Questões de Direito Trabalhista e Previdenciário

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Questão 1 - DIREITO TRABALHISTA E PREVIDENCIÁRIO (3613)
Código da questão: 59352
 Analise a seguinte afirmativa:
"Trata-se de uma espécie de contrato de trabalho em que não há uma data certa para a finalização da relação de emprego, contudo, é expressamente mencionado um evento futuro que, quando ocorrer, irá acarretar esse encerramento. É o que ocorre em um contrato que estipula que a relação de emprego estará encerrada quando terminar a colheita de feijão em determinada fazenda onde esse trabalho está sendo realizado."
Esse tipo de contrato é denominado de:
A)
 contrato com prazo indeterminado.
B)
contrato a termo.
C)
 contrato de oferta.
D)
contrato com prazo determinado.
E)
 contrato futuro.
Questão 2 - DIREITO TRABALHISTA E PREVIDENCIÁRIO (3613)
Código da questão: 59488
Considerando as características do aviso prévio, é incorreto se afirmar que:
A)
os empregados domésticos e os trabalhadores avulsos têm direito ao aviso prévio.
B)
o aviso prévio dado pelo empregado deve ter prazo mínimo de 15 dias para o encerramento do trabalho.
C)
o prazo do aviso prévio dado pelo empregador irá variar conforme o tempo do contrato de trabalho.
D)
o aviso prévio é um direito do trabalhador previsto expressamente no texto constitucional.
E)
podemos afirmar que o aviso prévio dado pelo empregador visa propiciar que o trabalhador busque uma nova colocação profissional, em razão do futuro encerramento do atual vínculo.
Questão 3 - DIREITO TRABALHISTA E PREVIDENCIÁRIO (3613)
Código da questão: 59509
Os regimes próprios de previdência são destinados, exclusivamente, à cobertura previdenciária dos:
A)
servidores públicos da União que sejam detentores de cargos de provimento efetivo, em razão de concurso público.
B)
servidores públicos em geral.
C)
servidores públicos com cargos de provimento efetivo, em razão de concurso público.
D)
servidores públicos em geral, exceto aqueles que integram os Poderes Legislativos da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.
E)
servidores públicos com cargos em comissão.
Questão 4 - DIREITO TRABALHISTA E PREVIDENCIÁRIO (3613)
Código da questão: 59399
No contrato de trabalho intermitente o empregador deve convocar o empregado para realizar um serviço no prazo mínimo de 3 dias. Se o empregado não responder a essa convocação, estabelece a legislação trabalhista que:
A)
ele, de forma unilateral, encerrou o contrato.
B)
ele aceitou à convocação e irá comparecer ao serviço estipulado pelo empregador.
C)
ele não aceitou a convocação, contudo, se compromete a atender a situações emergenciais ligadas a esse serviço.
D)
ele aceitou a convocação, razão pela qual o empregador, em seguida, deverá indicar o valor a ser pago pelo serviço, sob pena de encerramento do contrato.
E)
ele não aceitou a convocação.
Questão 5 - DIREITO TRABALHISTA E PREVIDENCIÁRIO (3613)
Código da questão: 59440
Analise a seguinte afirmativa:
"Muito embora não se admita que o empregado possa renunciar ao seu direito às férias, é certo que a legislação permite a substituição de parte delas por uma maior parcela de dinheiro. "
A isso chamamos de:
A)
período reduzido de afastamento.
B)
jornada de férias.
C)
abono de férias.
D)
horas extras anormais.
E)
indenização compensatória de férias.
Questão 6 - DIREITO TRABALHISTA E PREVIDENCIÁRIO (3613)
Código da questão: 59156
Analise a seguinte afirmativa:
"Por ocupar uma posição de dominância no sistema jurídico, as outras normas devem guardar uma relação de subordinação com a Constituição Federal, ou seja, elas não podem estabelecer prescrições que se choquem com o contido em seu texto."
A base dessa afirmativa está no chamado:
A)
 Princípio da Estruturação Isonômica.
B)
 Princípio da Liderança Legislativa.
C)
 Princípio da Legalidade Razoável.
