metodologia científica (3)

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 METODOLOGIA CIENTÍFICA
4a aula
 Lupa 
 
Exercício: CEL0017_EX_A4_201903300304_V1 14/10/2020
Aluno(a): ESTHER VITORIA RAMOS FERREIRA DA SILVA 2020.2
Disciplina: CEL0017 - METODOLOGIA CIENTÍFICA 201903300304
 
Ele configura um aperfeiçoamento da pesquisa
bibliográfica, porque contém comentários pessoais sobre
a leitura e algumas citações-chave. Ou seja, trata-se de
uma técnica de estudo que ajuda na organização do
conhecimento.
Assim, nomeamos esta técnica de estudo como:
resumo
resenha
redação
avaliativo
 fichamento
Respondido em 14/10/2020 16:47:12
 
 
Explicação:
Fichamento configura um aperfeiçoamento da pesquisa
bibliográfica, porque contém comentários pessoais sobre
a leitura e algumas citações-chave. Ou seja, trata-se de
uma técnica de estudo que ajuda na organização do
conhecimento.
 
 
A ficha de catalogação para publicação, ou Ficha Catalográfica, tem suas origens nas fichas de papel dos catálogos de
 Questão1
 Questão2
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javascript:diminui();
javascript:aumenta();
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consulta de acervo de bibliotecas. As fichas eram criadas em cópias para serem colocadas nos livros e nos catálogos em
gavetas. Assinale a alternativa que corresponde aos diferentes itens que devem constar numa ficha catalográfica, além da
data da publicação.
autor, resenha e título.
data, conteúdo e resenha.
assunto, prefácio e resumo.
 título, autor e assunto.
resumo, prefácio e data.
Respondido em 14/10/2020 16:45:22
Gabarito
Comentado
Gabarito
Comentado
Gabarito
Comentado
 
 
O fichamento de leitura ajuda na construção de análises textuais como os resumos e resenhas. Segundo apontam Lakatos
e Marconi (1996, p. 211), a resenha:
significa nada mais nada menos do que reler toda a obra usada pelo autor original que consta na referência
É o mesmo que descrever a biografia do autor
É o mesmo que resumo
 apresenta um conteúdo crítico sobre determinada obra. Sua importância está em desenvolver a capacidade de
proferir juízos críticos sobre a leitura
Contém, necessariamente, duas laudas de reflexão
Respondido em 14/10/2020 16:48:26
Gabarito
Comentado
Gabarito
Comentado
Gabarito
Comentado
 
 
O resumo é um tipo de texto utilizado no meio acadêmico que tem a finalidade de condensar o conteúdo de um livro, de
um capítulo, de um filme, de uma peça de teatro ou de um espetáculo. Analise as alternativas abaixo e marque a
afirmação INCORRETA em relação às características do resumo.
O resumo é um texto que apresenta, de forma clara e concisa, as ideias principais de uma obra, o tema
abordado pelo autor, o problema que ele coloca, a posição defendida pelo autor e os argumentos centrais e
complementares utilizados pelo autor para defender sua posição.
 O resumo apresenta a ideia do autor e sempre deve apresentar a crítica (à obra) feita pela pessoa que resume.
As ideias do autor são apresentadas de forma lógica, com fidelidade ao texto e inclui a apresentação das
conclusões do autor do texto.
Apresenta uma síntese do conteúdo de uma obra com fidelidade às ideias do autor.
O resumo é um texto reduzido e contém as ideias principais do texto (livro, capítulo, filme...).
Respondido em 14/10/2020 16:49:10
 
 
Analise as características a seguir e marque a alternativa que corresponde à ordem correta das definições.
I) Texto que apresenta as ideias principais do texto base com fidelidade às ideias do autor e com o compromisso de
apresentar as conclusões presentes no texto. Esta produção é uma síntese clara das ideias principais do texto.
II) Texto que registra as principais informações referentes ao texto contendo citações diretas e indiretas do conteúdo
presente nas obras. Nele se apresentam trechos da obra com a identificação da página, para posterior utilização.
III) Texto que apresenta uma análise de uma obra, apresentando aspectos relevantes dela e a opinião de quem está
produzindo o texto. Sua estrutura contempla a apresentação geral da obra e do autor, resumo das principais ideias e
análise crítica da obra.
I- Resumo, II - Resenha e III fichamento.
I- Fichamento, II- Resumo e III- Resenha
I- Fichamento, II- resenha e III- resumo
I- Resenha, II- Resumo e III- Fichamento
 I- Resumo, II- Fichamento e III- Resenha
 Questão3
 Questão4
 Questão5
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Respondido em 14/10/2020 16:49:45
 
 
Durante a leitura, experimentamos um mundo totalmente novo ou melhoramos o nosso. De acordo com a aula 4, conclui-
se que saber ler de maneira eficiente nos ajuda:
A ter uma formação universitária mais densa
A encontrar melhores empregos
 a descobrir novos caminhos, fertiliza a inteligência, nos ajuda a compreender a vida e a viver melhor ao lado do
outro
A compreender melhor os textos técnicos dados na faculdade
A desenvolver um raciocínio lógico mais apurado das coisas
Respondido em 14/10/2020 16:47:48
Gabarito
Comentado
Gabarito
Comentado
Gabarito
Comentado
 
 
Toda resenha deverá conter um resumo da obra e um juízo crítico a respeito dos argumentos do autor. Nesse sentido, a
diferença entre resumo e resenha está justamente
nesta parte do texto em que se elabora a finalização
nesta parte do texto em que se elabora um fechamento
 nesta parte do texto em que se elabora uma crítica
nesta parte final do texto em que se elabora um resumo
nesta parte do texto em que se elabora um prefácio
Respondido em 14/10/2020 16:48:31
Gabarito
Comentado
Gabarito
Comentado
Gabarito
Comentado
 
 
A elaboração de uma resenha consiste em etapas, tais
como:
I Situar as ideias do autor no contexto geral de seu
próprio pensamento;
II Situar o autor em um contexto mais amplo,
mostrando o sentido de sua perspectiva e destacando os
pontos importantes ou originais de seu pensamento;
III Desvelar os pressupostos que aparecem e que
justificam a posição assumida pelo autor;
IV Comparar as ideias do texto com ideias afins;
V Crítica: formular um juízo crítico, uma avaliação, uma
tomada de posição.
Assim,
 
 Questão6
 Questão7
 Questão8
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somente a terceira e quarta opções são corretas
 todas as opções estão corretas
somente a quinta é correta
somente a primeira e segunda opções são corretas
todas as opções são incorretas
Respondido em 14/10/2020 17:00:04
 
 
Explicação:
A elaboração de uma resenha consiste em etapas, tais
como:
I Situar as ideias do autor no contexto geral de seu
próprio pensamento;
II Situar o autor em um contexto mais amplo,
mostrando o sentido de sua perspectiva e destacando os
pontos importantes ou originais de seu pensamento;
III Desvelar os pressupostos que aparecem e que
justificam a posição assumida pelo autor;
IV Comparar as ideias do texto com ideias afins;
V Crítica: formular um juízo crítico, uma avaliação, uma
tomada de posição.
Assim, todas as opções estão corretas.
 
 
 
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