ESTUDOS DISCIPLINARES IV - TI

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PERGUNTA 1
O Estado é o órgão responsável pela garantia da proteção aos sujeitos através de:
	1. 
	a.
	Ajuda.
	
	b.
	Caridade.
	
	c.
	Ações com intuitos eleitoreiros.
	
	d.
	Transferência da responsabilidade para a sociedade civil organizada.
	
	e.
	Políticas públicas.
1 pontos   
PERGUNTA 2
1. A Constituição Federal de 1988 contempla em seu artigo 6º os diretos sociais, que são:
	2. 
	a.
	Educação, moradia, poder de compra, lazer, segurança, previdência social, proteção à maternidade e infância e a assistência aos desamparados.
	
	b.
	Educação, moradia, poder de compra, lazer, segurança, previdência privada, proteção à maternidade e infância e a assistência aos desamparados.
	
	c.
	Educação, saúde, trabalho, moradia, lazer, segurança, previdência privada, proteção à maternidade e infância e a assistência aos desamparados.
	
	d.
	Educação, saúde, trabalho, moradia, lazer, segurança, previdência social, proteção à maternidade e infância e a assistência aos desamparados.
	
	e.
	Somente educação, saúde e previdência social.
1 pontos   
PERGUNTA 3
1. Leia:
 
I - Renda per capita de 2/4 do salário mínimo.
II - Benefício para pessoas com deficiência.
III - Benefício para idosos com mais de 60 anos.
IV - Garantia de 01 salário mínimo vigente.
 
Marque a alternativa que contenha afirmações incorretas quanto ao Benefício de Prestação Continuada:
	2. 
	a.
	Somente a afirmativa I.
	
	b.
	Somente a afirmativa IV.
	
	c.
	Somente as afirmativas I e III.
	
	d.
	Somente as afirmativas II e IV.
	
	e.
	Somente a afirmativa III.
1 pontos   
PERGUNTA 4
1. Assinale a alternativa que contenha uma possível atribuição do assistente social na área judicial:
	2. 
	a.
	Realizar o transporte de adolescentes para o fórum.
	
	b.
	Fazer a destituição do poder familiar.
	
	c.
	Efetivar a adoção.
	
	d.
	As alternativas “a” e “b” estão corretas.
	
	e.
	Realizar estudo social com os adolescentes envolvidos e seus representantes legais.
1 pontos   
PERGUNTA 5
1. (ENADE-SERVIÇO SOCIAL-2004) Para melhor orientar o usuário, o assistente social deve conhecer as múltiplas mediações que permeiam a sua atuação profissional. Para isso, deve embasar a sua intervenção em processos investigativos que assegurem e qualifiquem a formulação de estratégias e táticas de ação. Entre outras formas, tal embasamento se torna possível através:
	2. 
	a.
	Da administração de benefícios.
	
	b.
	Da visita domiciliar.
	
	c.
	Da formação de grupos de discussão teórica.
	
	d.
	Do levantamento/identificação dos recursos disponíveis.
	
	e.
	Dos projetos de extensão.
1 pontos   
PERGUNTA 6
1. O serviço social incorpora teorias:
	2. 
	a.
	Sociais.
	
	b.
	Econômicas.
	
	c.
	Políticas.
	
	d.
	Filosóficas.
	
	e.
	Todas as alternativas estão corretas.
1 pontos   
PERGUNTA 7
1. Os artigos 150 e 151 do Estatuto da Criança e do Adolescente elenca os serviços auxiliares. Marque a alternativa que contenha atribuições da equipe interprofissional:
	2. 
	a.
	Fornecer subsídios por escrito, mediante laudos, ou verbalmente, na audiência, e desenvolver trabalhos de aconselhamento.
	
	b.
	Orientação e encaminhamento.
	
	c.
	Realizar entrevistas, mesmo sem a autorização judicial.
	
	d.
	Fornecer subsídios somente por escrito e nunca verbalmente.
	
