Avaliações de Estética Filosofia

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Disciplina:
	Estética (FIL35)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:651121) ( peso.:1,50)
	Prova:
	23408010
	Nota da Prova:
	9,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Henry Louis Mencken (1880-1956) afirmou que "Apaixonar-se é ingressar em um estado de anestesia da percepção". Visto que a palavra anestesia é o contrário da palavra estesia, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://pensador.uol.com.br/anestesia/. Acesso em: 23 ago. 2016.
	 a)
	Estesia refere-se aos sentimentos derivados dos sentidos do paladar, da visão, do olfato e da audição.
	 b)
	Estesia significa a capacidade de sentir.
	 c)
	Estesia tem origem na palavra grega esthèsis.
	 d)
	Estesia refere-se à insensibilidade.
	2.
	Ao relacionar as questões morais, especialmente quando se medem os valores morais a partir das noções de ?bem? e ?mal?, não se pode considerar o feio como valor que prejudica o seu entendimento estético. Nesta perspectiva, assinale a alternativa CORRETA que apresenta o entendimento equivocado da noção de feio:
	 a)
	Valor político.
	 b)
	Valor econômico.
	 c)
	Valor negativo.
	 d)
	Valor positivo.
	3.
	O conceito de estética está ligado ao seu surgimento no âmbito filosófico, a partir das teorias do conhecimento nas culturas greco-romanas. Os filósofos da Grécia antiga já se preocupavam com o conhecimento racional que poderia ser adquirido a partir dos sentidos e da sensibilidade humana. Sobre os teóricos gregos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Heráclito e Parmênides.
II- Sócrates.
III- Platão.
IV- Aristóteles.
(    ) Comparou o conhecimento sensível com o conhecimento racional.
(    ) Procuraram explicar as suas inquietações relativamente ao conhecimento sensível.
(    ) Elaborou o conceito de Poiesis.
(    ) Sistematizou as primeiras definições mais elaboradas relativas à moral e à ética.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - III - IV - II.
	 b)
	III - IV - I - II.
	 c)
	II - IV - I - III.
	 d)
	IV - I - III - II.
	4.
	A estética iniciou-se como teoria que se tornava ciência abordando aspectos relacionados aos estudos sobre ética e moral, sendo Sócrates um dos primeiros a refletir sobre as questões relacionadas à estética. Com base no contexto histórico, no qual a estética inicia seus estudos, a abordagem que trata o assunto de estética está assim relacionado a qual área?
	 a)
	À área de pesquisa antropológica.
	 b)
	À área de testes psicológicos.
	 c)
	À área de conhecimento filosófico.
	 d)
	À área de fenômeno geográfico.
	5.
	O desenvolvimento da Estética vai influenciar significativamente o campo das Artes. A Estética utiliza valores construídos socialmente como fonte de análise, mas estes valores não são unicamente artísticos. Além disso, cada meio artístico utiliza diferentes poéticas no seu processo. Sobre a relação entre Estética e Arte, analise as sentenças a seguir:
I- A Estética se relaciona de forma crítica e reflexiva sobre a Arte.
II- Não se analisa esteticamente uma determinada obra de arte sem considerar um método filosófico adequado para ela.
III- A Estética busca sempre estabelecer conclusões definitivas sobre a obra de arte.
IV- A experiência do público não deve ser levada em consideração, pois a obra de arte existe por si mesma. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e II estão corretas.
	6.
	Os termos Arte, Poética e Técnica possuem origens e significados muito semelhantes. Entretanto, para entendermos a estética, bem como a arte como objeto de estudo, faz-se necessário saber com maior clareza o que significa cada um destes termos e sua origem. Assim, a disciplina de Estética procura sintetizar de forma didática cada um dos conceitos a partir de sua origem grega. Acerca das definições da téchnê e da póiesis, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Téchnê é a habilidade, competência ou destreza na execução de uma determinada tarefa. 
(    ) Póiesis seria produzir algo a partir da matéria bruta, possui caráter metafísico e cosmológico.
(    ) A poética se origina da palavra grega potesis e significa basicamente o belo som.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F.
	 b)
	V - V - V.
	 c)
	F - V - V.
	 d)
	F - F - V.
	7.
