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Educação de Jovens e Adultos

A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade de ensino destinada a pessoas que não tiveram acesso ou não concluíram os estudos na idade adequada. A disciplina tem como objetivo proporcionar a essas pessoas a oportunidade de retomar os estudos e concluir o ensino fundamental e médio. Durante as aulas, os alunos aprendem as mesmas disciplinas que são ensinadas no ensino regular, porém com uma metodologia diferenciada, que leva em conta as experiências e conhecimentos prévios dos estudantes. A EJA é uma importante ferramenta de inclusão social e de combate ao analfabetismo, contribuindo para a formação de cidadãos mais críticos e participativos na sociedade.

Exam

Text

Docência

RESTRICTED

Humanas

Pedagogia

Educação

Postgraduate

Centro Universidade Braz Cubas

Paula  Nunes

Outros

Other

Sobre a importância do conceito de representações sociais para os estudos em educação,
é correto afirmar que
a )na educação a importância desse con...

Sobre a importância do conceito de representações sociais para os estudos em educação,
é correto afirmar que
a )na educação a importância desse conceito é relativa, pois dificilmente temos acesso à matéria-prima para a construção das representações sociais.
b )os professores são membros da sociedade e constroem suas representações a partir de sua experiência de indivíduos, e não de parâmetros dados socialmente.
cX )entender como se constroem as opiniões, os estereótipos, as identidades, passa necessariamente pela apreensão das representações sociais.
d )tal conceito é exclusivo da área de educação, não se relacionando com a produção sociológica, antropológica ou histórica sobre o tema.

Graduate

General Studies

Aprendendo com Desafios: Compartilhando desafios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos superar esses desafios e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

Aprendendo com Desafios

As universidades são disseminadoras do saber e para cumprir esse papel elas precisam identificar determinadas necessidades relativas
a ) apenas aos...

As universidades são disseminadoras do saber e para cumprir esse papel elas precisam identificar determinadas necessidades relativas
a ) apenas aos próprios professores, à escola e ao currículo.
b ) aos alunos, ao currículo, aos próprios professores e à escola.
c ) somente ao currículo, que é o vilão da história.
d ) penas aos próprios professores e à escola.

Qual elemento deve ser levado em consideração para uma formação docente mais qualificadora?
a X)  Conhecimento das condições de trabalho e carreira...

Qual elemento deve ser levado em consideração para uma formação docente mais qualificadora?
a X)  Conhecimento das condições de trabalho e carreira para ser capaz de compreender e atuar de modo autônomo.
b ) Formação prática, dispensando recursos, laboratórios, experiências e domínio de diferentes linguagens.
c ) Preparação para lecionar apenas nos anos iniciais do Ensino Fundamental, sem domínio dos objetos de ensino.
d ) Ausência de integração permanente e contínua entre teoria e prática desde o início do curso de graduação.

Sobre o conceito de representações sociais, é correto afirmar que
a ) as categorias verbais de apreensão e compreensão do mundo não apresentam capa...

Sobre o conceito de representações sociais, é correto afirmar que
a ) as categorias verbais de apreensão e compreensão do mundo não apresentam capacidade para uma correta classificação do mundo natural.
b ) o as representações coletivas que impossibilitam a gradativa socialização e inserção do indivíduo na sociedade, que passa a excluí-lo.
c ) para compreender como a sociedade representa a si própria e ao mundo, precisamos considerar apenas o somatório dos indivíduos.
dX ) as classificações são sistemas de noções hierarquizadas que têm origem nas relações sociais e têm a função de proporcionar a coesão social.

Em relação à formação continuada, é correto afirmar que
a ) não é importante: o desenvolvimento profissional já ocorre no curso superior.
b ) ela d...

Em relação à formação continuada, é correto afirmar que
a ) não é importante: o desenvolvimento profissional já ocorre no curso superior.
b ) ela demonstra que se deve priorizar a prática em função da teoria.
c X) é um processo de escuta, discussão e socialização da prática pedagógica.
d ) deve limitar-se à retomada de conteúdos e modalidades da formação inicial.

Conforme Hewton, as necessidades relativas aos alunos dizem respeito
a) mais à abordagem dos professores (como profissionais e também como pessoas)...

Conforme Hewton, as necessidades relativas aos alunos dizem respeito
a) mais à abordagem dos professores (como profissionais e também como pessoas) que ao ensino.
b ) novos planos curriculares (com aperfeiçoamento dos professores) e novos estilos de ensino.
c ) às necessidades da instituição na sua globalidade (currículo, alunos, organização e professores).
d X)ao tratamento da diversidade, aos problemas de disciplina, ao rendimento e à motivação.

