Buscar

Apol 1 - Comunicações Digitais -100

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 8 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 8 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Questão 1/10 - Comunicações Digitais
A taxa de bits, medida em bits por segundo (bps), é um termo que se refere a quantidade de bits que foram transmitidos em determinada unidade de tempo. Na taxa de símbolos, os símbolos são as associações entre informação (agregado de bits) e forma de transmitir a informação (símbolo), medida em símbolos por segundo (sps).
Considerando as informações acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I – Uma taxa de símbolos de 1.200 Bauds, permite uma taxa de bits de 1.200 bps em um esquema de modulação BPSK e uma taxa de bits de 4.800 bps em um esquema de modulação 16QAM.
PORQUE
II – A modulação PSK é um caso especial da modulação QAM.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Nota: 10.0
	
	A
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	
	B
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Você acertou!
Aula 2, tema 5.
	
	C
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	
	D
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	
	E
	As asserções I e II são proposições falsas.
Questão 2/10 - Comunicações Digitais
Existem fontes de ruído que exibem comportamento similar ao ruído térmico. Um ruído produzido por essas fontes tem distribuição Gaussiana e é considerado branco dentro da faixa de frequências de interesse. Por essas razões, o conceito de uma temperatura equivalente de ruído é atribuído a estas fontes.
Amplificadores adicionam ruído ao sinal do mesmo modo que os dispositivos passivos, como um resistor, o fazem. O nível de ruído adicionado depende do projeto do amplificador e deve ser ajustado para cada dispositivo. Embora os amplificadores possam ser especificados em termos da temperatura equivalente de ruído, é mais conveniente especificá-los em termos de figura de ruído (F).
Adaptado de: HAYKIN, Simon; Sistemas Modernos de Comunicação Wireless. Porto Alegre: Bookman, 2008.
Considerando as informações acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I – Os amplificadores utilizam o termo figura de ruído na especificação técnica para quantificar a quantidade de ruído produzida pelos componentes internos no processo de amplificação.
PORQUE
II – Os amplificadores possuem uma banda relativamente estreita de operação.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Nota: 10.0
	
	A
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Você acertou!
Aula 1, tema 2.
	
	B
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
	
	C
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	
	D
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	
	E
	As asserções I e II são proposições falsas.
Questão 3/10 - Comunicações Digitais
Uma das principais perturbações que afetam as comunicações de sinal dentro do canal, principalmente a longa distância, é o ruído. O ruído térmico é uma propriedade da matéria que se encontra acima da temperatura de zero absoluto, a partir do qual toda a matéria possui vibração. Nos materiais dielétricos, os elétrons necessitam de muita energia para se tornarem livres portanto, permanecem ligados aos átomos mesmo com o aumento de temperatura até valores considerados de temperatura ambiente ou de temperaturas operacionais. Nos metais, entretanto, a quantidade de elétrons livres aumenta proporcionalmente com a temperatura, formando nuvens eletrônicas que realizam movimentos aleatórios no material, produzindo deslocamentos de cargas instantâneas com intensidade, duração e direção também aleatórias.
Considerando as informações acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I – O ruído afeta os sistemas de transmissão, mas não representa um problema.
PORQUE
II – O nível de potência do ruído é bem inferior aos níveis de potência dos sinais envolvidos nos sistemas de transmissão.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Nota: 10.0
	
	A
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Você acertou!
Aula 1, tema 2.
	
	B
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
	
	C
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	
	D
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	
	E
	As asserções I e II são proposições falsas.
Questão 4/10 - Comunicações Digitais
A comunicação digital evoluiu significativamente com a aplicação da teoria da informação na determinação e medição da eficiência na transmissão de informações digitais com a utilização de técnicas de codificação de fonte e com os benefícios obtidos pelo emprego da codificação do canal utilizando técnicas de codificação em bloco e codificação convolucional.
Considerando o texto acima e os métodos de codificação, infere-se que
Nota: 10.0
	
	A
	A codificação de canal depende da codificação de fonte.
	
	B
	Os processos de codificação de canal podem utilizar memória ou não.
Você acertou!
Aula 1, tema 5.
	