	Luc Ferry, um filósofo francês, professor de filosofia e político engajado em favor da União para um movimento popular (UMP), discorre sobre a construção do gosto artístico na contemporaneidade:
"A solução da antinomia do gosto encontra aqui sua explicação e seu significado. Contrariamente ao que afirma o racionalismo clássico, o juízo de gosto não se fundamenta em conceitos (regras) determinados: portanto, torna-se impossível 'disputar' acerca dele como se tratasse de um juízo de conhecimento científico. No entanto, ele não se limita a remeter à pura subjetividade empírica do sentimento, porque se baseia na presença de um objeto, que se é belo (...), desperta uma ideia necessária da razão que é, enquanto tal, comum à humanidade. Portanto, é em referência a essa ideia determinada (..) que é possível 'discutir' o gosto e ampliar a esfera da subjetividade pura para visar uma partilha não dogmática da experiência estética com outrem enquanto outro homem". 
A partir da leitura do texto, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: FERRY, Luc. Homo aestheticus: a invenção do gosto na era democrática. São Paulo: Edições 70, 2012.
	 a)
	Os juízos de gosto concorrem para a constituição da cultura e da socialidade.
	 b)
	O discutir sobre o gosto é condição suficiente para o entendimento entre as subjetividades.
	 c)
	O dito "questão de gosto não se discute" tem sentido, uma vez que o gosto não é objeto científico.
	 d)
	Se pode e se deve discutir e formular juízos de gosto, embora sirvam apenas como exercícios teóricos.
	8.
	Desde a Antiguidade, a estética vem sendo discutida, estando relacionada a uma abordagem filosófica que compreende a ética e a arte. A estética surge com o propósito de estudar, pesquisar e refletir sobre a produção simbólica-concreta existente na vida do ser humano. Sobre o significado e o surgimento da estética, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A partir do século XV, a estética passa a ser questionada pela história e pela arte, caracterizando-se pela sensibilização do ser humano com o que é considerado belo.
	 b)
	Os primeiros estudos registrados sobre estética surgem na Itália no século XV, por Francesco di Pádua.
	 c)
	A palavra estética tem origem grega e significa percepção e sensação.
	 d)
	O objeto de estudo da estética é a natureza da história e da sociedade, bem como a economia e a política.
	9.
	Tanto o método científico quanto o método filosófico possuem visões semelhantes no que diz respeito à estética de um objeto estudado. Ambos os métodos trabalham com a ideia da relação "teórico-cognoscitiva", possibilitando um melhor entendimento sobre o objeto de pesquisa. Sobre a relação "teórico-cognoscitiva", analise as afirmativas a seguir:
I- O pesquisador se preocupa com noções como erro, falsidade e verdade.
II- O pesquisador não se preocupa se o objeto é considerado feio ou belo.
III- O belo e o feio devem ser analisados como uma categoria à parte.
IV- O conteúdo do objeto deve prevalecer sobre a forma.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	 c)
	As afirmativas III e IV estão corretas.
	 d)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	10.
	A disciplina de Estética contribuiu amplamente para o desenvolvimento do pensamento filosófico nos últimos séculos. A maneira como a Estética analisa a relação entre a obra de Arte e o espectador tem mudado consideravelmente a partir de novas maneiras de entender o ser humano e a forma como este percebeo mundo. Sobre a relação entre Estética e a Filosofia ao longo da história, analise as sentenças a seguir:
I- Os primeiros estudos de Estética utilizam o racionalismo da filosofia cartesiana como método de investigação filosófica e científica.
II- No século XIII, a análise Estética se dava unicamente a partir da sensibilidade do ser humano, fruto do pensamento iluminista do período.
III- É a partir da Modernidade que a Estética passa a abordar, além da sensibilidade, a intelectualidade humana.
IV- A partir da Modernidade, a Estética vai se dividir em dois campos filosóficos distintos, o que estuda a sensibilidade e o que estuda a intelectualidade.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e IV estão corretas.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.
	Disciplina:
	Estética (FIL35)
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:651123) ( peso.:1,50)
	Prova:
	23545508
	Nota da Prova:
	7,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Em cada momento histórico percebem-se experiências estéticas distintas decorrentes das posturas dos indivíduos. Estas experiências são influenciadas por diferentes aspectos sociais, possibilitando desenvolver hábitos distintos de épocas passadas. Sobre as experiências estéticas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) As posturas humanas são decorrentes de pensamentos e ações que atuam econômica, política, cientifica, religiosa, mística, artística e filosoficamente, contribuindo para adquirir experiências estéticas.