D)
Princípio da Supremacia Constitucional.
E)
 Princípio da Capacidade Legislativa.
Questão 7 - ESTUDO DO DIREITO, GESTÃO DE CONFLITOS E NEGOCIAÇÃO (2967)
Código da questão: 12414
O “método de Harvard”, segue quatro estágios distintos que se somam para a solução do conflito. Assinale a alternativa que não indica um destes estágios:
A)
Propor questionamentos reflexivos.
B)
Separar pessoas e os problemas.
C)
Concentração nos interesses.
D)
Leque de opções.
E)
Firmar um resultado objetivo.
Questão 8 - ESTUDO DO DIREITO, GESTÃO DE CONFLITOS E NEGOCIAÇÃO (2967)
Código da questão: 12218
Trata-se da faculdade de uma pessoa exigir o seu direito, previsto em determinada norma jurídica. A presente afirmativa está fazendo referência a qual forma de se apresentar o direito? Aponte a alternativa correta:
A)
Trata-se do direito subjetivo.
B)
Trata-se do direito objetivo.
C)
Trata-se do direito positivo.
D)
Trata-se do direito posto e firmado.
E)
Trata-se do direito adjetivo.
Questão 9 - ESTUDO DO DIREITO, GESTÃO DE CONFLITOS E NEGOCIAÇÃO (2967)
Código da questão: 12444
Leia a afirmativa e assinale a alternativa que completa as lacunas.
________________ é por vezes custoso(a) as partes e ao próprio Estado, não somente em termos de recursos despendidos, mas também pelo desgaste que impõe as partes, e por fim o tempo que irá demorar para se findar, lembrando ainda, que os recursos protelam no tempo as decisões.
A)
O processo.
B)
A autocomposição.
C)
A conciliação.
D)
A arbitragem.
E)
A mediação.
Questão 10 - ESTUDO DO DIREITO, GESTÃO DE CONFLITOS E NEGOCIAÇÃO (2967)
Código da questão: 12357
Leia a afirmativa a seguir e assinale a alternativa que indica a qual princípio da conciliação se refere:
Cabe ao conciliador, durante a condução da composição do conflito, o dever de informar as partes conflitantes, sobre as consequências de suas decisões, para que não possa ser alegado posteriormente, por qualquer uma delas, o desconhecimento sobre as implicações das posturas assumidas, sobretudo, sob o aspecto jurídico.
A)
Princípio da independência.
B)
Princípio da autonomia da vontade.
C)
Princípio da motivação.
D)
Princípio da decisão informada.
E)
Princípio da liberdade de conciliar.
Questão 11 - ESTUDO DO DIREITO, GESTÃO DE CONFLITOS E NEGOCIAÇÃO (2967)
Código da questão: 60136
Leia as afirmativas a seguir, apontando a alternativa correta.
I – A Leis Infraconstitucionais, trata-se das normas produzidas pelo Poder Legislativo, no exercício de sua atividade típica, como, por exemplo, temos as de Leis Ordinárias e as Leis Complementares.
 II– Os Decretos Regulamentares, são normas produzidas pelo Chefe do Poder Executivo, com o fulcro de dar cumprimento à determinada lei infraconstitucional.
 III – Como sedimentadora, principal de um sistema jurídico de certo Estado, bem como especificamente, do próprio Direito, a lei deve tratar, de modo igualitário, questões futuras, abstratas, e gerais, alcançando a todos.
A)
Somente a afirmativa I está correta.
B)
Somente a afirmativa II está correta.
C)
Somente a afirmativa III está correta.
D)
Somente as afirmativas I e II estão corretas.
E)
As afirmativas I, II e III estão corretas.
Questão 12 - ESTUDO DO DIREITO, GESTÃO DE CONFLITOS E NEGOCIAÇÃO (2967)
Código da questão: 12226
Leia as afirmativas a seguir:
I – O estudo do Direito Natural, suas características e princípios encontram-se em uma área do estudo do Direito denominado de jusnaturalismo.
