)
	O progresso provindo da crença em Deus era o estágio final do desenvolvimento racional humano.
	3.
	Joaquim Nabuco, pensador brasileiro do século XIX e fundador da Academia Brasileira de Letras, considerava que o Brasil necessitava, para ser verdadeiramente independente e emancipado, adotar medidas e práticas que fossem afins do estilo europeu de civilização. Tal afirmação estava ligada a que acontecimento?
FONTE: BAADE, Joel Haroldo; BONIN, Joel Cezas. Pensamento filosófico e social no Brasil. Indaial: Uniasselvi, 2013.
	 a)
	Catequização dos índios.
	 b)
	Instauração do Imperialismo.
	 c)
	Abolição da escravidão.
	 d)
	Industrialização do país.
	4.
	Com a Escola de Chicago, a sociologia passa a levar em conta um fator que vai além dos confortáveis escritórios e bibliotecas. Tal fator altera de forma significativa a forma de se estudar, analisar e aplicar a sociologia. Sobre o fator mencionado no enunciado, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Fator Econômico.
	 b)
	Crenças Religiosas.
	 c)
	Fator Geográfico.
	 d)
	Contexto Social.
	5.
	Um dos grandes pensadores da realidade social brasileira, Sérgio Buarque de Holanda procurou revelar a diversidade sociocultural de nosso país a partir de nossa autoimagem e de como esta é construída. Para este autor, deveríamos ter consciência e procurarmos entender a diversidade da vida social nacional, e uma das vias para isso seria a análise do alegado caráter cordial do brasileiro. Com relação às contribuições de Buarque de Holanda à Sociologia brasileira, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Para Buarque de Holanda, as relações sociais no Brasil caracterizam-se pelo personalismo.
(    ) Para Buarque de Holanda, o convívio social no Brasil é marcado pela polidez no trato.
(    ) Para Buarque de Holanda, o brasileiro aceita bem críticas e tem grande ética no trabalho.
(    ) Para Buarque de Holanda, o estado brasileiro é paternalista e clientelista em suas ações.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	F - F - V - V.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	V - F - F - V.
	6.
	O pensamento filosófico representou uma ruptura com o conhecimento mitológico, passando a fundar as explicações a respeito do mundo pela razão, e não mais pelos mitos. Uma das primeiras escolas em Filosofia é aquela dos, assim chamados, pré-socráticos. Apesar da diversidade de ideias que apresentavam entre si, estes tinham em comum a reflexão a respeito do cosmos, fundada na physis, e visando à determinação da arché. Quanto aos pré-socráticos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Estes filósofos procuravam descrever os acontecimentos históricos gregos.
(    ) Os filósofos pré-socráticos entendiam a origem de tudo como fundamento do ser.
(    ) Na visão dos filósofos pré-socráticos havia a crença de que explicar a natureza é compreender o homem.
(    ) Estes filósofos buscavam compreender a natureza de uma maneira racional.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	F - V - V - V.
	 d)
	F - V - F - F.
	7.
	A filosofia aristotélica marca um ponto de ruptura com o pensamento filosófico que vigorou até ele. Isso porque Aristóteles concretizou em definitivo a mudança na mentalidade dominante na antiguidade, do pensamento mítico, de caráter sobrenatural, para o racional, orientado para a esfera imanente. Sobre Aristóteles e sua visão de finitude e infinitude, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Aristóteles racionaliza o mundo e classifica como desnecessário o divino como ferramenta de explicação da realidade.
	 b)
	Em sua explicação, não era necessário recorrer à transcendência para explicar o cotidiano.
	 c)
	Aristóteles se concentrou em explicar o surgimento do mundo não com mitos, mas com o apelo a algo que não compreendemos por ser infinito e longe de entendimento, mas passível de aceitação.
	 d)
	Para ele, o
divino está em sua estrutura material, pois o divino é o denominado efeito derivado de um mundo finito.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns. você acertou!
	8.
	A Revolução Industrial marca definitivamente a expansão e a consolidação do modo de produção capitalista. Esta representou uma ruptura com a produção artesanal dos bens, trazendo inúmeras consequências sociais. Quanto às consequências da Revolução Industrial, analise as sentenças a seguir: 
I- O trabalho, a partir da Revolução Industrial, se tornou racional, competitivo, opressor e explorador.
II- À medida que os burgueses acumulavam capital, diretamente proporcional era o enriquecimento do proletário.
III- O êxodo rural foi uma consequência e um agravante social.
IV- Políticas sociais de intervenções sociais em prol dos camponeses eram comuns para combater as desigualdades.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	9.
	A chamada Belle Époque é um movimento cultural que surge na Europa, por volta de 1870, e permanece até por volta da 1ª Guerra Mundial. Este mesmo movimento cultural foi adequado à realidade brasileira pelos intelectuais da época durante a República Velha. Sobre os motivos da necessidade de se adequar a esse movimento, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Tinha como objetivo catequizar e culturalizar os nativos que habitavam as terras tomadas durante a colonização.
	 b)
	Foi o movimento que impulsionou o fim da escravidão. Graças a ele, houve subsídios culturais para a abolição.
	 c)
	Foi decorrente e por causa da Belle Époque que Getúlio Vargas assume o poder como presidente, dando início a uma ditadura militar.
	 d)
	Para deixar para trás o passado monárquico e de escravidão e viver a nova realidade presente no mundo europeu.
	10.
	A Filosofia constitui um importante avanço no pensamento humano. Fundando-se na razão, esta procura explicações para os fenômenos não mais baseando-se em mitos. Seu surgimento liga-se a condições sócio-político-econômicas específicas da Grécia antiga. Quanto a estas condições, analise as seguintes afirmativas:
I- As navegações, mostrando a falácia de certos mitos, contribuíram para o surgimento da Filosofia na Grécia.
II- O fervor religioso grego facilitou o desenvolvimento da Filosofia, pois os deuses pregavam a sabedoria.
III- O uso da moeda como valor de troca estimula o pensamento abstrato e a generalização, favorecendo o filosofar.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 c)
	Somente a afirmativa I está correta.
	 d)
	As afirmativas II e III estão corretas.
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