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Questões resolvidas

O fogo foi a maior conquista do ser humano na pré-história. A partir desta conquista o homem aprendeu a utilizar a força do fogo em seu proveito, extraindo a energia dos materiais da natureza ou moldando a natureza em seu benefício. Atualmente, há estudiosos que defendem a existência de um quarto elemento do fogo que é a reação:
A partir desta conquista o homem aprendeu a utilizar a força do fogo em seu proveito, extraindo a energia dos materiais da natureza ou moldando a natureza em seu benefício. Atualmente, há estudiosos que defendem a existência de um quarto elemento do fogo que é a reação:
a) de combustão
b) física em cadeia
c) química em cadeia.
d) química em combustão
e) oxidação liberando calor e luz

Os incêndios são classificados de acordo com as características do seu combustível. Cada material tem características próprias de inflamabilidade, de teor combustível, e também em relação aos produtos que desprendem ao serem queimados.
A alternativa que cita corretamente as classes de incêndio e seus respectivos exemplos é:
a) classe A (antimônio), classe B (plástico) e classe D (gás metano).
b) classe A (plástico), classe B (tecido) e classe C(televisão ligada).
c) classe A (óleos e gorduras), classe B (gasolina) e classe D (limalha de ferro).
d) classe A (plástico), classe B (gás liquefeito de petróleo) e classe D (magnésio).
e) classe A (madeira), classe B (éter), classe C (motores elétricos) e classe D (produtos radioativo).

Queimam em altíssimas temperaturas, e, quando estão em chamas se entrarem em contato com agentes extintores comuns, reagem violentamente, pois eles tem o poder de decompor as moléculas de água, dos extintores comuns, e assim se utilizam do oxigênio decomposto do extintor para alimentar as chamas:
Marque com um X na alternativa correta.
a) Líquidos inflamáveis.
b) Metais piroforicos.
c) Com carga de água.
d) Com espuma.
e) Com gás liquefeito de petróleo.

De uma forma geral, a pessoa tem um comportamento adaptativo, ou seja, consegue abandonar o edifício sem se afastar dos padrões normais de comportamento. Entretanto, em alguns casos, podem surgir alguns fenômenos que contribuam para que o indivíduo passe a ter um comportamento não adaptativo. Um comportamento não adaptativo pode ser definido como um conjunto de ações que contribuem para dificultar a evacuação do edifício e o próprio combate a incêndio.
Quais são as reações das pessoas perante uma situação de incêndio?
a) tentar apagar o fogo, correr para o exterior da edificação e ligar para o Corpo de Bombeiros.
b) utilizar extintores, acionar botoeiras de alarme e abandoner o local.
c) fuga ao perigo, luta contra o perigo e inércia frente ao perigo.
d) pânico, desespero e inércia.
e) tentar combater o foco de incêndio, chamar a brigade de incêndio e correr para fora da edificação.

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Questões resolvidas

O fogo foi a maior conquista do ser humano na pré-história. A partir desta conquista o homem aprendeu a utilizar a força do fogo em seu proveito, extraindo a energia dos materiais da natureza ou moldando a natureza em seu benefício. Atualmente, há estudiosos que defendem a existência de um quarto elemento do fogo que é a reação:
A partir desta conquista o homem aprendeu a utilizar a força do fogo em seu proveito, extraindo a energia dos materiais da natureza ou moldando a natureza em seu benefício. Atualmente, há estudiosos que defendem a existência de um quarto elemento do fogo que é a reação:
a) de combustão
b) física em cadeia
c) química em cadeia.
d) química em combustão
e) oxidação liberando calor e luz

Os incêndios são classificados de acordo com as características do seu combustível. Cada material tem características próprias de inflamabilidade, de teor combustível, e também em relação aos produtos que desprendem ao serem queimados.
A alternativa que cita corretamente as classes de incêndio e seus respectivos exemplos é:
a) classe A (antimônio), classe B (plástico) e classe D (gás metano).
b) classe A (plástico), classe B (tecido) e classe C(televisão ligada).
c) classe A (óleos e gorduras), classe B (gasolina) e classe D (limalha de ferro).
d) classe A (plástico), classe B (gás liquefeito de petróleo) e classe D (magnésio).
e) classe A (madeira), classe B (éter), classe C (motores elétricos) e classe D (produtos radioativo).

