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UNIVERSIDADE FEDERALDO PAMPA CAMPUS ITAQUI ENTOMOLOGIA GERAL NOME: Guilherme Dalcin Dambros MATRÍCULA: 151151026 1a AVALIAÇÃO entrega até 23:59 de 13/10/2020 Leia atentamente as questões abaixo e responda de forma clara, citando sempre as suas fontes de consulta (livros, artigos, websites, etc). 1) (2,0) A importância da entomologia para a agricultura é imensurável. Entretanto, por mais que se estude esta ciência, sempre será provável que o agrônomo encontre insetos desconhecidos em sua rotina, visto que o número estimado de espécies desta classe é de 10 milhões e menos de 10% deste total foi descrito. Por isso, é fundamental que se reconheça características morfológicas que descrevam os hábitos – e assim a importância agrícola – dos insetos. Explique, então, como os aspectos morfológicos vistos em aula ajudam a identificar se um inseto desconhecido é relevante para a agricultura. Cite e exemplifique todos que julgar importante. Primeiramente o aparelho bucal, onde se identifica se o inseto e filófago ou predador, sabendo seu tipo de alimentação já se pode ter uma noção da importância ou não do inseto para a agricultura, além do seu exoesqueleto, que se possibilita identificar a resistência, locomoção e tipo de vida deste inseto, relacionando com seus tipos de pernas e asas. 2) (2,0) O estudo do sistema nervoso dos insetos fez com que o homem desenvolvesse os inseticidas chamados neurotóxicos, substâncias que levam os insetos a morte pelo excesso ou falta do impulso nervoso. Imagine que um inseticida seja capaz de interferir no sistema muscular dos insetos, impedindo a contração de todos os músculos indistintamente. Além da locomoção, quais processos seriam atingidos? Como seria a morte deste inseto? Provenientes do ácido carbâmico, o modo de ação dos carbanatos, é a paralisação de nervos e músculos dos insetos-praga, por meio da inibição da enzima acetilcolinesterase, e os organofosforados, que também são inibidores da enzima acetilcolinesterase, atuam também nos tecidos nervoso e muscular dos insetos. E são compostos orgânicos derivados do ácido fosfórico e seus homólogos. São muito utilizados no controle de insetos sugadores e que causam desfolha e danos às raízes. 3) (2,0) Os processos fisiológicos do sistema nervoso são, atualmente, os mais explorados pelo homem no controle dos insetos. uma vez que o controle químico é o método mais adotado e, na maior parte das vezes, os inseticidas escolhidos são os neurotóxicos. Além da transmissão nervosa, quais processos fisiológicos dos insetos (vistos em aula) que já são ou podem ser utilizados pelo homem para desenvolver ferramentas de monitoramento, controle e manejo de insetos? Os inseticidas inibidores da síntese de quitina foram os primeiros inseticidas denominados de fisiológicos. A quitina é um polissacarídeo nitrogenado que desempenha a função de proteção e de estruturação do cor-po dos insetos (esqueleto externo) e regula a perda de água. A síntese da quitina envolve fosforilação, aminação e acetilação, resultando na formação de n-acetil glucosamina. As reações são catalisadas por enzimas presentes no citoplasma e a polimerização é catalisada pela enzima quitina sintetaze, presente em grande quantidade na membrana celular. Os inseticidas denominados agonistas (causam agonia) do ecdisônio, atuam imitando o hormônio natural da ecdise (20-hidroxiecdisona). Desencadeiam o processo da ecdise prematuramente, ligando-se com a proteína receptora do ecdisônio, que é ativada iniciando-se o processo de muda. A larva deixa de se alimentar após a ingestão do inseticida. Uma nova cutícula (deformada) é produzida por baixo da velha, entretanto a velha não se desfaz e a larva morre por inanição e desidratação. Análogos do hormônio juvenil atuam de forma semelhante ao do hormônio juvenil, causando desequilíbrio hormonal. As larvas tratadas não se transformam em pupa e nos ovos inibe o nascimento de insetos jovens. Além do controle de lagartas, os análogos de hormônio juvenil apresentam bons resultados no controle da mosca-branca. 4) (2,0) Durante a evolução, o sistema digestivo (incluindo o aparelho bucal) foi o que mais se modificou e se especializou entre os insetos. Explique os principais tipos de aparelho bucal e as especializações que os insetos apresentam de acordo com o seu hábito alimentar. Sugador – formado por uma probóscide, apresentando aspecto de um tubo enrolado sobre si mesmo, desenrolando-se quando o animal se alimenta. Exemplo: Borboleta. Sugador picador – formado por uma projeção tubular semi-rígida, comum em animais transmissores de doenças (vetores). Exemplo: mosquito Aedes aegypti. Mastigador – geralmente caracterizando o aparelho bucal dos insetos herbívoros ou predadores. Exemplo: besouros. Lambedor – formado por um prolongamento tubular, utilizado na absorção de alimentos líquidos. Exemplo: abelhas. 5) (2,0) O que é sinapse? Como ela ocorre? A sinapse é a transmissão de um impulso nervoso de um neurônio para uma célula receptora com o objetivo de causar uma resposta do organismo. Os impulsos nervosos que realizam a comunicação dos neurônios com o resto do corpo, bem como com o meio externo, são sinais elétricos. Esses estímulos são íons transmitidos por meio de mudanças de carga elétrica e passam por toda a célula nervosa. Sendo assim, este fenômeno é chamado de potencial de ação. As extremidades dos axônios possuem ramificações. Nelas estão presentes os botões pré- sinápticos separados da membrana das outras células pela fenda sináptica. Enquanto a membrana do axônio que gera e libera o sinal na fenda é chamada de pré-sináptica, a membrana da célula que recebe o estímulo é nomeada pós-sináptica. Nos botões existem mitocôndrias e vesículas que carregam substâncias químicas conhecidas como neurotransmissores. Eles são responsáveis por levar os íons de uma célula para outra, alterando a permeabilidade da membrana do neurônio receptor. Quando o sinal chega ao botão, os neurotransmissores são liberados na fenda. Logo após passarem pela sinapse, eles atingem as células pós-sinápticas e se ligam às suas membranas. Assim gerando o potencial de ação. Diante disso, é preciso entender que alguns deles têm função excitatória, ou seja, levar impulsos. Enquanto outros funcionam de forma a inibir esses sinais. Podemos citar exemplos de neurotransmissores como a acetilcolina e a noradrenalina.
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