Avaliação Formativa

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16/12/2018 Avaliação Formativa I
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
  Disciplinas  58_EDFL_3_4 [53869]  Avaliações  Avaliação Formativa I
Iniciado em domingo, 16 dez 2018, 09:48
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 16 dez 2018, 10:17
Tempo empregado 29 minutos 26 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Em qualquer tipo de jogo, as regras representam à estrutura sobre a qual se
elaboram ou constroem as estruturas técnicas e táticas. Nos primeiros jogos de
Basquete, a única maneira de marcar pontos era pela introdução da bola na
cesta, através do arremesso:
Escolha uma:
a. Do tipo Jump.
b. De quadra. 
c. Com uma das mãos.
d. De bandeja.
CRISTIANO SANTANA BORGES 
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16/12/2018 Avaliação Formativa I
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A quadra de jogo é um espaço retangular, estável e com todas as medidas e
sinalizações perfeitamente estabelecidas e determinadas e no qual se
desenvolve a confrontação entre duas equipes, sendo como tal uma referência
fundamental para os jogadores. Em relação a Quadra de Basquete, analise os
itens a seguir:
 
I – A quadra de basquete tem em termos de dimensões máxima 15 metros de
comprimento por 28 de largura, podendo ter até menos 2 metros de
comprimento e 1 metro de largura. 
II - Possuem duas áreas restritivas, um círculo central e duas tabelas com cestas
cujas características e medidas estão determinadas pelas regras o�ciais de
jogo.
III – Contém uma linha ao meio da quadra, que o divide em duas meia quadra: a
meia quadra ofensiva e o meia quadra defensiva.
IV- A quadra de basquete tem em termos de dimensões máxima 28m de
comprimento por 15 de largura, podendo ter até menos 2m de comprimento e 1
m de largura. 
 
É correto apenas o que se a�rma em:
Escolha uma:
a. II, III e IV. 
b. I e II;
c. III e IV;
d. I, II e III;
O basquete é caracterizado por elementos intervenientes na sua Estrutura
Formal. Assim, assinale a alternativa que contêm todos os elementos que
compõem a Estrutura Formal do Basquete:
Escolha uma:
a. A Quadra de Jogo; a Bola; as Regras; os Pontos; os Jogadores; e a
Técnica;
b. A Quadra de Jogo; as Regras; os Pontos; e os Jogadores;
c. A Quadra de Jogo; a Bola; as Regras; os Pontos; e os Jogadores; 
d. A Quadra de Jogo; as Regras; os Pontos; os Jogadores; e a Técnica.
16/12/2018 Avaliação Formativa I
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No Basquete, existe uma fase de jogo na qual a equipe tenta movimentar a bola
na direção da cesta adversária o mais rápido possível, aproveitando a
inferioridade numérica de defesa adversária ou pelo menos, uma vantagem
posicional. A partir desse contexto, assinale a alternativa que aponta a
terminologia correta correspondente à esta fase de jogo:
Escolha uma:
a. Corte;
b. Ataque;
c. Drible;
d. Contra-ataque. 
Do jogo que o praticante é capaz de realizar, devemos identi�car os principais
problemas e enunciar os fatores de evolução que possibilitam o acesso ao jogo
evoluído. No Basquete, existem indicadores, que revelam em qual nível o jogo se
apresenta. A partir deste contexto, assinale a alternativa, que apresenta
indicadores do jogo de Basquete, de fraco nível:
Escolha uma:
a. Intencionalidade: receber a bola e observar o jogo (ler o jogo);
b. Afastar-se do colega que tem a bola;
c. Todos juntos da bola (aglutinação). 
d. Dirigir-se do colega que tem a bola;
Uma posição, relaciona-se à função de uma situação. Assim, o jogador deve
tomar uma posição corporal básica de forma a poder responder de imediato a
qualquer tipo de ações desencadeadas durante o jogo. De acordo com o
material, a posição básica está associada à noção de:
Escolha uma:
a. "defesa";
b. "Tripla defesa".
c. "tripla ameaça"; 
d. "retaguarda";
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a transição Defesa-Ataque no Basquete, analise os itens a seguir:
 
I - A transição de defesa para o ataque é considerada a 1a fase da organização
ofensiva;
II - As ações na transição defesa-ataque, desenrolam-se, na maioria das vezes,
de cesta a cesta;
III - A TDA acontece sempre que a equipe recupera a posse de bola, na meia
quadra defensiva, resultando daí a necessidade de ligar as posições defensivas
com as ofensivas;
IV - Se a passagem da defesa para o ataque for realizada de forma rápida,
resultando em superioridade numérica de atacantes sobre as defesas, podemos
considerar a TDA como uma defesa.
 
Dessa forma, é correto apenas o que se a�rma em:
Escolha uma:
a. II e IV;
b. I e II;
c. I e III;
d. I, II e III. 
De acordo com o material estudado, assinale a alternativa que de�ne
corretamente o fundamento PASSE no Basquete:
Escolha uma:
a. Ato de lançar a bola no chão com uma mão, parado, em corrida ou passo;
b. É um ato essencial da colaboração entre os jogadores da mesma equipe
para alcançar os seus objetivos, e no qual um deles (o passador) transfere o
controle da bola a outro (o recebedor); 
c. "um jogador, de posse da bola, a impulsiona, lançando-a, batendo-a, ou
fazendo-a rolar, e tocando-a novamente antes que ela toque em qualquer
outro jogador".
d. Geralmente é executado perto da cesta perante a presença de opositores,
sendo difícil interceptá-lo quando executado corretamente;
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para combater os principais fenômenos que se observam no jogo pedagógico,
tais como o da atração da bola e a situação de alinhamento, deve-se ensinar os
praticantes (atacantes) a:
Escolha uma:
a. Aproximarem-se dos colegas de equipe que estiverem com a posse de
bola, movimentando-se na direção do cesta adversária.
b. Reunirem-se próximo ao colega que está com a posse de bola para
contribuir para o andamento do jogo.
c. Afastarem-se do colega que está sem a posse de bola e a afastarem-se
do cesta adversária.
d. Afastarem-se do possuidor da bola e a movimentarem-se na direção do
cesta adversária. 
Considera-se que o novo olhar para a prática pedagógica em Educação Física
deverá estar voltada aos relacionamentos e conhecimentos no âmbito das
manifestações da cultura corporal de movimento e não apenas à vivência dos
movimentos. A partir dessa re�exão, vale ressaltar que as vivências do Basquete
na escola deve ir para além da dimensão procedimental, ou seja, deve alcançar
uma prática pedagógica, direcionada ao:
Escolha uma:
a. Técnico e prático;
b. Procedimental e técnico;
c. Conceitual e técnico;
d. Conceitual e atitudinal.