(    ) Em cada atividade artística, há um conjunto de injunções, que resultam em várias experiências estéticas, cuja história e ideologia de uma época não têm relevância no resultado final.
(    ) A capacidade artística não está diretamente relacionada à cultura, pois a criação é uma prática totalmente individualista.
(    ) A cultura é uma constante na natureza humana, pois é produzida a partir de elementos individuais que são universalmente criativos, produzindo experiências estéticas diferentes dentro de uma mesma cultura.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - V.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	F - F - F - V.
	 d)
	V - F - F - V.
	2.
	Os movimentos de vanguarda, surgidos no final do século XIX e início do século XX, devem seu aparecimento também ao surgimento e desenvolvimento da fotografia, responsável por tentar representar a realidade de forma bastante fiel, dessa forma, "libertando" os artistas para a busca de uma poética mais livre dos referentes. O Fauvismo também é considerado um movimento de vanguarda, criado nos primeiros anos do século XX, na França. Reconhece-se a estética fauvista pelo emprego de cores violentas e ao desenho do traço bastante marcado. Sobre o Fauvismo, analise as sentenças a seguir:
I- O Fauvismo surge como um protesto pictórico contra a Arte pré-histórica.
II- A liderança do movimento fauvista se deu por meio do artista Henri Matisse.
III- O grupo de artistas do movimento autoproclamava-se como "independentes".
IV- O Fauvismo compreende uma arte idealizada que surge a partir das expressões internas dos espectadores.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença II está correta.
	3.
	O estruturalismo surge a partir de investigações gramaticais, no início do século XX por Ferdinand Saussure. O estruturalismo é considerado uma abordagem que representou um dos métodos mais utilizados para analisar a língua, a cultura, a filosofia da matemática e a sociedade. Com relação a sua definição, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Uma estrutura se origina a partir do que existe em um dado objeto e que é inseparável dele.
(    ) Uma estrutura é algo como um elemento permanente que faz parte de um todo.
(    ) Uma estrutura busca dar sustentação.
(    ) Uma estrutura é decorrente de uma única área de conhecimento, podendo ser biológica ou geográfica.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	V - F - F - F.
	 c)
	V - V - V - F.
	 d)
	V - V - F - F.
	4.
	O pós-modernismo está relacionado às condições sociais, culturais e estéticas de determinadas sociedades. Entende-se a Pós-modernidade como um período que sucede o Modernismo a partir da quebra dos valores trazidos. O questionamento do progresso e da ideia de verdade, bem como um desencantamento com relação à religião, à política e à ciência são marcas pós-modernas. Sobre as características do Pós-modernismo, analise as afirmativas a seguir:
I- Considera-se, a partir do critério de produção, que o pós-modernista vincule-se às sociedades mais desenvolvidas industrialmente.
II- O pós-modernismo inicia com um novo momento histórico que compreende a sociedade no período Renascentista.
III- A palavra pós-moderno designa o estado da cultura após as transformações que ocorreram na área da ciência, na literatura e nas artes a partir do final do século XX.
IV- O pós-modernismo corresponde às sociedades mais desenvolvidas intelectual e economicamente.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 c)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 d)
	Somente a afirmativa II está correta.
	5.
	Lyotard (1986) entendeu a modernidade como uma condição cultural caracterizada pela mudança constante na perseguição do progresso. A pós-modernidade então representa a culminação desse processo, pedindo uma reavaliação dos princípios racionais da modernidade. Nessa perspectiva, como a época moderna foi considerada?
FONTE: LYOTARD, Jean-François. O pós-moderno. Tradução de Ricardo Correa Barbosa. Rio de Janeiro: Editora José Olímpio, 1986.
	 a)
	Revolucionária.
	 b)
	Antiquada.
	 c)
	Reacionária.
	 d)
	Inovadora.
	6.
	No dia 28 de dezembro de 1895, dentro da primeira sala de cinema - que ainda existe -, chamada Eden, foi exibido o primeiro filme de todos os tempos, Arrivée d'un train em gare à La Ciotat (Chegada de um trem à estação da Ciotat). Em pouco menos de 60 segundos, a primeira plateia acompanhou a chegada de um trem à estação e viu alguns passageiros desembarcarem. Eles tinham tanta noção do que estava ocorrendo que várias pessoas simplesmente fugiram desesperadas para o fundo da sala com medo de serem atropeladas. E, mais, as pessoas que foram filmadas não perderam tempo acenando para a câmera e nem desviaram o rosto, a fim de manterem a privacidade. Ninguém sabia o que era aquilo e a imortal cena é perfeitamente natural. Em menos de sessenta segundos estava vista e encaminhada a revolução que criaria a sétima arte (RIBEIRO, 2013). Para chegar à técnica do cinema, como é conhecido, uma série de experimentações ópticas contribuíram para essas experimentações. Sobre o cinema, analise as sentenças a seguir:
I- O cinema envolve a técnica de fixar e reproduzir imagens em uma sequência temporal.
