PROVA - HISTÓRIA MEDIEVAL

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Prova Online
Disciplina: 100765 - HISTÓRIA MEDIEVAL
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QUESTÃO 1
O que a arquitetura das cidades e dos castelos medievais nos diz sobre a vida privada na Idade Média?
a )
A arquitetura das cidades e dos castelos comprova que as pessoas comiam juntas, mas dormiam em quartos separados. O puritanismo da época não permitia que as pessoas dividissem as camas.
b )
A principal função dos castelos medievais era a de oferecer moradia e abrigo ao Rei. Era lá que vivia toda família real, desfrutando de todos os luxos e confortos que estas maravilhas de Idade Média ofereciam.
c )
 A hora da morte era marcada pela extrema unção e só o bispo podia estar presente, pois isso era comum que as pessoas morressem sozinhas.
d )
O senso de comunidade e pertencimento a grupos era muito frágil nesse período, e as muralhas dos castelos reforçavam as barreiras que existiam entre as pessoas.
 
e )
 Percebemos que não se pode falar de uma vida privada na Idade Média da maneira que conhecemos hoje. A vida era comunitária e dificilmente as pessoas ficavam sozinhas.
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Justificativa
A vida na idade média era coletiva, as pessoas comiam e dormiam juntas. Os quartos tinham várias camas ou várias pessoas dormiam na mesma cama. A principal função dos castelos medievais, era militar, e não de oferecer moradia.
QUESTÃO 2
Podemos dizer que as principais consequências das Cruzadas para o Ocidente cristão foram:
a )
Uma das consequências das cruzadas foi a união e organização harmônica de todos os cristãos sob uma única bandeira: reconquistar a Terra Santa, que culminou com a derrota de Saladino no século XIII.
 
b )
 A aristocracia e a Igreja foram em longo prazo depreciadas pelas Cruzadas, enquanto o comércio foi beneficiado devido ao fortalecimento da burguesia mercantil e desenvolvimento dos bancos.
c )
 As cidades de Gênova e Veneza foram as mais prejudicadas, pois com a guerra, perderam todo acesso as rotas de comércio com o Oriente.
d )
 Contribuíram diretamente para o crescimento da Igreja ou tornar impossível o surgimento de novas heresias.
e )
 As Cruzadas proporcionaram uma completa intolerância entre cristãos e muçulmanos, pois tratava-se de uma guerra entre estas duas religiões.
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Justificativa
De fato, a aristocracia guerreira e a Igreja perderam credibilidade com o fracasso das cruzadas, em contrapartida, os comerciantes ocidentais, fizeram importante contato com o oriente, o que os beneficiou em grande medida. Ao lado disso, a convivência entre cristãos e muçulmanos permitiu uma maior tolerância entre ambos, ao mesmo tempo em que dividiu os cristãos, conforme atesta a quarta cruzada, na qual os cristãos latinos, arruinaram a cidade cristã de Constantinopla.
QUESTÃO 3
Quais contradições que existiam entre as expectativas e a realidade dos cavaleiros na Idade Média.
a )
A sociedade esperava que os cavaleiros demonstrassem coragem. No entanto, eram raros os momentos em que os cavaleiros guerreavam nas fronteiras, principalmente na Península Ibérica.
b )
 Apesar de a maioria ser católica na Idade Média, 80% dos cavaleiros eram pagãos que inspirados pelo rei Arthur seguiam seitas guerreiras.
 
c )
 Esperava-se que a cavalaria deveria proteger os fracos e desarmados, mas na prática percebia-se abuso de autoridade, saques e roubos dos mais vulneráveis.
d )
 Não existiam contradições entre as expectativas que a sociedade medieval tinha e a prática dos cavaleiros.
e )
A única instituição que não tinha uma postura contraditória em relação a cavalaria medieval era a Igreja. A todo tempo afirmou que a cavalaria estava no campo do mal, e disputava o controle da sociedade com ela.
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Justificativa
Na península ibérica, constantemente era necessário que os cavaleiros defendessem as fronteiras, principalmente ao sul. A Igreja tentou colocar estes cavaleiros sob suas ordens, ao propor a eles a guerra santa e luta religiosa, daí a contradição, pois ao mesmo tempo em que a Igreja condenava a violência, precisava destes mesmos cavaleiros para defender as suas instituições.
QUESTÃO 4
Sobre a obra de Edward Said, é correto afirmar que:
a )
 O autor defendeu a criação dos estudos orientalistas, uma vez que existem em várias universidades os estudos ocidentalistas.
b )
 Segundo o autor, o Oriente é uma designação geográfica adequada para se referir a uma realidade homogênea.
 
c )
 O autor demonstrou como os livros de história podem contribuir para o aumento ou a diminuição dos preconceitos na atualidade.
d )
 Segundo Said, a cultura é algo fixo e puro, sua hibridez ou heterogeneidade resultaria em sua degeneração.
e )
 Segundo o autor, o Ocidente é racional e desenvolvido, enquanto o Oriente é exótico e pouco desenvolvido.
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Justificativa
A hibridez e a heterogeneidade da cultura denunciam a sua permeabilidade e seu dinamismo. Desconsiderar a cultura como algo em movimento sujeito ao processo histórico é a crítica mais veemente de Edward Said aos orientalistas. Ele demonstrou como os estudos históricos podem contribuir para o aumento ou a diminuição dos preconceitos na atualidade. Apontou o problema de se tratar uma especialização erudita como um campo geográfico, referindo-se aos orientalistas. Orientalismo é um campo do conhecimento que propõe o estudo indiscriminado de tudo que não é ocidental. As diversas sociedades orientais são entendidas como exóticas e primitivas. Essa forma de estudo, que não leva em conta os processos históricos e culturais, acabaria fortalecendo propostas imperialistas, uma vez que justifica a interferência externa nos países considerados subdesenvolvidos.
QUESTÃO 5
Sobre a importância da língua árabe para o Islã, é correto afirmar que:
 