A lei que estabeleceu os parâmetros sob os quais deveriam ser treinados os professores das províncias brasileiras ficou conhecida como
a ) Lei da E...

A lei que estabeleceu os parâmetros sob os quais deveriam ser treinados os professores das províncias brasileiras ficou conhecida como
a ) Lei da Educação Brasileira.
b X) Lei das Primeiras Letras.
c ) Lei Lancasteriana.
d ) Lei do Império.

A fase de estabilização e consolidação caracteriza-se
a ) pela compreensão da necessidade de reciclagem.
b X) pelo investimento a longo prazo na su...

A fase de estabilização e consolidação caracteriza-se
a ) pela compreensão da necessidade de reciclagem.
b X) pelo investimento a longo prazo na sua profissão.
c ) pela negação do compromisso social e pedagógico.
d ) pela busca de qualif icação para os planos de carreira.

Sobre a utilização das tecnologias de informação na educação, é correto afirmar que
a ) as tecnologias de informação são, na verdade, um obstáculo ...

Sobre a utilização das tecnologias de informação na educação, é correto afirmar que
a ) as tecnologias de informação são, na verdade, um obstáculo à educação com qualidade, pois representam o perigo da substituição dos livros pelo domínio das imagens e do áudio.
b ) em um futuro próximo, as tecnologias de informação, principalmente os computadores, substituirão os professores, fato inelutável ao qual os professores terão que se adequar.
c ) as tecnologias de informação são fundamentais na educação de hoje, pois o controle delas por parte do professor representa a única forma de se educar com qualidade nos dias atuais.
d ) as tecnologias de informação são meios e não fins para a educação: elas podem contribuir para melhorar a qualidade da educação, mas precisam ser utilizadas em total adequação às realidades culturais e sociais específicas de cada região.

As reformas e a consequente expansão da Educação Básica colocaram o professor como centro do processo de reorganização escolar, sendo correto afirm...

As reformas e a consequente expansão da Educação Básica colocaram o professor como centro do processo de reorganização escolar, sendo correto afirmar que
a ) As professores encontram-se acuados frente à situação de responsabilidade e pressão exercida sobre eles, pois a sociedade, de forma geral, entende que a educação é a principal forma de melhorar a situação atual.
b ) Os professores estão totalmente aptos a enfrentar as mudanças que estão ocorrendo na educação atualmente, fato que se demonstra inquestionável se atentamos para as estatísticas sobre a qualidade e a quantidade de alunos em idade escolar matriculados no Brasil.
c ) a participação da comunidade na democratização do ensino não é importante, pois, já que pagamos muitos impostos, é dever exclusivamente do Estado tomar sobre seus ombros a responsabilidade de fazer frente à situação educacional de nossa sociedade, proporcionando a instrução pública e universal.
dX ) o professor, diante das variadas funções assumidas pela escola pública, tem de responder a exigências que estão além de sua formação, sendo que tais exigências contribuem para um sentimento de desprofissionalização, perda de identidade profissional, constatação de que ensinar às vezes não é o mais importante.

A opção pela perspectiva da formação do professor como aquele que reflete e investiga a sua prática exige
a ) considerar a formação um processo de ...

A opção pela perspectiva da formação do professor como aquele que reflete e investiga a sua prática exige
a ) considerar a formação um processo de toda a formação inicial.
b ) uma reflexão realizada apenas durante o período de estágios.
cX ) ma reflexão acerca da experiência de vida escolar do professor.
d ) que apenas se reflita sobre o processo de ensino-aprendizagem.

Para Moscovici, coexistiram nas sociedades contemporâneas duas classes distintas de universos de pensamento: os universos consensuais e os universo...

Para Moscovici, coexistiram nas sociedades contemporâneas duas classes distintas de universos de pensamento: os universos consensuais e os universos reificados. Sobre o assunto, assinale o que for correto.
a ) Universos reificados referem-se às atividades cotidianas, onde se encontram os elementos formadores das representações sociais.
b ) Universos consensuais e reificados referem-se ao processo de construção das representações sociais, que são fundamentalmente construídas a partir de símbolos, mitos e tradições, não havendo, porém, distinção significativa entre eles.
cX ) Universos reificados referem-se ao pensamento científico em geral, de onde provém a matéria-prima para a construção das representações sociais, que são formadas efetivamente nos universos consensuais, ou seja, no cotidiano das relações sociais.
d ) Nos universos consensuais, encontramos o pensamento organizado, erudito, onde circulam as ideias e conceitos científicos, formadores das representações sociais.

Observe o texto abaixo: ?[...] todos os investimentos que um grupo deve fazer ao longo do tempo, todo o trabalho necessário para dar a cada membro ...

