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27/10/2020 Blackboard Learn https://fmu.blackboard.com/webapps/late-Course_Landing_Page_Course_100-BBLEARN/Controller# 1/4 Minha Área(/) Olá, FLAVIA SILVA BARBOSA DE SOUSAOlá, FLAVIA SILVA BARBOSA DE SOUSA (/webapps/bb-social-learning- BBLEARN/execute/mybb?cmd=display&toolId=AlertsOnMyBb_____AlertsTool) Conheça sua Disciplina ANTROPOLOGIA E CULTURA BRASILEIRA Esclareça suas Dúvidas > Feedback da resposta: ç p p ç , justi�cativa correta da I. Resposta Correta. A classi�cação dos seres humanos em raças não é mais validada pela ciência porque, apesar de sua importância, a herança e a diversidade genética não su�cientes para classi�cá-la em raças. Pergunta 7 Resposta Selecionada: Resposta Correta: Feedback da resposta: Para Ribeiro (1977), o impacto da civilização europeia sobre as populações indígenas foram uma “trans�guração étnica” na medida em que não houve exatamente uma assimilação cultural ou uma aculturação, pois muitos grupos foram exterminados e os que sobreviveram não foram em nenhum momento devidamente absorvidos pela sociedade nacional. Com isso, os índios fazem parte do imaginário da identidade nacional miscigenada, mas ainda lutam por seus direitos. LAAI, T. Antropologia e Cultura Brasileira. Capítulo 2.(Apostila) Considere as asserções abaixo e a relação proposta entre elas. I. Os indígenas no Brasil se tornaram escravos, servos, foram ignorados e, muito recentemente, receberam autonomia, mas são pobres e desprovidos de direitos. PORQUE II. Os portugueses jamais consideraram ou trataram as populações indígenas como nações. É correto a�rmar que: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa correta da I. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa correta da I. Resposta Correta. Os indígenas no Brasil se tornaram escravos, servos, foram ignorados e, muito recentemente, receberam autonomia, mas ainda são pobres e desprovidos de direitos. Isso porque os portugueses jamais consideraram ou trataram as populações indígenas como nações e sim, como “[...] vassalos, habitantes subordinados a uma autoridade maior com direitos outorgados caso a caso”. Pergunta 8 O Patrimônio Cultural pode ser de�nido como um bem (ou bens) de natureza material e imaterial considerado importante para a identidade da sociedade brasileira. Segundo artigo 216 da Constituição Federal, con�guram patrimônio "as formas de expressão; os modos de criar; as criações cientí�cas, artísticas e tecnológicas; as obras, objetos, documentos, edi�cações e demais espaços destinados às manifestações artístico- culturais; além de conjuntos urbanos e sítios de valor histórico, paisagístico, artístico, arqueológico, paleontológico, ecológico e cientí�co." Conheça as diferenças entre patrimônios materiais e imateriais. Governo do Brasil, 2019.Disponível em: <http://www.brasil.gov.br/noticias/cultura/2009/10/conheca-as-dife rencas-entre-patrimonios-materiais-e-imateriais>. Acesso em: 18 de jun. de 2019. Considere o que você estudou sobre patrimônio cultural material e imaterial e analise as a�rmações abaixo: I. Patrimônio imaterial inclui prescrições da medicina. II. Patrimônios culturais surgem da espontaneidade do povo. III. Patrimônios materiais incluem marcos turísticos. IV. O modo de fazer viola de cacho é parte do patrimônio cultural material. 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos × https://fmu.blackboard.com/ https://fmu.blackboard.com/webapps/login/?action=logout https://fmu.blackboard.com/webapps/bb-social-learning-BBLEARN/execute/mybb?cmd=display&toolId=AlertsOnMyBb_____AlertsTool 27/10/2020 Blackboard Learn https://fmu.blackboard.com/webapps/late-Course_Landing_Page_Course_100-BBLEARN/Controller# 2/4 (https://laureatebrasil.blackboard.com/bbcswebdav/institution/laure Calendário e Critérios > Avisos + CALENDÁRIO ACADÊMICO E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO + Prazo de entrega das atividades A1 e A3 + Boas Vindas à nossa disciplina + Evento - Sala de Leitura + A ABERTURA DAS ATIVIDADES AVALIATIVAS ESTÁ CHE… Mais antigos... ATIVIDADE 1 (A1) 19/10 - 29/11 Unidade 1 Conteúdo da unidade > > ç p p ç , × https://laureatebrasil.blackboard.com/bbcswebdav/institution/laureate/calendario/20202/grad/regular_s.html 27/10/2020 Blackboard Learn https://fmu.blackboard.com/webapps/late-Course_Landing_Page_Course_100-BBLEARN/Controller# 3/4 ATIVIDADE 2 (A2) 19/10 - 04/12 Unidade 2 Conteúdo da unidade > > ATIVIDADE 3 (A3) 19/10 - 29/11 Unidade 3 Conteúdo da unidade > > ATIVIDADE 4 (A4) 19/10 - 04/12 Unidade 4 Conteúdo da unidade > > × 27/10/2020 Blackboard Learn https://fmu.blackboard.com/webapps/late-Course_Landing_Page_Course_100-BBLEARN/Controller# 4/4 Bibliotecas Virtuais > Revisão de notas > Minhas Notas > ×
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