	e.
	As alternativas “a” e “b” estão corretas.
1 pontos   
PERGUNTA 8
1. (FUND. EST. SAÚDE DA FAMÍLIA-SERVIÇO SOCIAL-2010)
Atualmente, as políticas focalistas do Estado neoliberal não só excluem a maioria do acesso aos benefícios, mas rompem com o que está garantido na Constituição Federal, principalmente no que se refere à saúde, assistência e previdência, constantes em lei como direito do cidadão e dever do Estado, dificultando a universalização dos direitos e, principalmente, o controle social. Desse modo, deparamos com alguns entraves e complicadores à articulação do trabalho profissional voltado aos interesses e às necessidades dos cidadãos. Assinale a alternativa que NÃO condiz com um desses entraves e/ou complicadores.
	2. 
	a.
	A ignorância por parte dos usuários e dos próprios profissionais do que é garantido como direito.
	
	b.
	A focalização das políticas dificultando a crítica, a organização e o controle social porque atinge exatamente o “não cidadão”, que é levado a desejar e despertar compaixão.
	
	c.
	O direito do cidadão discutido de forma fragmentada, por exemplo: direito do paciente, direito à renda mínima, direito à habitação etc.
	
	d.
	Discussão ampla com todos os segmentos da sociedade sobre o direito do cidadão e/ou direitos nas suas inter-relações, conexões e interdependência.
	
	e.
	A pretensa incompatibilidade no enfrentamento concomitante dos direitos sociais e do sofrimento humano, fruto do culto ao individualismo obsessivo que difere do respeito à dignidade emancipatória.
1 pontos   
PERGUNTA 9
1. (VUNESP, TJ-ASSISTENTE SOCIAL, 2012) No século XX, o mundo passou por intensas e rápidas transformações sociais, marcadas pela inovação tecnológica e por mudanças culturais. Dentre essas mudanças, destacam-se, entre outras, o acentuado crescimento da demanda por educação, o declínio da classe operária industrial, a entrada das mulheres no mercado de trabalho. O Brasil também tem sido influenciado por essas mudanças, porém as mudanças geradas pela revolução cultural nas relações familiares estabelecidas no Brasil têm que ser vistas com certa cautela. De acordo com Fávero (2007), o modelo familiar nuclear, embora continue detendo a hegemonia, ditando a norma:
	2. 
	a.
	Mostrou, ao longo do tempo, constituir-se como o melhor arranjo na garantia de direitos da criança e do adolescente.
	
	b.
	Contraria desejos expressos claramente em posições assumidas por lideranças e governantes em âmbito nacional.
	
	c.
	Vem dando espaço a outros arranjos familiares que se diferenciam desse padrão tradicional.
	
	d.
	Permanece vigente ainda que contrarie princípios educativos previstos na legislação pertinente à infância.
	
	e.
	Dispensa a ação ativa de ambos os cônjuges na provisão de bens materiais e na educação/formação dos filhos.
1 pontos   
PERGUNTA 10
1. (VUNESP-PREF. DE MOGI DAS CRUZES-2009) A interlocução do Serviço Social com a tradição marxista possibilitou a compreensão do significado sócio-histórico da profissão a partir da análise das relações sociais, objetivada por dada especialização sociotécnica do trabalho, em sua vinculação com o Estado, atuando no terreno das políticas sociais. Nessa perspectiva, é correto afirmar que o assistente social é o profissional:
	2. 
	a.
	Especializado que deve vender a sua capacidade de trabalho apenas ao Estado.
	
	b.
	Que atua com exclusividade nas expressões da questão social no campo comunitário e na área da saúde.
	
	c.
	Que se inscreve no campo da defesa e na realização de direitos sociais de cidadania na gestão da política pública.
	
	d.
	Que não pertence à classe dos trabalhadores assalariados inseridos no processo de produção da riqueza social.
	
	e.
	Que deve permanecer como executor terminal de políticas sociais de acordo com o Código de Ética aprovado em 1993.
1 pontos   
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