respostas caso concreto 2 ao 5 filosofia estacio de sa

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CASO CONCRETO AULA 2
1. Segundo o professor entrevistado, o que podemos entender por problema filosófico?
Um problema filosófico é aquele que traz à tona um questionamento importante sobre a realidade bem como o meio em que se vive, exigindo do indivíduo um pensamento reflexivo a cerca das possibilidades de sua resposta.
Sendo assim, ele faz parte do processo de aquisição de conhecimento mediante aos argumentos impostos diante de qualquer dúvida que seja passível de uma resposta.
2.Pesquise e traga, pelo menos, um exemplo atual de problema filosófico.
um problema filosófico atual é entender o que é felicidade, o que é justiça,
o que é bondade e o real conceito disso!! É estudar e realmente tentar entender o 
ser humano mais a fundo. É tentar entender seus problemas e ao mesmo tempo 
qual porque tais pessoas se comportam de tal maneira quando temos um 
determinado tipo de acontecimento e porque outras tais pessoas se comportam de 
outra maneira totalmente diferente em relação ao mesmo acontecimento exposto. 
Pessoas tem comportamentos diferentes, levam a vida de maneiras diferentes, 
CASO CONCRETO 3
Combate à corrupção requer mudança cultural, diz filósofo: Para o filósofo Michael Sandel, da Universidade Harvard, não bastam bons juízes para combater a roubalheira no Brasil disponível em: https://exame.com/revista-exame/combate-a-corrupcao-requer-mudancacultural-diz-filosofo/ 
De que forma a filosofia pode nos ajudar a entender a lógica da corrupção?
John Locke, filósofo britânico que viveu no século 17, dizia que, antes de a sociedade ser criada, vivia-se no que ele chama de “Estado de natureza”. Ou seja, uma terra sem leis nem direitos. Cada um decide o que é certo e o que é errado. Em situações como essa, segundo Locke, as pessoas vão sempre superestimar quanto precisam para viver. Hoje em dia é comum ouvir as seguintes perguntas: “Por que fulano roubou tanto?” “Por que não para de roubar?” Acho que Locke oferece uma boa explicação
A narrativa do Anel de Giges provoca muitas reflexões sobre a moralidade de nossas ações e o Filósofo Platão utiliza o mito antigo para refletir sobre uma ética das virtudes, também conhecida como uma ética dos antigos. Com base nesse célebre mito narrado por Platão, responda às provocações abaixo: Considerando o artigo do Jornal Gazeta do Povo: "A moral e o anel de Giges" abaixo indicado, responda sobre que advertência Platão nos informa com essa narrativa do Anel de Giges?
Primeiro, os homens são realmente bons por escolha própria ou simplesmente porque 
temem ser descobertos e punidos. Segundo, fato de que a invisibilidade dê aos homens a
possibilidade de fazer tudo o que quiserem sem serem influenciados pela mídia, pelas 
pessoas que o cercam, pelo fanatismo religioso. O homem só se comporta de maneira 
ética e justa por medo das sanções que ele pode sofrer. Platão nos faz pensar como o 
comportamento humano é modificado quando está em determinada situação.
CASO CONCRETO 4
O filósofo Aristóteles foi considerado o patrono das ciências escreveu sobre biologia, 
matemática, física, lógica, ética, dentre outras áreas. Suas obras são importantes até 
hoje, pois pensamos à maneira aristotélica.
Nesse sentido, leia os artigos abaixo e responda às indagações que seguem:
"O pensamento de Aristóteles segue influente no mundo contemporâneo". Disponível 
em:http://redeglobo.globo.com/globociencia/noticia/20...
1.- Pesquise,pelo menos, dois exemplos que podem comprovar a importância 
dopensamento aristotélico no mundo contemporâneo. Justifique suaescolha.
R: Raciocínio Lógico e Princípios Gerai, são exemplos a comprovar a importância do 
pensamento aristotélico. São pensamentos importantes até hoje, todos os pensamentos 
dele. Pode-se dizer que, como teoria, o pensamento dele ainda tem a sua validade e 
ainda pode ser empregado para compreender a literatura contemporânea. Talvez, não dê 
conta de todos os elementos, porque os gêneros mudaram, os contextos mudaram.
PLANO DE ENSINO 5
Aplicação Prática Teórica
O que foi o Renascimento?
A palavra renascimento traz a ideia de nascer de novo, de retorno.
Estudamos que na história ocidental representou uma fase de transição do mundo 
medieval para a fase moderna que retornou aos ensinamentos antigos.
Nesse sentido, leia o artigo O que foi o renascimento?, disponível no 
link:https://brasilescola.uol.com.br/historiag/renascimento.htme, em seguida, responda:
a) Por que os estudiosos relacionam essa fase com o advento da burguesia e do 
individualismo?
R: Essa valorização das ações humanas abriu um diálogo com a burguesia, que floresceu
desde a baixa Idade Média. Suas ações pelo mundo, a circulação por diferentes espaços 
e seu ímpeto individualista ganharam atenção dos homens que viveram todo esse 
processo de transformação privilegiado pelo Renascimento. Ainda é interessante ressaltar
que muitos burgueses, ao entusiasmarem-se com as temáticas do Renascimento, 
financiavam muitos artistas e cientistas surgidos entre os séculos XIV e XVI. Além disso, 
podemos ainda destacar a busca por prazeres (hedonismo) como outro aspecto 
fundamental que colocava o individualismo da modernidade em voga.
Caso concreto 5
Por que os estudiosos relacionam essa fase com o advento da burguesia e do 
individualismo?
R: Essa valorização das ações humanas abriu um diálogo com a burguesia, que floresceu
desde a baixa Idade Média. Suas ações pelo mundo, a circulação por diferentes espaços 
e seu ímpeto individualista ganharam atenção dos homens que viveram todo esse 
processo de transformação privilegiado pelo Renascimento. Ainda é interessante ressaltar
que muitos burgueses, ao entusiasmarem-se com as temáticas do Renascimento, 
financiavam muitos artistas e cientistas surgidos entre os séculos XIV e XVI. Além disso, 
podemos ainda destacar a busca por prazeres (hedonismo) como outro aspecto 
fundamental que colocava o individualismo da modernidade em voga.