II- Os filmes podem ser definidos por uma série de imagens impressas em um suporte, em sequência e velocidade elevada.
III- O cinema é uma atividade industrial com possibilidades estéticas ilimitadas.
IV- Pode ser definido como uma união de imagens sobre um tema ou realizadas por um mesmo autor.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: RIBEIRO, Milton. O dia em que os irmãos Lumière apresentaram o cinema ao mundo. In: Jornal Sul 21. 28 dez. 2013. Disponível em: https://www.sul21.com.br/jornal/o-dia-em-que-os-irmaos-lumiere-apresentaram-o-cinema-ao-mundo/. Acesso em: 7 dez. 2018.
	 a)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	7.
	No séculoXIX, foram inventados os primeiros aparelhos de tomada de vistas chamados de câmera escura. A primeira fotografia de que se tem registro é do ano de 1826 e está atribuída ao francês Joseph Nicéphore Niépce. Com a invenção do aparelho fotográfico, ocorreu posteriormente a invenção do cinema. Com relação ao cinema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O cinema também é utilizado com pretensões artísticas.
(    ) O cinema foi inventado em 1500.
(    ) A primeira exibição pública cinematográfica aconteceu no Brasil.
(    ) O cinema não é compreendido esteticamente, devido à sua limitação artística.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - F - V.
	 b)
	F - V - V - V.
	 c)
	V - F - F - F.
	 d)
	V - V - F - V.
	8.
	O cinema, a fonografia, o rádio e a televisão significam o resultado dos avanços tecnológicos de comunicação. Para a criação do rádio, precisou-se criar inicialmente outros dois meios de comunicação. Quais são eles?
	 a)
	A internet e o jornal.
	 b)
	O telefone e a internet.
	 c)
	O telégrafo e o telefone.
	 d)
	O jornal e o e-mail.
	9.
	Tanto as experiências artísticas e estéticas como também a história é registrada conforme a relevância dos seus fenômenos em cada época. Em cada período histórico, existem conflitos ou concordâncias de pensamentos e ações, os quais são decorrentes das posturas dos indivíduos, grupos e instituições sociais. Estes conflitos predominam das ações que atuam econômica, política, científica, religiosa, mística, artística e filosoficamente na sociedade. Portanto, dependendo da ideologia existente historicamente, surgem diferentes correntes artísticas. Sobre as correntes artísticas e estéticas do século XVI ao XX, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	O Neoclassicismo consiste em princípios poéticos com pinturas abstratas.
	 b)
	As vanguardas ressaltam os ideais das artes passadas demonstrando somente pinturas figurativas.
	 c)
	No Romantismo, o sentimento religioso prevalece em todas as obras.
	 d)
	No Modernismo, predomina a inovação e a ruptura com o academicismo.
	10.
	A invenção da fotografia, no século XIX, trouxe novas questões ao fenômeno da reprodução da imagem. Entre elas, a influência nos novos estilos artísticos que surgiram no fim do século. Em meio século, alterou-se o universo da pintura, da mesma forma que o cinema, em 1985, fez com que a fotografia tivesse que se redescobrir. Para Arago, o primeiro divulgador da descoberta, "o procedimento não passava de um utensílio, um auxiliar do trabalho científico posto à disposição de astrônomos, botânicos e arqueólogos. No entanto, Delaroche, pintor de batalhas até então no auge de sua carreira, saiu da sessão exclamando: 'A partir de hoje a pintura morreu'" (DEBRAY, 1993, p. 263). Sobre a fotografia e suas implicações, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: DEBRAY, Regis. Curso de midiologia geral. Petrópolis, RJ: Vozes, 1993.
	 a)
	A fotografia chegou para transformar o mundo das artes, retirando todo valor do original de cada obra pela divulgação de suas cópias. A fotografia e o cinema são técnicas que provam que os processos de reprodução da imagem podem ser cada vez mais sofisticados, os processos técnicos que inovam as ideias de cada geração não sofrem influência de invenções anteriores.