II– Pode-se dizer, que o direito natural, em um Estado Democrático de Direito, como é a situação do Estado Brasileiro, está cingido ao conceito de “dignidade da pessoa humana”.
III- O direito positivo tem por origem a formação de uma vontade popular, no sentido de estabelecer regramentos que permitam o convívio social.
 
Está correto o que se afirma em:
A)
Somente a afirmativa I está correta.
B)
Somente a afirmativa II está correta.
C)
Somente a afirmativa III está correta.
D)
Somente as afirmativas I e II estão corretas.
E)
Todas as afirmativas estão corretas.
Questão 13 - LEGISLAÇÃO E DIREITO AMBIENTAL (3614)
Código da questão: 61078
 Leia as afirmativas a seguir e após indique a alternativa correta:
 
I – No tocante ao objetivo geral, inserido na Política Nacional do Meio Ambientepara seu melhoramento, a intervenção do homem deve ser proativa, pois, sem uma participação deste, como por exemplo, em medidas de manejo, de espécies ligadas a fauna e flora, por intermédio de ações voltadas a guarda e controle da degradação de recursos hídricos, será impossível atingir este objetivo.
II - No tocante ao objetivo geral, inserido na Política Nacional do Meio Ambiente para seu melhoramento, as medidas de recuperação, dependem da ação humana, eficaz como a única forma de reverter o Meio Ambiente, atingido por um fato indesejado, o qual promoveu sua deterioração.
III- - No tocante aos custos ou ações para as atividades de melhoria e recuperação do meio ambiente, estas dependem da aferição de metas pretendidas, podem ser intangíveis, e de tempo extremamente prolongado.
A)
Somente a afirmativa I está correta.
B)
Somente a afirmativa II está correta.
C)
Somente a afirmativa III está correta.
D)
Somente as afirmativas I e II estão corretas.
E)
As afirmativas I, II e III estão corretas.
Questão 14 - LEGISLAÇÃO E DIREITO AMBIENTAL (3614)
Código da questão: 61100
Leia a afirmativa a seguir e aponte a alternativa que completa as lacunas:
No caso ao dano ambiental, alia-se à responsabilidade civil objetiva, a denominada__________, esta, uma decorrência de outra teoria a do “conditio sine qua non”, ou seja, tudo que deu causa ao resultado, contribuiu para que ele existisse.
A)
teoria do resultado
B)
teoria do risco integral
C)
teoria da equivalência dos antecedentes
D)
teoria do dano combinado
E)
teoria da abstração do dano. 
Questão 15 - LEGISLAÇÃO E DIREITO AMBIENTAL (3614)
Código da questão: 61074
Trata-se do objetivo da Política Nacional do Meio Ambiente, que procura enaltecer posturas para trazer o Meio Ambiente degradado, a sua condição anterior, ou seja, restabelecendo sua origem primária, antes de um fato lesivo. 
Assinale a alternativa referente aos objetivos da Política Nacional do Meio Ambiente:
A)
Faz referência às medidas de controle.
B)
Faz referência às medidas de repressão imediata.
C)
Faz referência às medidas de retorno imediato.
D)
Faz referência às medidas de recuperação.
E)
Faz referência às medidas de ajuste de meios.
Questão 16 - LEGISLAÇÃO E DIREITO AMBIENTAL (3614)
Código da questão: 61068
Como reflexo direto provocado pela Convenção de Estocolmo, de 1972, aliado ao fato do reconhecimento da necessidade de promover a proteção integral ao Meio Ambiente, fizeram com que, de maneira direta, o Brasil ingressasse no rol dos países, preocupados com a proteção ambiental. Qual foi o primeiro grande marco, adotado no Brasil, procurando promover a proteção integral do meio ambiente? 
Assinale a alternativa CORRETA:
A)
Foi a criação do Sistema Nacional de Proteção ao Meio Ambiente.
B)
Foi a criação do IBAMA.
C)
Foi a criação de áreas de preservação permanente.
D)
Foi a criação da Política Nacional do Meio Ambiente.
E)
Foi a criação dos fundos de proteção ambiental.