	C
	A codificação de canal é realizada utilizando os codificadores convolucionais.
	
	D
	A codificação de canal reduz a eficiência na transmissão acrescentando redundância.
	
	E
	Codificadores de blocos não são mais utilizados e foram substituídos por codificadores convolucionais.
Questão 5/10 - Comunicações Digitais
A fusão entre computadores e comunicações teve uma profunda influência na forma como os sistemas computacionais são organizados. O conceito então dominante de “centro de computação” como uma sala com um grande computador ao qual os usuários levam seu trabalho para processamento não é utilizado. O modelo de um único computador atendendo a todas as necessidades computacionais da organização foi substituído por outro em que os trabalhos são realizados por um grande número de separados, porém interconectados.
O modelo OSI (Open Systems Interconnection) se baseia em uma proposta desenvolvida pela ISO (Internacional Standards Organization) como um primeiro passo em direção à padronização internacional dos protocolos usados em várias camadas, na interconexão de sistemas abertos, ou seja, sistemas abertos à comunicação com outros sistemas.
Adaptado de: TANENBAUM, Andrew S.; Redes de Computadores. Rio de Janeiro: Elsevier, 2003.
Com base no texto acima e na teoria da informação, avalie as informações a seguir
· I.   Um CODEC de áudio, implementado com circuitos eletrônicos, pertence à camada de aplicação.
· II.  A linguagem HTML transportada entre servidores e navegadores são aplicações suportadas pelo protocolo HTTP que pertencente à camada de aplicação tanto no modelo OSI e quanto no modelo TCP/IP.
· III. O modelo de separação em camadas permite desenvolver ou atualizar parte de um protocolo, ou permitir o desenvolvimento do mesmo protocolo por equipes ou empresas distintas, trabalhando em camadas diferentes.
É correto apenas o que se afirma em
Nota: 10.0
	
	A
	II, apenas
	
	B
	III, apenas
	
	C
	I e II, apenas
	
	D
	I e III, apenas
	
	E
	I, II e III
Você acertou!
Aula 2, tema 2.
Questão 6/10 - Comunicações Digitais
A necessidade da codificação de linha está na melhoria da eficiência espectral do sinal ou, em outros termos, concentra-se na busca da melhor relação bit/Hz do sistema.
Com base no texto acima e na teoria da informação, avalie as informações a seguir
· I.   Os códigos unipolares são caracterizados por transmitirem valores +V e 0V para os bits altos e baixos, respectivamente.
· II.  Os códigos polares são caracterizados por transmitirem valores +V e -V para bits altos e baixos, respectivamente.
· III. Os códigos bipolares, atribui dois valores distintos para o bit alto, alternando entre valores +V e -V, utilizando o valor de 0V para o bit baixo.
É correto apenas o que se afirma em
Nota: 10.0
	
	A
	II, apenas.
	
	B
	III, apenas.
	
	C
	I e II, apenas.
	
	DI e III, apenas.
	
	E
	I, II e III.
Você acertou!
Aula 2, tema 4.
Questão 7/10 - Comunicações Digitais
A figura abaixo apresenta a modelagem de uma comunicação digital.
Considerando as informações acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I – O transmissor recebe do decodificador uma sequência, delimitada, de n unidades binárias e produz um símbolo correspondente a esta sequência, sendo necessários 2n símbolos para promover a comunicação integral entre elementos.
PORQUE
II – O canal digital é construído sobre um canal analógico, ao se transmitir símbolos formados por aspectos discretos de grandezas analógicas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Nota: 10.0
	
	A
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Você acertou!
Aula 1, tema 1.
	
