AV_INT_PROG_EM_C_XIV_9_MEDIA FINAL

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1a Questão (Ref.: 202013059967) 
(Adaptada de: AOCP - FUNPAPA - Técnico em Computação - 2018) Analise a tabela a seguir: 
p q Valor lógico 
1 1 1 
1 0 1 
0 1 1 
0 0 0 
A operação lógica realizada foi: 
 
 
Negação 
 
Interjeição 
 
Disjunção 
 
Disrupção 
 
Conjunção 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 202013060099) 
Considere que as variáveis inteiras a e b possuam valor 5 e 3. Na linguagem C, a 
expressão a&b tem valor: 
 
 
5 
 
9 
 
3 
 
7 
 
1 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 202013060100) 
javascript:alert('C%C3%B3digo%20da%20quest%C3%A3o:%203907238/n/nStatus%20da%20quest%C3%A3o:%20Liberada%20para%20Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo%20da%20quest%C3%A3o:%203907370/n/nStatus%20da%20quest%C3%A3o:%20Liberada%20para%20Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo%20da%20quest%C3%A3o:%203907371/n/nStatus%20da%20quest%C3%A3o:%20Liberada%20para%20Uso.');
Considere o seguinte segmento de código na linguagem C: 
int a=3, b=2, c; 
c=a!=b; 
Assinale a alternativa que apresenta os valores das variáveis término da execução: 
 
 
3, 2, 1 
 
3, 3, 3 
 
3, 2, 3 
 
3, 3, 1 
 
3, 2, 2 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 202013060123) 
Considere o seguinte enunciado: 
Escreva um trecho de codigo, em Portugol, que leia uma lista de números terminada em zero e 
mostre se o número é par ou ímpar. 
Assinale a alternativa que apresenta corretamente esse trecho de código em Portugol Studio, 
usando o comando com teste no início (pré-teste). 
 
 
 
leia(num) 
enquanto (num!=0) 
{ se num%2==0 
 escreva ( numero e par¿) 
 senao 
 escreva (¿numero impar¿) 
 leia (num) 
} 
 
 
leia(num) 
enquanto (num!=0) 
{ se num%2 != 0 
 escreva ( numero e par¿) 
 senao 
 escreva (¿numero impar¿) 
 leia (num) 
} 
 
leia(num) 
enquanto (num==0) 
{ se num%2==0 
 escreva ( numero e par¿) 
javascript:alert('C%C3%B3digo%20da%20quest%C3%A3o:%203907394/n/nStatus%20da%20quest%C3%A3o:%20Liberada%20para%20Uso.');
 senao 
 escreva (¿numero impar¿) 
 leia (num) 
} 
 
leia(num) 
faca 
{ se num%2==0 
 escreva ( numero e par¿) 
 senao 
 escreva (¿numero impar¿) 
 leia (num) 
} 
enquanto (num!=0) 
 
leia(num) 
enquanto (num<> 0) 
{ se num%2==0 
 escreva ( numero e par¿) 
 senao 
 escreva (¿numero impar¿) 
 leia (num) 
} 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 202013060132) 
Considere o seguinte trecho de código em Portugol Studio: 
leia (num) 
produto=1 
soma=0 
enquanto (num !=9) 
{ se (num%2==0) 
 Produto=produto*num 
 senao 
 soma=soma+num 
 leia(num) 
} 
escreva(produto,soma) 
Quais serão as saídas do sistema para os seguintes dados de entrada para a variável num: 
2 4 5 9? 
 
 
8 e 12 
 
8 e 16 
 
10 e 19 
 
9 e 14 
 
8 e 14 
 
javascript:alert('C%C3%B3digo%20da%20quest%C3%A3o:%203907403/n/nStatus%20da%20quest%C3%A3o:%20Liberada%20para%20Uso.');
 
 
 6a Questão (Ref.: 202013061044) 
Considere a seguinte estrutura do comando FOR: 
 
for (ind=15;ind>=4;cont--). 
Quantas vezes a repetição vai ocorrer? 
 
