METODOLOGIA CIENTÍFICA

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METODOLOGIA CIENTÍFICA
1-De acordo com Yin (2005), o método de estudo de caso consiste no estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos, de maneira que permita seu amplo e detalhado conhecimento, sendo escolhido ao se examinar acontecimentos contemporâneos, quando não se podem manipular comportamentos relevantes. Com relação a esse método de pesquisa, analise as sentenças a seguir:
I- O estudo de caso deve ser significativo, completo e relevante.
II- O estudo de caso deve considerar evidências em perspectivas diferentes que contribuem para uma boa conclusão.
III- O estudo de caso pode ser generalizado para todas as aplicações e generalizações.
IV- Todos os estudos únicos são considerados estudos de casos, não sendo necessários replicações para serem validados.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: YIN, Robert K. Estudo de caso – planejamento e métodos. 3. Ed. São Paulo: Boockman, 2005.
As sentenças I, II e IV estão corretas.
As sentenças I e II estão corretas. CORRETA
As sentenças II e III estão corretas.
As sentenças III e IV estão corretas.
2- Leia o seguinte texto:
O paper, position paper ou posicionamento pessoal, é um pequeno texto sobre um tema predeterminado. Paper consiste em um pequeno artigo científico ou texto elaborado para comunicação em congressos sobre determinado tema ou sobre os resultados de um projeto de pesquisa. Deve possuir a mesma estrutura formal de um artigo. Paper é um documento que se baseia em pesquisa bibliográfica e em descobertas pessoais. Se o autor apenas compilou informações, sem fazer avaliações ou interpretações sobre elas, o produto de seu trabalho será um relatório. Sobre o exposto, assinale a alternativa que apresenta a importância do paper para a formação acadêmica e profissional:
FONTE: PRODANOV, Cleber Cristiano; FREITAS, Ernani Cesar de. Metodologia do trabalho científico: métodos e técnicas da pesquisa e do trabalho acadêmico. 2. Ed. Novo Hamburgo: FEEVALE, 2013. P. 161-162. Disponível em: . Acesso: 25 ago. 2016.
Visa incentivar o exercício da análise, da linguagem científica e o desenvolvimento da capacidade crítica e analítica. CORRETA  
Esse tipo de trabalho não capacita o autor de expressar o entendimento do tema em discussão.
O objetivo do seu paper é desenvolver somente as ideias de outros autores, apoiando-se em fontes dignas de crédito.
Para redigir um paper ou artigo, basta escolher um assunto (delimitando o tema), e apresentar o problema que não servirá para construção de uma hipótese.
3- O conhecimento humano pode ser dividido em quatro tipos: senso comum, teológico ou de fé, filosófico e científico, cada um com sua especificidade e importância. Sobre o conhecimento científico, assinale a alternativa CORRETA:
Conhecimento dogmático baseado em livros sagrados e vivenciado por comunidades que nutrem a fé.
Busca explicar fenômenos por meio de investigação normalmente metódica, utilizando raciocínio lógico e experimentação.CORRETA  
É o conhecimento que nasce da experiência diária e se estabelece nos hábitos e costumes das sociedades.
Procura explicar, a partir da razão os fundamentos do próprio conhecimento.
4-O grave problema do plágio no TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) em faculdades de todo o país, retrata exatamente a dificuldade do aluno com a redação. Copiar um texto sem referenciar a autoria original, fazendo-se passar pelo autor, é um ato antiético, antipedagógico e, sobretudo, é um ato ilícito previsto em lei. Na elaboração de trabalhos acadêmicos e monografias, o estudante pode e deve fundamentar seus dizeres com citações de autores nacionais e estrangeiros, porém sempre fazendo as devidas referências. Sobre o plágio, analise as sentenças a seguir:
I- Um trabalho acadêmico, diferente de um TCC, não precisa levar em conta as citações dos autores no que concerne a um assunto específico.
II- Trabalhos acadêmicos, não importa a tipologia, devem ser amparados por citações e obras de autores diversos.
III- O hábito da leitura estimula a criatividade e também é requisito fundamental de um estudante universitário.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: GALVÃO, Roberto Carlos Simões. A importância da pesquisa no ensino de graduação. In: Âmbito Jurídico, Rio Grande, XVI, n. 116, set 2013. Disponível em: . Acesso em: 3 ago. 2016.
Somente a sentença III está correta.
As sentenças II e III estão corretas.CORRETA  
Somente a sentença I está correta.
Somente a sentença II está correta.
5- O conhecimento do senso comum deriva de experiências cotidianas. Refere-se a hábitos, costumes, práticas e tradições que orientam a vida em sociedade. Por esse motivo, é considerado um saber informal que não exige elaboração teórica do indivíduo. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir:
I- O senso comum é adquirido naturalmente desde a infância, sem ele não seria possível viver em sociedade.