	B
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
	
	C
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	
	D
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	
	E
	As asserções I e II são proposições falsas.
Questão 8/10 - Comunicações Digitais
Uma das principais perturbações que afetam as comunicações de sinal dentro do canal, principalmente a longa distância, é o ruído. O ruído térmico é uma propriedade da matéria que se encontra acima da temperatura de zero absoluto, a partir do qual toda a matéria possui vibração. Nos materiais dielétricos, os elétrons necessitam de muita energia para se tornarem livres portanto, permanecem ligados aos átomos mesmo com o aumento de temperatura até valores considerados de temperatura ambiente ou de temperaturas operacionais. Nos metais, entretanto, a quantidade de elétrons livres aumenta proporcionalmente com a temperatura, formando nuvens eletrônicas que realizam movimentos aleatórios no material, produzindo deslocamentos de cargas instantâneas com intensidade, duração e direção também aleatórias.
Considerando as informações acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I – O ruído afeta os sistemas de transmissão, mas não representa um problema.
PORQUE
II – Nos metais, os elétrons livres formam nuvens eletrônicas que realizam movimentos aleatórios no material, com deslocamento total zero, produzindo consequentemente uma tensão média nula no material.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Nota: 10.0
	
	A
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	
	B
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Você acertou!
Aula 1, tema 2.
	
	C
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	
	D
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	
	E
	As asserções I e II são proposições falsas
Questão 9/10 - Comunicações Digitais
O sinal analógico de TV foi desligado às 23:59, do dia 12/12/2018, em 450 municípios no interior dos estados do Rio de Janeiro e de São Paulo. De acordo com a Agência Nacional de Telecomunicações (Anatel), o desligamento ocorreu em 395 cidades do interior de São Paulo e 59 do interior do Rio de Janeiro. Ao todo, a medida atingiu 11,4 milhões de pessoas.
O processo de desligamento do sinal de TV analógico nessas localidades teve início no dia 28 de novembro. Na ocasião, o sinal analógico foi inteiramente desligado no oeste do Paraná e no sul do Rio Grande do Sul. A medida só não foi encerrada nos interiores do Rio e de São Paulo porque alguns municípios ainda não haviam atingido o percentual mínimo de 90% dos domicílios com acesso ao sinal digital, estipulado pelo grupo responsável pelo processo.
No dia 05/12/2018, o sinal analógico de TV foi desligado em 85 municípios do interior das regiões Nordeste, Norte, Centro-Oeste, Sul e Sudeste. A previsão era que o encerramento desta primeira etapa de implantação do sinal de TV digital fosse concluído no dia 9 de janeiro. Inicialmente o prazo seria 31 de dezembro, mas o calendário sofreu ajustes em razão de alguns municípios não terem atendido ao critério de, no mínimo, 90% dos domicílios aptos para receber o sinal.
Adaptado de: Agência Brasil, publicado em 12/12/2018. Disponível em: http://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2018-12/sinal-de-tv-analogico-sera-desligado-hoje-no-interior-do-rj-e-de-sp. Acesso em: 15 set. 2019
Com base nas características dos sinais analógicos e digitais, avalie as informações a seguir
· I. A modulação é a única forma viável de adaptação do sinal digital ao canal analógico.
· II. Na transmissão de um sinal digital, o conteúdo da mensagem ganha importância sobre a forma analógica da mensagem transmitida.
· III. O sinal digital não é transmitido diretamente em meio analógico, sem que haja uma acentuada perda de componentes de alta frequência do sinal.
· IV. A recepção inteligível da transmissão de sinais digitais necessitada de largura de banda suficiente para que este sinal não seja significativamente alterado.
· V. O termo analógico vem de análogo e se refere às variações elétricas de um sinal equivalentes ao fenômeno físico observado para uma determinada grandeza de outra natureza.
É correto apenas o que se afirma em
Nota: 10.0
	
	A
	I e II, apenas
	
	B
	I, II e III, apenas
	
	C
	III, IV e V, apenas
	
	D
	II, III, IV e V, apenas
Você acertou!
Aula 1, tema 3.
	
	E
	I, II, III, IV e V
Questão 10/10 - Comunicações Digitais
A modulação por alteração de fase PSK, altera apenas a fase de um sinal portador com amplitude e frequência constantes, através de um sinal modulante digital.
Considerando as informações acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I – A modulação PSK é um caso especial da modulação QAM.
PORQUE
II – A modulação em quadratura QAM altera simultaneamente a frequência e a fase de um sinal portador com amplitude constante, através de um sinal modulante digital. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Nota: 10.0
	
	A
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	
	B
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
	
	C
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Você acertou!
Aula 2, tema 3.
	
	D
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	
	E
	As asserções I e II são proposições falsas.

Continue navegando