Taxonomia: Classificação dos Seres Vivos

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Escola Estadual Professora Maria
Margarida Silva Pugliesi
Laboratório de Ideias inovadoras 
Professores responsáveis: Cleto Nascimento, Evandro Lopes, Maisa Barros, Silvia Calheiros, Gean Lima
Nome do Aluno:
Série: 2ª Turma:
HABILIDADES
(EM13CNT202) Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
(EM13CNT203) Avaliar e prever efeitos de intervenções, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
1
Biologia 
Taxonomia
Taxonomia é o processo que descreve a diversidade dos seres vivos. Esse processo é feito usando artifícios como a classificação e nomenclatura. A classificação consiste em colocar os indivíduos em grupos com base em alguns critérios. A nomenclatura dá nome aos indivíduos e aos grupos a que eles pertencem. Por isso cada pedaço agrupado desses indivíduos, sejam eles grupos grandes ou um só indivíduo, é chamado de táxon.
Origem
A taxonomia teve início dentro da escola Essencialista-Lineana. Essencialista é a classificação dada para o processo de agrupar táxons por semelhanças compartilhadas. O nome Lineana vem de Carl Linneaus que criou o sistema de nomes usado até hoje, o sistema binomial.
Evolução
Há uma lógica para que seja feita uma classificação mais coerente possível. Essa lógica seguida é evolutiva. A evolução estipula que os indivíduos se relacionam na descendência deles, que vem de um ancestral em comum. Sendo assim, como há um ancestral comum entre os táxons, a história evolutiva é contada com base nas novidades evolutivas (modificações).
Caráteres taxonômicos
Caráteres merísticos são aqueles com relação às estruturas externa do corpo como por exemplo número de membro, de escamas etc.
Caráteres morfométricos são as medidas de largura, comprimento e diâmetro de estruturas corporais como por exemplo diâmetro dos olhos, comprimento da cabeça. A determinação desses caráteres pode não ser tão precisa por depender de técnicas que correm risco de erros. Outro detalhe é a variação das medidas ao longo do desenvolvimento dos seres (alometria).
Caráteres anatômicos estudam a anatomia dos indivíduos a serem classificados. Isso inclui o esqueleto, órgãos, músculos, vasos sanguíneos etc.
Caráteres moleculares são o DNA (tanto nuclear quanto mitocondrial) e RNA dos indivíduos.
Sistema binomial
Carl Linneaus criou esse sistema de nomenclatura que se tornou usado mundialmente e unificou a comunicação entre os pesquisadores. Assim foram criados os nomes científicos que são usados para identificar qualquer espécie em qualquer lugar do mundo. Os nomes científicos são compostos por dois nomes que são criados com base no latim. O primeiro nome é sempre escrito com a primeira letra maiúscula e identifica o gênero ao qual aquele indivíduo pertence. O segundo nome é escrito com todas as letras minúsculas e identifica especificamente o indivíduo. Os dois nomes juntos identificam a espécie, como por exemplo o tubarão branco Carcharodon carcharias. Toda vez que escritos, esses nomes devem ser destacados em negrito, itálico ou sublinhados.
Princípio da prioridade
O princípio da prioridade define que o primeiro nome registrado dado ao indivíduo é o válido e o que deve ser usado. Esse primeiro indivíduo analisado é considerado o indivíduo holótipo. Lectótipo é o indivíduo escolhido dentre um grupo; neótipo é o nome dado o espécime que é colocado para substituir o holótipo em caso de perda; parátipos são os espécimes adicionais usados para a descrição.
Referências:
Helfman, A diversidade dos peixes – Biologia, Evolução e Ecologia 2 edição, 2009 – Páginas 11 a 20
Atividade 
QUESTÃO 1
Atualmente costumamos classificar os seres vivos em sete categorias taxonômicas principais. Marque a alternativa que indica corretamente essas categorias na ordem da categoria de maior abrangência para a mais restrita.
a) Reino – classe – filo – ordem – gênero – família – espécie.
b) Reino – filo – ordem – classe – família – gênero – espécie.
c) Reino – filo – classe – família – ordem – gênero – espécie.
d) Reino – filo – classe – ordem – família – gênero – espécie.
e) Reino – filo – classe – ordem – família – espécie – gênero.
QUESTÃO 2
A ordem Carnivora inclui espécies tais como cães e ursos. Para pertencer à mesma ordem, essas espécies também devem pertencer:
a) à mesma família.
b) ao mesmo gênero.
c) à mesma espécie.
d) à mesma classe.
QUESTÃO 3
Um grupo formado por diferentes ordens com características semelhantes é chamado de:
a) reino.
b) filo.
c) classe.
d) família
e) gênero.
QUESTÃO 4
 No ano de 1500, os portugueses já se referiam ao Brasil como a “Terra dos Papagaios”, incluindo nessa designação os papagaios, as araras e os periquitos. Estas aves pertencem a uma mesma família da ordem Psittaciformes. Dentre elas, pode-se citar:
a) 3 espécies e 3 gêneros.O grupo de aves relacionadas compreende:
b) 9 espécies e 3 gêneros.
c) 3 espécies de uma única família.
d) 9 espécies de um mesmo gênero.
e) 3 espécies de uma única ordem.