Observe o texto abaixo: ?[...] todos os investimentos que um grupo deve fazer ao longo do tempo, todo o trabalho necessário para dar a cada membro do grupo ? quer se trate de família ou de nação ? o sentimento de unidade, de continuidade e de coerência? (Michael Pollak). Essa explicação está relacionada ao conceito de
a ) anomia.
b ) democracia.
c ) exterioridade.
dX ) identidade coletiva.

Em relação à expansão sem precedentes dos meios de comunicação de massa e sua influência no processo de ensino e aprendizagem e na profissão docent...

Em relação à expansão sem precedentes dos meios de comunicação de massa e sua influência no processo de ensino e aprendizagem e na profissão docente, é correto afirmar que
a ) escolas e professores precisam atualizar-se para acompanhar a chamada ?era digital?, pois, em breve, haverá a substituição do homem pela máquina e do cérebro pelo computador portátil.
b X) com a Terceira Revolução Industrial houve um descompasso entre escola e informação. Professores e instituições de ensino não conseguiram acompanhar o ritmo dos meios de comunicação.
c ) Conclui-se que, no geral, os profissionais de ensino e as escolas estão atualizando suas informações no cotidiano e, principalmente, o material didático em relação ao uso das tecnologias de informação.
d ) de um modo geral os professores estão encarando com tranquilidade a chegada das tecnologias de informação, e não parece ter havido um impacto significativo na profissão docente.

A crise da profissão docente dos nossos dias tem relação principalmente com
aX ) As transformações sociais, econômicas e culturais da modernidade.
...

A crise da profissão docente dos nossos dias tem relação principalmente com
aX ) As transformações sociais, econômicas e culturais da modernidade.
b ) os baixos salários que são oferecidos ao professorado brasileiro.
c ) o grave e contundente problema específico da economia mundial.
d ) as tecnologias de informação que substituem o trabalho docente.

O processo de socialização
a ) é um movimento unicamente do indivíduo, que, diante do grupo disponível, precisa saber se enturmar, criando camarada...

O processo de socialização
a ) é um movimento unicamente do indivíduo, que, diante do grupo disponível, precisa saber se enturmar, criando camaradagem com os colegas.
bX ) constitui-se da aprendizagem dos valores, crenças e formas de concepção do mundo que são próprios de uma determinada cultura ocupacional.
c ) é um processo linear de incorporação dos valores do grupo de pertencimento: o agente socializado é objeto passivo das condições socializadoras.
d ) é uma ação unicamente do grupo, que se encarrega de absorver os elementos sem considerar qualquer das suas características individuais.

Avaliação de Aprendizagem

A disciplina de Avaliação da Aprendizagem tem como objetivo estudar os processos de avaliação utilizados no contexto educacional. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre diferentes tipos de avaliação, como a avaliação formativa e somativa, e sobre as técnicas e instrumentos utilizados para avaliar o desempenho dos alunos. A disciplina é importante para professores e educadores, que precisam avaliar o processo de aprendizagem dos alunos e identificar suas dificuldades e potencialidades. O conhecimento em Avaliação da Aprendizagem é fundamental para aprimorar a prática pedagógica e garantir uma educação de qualidade.

Por meio de seus estudos, Eddy realizou uma descrição do início da carreira docente que se tornou clássica.
Sobre a terceira etapa desse processo, ...

Colégio Objetivo

Por meio de seus estudos, Eddy realizou uma descrição do início da carreira docente que se tornou clássica.
Sobre a terceira etapa desse processo, é correto afirmar que
a ) o grupo informal de professores inicia os seus colegas novatos na cultura e no folclore da escola.
b ) está ligada à descoberta dos alunos reais, que não correspondem ao esperado pelos professores.
c ) a transição do idealismo para a realidade é marcada pela reunião formal de orientação.
d ) constitui-se de uma crença de que os alunos não aprendem, por mais que os novos professores se esforcem.

High School

Estudando com Questões

Estudiosos dos saberes necessários à prática docente recomendam que a formação inicial deve basear-se
a ) na formação pessoal, social e cultural do...

Estudiosos dos saberes necessários à prática docente recomendam que a formação inicial deve basear-se
a ) na formação pessoal, social e cultural dos futuros docentes e na formação científica, tecnológica, técnica ou artística na respectiva especialidade.
bX ) a formação pessoal, social e cultural, científica, tecnológica, técnica, na formação do domínio educacional, no desenvolvimento progressivo das competências docentes, no desenvolvimento das capacidades.
c ) Apenas na formação pessoal, social e cultural dos futuros docentes.
d ) apenas na formação científica, tecnológica, técnica ou artística na respectiva especialidade.

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