Questão 17 - LEGISLAÇÃO E DIREITO AMBIENTAL (3614)
Código da questão: 61053
Leia a afirmativa a seguir e aponte a alternativa que completa a lacuna:
O _______________está ligado diretamente na formação do espaço urbano e como ele basicamente ocorre, ou seja, por um conjunto de edificações e pela existência de equipamentos públicos à disposição dos habitantes das cidades.
A)
meio ambiente transformado
B)
meio ambiente artificial
C)
meio ambiente modificado
D)
meio ambiente secundário
E)
meio ambiente multiartificial
Questão 18 - LEGISLAÇÃO E DIREITO AMBIENTAL (3614)
Código da questão: 61101
A denominada responsabilidade administrativa, possui um aspecto repressivo, no sentido combater práticas lesivas ou que ponham em risco o meio ambiente. 
Assinale a alternativa que indica de que forma o Estado reprime, pela via administrativa, estas práticas:
A)
Reprime, mediante o emprego do poder de polícia ambiental inerente ao poder público.
B)
Reprime, mediante o emprego da ação judicial cabível.
C)
Reprime, mediante o emprego de determinações oriundas das entidades de proteção do meio ambiente.
D)
Reprime, mediante o emprego de medidas socioeducativas em desfavor daquele que promove um dano ambiental.
E)
Reprime, mediante o emprego de manobras legislativas impositivas de constatação de dano ambiental.
Questão 19 - LÍNGUA PORTUGUESA (928)
Código da questão: 62794
Tendo em vistas as estratégias de leitura, estudadas na unidade II, do material didático, leia o texto a seguir, a respeito do incêndio que destruiu parcialmente o Museu da Língua Portuguesa, em São Paulo, no ano de 2015, e responda o que se pede:
(ENADE, 2017 - Adaptada)
A luz da nossa língua
O incêndio que atingiu o Museu da Língua Portuguesa, em São Paulo, não provocou piores danos, excetuando a perda, irreparável, sempre irreparável, de uma vida humana - pelas simples razão de aquilo que nele se mostrava ser resistente ao fogo. A Língua Portuguesa é patrimônio imaterial. Não há incêndio capaz de a devorar, a não ser o da ignorância. 
Compreender como se formou e se afirmou a língua que falamos, conhecer as diferentes variantes do português, ajuda-nos a perceber melhor a história do mundo e - acredito - pode tornar-nos um pouco mais abertos ao outro. O pensamento xenófabo e racista que volta e meia aflora, como uma doença repugnante, em certas franjas das sociedades brasileira e portuguesa, é, em larga medida, uma expressão da ignorância da história da língua que nos deu origem. 
Acredito que existe hoje um maior conhecimento mútuo das diferentes variantes da Língua Portuguesa, desde logo porque as novas tecnologias tendem a derrubar as fronteiras. Persiste, mesmo assim, muita ignorância. Recordo certa ocasião, há alguns anos, quando em viagem pelo interior de Pernambuco, parei junto a um pequeno bar para pedir informações. O rapaz que me atendeu não compreendeu meu sotaque. Repeti a mesma questão uma e outra vez, sem qualquer sucesso. Tentei de novo, mas desta vez, com meu melhor sotaque pernambucano. O rosto do rapaz iluminou-se: "Moço, se você fala português, por que é que estava falando comigo em estrangeiro?". 
Numa outra ocasião, no Rio, um taxista, estranhando o meu sotaque, quis saber de onde eu vinha. "Angola! E em que estado fica isso?" Quando lhe expliquei que Angola é um país, na costa ocidental de África, fez questão de me parabenizar pela qualidade de meu português. Disse-lhe, que em Angola, falamos português: "Jura?!" - retorquiu. _"Pensei que só no Brasil se falasse português."
Se nós criamos as línguas, elas também nos criam a nós. Não é a mesma coisa crescer falando português, tupi ou swahili. Um dos meus sobrinho, Samuel, nasceu e cresceu em Luxemburgo, filho de pai luxemburguês. Aprendeu a falar português com a mãe e luxemburguês e alemão com o pai. Como os pais falam um com o outro em francês, domina também essa língua desde o berço. Sempre que muda do português para o alemão, e deste para o francês ou o luxemburguês, há alguma coisa em Samuel, um sutil aspecto da personalidade, que parece se alterar também. É como se coexistissem dentro dele várias pessoas, cada uma se exprimindo em um idioma diferente. 
