Estudo de Caso - Módulo C - Fase I - Nota 100

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UNINTER - ESTUDO DE CASO MÓDULO C – FASE I – ANO 2020
Os agentes da Educação Básica (e Pública)
A participação de pais e familiares de alunos no espaço da escola é de extrema relevância para superar as dificuldades encontradas na educação. Enfatizar a parceria permanente entre família/escola e o envolvimento ativo dos pais no processo educacional é de fundamental importância para a construção de um caminho de colaboração de mão dupla. Especialmente diante do atual contexto social que vivemos onde muitos desafios estão sendo enfrentados, tanto por professores como por familiares de alunos. Portanto, para promover a participação ativa de pais, familiares e comunidade na escola é necessário vencer diversos obstáculos, criando estratégias que vão desde o acolhimento no começo do ano letivo até as práticas de integração social. Uma das ações que podem ser adotadas é a realização de atividades pedagógicas junto com a família em espaços públicos, como por exemplo a revitalização de uma praça próxima da escola. Além de mostrar de forma prática aos alunos e pais a importância de cuidar do que é seu e do Meio Ambiente, esta atividade também revela a preocupação com a conservação do entorno da escola e aproxima a mesma da comunidade. Na Creche Municipal Maria Augusta Silveira Zanoni, em Jarinu-SP, são realizadas palestras com especialistas para orientar os pais sobre temas que envolvem a rotina da criança como: nutrição, primeiros socorros etc. O objetivo é esclarecer sobre o funcionamento da creche e tranquilizar os pais que estão se familiarizando com a escola. Em Jundiaí, SP, cidade vizinha onde resido, a Escola Municipal de Educação Básica Judith Arruda Carreta, a partir do projeto pedagógico “Memórias brincantes constroem identidades”, realiza com a participação das famílias e alunos a renovação das áreas internas da unidade. O trabalho conta com representações de desenhos elaborados através de pinturas nas paredes. Ações como estas demonstram que a escola deve abrir seus portões e romper seus muros para estar inserida na comunidade a qual pertence.