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Curso: PSICOLOGIA Disciplina: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO I 
Professor: Dori Luiz Tibre Santos Turno: M ( ) N ( X )
Aluno(a): NATANA DE OLIVEIRA R.A.: 1092010100
Período/Módulo: MÓDULO B (NOITE) Data: 07/10/2020
 VALOR DA PROVA (mínimo): 8,0 NOTA DA PROVA NOTA DO TRABALHO
AVALIAÇÂO 1º BIMESTRE XXX 2º BIMESTRE EXAME/RECUPERAÇÃO FINAL 2ª CHAMADA
Orientações
1 Antes de começar a prova, preencha todos os campos do cabeçalho.
2 DATA DE ENTREGA DIA 07/10
3 – TRANSFORMAR A PROVA EM PDF PARA A POSTAGEM NO MOODLE. NÃO SERÃO ACEITAS PROVAS EM WORD!!!
1 – Quais são as principais características da Fase Genital e quais as consequências se
houver uma fixação nesta fase? (1,5)
- São estabilidade construtiva, atenção maior aos genitais, interpessoalidade amorosa,
consciência sexual, adaptação as sanções e tabus sociais no meio em relação a
expressão da sexualidade. Quanto a fixação pode-se levar a um comportamento
neurótico relacionada com a falta(carência) ou gerando comportamentos imaturos,
pensamentos e sentimentos que caracterizam a não evolução desta fase, gerando
conflitos.
2 – Para Vygotsky (A formação social da mente, 2007, p. 103), o aprendizado adequadamente
organizado resulta em desenvolvimento mental e põe em movimento vários processos de
desenvolvimento que, de outra forma, seriam impossíveis de acontecer. O aspecto essencial
da hipótese desse teórico é a noção de que os processos de desenvolvimento. 
a) não coincidem com os processos de aprendizagem. x
b) ocorrem simultaneamente com os de aprendizagem. 
c) progridem de forma mais acelerada que os de aprendizagem.
 d) são independentes dos processos de aprendizagem. 
e) substituem os processos de aprendizagem.
JUSTIFIQUE SUA ESCOLHA!! Após assinalar a resposta, justifique. (1,5) (SENDO QUE 0,5 PARA A
MULTIPLA ESCOLHA E 1,0 PARA A JUSTIFICATIVA) 
 - Para Vygostsky a aprendizagem e o desenvolvimento são coisas distintas e não devem
ser confundidos, segundo ele o aprendizado vem antes do desenvolvimento, desde o
nascimento da criança, o que está aprende é a base fundamental para o seu
desenvolvimento.
3 – Nas fases de desenvolvimento humano propostas no modelo freudiano, há um período no
qual ocorre a canalização das energias sexuais para o desenvolvimento social, por meio de
sublimações. Deste modo, a energia da libido fica temporariamente deslocada dos seus
objetivos sexuais. Esta descrição corresponde ao período (assinale a alternativa correta) (1,0)
a) fálico
b) oral
c) anal
d) de latência x
e) genital
4 – Ao examinar o primeiro modelo de personalidade proposto por Freud (também denominado
de primeira tópica), observa-se que as três instâncias do inconsciente, pré-consciente e
consciente são demarcadas por barreiras que as separam entre si. Essa separação deve-se,
além do recalcamento1, a modos distintos de funcionamento. Freud considera a consciência
um fenômeno importante, mas são justamente as lacunas da consciência que o levam a
postular a existência do inconsciente. Considere as afirmativas abaixo relativas às
características do inconsciente. 
I. O inconsciente é constituído de um conteúdo definido pela presença de atos psíquicos
que carecem de consciência.
II.O inconsciente é constituído de um modo de funcionamento que o define como um
sistema organizado.
III.O modo de funcionamento do inconsciente caracteriza-se por ser isento de todo e
qualquer tipo de contradição.
IV. O regime energético presente no sistema inconsciente é caracterizado por seu aspecto
imóvel.
São corretas as afirmativas: (1,0)
a) I, II e III somente.
b) II e III somente.
c) I e III somente.
d) I, II e IV somente.
e) III e IV somente. x
5 – Quais atividades caracterizam um adulto fixo na fase oral incorporadora? E na fase anal
retentora? (2,0)
- inclui sarcasmo, arrancar alimento da boca de alguém, a fofoca, e outro fator
importante onde a pessoa passa a ser excessivamente dependente de hábitos orais
para aliviar a ansiedade. Na retentora pode-se tornar um adulto agressivo, hostil e
sádico, com acessos de raiva, destrutividade ou personalidade retentora, teimosa,
mesquinha, compulsivamente limpa, rígida.
6 - Jean Piaget e Lev S. Vygotsky são identificados como grandes estudiosos do
desenvolvimento humano: Piaget apresenta uma tendência hiper construtivista em sua teoria,
com ênfase no papel estruturante do sujeito; Vygotsky considera que é no plano intersubjetivo,
1 Recalcamento é a manutenção de pensamentos e sentimentos tristes enterrados no inconsciente.
isto é, na troca entre as pessoas, que têm origem as funções mentais (ASSINALE A ÚNICA
RESPOSTA CORRETA – 1,0)
a) Subordinadas, enfatizando o aspecto de simbolização.
b) Inferiores, enfatizando o aspecto organicista.
c) Superiores, enfatizando o aspecto interacionista. x
d) Pré-analíticas, enfatizando fatores objetivamente estruturados.
e) Concretas, enfatizando o fator de submissão.