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GCS-102 Pedologia Atividade Remotas Semana 03 Pedologia Após ter efetuado as leituras disponíveis no Campus Virtual e ter assistido a vídeo-aula desta semana, responda as questões abaixo. Sinta-se à vontade para fazer perguntas ao professor e para pesquisar na internet. 1) Na descrição morfológica do horizonte B de um solo consta: 0-62 cm; 2,5 YR 4/6 (úmida); Franca Argilosa; granular; duro, friável, plástico e pegajoso. Relacione as colunas: (a) Textura (D) 2,5 YR 4/6 (úmida) (b) Estrutura (C) duro, friável, plástico e pegajoso (c) Consistência (A) Franca Argiloso (d) Cor (B) granular (e) Profundidade do solo (E) 0-62 cm 2) A análise granulométrica do horizonte B de quatro solos apresentaram os seguintes resultados: Solo 1: 35% de argila; 25% de silte e 40% de areia. Solo 2: 48% de argila; 20% de silte e 32% de areia. Solo 3: 18% de argila; 63% de silte e 19% de areia Solo 4: 73% de argila; 22% de silte e 5% de areia a) Com base nos resultados da análise granulométrica apresentados acima, qual seria a classificação textural dos quatro solos apresentados? Solo 1: Franco argiloso; Solo 2: Argila; Solo 3 : Franco Siltoso Solo 4: Muito Argiloso b) Com base nos resultados encontrados, qual a sensação tátil predominante, apresentada por cada um dos solos quando umedecidos e manipulados em campo para a determinação da textura? · Solo 1: Pegajosidade · Solo 2: Suavidade e Pegajosidade · Solo 3: Sedosidade · Solo 4: Pegajosidade 3) Preencha as lacunas abaixo. Em alguns casos, opções para preenchimento são dadas entre parênteses. a) De acordo com a carta de Munsell, na cor do solo 5YR 3/8, o matiz consiste em 5YR, o valor 3 e o croma 8. b) Se compararmos a estrutura em blocos com a laminar, menor aeração e menor infiltração ocorre na estrutura laminar (laminar/blocos). c) A estrutura prismática se difere da estrutura colunar por apresentar na parte superior do agregado uma superfície plana (arredondada/plana/porosa). d) Os horizontes transicionais são horizontes nos quais as propriedades de dois horizontes principais se associam conjuntamente. (intermediários/transicionais).
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