a )
 Foi o idioma utilizado para escrever o Corão e para unir a comunidade muçulmana.
b )
 O Corão foi o segundo livro escrito em prosa na língua árabe, o primeiro foi o Torá.
c )
 O idioma era muito completo, mas sua caligrafia pouco evoluiu, pois, os árabes davam mais atenção às esculturas do que à pintura.
d )
 A língua árabe se desenvolveu enquanto língua falada, mas nunca como língua escrita.
e )
 O árabe era a língua da administração, enquanto o aramaico era a língua da religião islâmica.
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Justificativa
A caligrafia árabe era extremamente desenvolvida e sofisticada.
QUESTÃO 6
Sobre a expansão do mundo islâmico com os califados Omíada e Abássida, é correto afirmar:
a )
 Ambas as dinastias enfrentariam o desafio de organizar pequenos territórios e lidar com a falta de recursos.
b )
 Os Abássidas rejeitaram totalmente as tradições persas e adotaram a cultura Ocidental
c )
 Os Abássidas transferiram o centro do califado para Israel.
d )
 O mundo islâmico era dividido devido à multiplicidade de idiomas pelas quais o Corão era escrito.
 
e )
 Os Omíadas conduziram o mundo muçulmano de 661 a 750. Sua capital seria Damasco e eles deram continuidade às conquistas muçulmanas.
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Justificativa
Dinastia do Omíadas, que conduziu o mundo muçulmano de 661 a 750. Sua capital seria Damasco e eles deram continuidade às conquistas muçulmanas. Sua exagerada expansão proporcionaria um novo desafio: como administrar os domínios que alcançavam até a Península Ibérica? Além disso a transferência da capital para Damasco enfrentou oposição dos muçulmanos mais conservadores que não desejavam perder o protagonismo no governo de Meca e Medina. Depois da Dinastia dos Omíadas tivemos a dinastia dos Abássidas, que promoveu a unificação através da língua árabe, desenvolvimento da caligrafia e fortalecimento das cidades. Os Abássidass transferiram o centro do califado para Bagdá. O Islã passou a ser dividido entre diversas dinastias, que lidaram com o desdobramento das Cruzadas vindas do Ocidente.
QUESTÃO 7
Recentemente, as propostasde alteração da BNCC - a Base Nacional Comum Curricular no Brasil - provocaram intensos debates sobre a importância de se manter o estudo da Idade Média no currículo. Por que é tão importante estudar e superar os preconceitos que cerceiam a Idade Média no contexto atual?
 
a )
 É fundamental estudar o período Medieval para compreendermos a mentalidade dos descobridores que desembarcaram nas Américas. Além disso, é imprescindível que todos possam conhecer distintas realidades espaciais e temporais para compreender como as ideias são forjadas e acabam por se transformar ao longo do tempo.
b )
 Atualmente a falta de fé das pessoas, bem como a crise de valores devido a questão de gênero, pede recuperação do valor da família homem/mulher criada pelos cristãos nos feudos medievais, onde o que se fazia no lar, não sofria interferência da comunidade..
c )
 Pelo fato do Brasil ter sido descoberto em 1500, faz-se necessário um estudo revisionista da Idade Média com enfoque no período medieval e indígena nacional, ao invés de se estudar a Europa.
d )
 Com a ruptura do renascimento a religião católica perdeu sua influência e a cultura medieval transferiu-se para os países atrasados. Portanto, é necessário conhecer a Idade Média para explicar as fraquezas dos países de terceiro mundo.
e )
 A preocupação em alterar o currículo, vem do crescente aumento de investimento na educação por parte do governo, cujo principal objetivo é desenvolver o senso crítico e combater a corrupção. Dessa forma, o debate sobre remover a Idade Média do ensino médio, serve para superar conceitos ultrapassados provenientes do período mediano, denominado medieval.
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Justificativa
É importante conhecer a Idade Média para conhecer melhor o Brasil e o mundo em que vivemos. Dessa forma, é necessário compreender a Idade Média para aprender a conhecer e respeitar as diferenças.
QUESTÃO 8
Sobre a demarcação do início e fim da Idade Média é correto afirmar:
 
a )
 Temos muitas Idades Médias: A começar pela divisão clássica, ela é separada pela Alta Idade Média (queda do império romano até o ano 1000) e pela Baixa Idade Média (do ano 1000 até 1492).
b )
 Os marcos históricos estabelecidos pela reunião de historiadores não estão sujeitos a questionamentos: A Idade Média inicia em 476 e acaba em 1492.
c )
A mentalidade do renascimento marcaria a ruptura total com o pensamento cristão medieval, que durante o período industrial, denominado Moderno, irá desaparecer.
d )
 Todos os períodos da História sofrem recortes definitivos, que ao mesmo tempo em que separam, explicam completamente o período.
e )
 O conceito de fato histórico mostra a linha divisória que transforma as mentalidades, portanto, o dia da queda do Império Romano Oriental em 476 foi um fato que trouxe mudança absoluta até a conquista de Constantinopla em 1453.
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Justificativa
As Mentalidades não são alteradas da noite para o dia, não há uma ruptura total, mas processos históricos. Portanto os marcos históricos estão sujeitos a relativização e discussão.
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