Em Cabo Verde, o bilinguismo é uma situação comum. As pessoas falam naturalmente duas línguas maternas, o português e o crioulo. Fascina-me a forma como os cabo-verdianos cultos trocam de língua, enquanto conversam, dependendo do tema e do interlocutor. Ao mudarem do crioulo para o português, verifica-se também uma ligeira mudança de personalidade. Um cabo-verdiano ao falar português torna-se um tudo nada mais formal. Não por acaso, a esmagadora maioria da riquíssima música cabo-verdiana usa o crioulo, ao passo que a língua portuguesa reina quase isolada na literatura. 
AGUALUSA, J. E. Luz da nossa Língua. In: O Globo, 28 de dez. de 2015 (adaptado). 
A partir da sua leitura interpretativa, avalie as assertivas a seguir:
I. A passagem do texto cujo conteúdo é apropriado para exemplificar a definição de língua como lugar de interação é "...conhecer as diferentes variantes do português[...] - acredito - pode tornar-nos um pouco mais abertos ao outro." 
II. No texto que, o autor, a partir de suas vivências enaltece a língua, como patrimônio imaterial da humanidade, porém afirma que a ignorância de não se usar a norma padrão pode destruí-la. 
III. Para o autor do texto a ignorância que pode destruir a língua é, na verdade, "o pensamento xenófobo e racista que volta e meia aflora (...) em larga medida". 
IV. A respeito do uso da língua portuguesa em Cabo Verde, a partir do relato do autor, é possível dizer que está ligada a situações mais formais de uso, o que se comprova pela "riquíssima música cabo-verdiana" ser produzida em crioulo. 
Está correto o que se afirma em:
A)
I, III e IV, apenas.
B)
I, II e IV, apenas. 
C)
I, II, III e IV. 
D)
III e IV, apenas. 
E)
II e III, apenas. 
Questão 20 - LÍNGUA PORTUGUESA (928)
Código da questão: 27190
Leia o trecho a seguir:
“É fato irrefutável que no Brasil o que se fala não é só uma língua portuguesa. As línguas são heterogêneas. O que se fala no Brasil é uma gama de variações de uma mesma língua, variações estas influenciadas por diversos fatores, sejam eles a extensão geográfica do Brasil; as diferentes culturas regionais; a diversidade de colonização; a acentuada diferença socioeconômica; entre outros. [...] No entanto, além dessas variações, temos um uso que segue mais as normas da gramática, que teima em ser reconhecido como o uso mais correto da língua, a que nomeamos ‘Norma urbana de prestígio’ ou ‘norma padrão’.”
Tendo em vista esse trecho, analise as assertivas a seguir sobre Norma urbana de prestígio ou Norma padrão:
I – é um projeto da sociedade letrada;
II – é um projeto da comunidade local;
III – garante certa uniformidade linguística;
IV – é adotada pelos veículos de comunicação de massa;
V – é o único uso correto da língua.
 
Está correto apenas o que se afirma em:
A)
I e II, apenas.
B)
I, II e III.
C)
I, IV e V.
D)
I, II, e V.
E)
I, III e IV.
Texto de Apoio
Os pelados e os peludos: O Brasil descobre a sujeira
Os homens peludos estavam na proa. Os homens pelados estavam na praia. No instante em que se encontraram, no alvorecer de 22 de abril de 1500, o Brasil entrou oficialmente no curso da história. Os homens peludos vinham do leste a bordo daquilo que os homens pelados julgaram ser “montanhas flutuantes”. Após 44 dias em alto-mar, os peludos estavam fatigados – e imundos, embora, como se verá, sua sujeira não estivesse ligada apenas àquela cansativa navegação. Os pelados também tinham vindo do leste – porém haviam chegado àquela praia de areias faiscantes havia mais de quinze séculos.