Queimam em altíssimas temperaturas, e, quando estão em chamas se entrarem em contato com agentes extintores comuns, reagem violentamente, pois eles tem o poder de decompor as moléculas de água, dos extintores comuns, e assim se utilizam do oxigênio decomposto do extintor para alimentar as chamas:
Marque com um X na alternativa correta.
a) Líquidos inflamáveis.
b) Metais piroforicos.
c) Com carga de água.
d) Com espuma.
e) Com gás liquefeito de petróleo.

De uma forma geral, a pessoa tem um comportamento adaptativo, ou seja, consegue abandonar o edifício sem se afastar dos padrões normais de comportamento. Entretanto, em alguns casos, podem surgir alguns fenômenos que contribuam para que o indivíduo passe a ter um comportamento não adaptativo. Um comportamento não adaptativo pode ser definido como um conjunto de ações que contribuem para dificultar a evacuação do edifício e o próprio combate a incêndio.
Quais são as reações das pessoas perante uma situação de incêndio?
a) tentar apagar o fogo, correr para o exterior da edificação e ligar para o Corpo de Bombeiros.
b) utilizar extintores, acionar botoeiras de alarme e abandoner o local.
c) fuga ao perigo, luta contra o perigo e inércia frente ao perigo.
d) pânico, desespero e inércia.
e) tentar combater o foco de incêndio, chamar a brigade de incêndio e correr para fora da edificação.

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Adg1 - Prevenção e Combate a Sinistro
1) O fogo foi a maior conquista do ser humano na pré-história. A partir desta conquista o homem aprendeu a utilizar a força do fogo em seu proveito, extraindo a energia dos materiais da natureza ou moldando a natureza em seu benefício.
Atualmente, há estudiosos que defendem a existência de um quarto elemento do fogo que é a reação:
· a) de combustão
· b) física em cadeia
· c) química em cadeia.
· d) química em combustão
· e) oxidação liberando calor e luz
2) Os incêndios são classificados de acordo com as características do seu combustível. Cada material tem características próprias de inflamabilidade, de teor combustível, e também em relação aos produtos que desprendem ao serem queimados.
A alternativa que cita corretamente as classes de incêndio e seus respectivos exemplos é:
· a) classe A (antimônio), classe B ( plástico) e classe D ( gás metano).
· b) classe A ( plástico), classe B ( tecido) e classe C( televisão ligada).
· c) classe A ( óleos e gorduras), classe B ( gasolina) e classe D ( limalha de ferro).
· d) classe A ( plástico), classe B ( gás liquefeito de petróleo) e classe D ( magnésio).
· e) classe A (madeira), classe B (éter), classe C (motores elétricos) e classe D (produtos radioativo).
3) Queimam em altíssimas temperaturas, e, quando estão em chamas se entrarem em contato com agentes extintores comuns, reagem violentamente, pois eles tem o poder de decompor as moléculas de água, dos extintores comuns, e assim se utilizam do oxigênio decomposto do extintor para alimentar as chamas:
Marque com um X na alternativa correta.
· a) Líquidos inflamáveis.
· b) Metais piroforicos.
· c) Com carga de água.
· d) Com espuma.
· e) Com gás liquefeito de petróleo.
 
4) De uma forma geral, a pessoa tem um comportamento adaptativo, ou seja, consegue abandonar o edifício sem se afastar dos padrões normais de comportamento. Entretanto, em alguns casos, podem surgir alguns fenômenos que contribuam para que o indivíduo passe a ter um comportamento não adaptativo. Um comportamento não adaptativo pode ser definido como um conjunto de ações que contribuem para dificultar a evacuação do edifício e o próprio combate a incêndio. 
Quais são as reações das pessoas perante uma situação de incêndio?
· a) tentar apagar o fogo, correr para o exterior da edificação e ligar para o Corpo de Bombeiros.
· b) utilizar extintores, acionar botoeiras de alarme e abandoner o local.
· c) fuga ao perigo, luta contra o perigo e inércia frente ao perigo.
· d) pânico, desespero e inércia.
· e) tentar combater o foco de incêndio, chamar a brigade de incêndio e correr para fora da edificação.

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