QUESTÃO 5
(PUC-RJ) Um entomólogo estudando a fauna de insetos da Mata Atlântica encontrou uma espécie cujos caracteres não se encaixavam naqueles característicos dos gêneros de sua família. Isso levará o cientista a criar:
a) uma nova família com um novo gênero.
b) somente uma nova espécie.
c) um novo gênero com uma nova espécie.
d) uma subespécie.
e) uma nova ordem com uma nova família.
Química
QUÍMICA
→ Energia
É a medida da capacidade de realizar um trabalho. Existem vários tipos de energia, dependendo do tipo de trabalho realizado. Por exemplo, a energia que um corpo adquire quando está em movimento é a energia cinética. A energia que o corpo armazena é a energia potencial. A energia mecânica é toda forma de energia relacionada com o movimento de corpos ou com a capacidade de colocá-los em movimento ou de deformá-los. A energia química é baseada na força de atração e repulsão nas ligações químicas, presente na formação da matéria. As trocas de calor são energias térmicas. A condução de eletricidade é uma energia elétrica, e a energia na forma de luz é a energia luminosa.
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→ Substância pura ou simplesmente substância
As substâncias são os materiais que possuem todas as propriedades físicas bem definidas, determinadas e praticamente constantes, ou seja, são formadas por um único tipo de componente (átomos, moléculas ou aglomerados iônicos).
- Substância simples:
É a substância formada por um único tipo de elemento químico. Exemplos: gás oxigênio (O2), gás hidrogênio (H2), ferro (Fe), gás hélio (He), alumínio (Aℓ) etc.
- Substância composta ou composto:
É a substância formada por mais de um elemento químico. Exemplos: água (H2O), álcool etílico ou etanol (C2H5OH), amônia (NH3) etc.
→ Misturas
Quando temos em um mesmo sistema mais de uma substância. As misturas não apresentam as propriedades, como os pontos de fusão e ebulição, bem como a densidade, constantes como ocorre com as substâncias.
- Mistura homogênea:
É a mistura apresenta uma única fase, ou seja, aspecto totalmente uniforme. Exemplo: Mistura de água e álcool.
- Mistura heterogênea:
É a mistura que apresenta mais de uma fase. Exemplo: Água e óleo.
→ Sistema
É o que está sendo submetido à observação. As regiões ao redor do sistema são chamadas de vizinhança.
- Sistema homogêneo:
Apresenta uma única fase. Pode ser composto por uma substância pura ou por uma mistura homogênea.
- Sistema heterogêneo:
Apresenta mais de uma fase. Pode ser composto de uma substância pura em diferentes estados físicos,como um copo com água e gelo, ou por uma mistura heterogênea.
→ Fenômeno
Qualquer transformação sofrida pela matéria.
- Fenômenos físicos:
São aqueles em que a constituição do material não muda. Exemplo: Amassar um papel.
- Fenômenos químicos:
São aqueles em que a constituição do material muda. Exemplo: Queimar um papel.
Mais detalhes sobre esses conceitos e outros, tais como átomos, elementos químicos e moléculas, podem ser vistos em outros textos em nosso site.
Atividade 
QUESTÃO 1
 Considera-se um sistema homogêneo ou heterogêneo qualquer porção do universo que seja submetida a uma observação, sendo que a mesma pode ser uma substância pura ou uma mistura. São exemplos de sistemas homogêneos e heterogêneos, respectivamente,
a) água potável e água com álcool etílico.
b) água com gelo e água barrenta.
c) água destilada com gelo e água potável com sal.
d) água destilada e água com óleo de soja.
QUESTÃO 2
A Química é uma ciência que estuda as transformações e a composição de toda matéria. O termo matéria pode ser substituído por corpo ou objeto de acordo com a situação que estivermos analisando. Se estamos estudando a composição de uma porção limitada (um pedaço ou uma parte) da matéria, por exemplo, estamos estudando um corpo. Já se estivermos estudando a composição de uma porção da matéria que possui uma utilização (uso) específica para o homem, estaremos estudando um objeto. Dentro dessa perspectiva, marque a alternativa que apresenta, respectivamente, exemplos de matéria, corpo e objeto:
a) ar, vento, ar comprimido
b) vento, ar, ar comprimido
c) ar comprimido, vento e ar
d) ar comprimido, ar e vento.
e) vento, ar comprimido e ar.
QUESTÃO 3
Sabe-se que energia é a medida da capacidade de realizar um trabalho e que ela pode ser de diversos tipos diferentes, dependendo do trabalho que foi realizado. Assim sendo, marque a alternativa na qual o tipo de energia não corresponde ao trabalho realizado:
a) Energia térmica: troca de calor entre o gelo e a água líquida em um copo.
b) Energia cinética: quando um corpo está em repouso.
c) Energia mecânica: capacidade de colocar um corpo em movimento.
d) Energia potencial: uma pedra sobre uma mesa.
e) Energia química: formação de uma ligação química.