 
11 
 
12 
 
13 
 
15 
 
25 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 202013044710) 
Considere o seguinte código escrito em linguagem C: 
int num,ind,soma=0; 
for (ind=1;ind<=5;ind++) 
{ scanf ("%d",&num); 
 if (num%2 == 0) 
 soma=soma+num; 
 } 
 printf("%d",soma); 
Assinale a opção que apresenta corretamente a saída do programa para os seguintes dados de 
entrada: 
2 4 8 5 7: 
 
 
14 
 
27 
 
12 
 
26 
 
15 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 202013061052) 
javascript:alert('C%C3%B3digo%20da%20quest%C3%A3o:%203908315/n/nStatus%20da%20quest%C3%A3o:%20Liberada%20para%20Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo%20da%20quest%C3%A3o:%203891981/n/nStatus%20da%20quest%C3%A3o:%20Liberada%20para%20Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo%20da%20quest%C3%A3o:%203908323/n/nStatus%20da%20quest%C3%A3o:%20Liberada%20para%20Uso.');
Assinale a alternativa que apresenta o trecho de código correto para armazenar o nome de 10 
pessoas - cada nome tem até 40 caracteres: 
 
 
for (lin=0;lin<40;lin++) 
{ 
 scanf ("%c",nome[lin]); 
} 
 
for (lin=0;lin<10;lin++) 
{ 
 scanf ("%c",nome[lin]); 
} 
 
for (lin=0;lin<10;lin++) 
{ 
 scanf ("%s",nome); 
} 
 
for (lin=0;lin<10;lin++) 
{ 
 scanf ("%s",nome[lin]); 
} 
 
for (lin=0;lin<40;lin++) 
{ 
 scanf ("%s",nome[lin]); 
} 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 202013060779) 
Selecione a opção que se enquadra em um dos motivos pelos quais o Plano de Continuidade de 
Negócios (PCN) pode precisar ser ajustado: 
 
 
Mudança nas funções e membros da equipe de continuidade de negócios. 
 
As funções e responsabilidades são bem definidas. 
 
A avaliação e o teste das estratégias são eficazes. 
 
A organização precisa fazer mudanças para demonstrar aos seus usuários e clientes que 
está se atualizando constantemente. 
 
Surgiu uma nova metodologia no mercado e, portanto, deve ser implementada 
imediatamente nas estratégias atuais. 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 202013060782) 
javascript:alert('C%C3%B3digo%20da%20quest%C3%A3o:%203908050/n/nStatus%20da%20quest%C3%A3o:%20Liberada%20para%20Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo%20da%20quest%C3%A3o:%203908053/n/nStatus%20da%20quest%C3%A3o:%20Liberada%20para%20Uso.');
Considere o seguinte trecho de código do processamento de matrizes de inteiros: 
 for (i=0;i<5;i++) 
 for (j=0;j<7;j++) 
 m[i][j]= mat[i][j]*5; 
Assinale a alternativa que apresenta, em ordem, as respostas para as seguintes questões: 
I. Qual é a definição correta da(s) matriz(es) usada(s)? 
II. O que faz o trecho de código? 
 
 
I. int m[5][7],mat[5],[7]; II. Multiplica por 5 cada elemento da matriz m, armazenando o 
resultado na matriz mat. 
 
I. mat[5],[7]; II. Multiplica por 5 cada elemento da matriz mat. 
 
I. float m[5][7],mat[5],[7]; II. Multiplica por 5 cada elemento da matriz m, armazenando 
o resultado na matriz mat. 
 
I. char m[7][5],mat[7],[5]; II. Multiplica por 5 cada elemento da matriz mat, 
armazenando o resultado na matriz m. 
 
I. int m[7][5],mat[7],[5]; II. Multiplica por 5 cada elemento da matriz mat, armazenando 
o resultado na matriz m. 
 
 
Autenticação para a Prova On-line 
Caso queira FINALIZAR a avaliação, digite o código de 4 carateres impresso abaixo. 
ATENÇÃO: Caso finalize esta avaliação você não poderá mais modificar as suas respostas. 
3I6O 
 
Cód.: 
FINALIZAR 
 
 
 
 
https://simulado.estacio.br/provas_emcasa_linear_preview.asp