	 b)
	Os processos técnicos que inovam as ideias de cada geração não liquidam obrigatoriamente com as das gerações anteriores. A fotografia, por exemplo, valorizou o trabalho dos pintores, pois a pintura moderna muda a partir de uma espécie de diálogo com a fotografia.
	 c)
	Com a invenção da fotografia, a arte da pintura perdeu sua função absoluta de retratar pessoas e acontecimentos importantes, o que de fato gerou uma crise nesta arte do mesmo modo que a música eletrônica vem contribuindo para a extinção gradativa da figura do músico.
	 d)
	A obra de arte pode ser superada pelas novas tecnologias de reprodução, tornado-se um objeto ultrapassado, pois nenhuma arte é imutável.
Prova finalizada com 7 acertos e 3 questões erradas.
	Disciplina:
	Estética (FIL35)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:651122) ( peso.:3,00)
	Prova:
	23545506
	Nota da Prova:
	9,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
Parte superior do formulário
	1.
	O estudo da estética passa pela fundamentação teórico-filosófica, tendo como base transformar-se em poética, num conjunto de regras que pretendem determinar o fazer artístico e o fazer com arte. De acordo com as consequências da estética para a filosofia, como também para as artes, analise as seguintes sentenças:
I- No campo da arte, a estética se relaciona reflexivamente com a crítica da arte, com a história da arte, com a poética de cada arte e com a teoria de cada arte.
II- As consequências da estética para a arte são também consequências para a filosofia.
III- A estética, como ciência do belo, dará conta da apreensão racional dos fenômenos estéticos, de modo a torná-los transparentes e administráveis pela razão.
IV- Para a filosofia, o efeito imediato é a introdução da pesquisa contemporânea como objeto de discussão filosófica e de respostas para todas as possíveis dúvidas.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença II está correta.
	 c)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	2.
	Friedrich Schiller foi um poeta, filósofo e historiador alemão que pertence ao Romantismo Idealista. Desenvolveu vários estudos sobre estética e moral, nos quais surgem um posicionamento sobre o assunto. Qual foi a base teórica utilizada para os estudos de Schiller com relação à construção do seu pensamento filosófico?
	 a)
	Schiller tem como referência os textos de Sócrates, pois, para ele, Sócrates foi o único que fez uma pesquisa aprofundada sobre o assunto de estética.
	 b)
	Tem como base os textos digitados por Aristóteles, nos quais percebe a estética como realidade.
	 c)
	Tem como base a pesquisa realizada em obras do filósofo conhecido por Kant, sendo sua discussão mediadora a liberdade.
	 d)
	Schiller tem como referência os textos de Platão, sendo que os dois assumem uma discussão indissociável das três questões relacionadas à estética: o belo, a arte e a percepção sensível.
	3.
	A estética iniciou-se como teoria que se tornava ciência abordando aspectos relacionados aos estudos sobre ética e moral, sendo Sócrates um dos primeiros a refletir sobre as questões relacionadas à estética. Com base no contexto histórico, no qual a estética inicia seus estudos, a abordagem que trata o assunto de estética está assim relacionado a qual área?
	 a)
	À área de testes psicológicos.
	 b)
	À área de fenômeno geográfico.
	 c)
	À área de pesquisa antropológica.
	 d)
	À área de conhecimento filosófico.
	4.
	O professor e escritor Sánchez Vázquez, em seu livro "Ética", de 1999, descreve em seu texto que para o intelectual Karl Marx o homem é, antes de tudo, práxis. O conceito de práxis, para Marx, é uma relação entre teoria e prática de uma sociedade sem exploração, uma livre associação de produtores. De acordo com a práxis que Marx definiu, analise as sentenças a seguir:
I- Define-se como um criador mediante seu trabalho.
II- Define-se como produtor mediante o seu trabalho.
III- Define-se como um ser não participativo no mundo.
IV- Define-se como um ser que não transforma a natureza humana.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: SÁNCHEZ VÁSQUEZ, Adolfo. Ética. 14. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1999.
	 a)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença I está correta.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	5.