Física 
Aceleração
Aceleração é a grandeza física que mede a variação da velocidade de um móvel em função do tempo. A unidade de aceleração no Sistema Internacional de Unidades (SI) é o m/s² (metro por segundo ao quadrado).
Tipos de aceleração
Quando um movimento apresenta aceleração, a sua velocidade é alterada. Se a velocidade do móvel muda de maneira uniforme, a sua aceleração é constante, e o seu movimento é uniformemente variado. Caso a velocidade do móvel mude aleatoriamente, dizemos que o seu movimento é variado. Além disso, o movimento em que há o aumento da velocidade é chamado de acelerado, enquanto o movimento no qual ocorre a diminuição da velocidade é chamado de retardado.
Preste atenção no sinal dado à aceleração: Quando um movimento é acelerado, sua aceleração terá módulo positivo; enquanto em um movimento retardado, a aceleração será negativa. Quando o movimento for uniformemente variado, a aceleração terá sempre o mesmo módulo.
Confira um quadro comparativo com os diferentes casos e tipos de aceleração:
Classificação dos diferentes casos de aceleração.
Aceleração escalar média e instantânea
Velocidade e aceleração são fundamentalmente grandezas vetoriais, pois são definidas por seu módulo, direção e sentido, porém, no estudo da Cinemática, é comum resolvermos problemas que envolvam deslocamentos retilíneos, ou seja, os que ocorrem em uma única direção. Para resolver esses exercícios, não é necessário recorrer ao formalismo vetorial, portanto, exclusivamente nesses casos, grandezas como velocidade e aceleração são tratadas como grandezas escalares.
Veja também: Principais equações de Cinemática
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A aceleração escalar média é definida como a variação da velocidade escalar em função do tempo, enquanto a aceleração escalar instantânea é a medida de variação da velocidade instantânea. A diferença fundamental entre essas duas grandezas é o intervalo de tempo: a aceleração escalar instantânea é definida para intervalos de tempo muito pequenos, próximos de 0:
A diferença entre aceleração escalar média e instantânea é o intervalo de tempo em que elas são medidas.
Fórmula de aceleração
A aceleração pode ser calculada por meio da variação da velocidade em relação ao tempo. Para tanto, usamos a seguinte fórmula:
a – aceleração
Δv – variação de velocidade
Δt – intervalo de tempo
v – velocidade final
v0 – velocidade inicial
t – instante final
t0 – instante inicial
Na fórmula mostrada acima, chamamos de v e v0 as velocidades final e inicial de um movimento, dadas em m/s (metros por segundo), enquanto t e t0 tratam-se dos instantes de tempo inicial e final.
Atividade de física
1.Quando estamos dentro de um carro e o motorista acelera, temos a sensação de sermos empurrados para trás, apesar de não haver nenhuma força nos empurrando nesse sentido.
Assinale a alternativa que explica essa situação.
A.Somos empurrados para trás devido ao ar no interior do carro. Como o carro entrou em movimento mas o ar no interior do veículo não, o ar empurra nosso corpo contra o assento.
B.Somos empurrados para trás devido à aceleração provocada pelo carro. Como ele vai para a frente, a gente vai para trás; é apenas uma mudança de referencial.
C.A lei da inércia explica que nosso corpo que estava em movimento retilíneo e uniforme tende a continuar nesse movimento. Ao acelerar, o carro aumenta a sua velocidade e o banco empurra nossas costas, nos dando a sensação de termos sido empurrados para trás.
D.Essa situação só ocorre em acelerações muito grandes e quando nos surpreende. É uma reação do nosso organismo jogar o corpo para trás para tentar manter o equilíbrio.
E.Para que o carro possa ser acelerado para a frente, ele deve interagir com algo. Por causa da lei de ação e reação, ao ir para a frente, o carro faz a pessoa ir para trás.
2.Dois corpos A e B de respectivas massas 5 kg e 10 kg sofrem ação de uma força de 10 N cada um. A aceleração desses corpos será respectivamente:
A.1 m/s² e 2 m/s².
B.2 m/s² e 1 m/s².
C.1,5 m/s² e 1,5 m/s².
D.1 m/s² e 1 m/s².
E.2 m/s² e 2 m/s².
3.O conceito físico FORÇA refere-se:
A.ao que mantém um corpo em movimento.
B.à capacidade de uma pessoa para causar deformações ou imprimir movimento.
C.à quantidade de energia de um corpo.
D.a uma interação entre dois corpos ou mais.
E.a nenhuma das alternativas anteriores.
Fontes:
https://www.sobiologia.com.br/conteudos/Corpo/Celula.php
https://www.sobiologia.com.br/conteudos/Seresvivos/Ciencias/virus.php
BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site