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	1.
	Todo corpo em movimento tem associado a ele uma forma de energia, denominada energia cinética. Qual é a energia cinética de um corpo de massa 50 kg no instante em que sua velocidade é 10 m/s?
	 a)
	A energia cinética do corpo é 20000 J.
	 b)
	A energia cinética do corpo é 40000 J.
	 c)
	A energia cinética do corpo é 10000 J.
	 d)
	A energia cinética do corpo é 2500 J.
	2.
	Isaac Newton foi uma das mentes mais brilhantes que apareceram em nosso planeta em todos os tempos. Os benefícios de suas descobertas foram e ainda são de grande importância em áreas como a engenharia. A afirmação "Os corpos permanecem em repouso ou em movimento retilíneo uniforme a não ser que sobre eles atue alguma força resultante diferente de zero" corresponde à:
FONTE: FROEHLICH, M. L. Física Geral. Indaial: UNIASSELVI, 2011.
	 a)
	Quarta Lei de Newton.
	 b)
	Terceira Lei de Newton.
	 c)
	Primeira Lei de Newton.
	 d)
	Segunda Lei de Newton.
	3.
	No ensino de Física, as tecnologias de informação e comunicação (TIC) têm sido muito utilizadas com o intuito de promover a aprendizagem. Ao usar simulações computacionais, o estudante é colocado diante de situações e cenários que modelam um aspecto da realidade, permitindo modificar parâmetros, executar o modelo e observar resultados. Nesse contexto, analise as sentenças a seguir: 
I- A utilização de simulações pelos alunos permite que eles levantem e testem hipóteses, explorando os limites dos modelos físicos.
II- O processo de ensino-aprendizagem ganha novos contornos com a utilização das simulações, se elas forem incorporadas à atividade docente como uma estratégia didática que envolva o aluno.
III- A simulação pode dar significado a objetos abstratos, ou seja, torná-los reais, constituindo-se como recurso sem limitações, uma vez que é a representação real e completa de um fenômeno.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença I está correta.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e III estão corretas.
	4.
	Isaac Newton foi uma das mentes mais brilhantes que apareceram em nosso planeta em todos os tempos. Os benefícios de suas descobertas foram e ainda são de grande importância em áreas como a engenharia. A afirmação ?Os corpos permanecem em repouso ou em movimento retilíneo uniforme a não ser que sobre eles atue alguma força resultante diferente de zero? corresponde à:
FONTE: FROEHLICH, M. L. Física Geral. Indaial: UNIASSELVI, 2011.
	 a)
	Segunda Lei de Newton.
	 b)
	Primeira Lei de Newton.
	 c)
	Terceira Lei de Newton.
	 d)
	Quarta Lei de Newton.
	5.
	Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) redirecionaram a Física, no Ensino Médio, para estimular, nos alunos, o interesse por conhecer o mundo físico a partir de procedimentos para formar cidadãos autônomos intelectualmente. Para selecionar materiais didáticos que atendam às orientações dos PCN para o Ensino Médio, devem ser consideradas algumas abordagens. Sobre elas, analise as sentenças a seguir:
I- Procedimentos de pesquisa de concepções de senso comum.
II- Privilégio de aspectos teóricos sobre os práticos.
III- Utilização de novo saber em sua dimensão aplicada.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença I está correta.
	 c)
	Somente a sentença II está correta.
	 d)
	As sentenças II e III estão corretas.
	6.
	Caminhar é uma atividade saudável, tanto ao corpo quanto à mente. Consideremos que uma pessoa caminhou durante 15 minutos, dando em média 2 passos por segundo. Se o tamanho médio de seu passo é 75 cm, qual a distância percorrida pela pessoa nesse intervalo de tempo?
	 a)
	A pessoa percorreu 1800 metros.
	 b)
	A pessoa percorreu 1350 metros.
	 c)
	A pessoa percorreu 900 metros.
	 d)
	A pessoa percorreu 1500 metros.
	7.
	Energia mecânica corresponde à soma das energias cinética e potencial. Energia cinética é a energia associada ao movimento dos corpos. Com relação à energia mecânica de um sistema, analise as sentenças a seguir:
I- Energia potencial gravitacional está relacionada a um corpo elástico deformado.
II- Em um sistema livre de forças dissipativas a energia mecânica se conserva.
III- A energia potencial gravitacional está relacionado a posição de um corpo em relação a um nível de referência.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença III está correta.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e III estão corretas.
	8.
	Na Física, a densidade de um corpo ou de determinado material (líquido, sólido ou gasoso) pode ser calculada através da relação entre a massa e o volume por ele ocupado. Qual é, em gramas, a massa de um volume de 50 cm³ de um líquido cuja densidade é 1,5 g/cm³?
	 a)
	A massa é de 75 g.
	 b)
	A massa é de 90 g.
	 c)
	A massa é de 180 g.
	 d)
	A massa é de 1,8 g.
	9.
	Isaac Newton foi um astrônomo, alquimista, filósofo natural, teólogo e cientista inglês, mais reconhecido como físico e matemático. A respeito ao movimento dos corpos, formulou três princípios também conhecidos por Leis de Newton. Sobre esses princípios, analise as sentenças a seguir:
I- O princípio da ação-reação explica a subida de um foguete.
II- O uso do cinto de segurança está relacionado ao princípio da inércia.
III- A aceleração adquirida por um corpo sob a ação de uma força é inversamente proporcional a sua intensidade.
IV- A força resultante sobre um corpo é igual ao produto de sua massa pela aceleração adquirida.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e III estão corretas.
	10.
	O transporte público é de grande importância na sociedade contemporânea, uma vez que agiliza o acesso ao trabalho, ao estudo e também ao lazer. Quanto tempo gasta um motorista de ônibus para percorrer uma distância de 53 km, em velocidade média de 60 km/h?
	 a)
	O motorista gasta 3,18min.
	 b)
	O motorista gasta 53min.
	 c)
	O motorista gasta 0,883min.
	 d)
	O motorista gasta 1h.
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