BUENO, Eduardo. Passado a limpo: a história da higiene pessoal no Brasil. São Paulo: Gabarito de Marketing Editorial, 2007.
Questão 21 - LÍNGUA PORTUGUESA (928)
Código da questão: 36168
Com base nos estudos sobre o parágrafo e sua constituição, avalie a veracidade das duas proposições a seguir e relacione-as:
A construção do parágrafo apresentado se deu a partir de um paralelo por contraste, de modo que a ideia expressa no tópico frasal: o encontro entre índios e portugueses, na época do encontro, que se deu em 1500, foi sendo desenvolvida, demonstrando o choque cultural.
 
No entanto,
 
É preciso ressaltar que há múltiplas formas de proceder à elaboração de um parágrafo. A escolha de uma delas é também uma questão de estilo do produtor do texto. O importante é que o parágrafo tenha unidade e coerência.
 
 
Assinale a alternativa que avalia corretamente as duas proposições:
A)
As duas proposições são verdadeiras e a segunda é uma justificativa da primeira.
B)
A primeira proposição é verdadeira e a segunda é falsa.
C)
 A primeira proposição é falsa, visto que o parágrafo foi construído a partir de uma alusão histórica. Já a segunda proposição é verdadeira.
D)
 As duas proposições são falsas e não explicam a constituição do parágrafo.
E)
As duas proposições são verdadeiras e a segunda estabelece uma relação de oposição com a primeira, enfatizando que não uma só forma para elaboração de parágrafos
Questão 22 - LÍNGUA PORTUGUESA (928)
Código da questão: 42582
Leia com atenção as seguintes asserções a respeito do parágrafo e sua importância para a constituição do texto escrito: 
 
O número de parágrafos em um texto e a extensão de cada parágrafo pode variar de acordo com o gênero do texto, o veículo de comunicação e unidade temática. 
A intenção do autor e o efeito de sentido que se deseja produzir também podem influenciar na quantidade e extensão dos parágrafos de um texto. 
O parágrafo deve apresentar relação lógica entre a ideia central e ideias secundárias. 
Cada parágrafo corresponde a um texto e deve ter tópico frasal, desenvolvimento e, em alguns casos, conclusão. 
 
Está correto o que se afirma em: 
A)
I, II, III e IV. 
B)
I e IV, apenas. 
C)
I, II e III, apenas. 
D)
 II, III e IV, apenas. 
E)
I e II, apenas. 
Questão 23 - LÍNGUA PORTUGUESA (928)
Código da questão: 62426
Assinale a alternativa cujos termos preenchem corretamente as lacunas do texto abaixo:
Em relação às variações, o uso da língua pode ocorrer em dois níveis:_________e _________, determinados pela cultura e formação escolar, pelo grupo social a que pertencem os usuários e pela situação concreta em que a língua é utilizada. Além disso, a língua pode ser utilizada em dois registros diferentes: ____________e _____________, que admitem certa escala de graus, indo do mais formal ao mais informal. Um falante adota, portanto, diferentes níveis e registros da língua ao falar ou escrever, dependendo das circunstâncias em que se encontra: conversando com amigos, escrevendo e-mails pessoais ou profissionais, expondo um tema histórico na sala de aula ou dialogando com colegas de trabalho.
A)
coloquial e informal/ formal e culto
B)
coloquial e culto/ formal e informal
C)
padrão e informal/ não padrão e culto
D)
culto e padrão / coloquial e familiar
E)
padrão e familiar / padrão e profissional
Texto de Apoio
Leia a seguinte tirinha e reflita sobre o porquê de o personagem Armandinho, de Alexandre Beck, não ter inferido sentido à fala da mãe: 
Disponível em: <https://tirasarmandinho.tumblr.com/post/163411755089/tirinha-original?is_highlighted_post=1> Acesso em abril de 2019.
