Resposta - Fundamentos e Metodologia da Educação Corporativa Módulo 5

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Fundamentos e Metodologia da Educação Corporativa
1. Painel
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3. Fundamentos e Metodologia da Educação Corporativa
4. Módulo 5 - Relação Pedagógica
5. Exercício Avaliativo 5
	Iniciado em
	domingo, 19 jul 2020, 17:19
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	domingo, 19 jul 2020, 17:20
	Tempo empregado
	1 minuto 14 segundos
	Notas
	3,00/3,00
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Julgue o texto abaixo.
O educador corporativo deve buscar desenvolver habilidades que visam facilitar a condução do processo educacional. Dentre as habilidades interpessoais, encontra-se a empatia.
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Verdadeiro 
Falso
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O texto é verdadeiro. A empatia consiste na habilidade de analisar situações sob o ponto de vista do outro, percebendo suas necessidades e valores de modo a possibilitar um entendimento mútuo entre aluno e educador.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Existem pontos que devem ser observados para a efetividade do processo comunicacional entre educador e aluno. Sobre esses pontos, julgue o item abaixo.
Para que se estabeleça um processo interativo adequado é necessário que o educador seja prolixo.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
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Item falso. A interação entre o educador e estudante é fundamental na prática educativa. O educador estabelece um processo interativo – ora como emissor, ora como locutor e interlocutor. Desse modo, é inadequada uma comunicação verbal prolixa.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Julgue o texto hipotético abaixo.
Pedro, educador corporativo de determinada universidade, envolveu-se em uma confusão dentro de sala ao expor para toda turma questões pessoais de um aluno específico. Neste caso, faltou ao educador assumir uma postura ética na condução do processo educacional.
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Verdadeiro 
Falso
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O texto é verdadeiro. A ética é uma disciplina do conhecimento filosófico, diz Dornelles (2006). Seu objetivo é a conduta humana e, em sua definição mais simples, representa a busca do bem moral. Aqui, impõe-se entre o bem e o mal pela lei da mudança: a dialética. A materialização das ideias ocorre pela dialética, que contempla a tese, a antítese e a síntese.
Note-se, portanto, que a ética, tratada sob o prisma da educação, vai além das questões de cunho moral e adentra pelo campo metodológico, da materialização das ideias, o que significa dizer que a preocupação do educador deve estar na consolidação do aprendizado de seus alunos.
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