PORQUE
II- O homem se orienta a partir do seu contexto histórico-social ao qual está inserido.
Assinale a alternativa CORRETA:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. CORRETA 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
6- Um hábito fundamental a ser desenvolvido pelo estudante de graduação é o hábito da leitura. Através da leitura, o aluno aprofunda os conhecimentos adquiridos em sala de aula e familiariza-se com o vocabulário técnico das obras especializadas. Ler com assiduidade eleva ainda a capacidade de redigir com presteza e objetividade. Vale dizer que o maior desafio para o aluno ao se deparar com a necessidade de elaborar um trabalho científico não está no domínio de normas técnicas como as da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas), mas no domínio da redação. Uma maioria simplesmente não sabe escrever, fato que denuncia a ausência do hábito de leitura. Ademais, no Brasil, muita gente ingressa no Ensino Superior sem o pleno domínio da língua portuguesa. A partir dessa perspectiva, assinale a alternativa CORRETA:
Livros com no mínimo 600 páginas e tamanho de fonte 8 são considerados bons instrumentos para estímulo à escrita e à criatividade.
A leitura de artigos científicos nacionais ou em nossa língua materna, o português, contribui pouco para o estímulo à pesquisa.
Livros de ficção científica não são recomendados para o estímulo à criatividade, principalmente no mundo acadêmico.
A leitura de livros e artigos científicos técnicos são importantes para desenvolver a criatividade de projetos de iniciação científica.CORRETA
7- Ao final do seu curso, em acompanhamento com o estágio, cada acadêmico escreve o Trabalho de Graduação (TG). O Trabalho de Graduação é uma das atividades mais importantes na formação do acadêmico. Através dele, o acadêmico poderá mostrar suas potencialidades com relação:
Ao desenvolvimento do espírito crítico. CORRETA  
À articulação com os colegas de curso.
À apropriação do que não está escrito no texto.
À cópia e à sistematização de ideias.
8-À medida que lemos, formamos diferentes interpretações a partir de um mesmo conteúdo. Isso se dá devido ao fato de que cada leitor tem experiência de vida e conhecimento prévio díspares, que acrescentarão ideias ao texto. Assim, existe uma interação entre o conteúdo fornecido pelo texto e o conhecimento prévio do leitor. Considerar isso "implica aceitar uma pluralidade de leituras e de sentidos com relação a um mesmo texto. Todo esse processo de compreensão leitora ocorre de modo dinâmico, visto que o leitor ativo intervirá no texto e, a partir das informações dadas processa e atribui significado ao que está escrito" (SILVA; ROSSA, 2009, p. 3255). Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: SILVA, Camila Farias da; ROSSA, Adriana. A importância da leitura para o desenvolvimento da compreensão textual: imprescindível ou mera coincidência? In: SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 10. Porto Alegre. 2009. Anais. Porto Alegre: PUC-RS,2009.
A partir das informações absorvidas durante o processo de leitura, normalmente não atribuímos significado ao que está escrito.
Durante o processo de leitura, existe um fenômeno chamado de compreensão leitora, que ocorre de modo lento, visto que o leitor intervirá no texto.
A prática da leitura não desenvolve a compreensão de outros textos, mas também o leitor interage com o que lê.
O leitor, à medida que avança nos textos, retira informações que lhe são valiosas e constrói sua interpretação de acordo com suas vivências e conhecimentos textuais. CORRETA
9- A comunidade indígena, situada no Rio Paranaguaçu, está sofrendo de uma doença rara, motivo pelo qual um cientista renomado pesquisou in loco, entrevistando e observando a comunidade local, a fim de levantar dados sobre a problemática. Percebe-se que a observação e as entrevistas são duas fontes de coleta de dados do método de estudo de caso. Sobre as características do estudo de caso, assinale a alternativa CORRETA:
Não há necessidade de várias perspectivas para uma conclusão.
O estudo de caso não requer vasta pesquisa e teste de hipóteses.
Levantamentos estatísticos são exclusivos para o método estudo de caso.
Diferentes evidências e provas precisam ser consideradas.CORRETA 
10- Não basta saber, é preciso saber fazer. Esta frase, lema da Uniasselvi, significa que apenas o acúmulo de conhecimento não transforma o mundo. Precisamos partir para a ação e refletir sobre o processo e melhorar a cada nova investida. Assim, o conhecimento que se adquire se torna um instrumento para agirmos. Dentro dessa perspectiva, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O ser humano busca conhecimento quando tem interesse em algo ou objetivos claros.
( ) Podemos utilizar como instrumento de ação o acúmulo do nosso conhecimento.
( ) Conhecer algo não é apenas estar informado sobre este ou aquele processo e/ou objeto.
( ) Para utilizarmos o conhecimento como instrumento de ação, é necessário saber utilizá-lo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
F - V - F - V.
F - V - V - V.
V - V - V - V. CORRETA 
V - F - V - F.