Questão 24 - LÍNGUA PORTUGUESA (928)
Código da questão: 36197
Tendo em vista que a compreensão de um texto somente é possível se o leitor possuir previamente algum conhecimento do qual possa partir para processar as informações contidas no texto, só se compreende o que não se conhece a partir do já conhecido, é possível analisar da seguinte forma a situação comunicativa apresentada no quadrinho:
O garoto não infere sentido à fala da mãe porque lhe falta conhecimento de mundo e também conhecimento linguístico, uma vez que não sabe o sentido da palavra solitária, usada pela mãe.
O garoto não infere sentido à fala da mãe porque não lhe falta conhecimento textual.
O garoto não infere sentido à fala da mãe porque lhe faltam conhecimentos: linguístico, de mundo e textual.
É correto o que se afirma em:
A)
 II, apenas.
 
B)
III, apenas.
C)
I, apenas.
D)
 I e III, apenas.
E)
II e III, apenas.
Questão 25 - RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS (1658)
Código da questão: 696
Muitas vezes quando achamos que resolvemos um problema, encontramos outros mais. Dessa forma, o trabalho não tem um fim previsto. É preciso fazer
Identificação dos problemas remanescentes
Planejamento das ações de não reincidência, e,
Balanço do aprendizado
Quando utilizamos um projeto para resolver um problema. Quando chegamos na fase de controle do projeto, podemos avaliar os problemas remanescentes, averiguar reincidências e medir o aprendizado. Há, no entanto, outras fases de um projeto direcionado para resolução de um problema.
São elas, EXCETO:
A)
Fase inicial do projeto.
B)
Fase de planejamento do projeto.
C)
Fase de verificação externa do projeto.
D)
Fase de execução do projeto
E)
Fase de conclusão do projeto
Questão 26 - RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS (1658)
Código da questão: 694
O primeiro princípiopara resolver problemas é conseguir todos os fatos. O segundo princípio é manter a mente aberta às novas ideias. O terceiro princípio é ouvir ambos lados da história. Os problemas são inevitáveis, mas são também uma forma de nos ajudar a crescer. Os problemas são uma confirmação de que estamos sendo preparados. Um gestor tem exatamente a oportunidade de resolver problemas e, portanto, estar cada vez mais preparado para lidar com os desafios. Pensando nisso, podemos afirmar que para evitar uma situação de antigerência, o gestor deve, EXCETO:
A)
Ter como papel a postura de produção de resultados.
B)
Desempenhar o papel de administrar uma organização satisfatoriamente.
C)
Ter atitude empreendedora.
D)
Conhecer cada detalhe da organização
E)
Desenvolver o senso crítico em relação aos indecisos e lentos. Eliminando-os da equipe sempre que possível.
Questão 27 - RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS (1658)
Código da questão: 707
Albert Einstein propõe a resolução de problemas seguindo as seguintes orientações:
- Reformule a tarefa;
- Pense no seu problema como uma experiência enriquecedora.
Identificamos que estamos diante de um problema quando automatismos não permitem uma solução de caráter imediato. Para resolver um problema, sabemos que é preciso cumprir algumas etapas.
Analise as situações a seguir e identifique aquela que contém informações acerca da etapa de investigação:
A)
A empresa "x" começou a executar o protejo, seguindo à risca as opções feitas em relação aos materiais a serem utilizados, às ferramentas, às técnicas e à sequência planejada.
 
B)
A empresa "x" começou a executar o protejo, seguindo à risca as opções feitas em relação aos materiais a serem utilizados, às ferramentas, às técnicas e à sequência planejada.
 
C)
A empresa "x" está pesquisando visando sempre à maior quantidade de respostas possível, gerando a reflexão e o debate acerca dos meios mais adequados para resolver o problema.
D)
A empresa "x" encomendou uma avaliação para constatar se os efeitos da realização do projeto foram positivos ou não, e o feedback foi positivo.
E)
O problema da empresa "x" é não ser competitiva.
Questão 28 - RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS (1658)
Código da questão: 710
Existem diversas etapas em um método de resolução do problema. Entender o que está acontecendo, construir uma estratégia de resolução, executar a estratégia, são algumas delas.Uma das etapas para resolução de problemas é chamada de avaliação.