	Até o período do Renascimento, a Arte não poderia ser considerada autônoma, pois os artistas atendiam demandas específicas da sociedade, o que não lhes permitiria trabalhar com livre expressão. Com o início da Modernidade, os artistaspassam a ter autonomia estética, a partir de várias mudanças políticas no período. Ao mesmo tempo, o mercantilismo capitalista estabelece novas perspectivas para o cenário artístico, pondo em risco esta mesma autonomia estética. Acerca das transformações na autonomia estética na Arte a partir da Modernidade, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A partir da Modernidade, com o surgimento da educação formal, a Arte aos poucos vai perdendo seu caráter pedagógico recorrente da Idade Média.
(    ) Os artistas passam a ter maior liberdade estética e aos poucos abandonam o academicismo que imperava até então.
(    ) Buscando a inovação, a arte passa a apoiar os modelos progressistas da civilização industrial.
(    ) Ainda no início da Modernidade, com a economia industrial capitalista, o valor da Arte é drasticamente modificado com os sistemas de produção em massa e as novas necessidades de mercado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	F - F - V - F.
	 d)
	V - V - V - V.
	6.
	Conhecer o processo de evolução dos aparelhos fotográficos é importante para entender como funcionam e qual a sua finalidade em um determinado contexto histórico e social. A partir dos estudos sobre os aparelhos fotográficos, analise as seguintes afirmativas:
I- Os primeiros aparelhos produzidos foram o telegráfico e o fotográfico, sendo criados outros aparelhos a partir destes, como a televisão.
II- O aparelho funciona de acordo com as intenções do fotógrafo. Neste sentido, o aparelho é dominado pelo funcionário.
III- O importante no aparelho fotográfico é o seu design exterior.
IV- O aparelho fotográfico é considerado o primeiro produto mais complexo de aplicação de conhecimento científico para a reprodução de imagem.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 c)
	Somente a afirmativa II está correta.
	 d)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	7.
	A estética é um campo do conhecimento filosófico, artístico e científico que interfere todos os dias em nossa vida. Todos nós, indistintamente, dividimos o mundo em duas categorias estéticas muito precisas que orientam a nossa vida. Quais são essas categorias?
	 a)
	O bonito e o desgracioso.
	 b)
	O bem e o mal.
	 c)
	O bom e o ruim.
	 d)
	O belo e o feio.
	8.
	Desde a filosofia clássica, a ética buscava fundamentação teórica para encontrar o melhor modo de viver e conviver. A disciplina filosófica denominada Ética surge nos séculos V e VI a. C., tendo origem grega e latina. Acerca do surgimento e da finalidade da ética, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A palavra ética tem origem grega e latina, tendo definições e conceitos similares, numa perspectiva que envolve a moral.
(    ) Ética é entendida como disciplina filosófica que estuda o comportamento e o agir humano com o objetivo de perguntar criticamente pelos costumes e pelos hábitos humanos em qualquer tempo e espaço.
(    ) Ética surge a partir dos estudos e pesquisas realizadas por Sócrates, Platão e Aristóteles.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V.
	 b)
	V - F - F.
	 c)
	V - V - F.
	 d)
	V - V - V.
	9.
	A palavra ethos tem origem grega e significa ética. O termo indica, de maneira geral, os traços característicos de um grupo, do ponto de vista social e cultural, que o diferencia de outros. Com relação à palavra "ethos", classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Ethos depende do agir político de um povo.
(    ) Ethos tem origem no termo controle.
(    ) Ethos descreve um conjunto de hábitos dos seres humanos que controlam os desejos e os impulsos.
(    ) Ethos descreve o agir do ser humano de maneira descontrolada.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	F - F - F - F.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	V - V - V - F.
	10.
	O termo arte moderna engloba as vanguardas europeias do início do século XX. Com relação ao modernismo, vários historiadores consideram que as correntes artísticas desse período propõem-se a interpretar, apoiar e acompanhar o esforço progressista, econômico-tecnológico da civilização industrial. Dessa forma, analise as seguintes afirmativas sobre as principais características do Modernismo:
I- O Modernismo tem o desejo de criar uma arte idealizada, com princípios voltados ao excesso decorativo.
II- O Modernismo busca a funcionalidade decorativa.
III- O Modernismo contempla o esforço em interpretar a espiritualidade como uma maneira de se redimir com relação ao industrialismo.
IV- O Modernismo busca fazer uma arte em conformidade com a sua época e renuncia os modelos clássicos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a afirmativa IV está correta.
	 b)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 c)
	As afirmativas II, III e IV estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I, III e IV estão corretas.
	11.
