Prova Online METODOLOGIA DO ENSINO DA ARTE

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Prova Online 
Disciplina: 101111 - METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTE 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
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QUESTÃO 1
"A proposta da instituição é justamente questionar e promover respostas a respeito do nosso futuro como nação e a reflexão sobre os rumos da sociedade: para onde estamos indo, como e por quê".
A afirmativa faz parte da proposta reflexiva de um museu, criado para estimular o pensamento a respeito das principais questões humanas, envolvendo a sua capacidade criativa. A esse respeito, assinale a alternativa que traz o nome desse museu situado na cidade do Rio de Janeiro:
a ) 
Museu Oscar Niemeyer.
b ) 
Museu Histórico Nacional.
c ) 
Museu do Amanhã.
d ) 
Museu de Arte Moderna.
e ) 
Museu Nacional de Belas Artes.
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QUESTÃO 2
Conforme exposto no livro, na interação do sujeito com o exterior, o indivíduo é constantemente afetado, porém, também está constantemente afetando vários dos demais seres do mundo. Em toda interação ocorre esse fenômeno, como se fosse um movimento de ação e reação. Sob essa ótica, assinale a alternativa que se refere a esse processo interacional:
a ) 
Percepção.
b ) 
Imaginação.
c ) 
Criatividade.
d ) 
Afetividade.
e ) 
Linguagem.
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QUESTÃO 3
De acordo com Read (2001), a arte é, para a criança, similar à brincadeira. Considerando o trabalho com a linguagem da dança na educação infantil e nas séries iniciais, indique a seguir a alternativa que corresponde ao propósito desse trabalho:
a ) 
Aprofundar os conhecimentos técnicos e teóricos da linguagem.
b ) 
Ensinar os fundamentos da dança contemporânea, facilitando a possibilidade de uma carreira profissional.
c ) 
Descobrir talentos precoces para que sejam desenvolvidos visando ao futuro profissional.
d ) 
Ensinar todos os fundamentos do balé clássico.
e ) 
Trabalhar a dança como uma arte criativa.
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QUESTÃO 4
Assinale a alternativa que indica possibilidades de trabalho com a linguagem das artes visuais, buscando estimular e despertar a criatividade do aluno:
a ) 
Reproduzir o som de diferentes meios de transporte; descrever os sons que emite quando acorda.
b ) 
Participar de brincadeiras de roda cantando e reproduzindo coreografia.
c ) 
Criar obras tridimensionais utilizando variados materiais para modelagem; produzir diversos tipos de gravura.
d ) 
Interpretar personagens de fábulas famosas; dar continuidade a uma história inventada.
e ) 
Realizar sequência de movimentos corporais simulando hábitos cotidianos.
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QUESTÃO 5
A aula de campo é uma prática metodológica utilizada como forma de consolidar a teoria por meio de uma experiência concreta. Dessa forma, assinale a alternativa que indica como podemos caracterizar a aula de campo: 
a ) 
Uma pasta individual ou um caderno que tenha uma sequência de produções e registros.
b ) 
Um protocolo de avaliação contínua por meio de fichamentos práticos da percepção do professor ao final de cada aula.
c ) 
Uma parte do processo em que a teoria deve estar presente nas aulas que antecedem a prática e deve ser retomada na aula pós-campo.
d ) 
Uma apresentação cênica e coreográfica produzida pelos alunos para ser apresentada como finalização do projeto pedagógico.
e ) 
Uma exposição de trabalhos e coreografia produzida pelos alunos para ser apresentada como conclusão ao final do período escolar.
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QUESTÃO 6
Assinale a alternativa que destaca os três domínios do desenvolvimento que evoluem e se movimentam simultaneamente ao longo de um ciclo de vida:
a ) 
Físico, cognitivo e psicossocial.
b ) 
Social, cognitivo e artístico.
c ) 
Físico, biológico e artístico.
d ) 
Físico, artístico e psicológico.
e ) 
Social, cultural e artístico.
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QUESTÃO 7
Assinale a alternativa que indica que antigo sistema de escrita é considerado um dos primeiros da história, tendo surgido a partir de desenhos:
a ) 
Braille.
b ) 
Hieróglifos.
c ) 
Aramaico.
d ) 
Hebraico.
e ) 
Alfabeto.
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QUESTÃO 8
Assinale a alternativa que indica qual é a corrente que considera o trabalho com o teatro como um fim em si mesmo, sendo um de seus objetivos o desenvolvimento integral do aluno em todas as esferas da vida:
a ) 
Abordagem triangular.
b ) 
Contextualista.
c ) 
Estudo de análise de movimento.
d ) 
Dança criativa.
e ) 
Essencialista.
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