Identifique qual das alternativas a seguir possui informações corretas acerca dessa etapa:
A)
É preciso analisar o trabalho desenvolvido nas demais fases e testar a eficácia do produto final ou do projeto. Examinar a solução obtida.
B)
Perguntar o que é o problema, destrinchando-o.
C)
É preciso descobrir qual plano iremos adotar para resolver.
D)
É a etapa em que se executa tudo o que foi previamente planejado.
E)
É o momento de analisar as condições que se tem bem como os recursos para resolver o problema.
Questão 29 - RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS (1658)
Código da questão: 693
Um bom líder deve ter alguns atributos. Esses atributos ajudam na resolução de problemas da rotina organizacional. Veja, a seguir, quais são esses atributos:
1 - Amar a mudança
2 - Ser veloz 
3 - Reposicionar o negócio
4 - Inspirar e encorajar
5 - Ter visão tangível 
6 - Rodear-se de pessoas capacitadas 
7 - Estar conectado
8 - Manter os pés no chão
9 - Questionar
10 - Usar a imaginação 
Pensando nisso, são também características necessária a um líder capaz de solucionar problemas, EXCETO:
A)
Saber mobilizar pessoas
B)
Ter habilidade no quesito comunicação
C)
Ter poder e hierarquia vinculado à postura autoritária
D)
Poder de persuasão e influência sob as pessoas
E)
Ter habilidade de debater pontos de vista para a resolução de problemas
Questão 30 - RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS (1658)
Código da questão: 723
Segundo o que estudamos sobre Discussão do Método, na Unidade 1, o texto a seguir refere-se especificamente a que abordagem?
Tem como foco números e preocupa-se única e exclusivamente com a quantificação de dados, utilizando métodos estatísticos.
Esta abordagem costuma ser utilizada em pesquisas descritivas, buscando descobrir e classificar a relação entre variáveis ou em pesquisas conclusivas, que procuram analogias de causalidade entre eventos.
A)
Derivativa.
B)
Qualitativa.
C)
Quantitativa.
D)
Espacial.
E)
Topográfica.
Questão 31 - CONHECIMENTOS GERAIS
Código da questão: 62876
Ao postar algo com conteúdo preconceituoso nas redes sociais, você poderá ser processado?
A)
Não, pois a internet é um espaço sem lei.
B)
Sim, conforme Lei nº 7.716, de 1989.
C)
Não, pois estou no anonimato.
D)
Sim, pois é um crime como no mundo real, mas sem punição prevista.
E)
Não, pois não é possível se identificar o autor.
Questão 32 - CONHECIMENTOS GERAIS
Código da questão: 62874
Leia o texto a seguir:
Esta revolução vai muito além das tecnologias inovadoras nela empregadas e do mercado de trabalho industrial. Um dos seus grandes trunfos que contribuirão para a diferenciação das empresas no mundo dos negócios é a gestão de seus conhecimentos e a capacitação de seus trabalhadores para esta nova fase dos processos produtivos. (AIRES, Regina Wundrack do Amaral; MOREIRA, Fernanda Kempner; FREIRE, Patrícia de Sá. Indústria 4.0: desafios e tendências para a gestão do conhecimento. Anais do I SUCEG, Florianópolis – SC, Brasil, 07 e 08 de dezembro de 2017. Disponível em: <http://anais.suceg.ufsc.br/index.php/suceg/article/view/49/17>. Acesso em: 08 mar. 2020 (texto adaptado).)
Com base no texto e nos conceitos da Indústria 4.0, analise as seguintes assertivas.
Com o apoio das tecnologias, o trabalhador do conhecimento poderá tomar as decisões mais adequadas e fazer a gestão do conhecimento do processo fabril.
Na indústria 4.0, um dos fatores críticos é o aprendizado contínuo das organizações e de seus trabalhadores.
O uso de sistemas de realidade aumentada aplicado no contexto de manutenções industriais (integrando sistemas ciberfísicos e reais) não pode contribuir para o compartilhamento dos conhecimentos críticos em ambientes fabris.
É CORRETO o que se afirma em:
A)
I apenas.
B)
I e II apenas.
C)
I, II e III.
D)
II apenas.
E)