	(ENADE, 2011) Arte para todos é um programa que visa garantir a possibilidade de fruição da arte para pessoas com deficiências "sensoriais, físicas ou intelectuais", por meio de estímulos multissensoriais e lúdicos. A Pinacoteca, como museu dedicado às artes visuais, pode e deve ter obras de seu acervo acessíveis a outros sentidos, tanto pela elaboração de percursos sensoriais que permitam o contato direto com as obras originais, como pela produção de recursos de apoio multissensoriais baseados nas obras de arte originais.
O projeto prevê a realização de visitas acompanhadas por educadores especializados com base na seleção de obras do acervo, incluindo esculturas, objetos e pinturas, acessíveis por meio de toque orientado ou recursos multissensoriais e lúdicos, estabelecendo-se percursos diferenciados para cada grupo. Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções que se seguem:
I- O acesso à arte por meio de adaptações e projetos que valorizam e atendam as necessidades da diversidade vem ganhando espaço.  
                                          
PORQUE
II- A inclusão social é tema de discussões em todos os ambientes de educação formal e não formal.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
FONTE: Arte para todos. Disponível em: <www.arcomodular.com.br/portugues/news/36/15/Galeria-Tatil-da-Pinacoteca>. Acesso em: 5 set. 2011.
	
	 a)
	A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
	 b)
	A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
	 c)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	 d)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
	12.
	(ENADE, 2011) Na cidade de São Paulo, existem aproximadamente 440 obras distribuídas em diferentes locais. É um verdadeiro museu a céu aberto! Repensar as dimensões estéticas da cidade - pensá-la como espaço para as diferentes linguagens e manifestações - tem sido uma prática constante daqueles que desejam transpor o espaço urbano dos muros das galerias e museus, transformando o espaço urbano em um verdadeiro campo de experimentação desordenado, com pessoas circulando por baixo e por cima de pontes e viadutos, por passagens subterrâneas lotadas de pessoas apressadas, que mal se relacionam com o espaço em que vivem em função do estilo de vida e da profusão de estímulos visuais.
FONTE: SAN`TANNA, R. Saber e ensinar arte contemporânea. São Paulo: Panda Books, 2009.
Suponha que o professor Pedro apresentou aos seus alunos a importância dos museus para a nossa cultura e a existência de museus a céu aberto, espalhados por diferentes cidades brasileiras. Em seu projeto pedagógico de arte, organizou com os alunos um passeio pela cidade. Uma proposta desse tipo objetiva oportunizar aos alunos a percepção, visualização e compreensão:
	 a)Da existência ou não de obras artísticas no espaço urbano, da dinâmica das cidades e dos processos de ocupação humana.
	 b)
	Das dimensões estéticas urbanas, da cidade como suporte de criações artísticas e espaço de diferentes linguagens e manifestações.
	 c)
	Da edificação arquitetônica da cidade como um conjunto integrado de patrimônios e construções dependentes de relações sociais.
	 d)
	Das intervenções do homem na cidade, dos processos de transformação urbana e da importância de obras públicas nas cidades.
Prova finalizada com 9 acertos e 3 questões erradas.
	
	
	
	Disciplina:
	Estética (FIL35)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Discursiva) - Individual FLEX ( Cod.:651120) ( peso.:4,00)
	Prova:
	23545504
	Nota da Prova:
	-
	
	
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	1.
	De acordo com a ética de Kant, a razão se torna completa quando composta pela Razão Pura, pela Razão Prática e pela Razão Julgadora. A terceira crítica, que é a Razão Julgadora, tem como propósito enunciar juízos críticos com relação ao belo natural e artístico. Disserte sobre os juízos críticos de Kant.
	Resposta Esperada:
*A "Crítica da Razão Pura" é o livro em que Kant separa os domínios da ciência e da ação. *São estudados os juízos decorrentes da experiência estética. *Os juízos de valores são uma escolha subjetiva que Kant atribui.
	2.
	O desenvolvimento da Estética vai influenciar significativamente o campo das Artes. A Estética utiliza valores construídos socialmente como fonte de análise, mas estes valores não são unicamente artísticos. Além disso, cada meio artístico utiliza diferentes poéticas no seu processo. Disserte sobre as relações intrínsecas entre Estética e Arte.
	Resposta Esperada:
*A Estética se relaciona de forma crítica e reflexiva sobre a Arte. *Não se analisa esteticamente uma determinada obra de arte sem considerar um método filosófico adequado para ela.
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